八年級生物期中模擬卷（全解全析）（北師大版）

PAGE試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024-2025學年八年級生物上學期期中模擬卷（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）一、選擇題：本題共25個小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．動物運動的方式總是與其生活環(huán)境相適應的，下列敘述錯誤的是（

）A．鯊魚用鰭游泳適于水中生活 B．丹頂鶴的飛行適應更廣闊的空間C．野豬的奔跑是適應陸地環(huán)境的運動方式 D．行走是人類特有的運動方式【答案】D【分析】動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式?！驹斀狻緼．鯊魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表有黏液，能減少水的阻力，A正確。B．丹頂鶴的前肢變成翼，翼能扇動兩翼完成飛行動作，適于空中更廣闊的空間，B正確。C．奔跑是指當行走速度加快時，在某一瞬間四肢都會離開地面，身體騰空，野豬的奔跑是適應陸地環(huán)境的運動方式，C正確。D．行走不是人特有的運動方式，虎、狼具有發(fā)達的四肢，運動方式也是行走，D錯誤。故選D。2．圖是關節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（

）A．①是關節(jié)窩，③是關節(jié)頭 B．②可以增加關節(jié)的牢固性C．關節(jié)軟骨使骨的運動更加靈活 D．包繞①②③的結(jié)構(gòu)是關節(jié)軟骨【答案】C【分析】據(jù)圖可知，①關節(jié)頭，②關節(jié)腔，③關節(jié)窩?！驹斀狻緼．關節(jié)由關節(jié)面，關節(jié)囊，關節(jié)腔組成，關節(jié)面由關節(jié)頭和關節(jié)窩組成，關節(jié)面的表面覆蓋一層關節(jié)軟骨，所以①是關節(jié)頭，③是關節(jié)窩，故A錯誤。B．關節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，將相鄰兩骨緊密地連結(jié)在一起，增強關節(jié)的牢固性，而②關節(jié)腔內(nèi)有關節(jié)囊分泌的滑液，增強關節(jié)的靈活性，故B錯誤。C．關節(jié)面由關節(jié)頭和關節(jié)窩組成，關節(jié)面的表面覆蓋一層關節(jié)軟骨，減少骨與骨之間的摩擦，增強關節(jié)的靈活性，故C正確。D．關節(jié)面由①關節(jié)頭，③關節(jié)窩組成，關節(jié)面的表面覆蓋一層關節(jié)軟骨，故D錯誤。故選C。3．某同學在家用礦泉水瓶裝上水當啞鈴，她握著自制啞鈴作屈肘、伸肘動作，關于這些動作的分析，錯誤的是（

）A．在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，骨骼和肌肉協(xié)調(diào)完成運動B．骨骼肌收縮提供動力C．每個動作需要一塊骨骼肌完成D．體現(xiàn)了關節(jié)的牢固和靈活【答案】C【分析】本題考查骨、關節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生及其之間關系?！驹斀狻緼．人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的，A正確。B．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，可以為動作的完成提供動力，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動，B正確。C．一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，C錯誤。D．關節(jié)囊由結(jié)締組織膜構(gòu)成，關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連結(jié)更加牢固。關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，關節(jié)囊囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液到關節(jié)腔，使關節(jié)的運動靈活自如，D正確。4．做過關節(jié)手術(shù)的病人，在恢復期間需要定期注射一種藥物來增強運動的靈活性，這種藥物將被注射到（）。A．肌腱上 B．關節(jié)腔內(nèi) C．肌腹上 D．骨髓中【答案】B【詳解】關節(jié)腔是由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液（由關節(jié)囊壁的內(nèi)表面分泌），有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如。所以，動過關節(jié)手術(shù)的病人，為了增強運動的靈活性，在恢復期間需要向關節(jié)腔內(nèi)定期注射一種藥物。5．青少年要注意坐、立、行的正確姿勢，是因為他們的骨（）A．無機物不足，硬度小，易變形B．無機物約，硬度大，易骨折C．無機物超過，硬度大，易骨折D．無機物約，硬度小，易變形【答案】A【分析】骨的成分包括有機物和無機物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，據(jù)此答題?！驹斀狻抗堑某煞职ㄓ袡C物和無機物，有機物越多，骨的柔韌性越強，無機物越多，骨的硬度越大；在不同時期，骨的成分不同，如下表：時期有機物無機物骨的特性兒童少年期多于1/3少于2/3彈性大，硬度小，不易骨折易變形成年期約占1/3約占2/3既堅硬又有彈性老年期少于1/3多于2/3彈性小，易骨折所以在兒童青少年的骨中，無機物不足2/3，硬度小，骨的彈性大，容易變形，所以青少年要注意坐、立、行的姿勢。6．有句俗語說“捅了馬蜂窩，必定挨蜂蜇”，馬蜂的這種行為屬于（）A．覓食行為和社會行為 B．覓食行為和防御行為C．防御行為和社會行為 D．攻擊行為和繁殖行為【答案】C【分析】（1）攻擊行為是指同種個體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗。但不會造成致命傷害，只要一方認輸，勝者則立刻停止攻擊。在動物界中，同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶，搶占巢區(qū)、領域而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。（2）社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。（3）覓食行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。（4）防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等。（5）繁殖行為：與動物繁殖有關的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。【詳解】一旦被一只蜂蜇了，就會很快遭到成群的馬蜂圍攻，是馬蜂為了保護巢穴，防御敵害保護自己的一種防御行為；成群的馬蜂圍攻，表明馬蜂需要很多馬蜂彼此配合、密切合作才能對抗敵害，維持群體的正常生存，因此屬于社會行為。ABD錯誤，C正確。故選C。7．下列不屬于信息交流的是（

）A．蜜蜂跳舞傳遞蜜源信息B．蟾蜍受到攻擊時身體會充氣膨脹C．螞蟻找到食物后留下氣味D．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾進行交配【答案】B【分析】動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為。通訊是具有適應意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等。動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流?！驹斀狻緼．蜜蜂的各種舞蹈是通過動作進行信息交流，A不符合題意。B．蟾蜍受到攻擊時身體會充氣膨脹，屬于防御行為，不屬于信息交流，B符合題意。C．螞蟻找到食物后留下氣味是用氣味進行信息交流，C不符合題意。D．雌蛾分泌性外激素引誘雄蛾通過性外激素進行信息交流，D不符合題意。故選B。8．下列關于動物社會行為重要特征的敘述中，不正確的是（）A．群體內(nèi)部往往形成一定的組織B．群體內(nèi)部成員各自獨立生活C．群里成員之間有明確的分工D．有的群體內(nèi)部還形成等級【答案】B【分析】具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級?！驹斀狻緼．群體內(nèi)部往往形成一定的組織，比如螞蟻群體中有蟻后、雄蟻、工蟻等不同的組織，這是動物社會行為的重要特征之一，故A正確。B．具有社會行為的動物群體內(nèi)部成員不是各自獨立生活，而是分工合作，共同維持群體生活。例如蜜蜂群體中，工蜂負責采蜜、喂養(yǎng)幼蟲等工作，蜂王負責產(chǎn)卵，雄蜂負責與蜂王交配等，它們相互協(xié)作，共同維持群體的生存和繁衍，故B錯誤。C．群里成員之間有明確的分工，以螞蟻為例，工蟻負責建造巢穴、采集食物等工作，兵蟻負責保衛(wèi)群體等，這體現(xiàn)了社會行為的特征，故C正確。D．有的群體內(nèi)部還形成等級，如狒狒群體中，根據(jù)個體大小、力量強弱等形成不同的等級，首領在群體中有優(yōu)先的食物和配偶權(quán)等，這也是社會行為的重要特征之一，故D正確。故選B。9．動物的行為復雜多樣。下列關于動物行為的判斷，錯誤的是A．蜘蛛織網(wǎng)——覓食行為 B．烏賊噴墨——防御行為C．蜻蜓點水——繁殖行為 D．鷸蚌相爭——爭斗行為【答案】D【分析】從動物的行為的目的來看，動物的行為分為：覓食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等?！驹斀狻緼．蜘蛛結(jié)網(wǎng)的目的是取食，屬于覓食行為，A正確。B．為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等，烏賊噴墨屬于防御行為，B正確。C．與動物繁殖有關的行為是繁殖行為，蜻蜓點水是在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為，C正確。D．爭斗行為是發(fā)生在同種生物之間的，鷸蚌相爭是兩種生物之間的捕食行為，D錯誤。故選D。10．仿生是科學家通過對動物的認真觀察和研究，模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備。下列應用不屬于仿生的是（）A．蝙蝠的回聲定位原理——雷達B．長頸鹿的皮膚——飛行員的“抗荷服”C．家蠶能吐絲——制造絲綢D．蝴蝶的體溫調(diào)節(jié)方式——人造地球衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)【答案】C【分析】仿生學研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器，創(chuàng)造新技術(shù)?！驹斀狻緼．蝙蝠的回聲定位原理被模仿用于雷達的發(fā)明。蝙蝠通過發(fā)出超聲波并接收其回聲來定位獵物或障礙物，這種原理被科學家應用于雷達技術(shù)中，使雷達能夠探測并定位目標，A正確。B．長頸鹿的皮膚結(jié)構(gòu)被模仿用于設計飛行員的“抗荷服”。長頸鹿的脖子非常長，但其血管在頸部受到的壓力卻很小，這得益于其皮膚下層的特殊結(jié)構(gòu)?？茖W家模仿這種結(jié)構(gòu)設計了飛行員的“抗荷服”，以減少飛行員在高速飛行時受到的血液壓力，B正確。C．家蠶能吐絲，這一特性被人類利用來制造絲綢。但這里并沒有涉及對家蠶吐絲機制的模仿或發(fā)明創(chuàng)造新的儀器設備。絲綢的制造只是簡單地利用了家蠶吐出的絲進行加工，沒有涉及仿生學的核心——模仿和創(chuàng)新，C錯誤。D．蝴蝶的體溫調(diào)節(jié)方式被模仿用于人造地球衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)。蝴蝶的翅膀上有許多微小的鱗片，這些鱗片能夠調(diào)節(jié)蝴蝶的體溫?？茖W家模仿這種機制設計了人造地球衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)，以維持衛(wèi)星在太空中的適宜溫度，D正確。故選C。11．下列食物鏈中書寫正確的是（

）A．水稻→田鼠→蛇 B．陽光→植物→兔→狼C．蟬→螳螂→黃雀→細菌 D．鳥→昆蟲→草【答案】A【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者?！驹斀狻緼．水稻→田鼠→蛇，該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關系，A符合題意。B．陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，B不符合題意。C．蟬是動物屬于消費者，而食物鏈起點必須從生產(chǎn)者，且食物鏈中沒有分解者，C不符合題意。D．食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者，鳥、昆蟲、草的捕食關系反了，D不符合題意。故選A。12．有一種名為鬼針草的植物，當人在草叢中行走時，褲角上常被沾上一些帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是（

）A．毀壞了鬼針草B．幫助鬼針草傳播果實C．人不會對鬼針草產(chǎn)生作用D．以上三項都不正確【答案】B【分析】動物在自然界中的作用：①維持自然界中生態(tài)平衡，②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，③幫助植物傳粉、傳播種子。④當某些動物數(shù)量過多時，也會對其他生物造成危害，如蝗災等。【詳解】自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。如有一種名為鬼針草的植物，當人在草叢中行走時，褲腳上常被沾上一些鬼針草的帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是幫助鬼針草傳播種子，擴大了鬼針草的分布范圍，B正確，ACD錯誤。故選B。13．當某種有毒物質(zhì)進入食物鏈：草→蝗蟲→青蛙→蛇，生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是（

）A．草 B．蝗蟲 C．青蛙 D．蛇【答案】D【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！驹斀狻渴澄镦湥翰菀换认x→青蛙→蛇，中蛇是最高營養(yǎng)級，所以有毒物質(zhì)最多，D正確。故選D。14．建立大熊貓繁育中心保護大熊貓；建立盈江銅壁關自然保護區(qū)保護白眉長臂猿等野生動植物；將捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護生物多樣性的措施，分別屬于（）A．易地保護、就地保護、法制管理B．就地保護、易地保護、法制管理C．自然保護、就地保護、法制管理D．就地保護、自然保護、法制管理【答案】A【分析】保護生物多樣性的措施有就地保護（建立自然保護區(qū)）、易地保護和法制教育管理等；建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，也叫就地保護；除了建立自然保護區(qū)之外，人們還把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，也叫易地保護；此外還建立了種質(zhì)庫，以保護珍貴的遺傳資源；另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國野生動物保護法》《中國自然保護綱要》等法律，相關的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動物，這些措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用?！驹斀狻坑煞治隹芍⒋笮茇埛庇行谋Ｗo大熊貓的措施屬于易地保護，建立盈江銅壁關自然保護區(qū)保護白眉長臂猿等野生動植物的措施屬于就地保護，將捕殺藏羚羊者繩之以法屬于法制管理，A符合題意。故選A。15．如圖所示各種生物都很微小，但它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式卻存在較大差異，下列敘述正確的是（）A．①不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細胞中B．②能自己制造有機物C．③沒有細胞結(jié)構(gòu)D．①②③都有成形的細胞核【答案】A【分析】（1）細菌和真菌的區(qū)別：比較內(nèi)容細菌真菌個體大小單細胞單細胞類型，也有多細胞的類型細胞結(jié)構(gòu)細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖（2）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。（3）圖中①是病毒，②是細菌，③是酵母菌?！驹斀狻緼、①病毒不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細胞內(nèi)。A正確；B、②細菌細胞內(nèi)無葉綠體，不能制造有機物，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，B錯誤；C、③酵母菌是單細胞真菌，有細胞結(jié)構(gòu),C錯誤；D、①病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，②細菌沒有成形的細胞核，③酵母菌有成形的細胞核，D錯誤。酵母菌是一種單細胞真菌，在自然界分布廣泛，可用于制作發(fā)酵饅頭、面包等。請回答下列小題。16．同學們用普通光學顯微鏡觀察下列幾種生物材料，其中酵母菌為（

）A． B．C． D．17．酵母菌細胞不具有的結(jié)構(gòu)是（

）A．細胞壁 B．細胞膜C．細胞核 D．葉綠體18．同學們在一瓶溫開水中放入一大勺糖和一小包酵母菌，攪拌后在瓶口套上一只擠癟的氣球，放置在溫暖的地方，一段時間后氣球鼓脹起來。氣球中的氣體主要是（

）A．氧氣 B．二氧化碳C．空氣 D．水蒸氣【答案】16．A17．D18．B【分析】酵母菌是單細胞真菌，結(jié)構(gòu)如下圖：酵母菌在有氧氣時，葡萄糖被徹底分解為二氧化碳、水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包；沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒。16．A．圖中是酵母菌細胞，卵圓形，有的能看到出芽生殖的芽體，A正確。B．圖中是洋蔥表皮細胞，B錯誤。C．圖中是草履蟲細胞，C錯誤。D．圖中是菠菜葉表皮細胞，D錯誤。故選A。17．酵母菌是單細胞真菌，基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡。因此不具有的結(jié)構(gòu)是葉綠體，故D符合題意。故選D。18．酵母菌在有氧氣時，葡萄糖被徹底分解為二氧化碳、水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包，沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒。因此把一瓶溫開水中放入一大勺糖和一小包酵母菌，攪拌后在瓶口套上一只擠癟的氣球，放置在溫暖的地方，酵母菌進行發(fā)酵，分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，能使小氣球會膨脹起來，B符合題意。故選B。19．橘子放久了長出了綠色絨毛，挑取少許，用顯微鏡觀察到圖示結(jié)構(gòu)，下列敘述錯誤的是（）A．2含有葉綠體，呈綠色 B．1是生殖細胞—孢子C．“綠色絨毛”是青霉 D．3能吸收營養(yǎng)物質(zhì)【答案】A【分析】真菌有單細胞的如酵母菌，多數(shù)是多細胞的如霉菌，體內(nèi)都沒有葉綠體，大都營腐生生活，大多靠孢子繁殖后代。圖示青霉，圖中3表示營養(yǎng)菌絲，2表示直立菌絲，1表示孢子?！驹斀狻緼．此圖是青霉，2是直立菌絲，里面不含葉綠體，在它的頂端長有成串的青綠色的孢子，A錯誤。B．圖中1表示孢子，是生殖細胞，可形成新個體，B正確。C．橘子放久了長出的綠色絨毛，是青霉，C正確。D．3營養(yǎng)菌絲，能從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，D正確。故選A。20．在探究硬幣上是否有細菌的實驗中，將硬幣在培養(yǎng)基上輕輕按一下。這一做法相當于細菌培養(yǎng)過程中的（

）A．制作培養(yǎng)基 B．消毒 C．接種 D．培養(yǎng)【答案】C【分析】細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后再進行接種，接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng)。注意：定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象?！驹斀狻窟x擇牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合在一起，就制成了培養(yǎng)基。將制備好的培養(yǎng)基先進行高溫滅菌，就可以直接使用了。然后再將少量的細菌和真菌放在培養(yǎng)基上這就是接種，接種后就可以在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)了，由于細菌的生長和繁殖需要適宜的溫度，所以在培養(yǎng)細菌時應將培養(yǎng)皿放在適宜的溫度下。所以，在探究硬幣上是否有細菌的小實驗中，將硬幣在培養(yǎng)基上輕輕按一下，這一做法在細菌培養(yǎng)過程中叫接種，即C符合題意，A、B、D不符合題意。故選C。21．關于人類對微生物的利用，下列對應關系不正確的是A．根瘤菌——固氮作用 B．痢疾桿菌—產(chǎn)生頭孢霉素C．甲烷細菌——產(chǎn)生沼氣 D．蘇云金桿菌——制成殺蟲劑【答案】B【分析】人類對微生物的利用廣泛，了解常見的微生物在生產(chǎn)生活中的應用是解題關鍵。【詳解】A．根瘤菌可以固定空氣中的氮氣，使土壤中含氮的無機鹽的含量增高，A正確。B．痢疾桿菌是一類沒有芽孢、莢膜，不能運動的桿菌。痢疾桿菌是菌?。毦粤〖玻┑牟≡w。它生活在人體腸道內(nèi)，靠吸收人體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)來生活。痢疾桿菌往往使人得病。頭孢霉素是一種抗生素，由真菌產(chǎn)生，B錯誤。C．甲烷細菌在無氧的條件下通過呼吸作用，把沼氣池中的有機物分解，產(chǎn)生可燃性的甲烷氣體（沼氣），沼氣可用于照明、取暖等，是一種清潔的能源，C正確。D．蘇云金桿菌包括許多變種的一類晶體芽孢桿菌。屬微生物源、細菌性、廣譜、低毒殺蟲劑，可用于防治直翅目、鞘翅目、雙翅目、膜翅目，特別是鱗翅目的許多害蟲，D正確。故選B。22．下列環(huán)境中，最適合細菌、真菌生長繁殖的是（

）A．家里儲存的糧食 B．長時間未清洗的拖布C．冷藏室內(nèi)的食品 D．密封的牛奶【答案】B【分析】細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物?！驹斀狻考毦驼婢巧锶χ袕V泛分布的生物，細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。家里儲存的糧食缺少水分，冷藏室內(nèi)的食品溫度不適宜，密封的牛奶沒有充足的空氣，都不利于生長繁殖，而長時間未清洗的拖布具有利于細菌、真菌生長繁殖的條件，B符合題意。23．下列關于“制作米酒”的敘述，錯誤的是（

）A．制作米酒需要“接種”酒曲 B．制作米酒主要利用的微生物是酵母菌C．制作米酒不需要密封 D．發(fā)酵需要適宜的溫度【答案】C【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要作用，制作酒時要用到酵母菌?！驹斀狻緼B．釀酒要用到酵母菌，所以制作米酒需要“接種”酒曲，酒曲中含有酵母菌，故A、B正確。C．酵母菌在無氧時能分解有機物產(chǎn)生酒精和二氧化碳，所以發(fā)酵過程要創(chuàng)設無氧環(huán)境，需要進行密封，故C錯誤。D．酒的發(fā)酵過程用到的微生物是酵母菌，酵母菌的生活需要一定的溫度，所以要控制好溫度，故D正確。故選C。24．將收集起來的枯枝落葉送到堆肥廠，經(jīng)研磨成粉后添加細菌、真菌等微生物進行發(fā)酵，制成肥料，下一年回歸林地。上述過程中添加的細菌和真菌（

）A．都能使動植物患病B．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)C．必須生活在有氧環(huán)境中D．都能與動植物共生【答案】B【分析】細菌和真菌在自然界中的作用：（1）細菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)，（2）細菌和真菌引起動植物和人患病、（3）細菌和真菌與動植物共生?！驹斀狻緼．細菌、真菌寄生在動植物的體內(nèi)，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，同時使動植物和人患病，A錯誤。B．腐生細菌、真菌作為分解者，能把枯枝落葉中復雜的有機物，分解成簡單的無機物（無機鹽、二氧化碳、水），釋放到環(huán)境中，供生產(chǎn)者再一次利用，參與物質(zhì)循環(huán)，B正確。C．分解者不一定必須生活在有氧環(huán)境中，如厭氧細菌類，C錯誤。D．細菌、真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生，D錯誤。故選B。25．下列有關噬菌體的敘述，正確的是（）A．是專門寄生在動物活細胞內(nèi)的病毒B．僅由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成C．通過結(jié)晶體傳播的方式進行繁殖D．離開活細胞就會死亡【答案】B【分析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成，寄生在生活細胞內(nèi)生活?！驹斀狻繉ｉT寄生在細菌細胞內(nèi)叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體，故A錯誤；噬菌體主要由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，故B正確；噬菌體通過自我復制的方式進行繁殖，故C錯誤；病毒只營寄生生活。病毒要是離開了活細胞，通常會變成結(jié)晶體。一有機會侵入活細胞，生命活動就會重新開始，故D錯誤。故選B。二、選擇題：本題共5道大題，每空1分，共50分。26．（13分）下圖為有關人體骨骼和肌肉方面的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答有關問題。(1)圖乙中關節(jié)是由（填序號）構(gòu)成的，在運動中起作用，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起的是[

]，由結(jié)締組織構(gòu)成，它里面和外面的韌帶使關節(jié)具有牢固性。其內(nèi)壁分泌的滑液與[

]在運動時可以減少兩骨之間的摩擦，又可緩沖運動時的震蕩，使關節(jié)運動更加具有。(2)圖甲是人體屈肘運動模式圖，屈肘動作的產(chǎn)生是③受到刺激收縮，牽動骨繞著[

]活動。手提一桶水靜止不動時肱二頭肌和肱三頭肌同時。(3)運動除運動系統(tǒng)外，還需要的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)、系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成?！敬鸢浮浚靠?分）(1)⑥⑦⑧⑨支點⑧關節(jié)囊⑩關節(jié)軟骨靈活(2)肱二頭肌⑤肘關節(jié)收縮(3)神經(jīng)系統(tǒng)呼吸【分析】圖可知，①肌腱，②肌腹，③肱二頭肌，④骨，⑤肘關節(jié)，⑥關節(jié)頭，⑦關節(jié)窩，⑧關節(jié)囊，⑨關節(jié)腔，⑩關節(jié)軟骨，?肱三頭肌。【詳解】（1）關節(jié)由關節(jié)面，關節(jié)囊，關節(jié)腔組成，關節(jié)面由關節(jié)頭和關節(jié)窩組成，關節(jié)面的表面覆蓋一層關節(jié)軟骨，減少骨與骨之間的摩擦。關節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，關節(jié)囊將相鄰兩骨緊密連結(jié)在一起，增強關節(jié)的牢固性。關節(jié)囊分泌的滑液在關節(jié)腔內(nèi)，減少骨與骨之間的摩擦，增強關節(jié)的靈活性。因此，圖乙中關節(jié)是由⑥關節(jié)頭，⑦關節(jié)窩，⑧關節(jié)囊，⑨關節(jié)腔構(gòu)成的，在運動中起支點作用，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起的是⑧關節(jié)囊，由結(jié)締組織構(gòu)成，它里面和外面的韌帶使關節(jié)具有牢固性。其內(nèi)壁分泌的滑液與⑩關節(jié)軟骨在運動時可以減少兩骨之間的摩擦，又可緩沖運動時的震蕩，使關節(jié)運動更加具有靈活性。（2）骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。因此，圖甲是人體屈肘運動模式圖，屈肘動作的產(chǎn)生是③肱二頭肌受到刺激收縮，牽動骨繞著⑤肘關節(jié)活動。手提一桶水靜止不動時肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮。（3）運動除運動系統(tǒng)外，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成。27．（7分）根據(jù)下圖資料，分析后回答問題。(1)圖1中，從行為獲得途徑來看，美國紅雀給金魚喂食的行為屬于，該行為是由動物體內(nèi)的所決定的。(2)從行為的功能來說，圖2大山雀偷喝牛奶的行為屬于行為。(3)為了探究圖3中家蠶總是取食桑葉是不是先天性行為，請你在下面兩種獲取家蠶的方式中選擇一種。A．去養(yǎng)家蠶的人那里取已經(jīng)長大的家蠶 B．去養(yǎng)家蠶的人那里取家蠶的受精卵(4)圖4黑猩猩用木棍取食白蟻，白蟻營群體生活，群體中有蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻之分，各成員之間有明確的，這是社群行為的重要特征之一。(5)研究動物行為的方法，主要有和，以及這兩種方法的結(jié)合?！敬鸢浮浚靠?分）先天性行為/本能行為遺傳物質(zhì)(2)取食(3)B(4)分工(5)實驗法觀察法（順序可調(diào)換）【分析】動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。白蟻營群體生活具有社會行為，社會行為的特征有：群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成了等級。研究動物行為的方法，主要有實驗法和觀察法，以及這兩種方法的結(jié)合。圖一中，美國紅雀給金魚喂食的行為屬于先天性行為；該行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的。(2)圖二中，大山雀偷喝牛奶的行為屬于學習行為；該行為是動物借助個體的生活經(jīng)驗而獲得的，動物的這種行為可以讓他們更好地適應復雜環(huán)境的變化。(3)從卵開始進行隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗家蠶的某些行為究竟是本能，還是后天習得的行為，使探究具有可信度，同時用于實驗的家蠶卵來源是相同的，這樣做的目的是保證孵化出的家蠶的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生活習性等均相同，即保證所有的量相同。故選B。(4)白蟻營群體生活具有社會行為，社會行為的特征有：群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成了等級。圖4黑猩猩用木棍取食白蟻，白蟻營群體生活，群體中有蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻之分，各成員之間有明確的分工，這是社群行為的重要特征之一。(5)觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論。在科學探究過程中，有些問題憑觀察是難以得出結(jié)論的。這時就需要通過實驗來探究。實驗當然也離不開觀察，但與單純的觀察不同的是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察。實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有操作和觀察、記錄分析；發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論。因此，研究動物行為的方法是采取觀察法和實驗法，以及這兩種方法的有機結(jié)合。28．（14分）下是幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答有關問題：(1)甲、乙、丁共有的細胞結(jié)構(gòu)為，和。(2)目前在全世界蔓延的新冠肺炎疫情是由引起的，它們結(jié)構(gòu)簡單，由和構(gòu)成。只能寄生在活細胞中，一旦離開活細胞，通常會變成。戊是專門寄生在（填代碼）類細胞中的病毒，也叫噬菌體。(3)在我國唐朝，長安城的裁縫常把長有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上，防止傷口發(fā)炎，請推理“綠毛”可能是圖中的圖（填圖中文字）的生物。如果是丙侵入人體或者動物體容易引起人和動物患病，就不能用此類物質(zhì)來治療，原因是。(4)甲乙兩種生物正在進行的生理過程分別為和。(5)甲和乙生物結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是。(6)圖中（填字母）與人類生活密切相關，它可用于釀酒和食品制作。【答案】（每空1分）細胞壁細胞膜細胞質(zhì)（順序可變）(2)病毒蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部的遺傳物質(zhì)結(jié)晶體甲(3)丁抗生素是某些真菌產(chǎn)生用來殺死或抑制某些致病細菌的物質(zhì)，對病毒無效(4)分裂生殖出芽生殖(5)甲無成形細胞核而乙有細胞核(6)乙【分析】甲是細菌，乙是酵母菌，1是細胞核，2是細胞質(zhì)，3是液泡，4是細胞壁，丙是植物病毒，丁是霉菌、a孢子，戊是細菌病毒。【詳解】（1）甲細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核；乙酵母菌、丁青霉都是真菌都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，因此甲、乙、丁共有的細胞結(jié)構(gòu)為細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)。（2）病毒是一種體積非常微小，多數(shù)病毒直徑在100nm（20—200nm），較大的病毒直徑為300—450納米（nm），較小的病毒直徑僅為18—22納米，需要借助電子顯微鏡才能觀察到形態(tài)；病毒結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)。病毒不能獨立生活，寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生存，一旦離開活體會變成結(jié)晶體。根據(jù)其寄生細胞的不同，可將病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒三類，專門寄生在動物細胞里的病毒叫動物病毒，如流感病毒；專門寄生在植物細胞里的病毒叫植物病毒，如煙草花葉病毒；專門寄生在細菌細胞里的病毒叫細菌病毒，也叫做噬菌體，如大腸桿菌噬菌體。因此，目前在全世界蔓延的新冠肺炎疫情是由病毒引起的，它們結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)的外殼和遺傳物質(zhì)的內(nèi)核構(gòu)成。只能寄生在活細胞中，一旦離開活細胞，通常會變成結(jié)晶體。戊是專門寄生在甲類細胞中的病毒，也叫噬菌體。（3）青霉菌是一種真菌，為多細胞，營養(yǎng)菌絲體無色、淡色或具鮮明顏色。青霉素是抗生素的一種，是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物，是一種能夠治療人類細菌性疾病的抗生素。因此，“綠毛”可能是圖中的丁圖的生物。如果是丙病毒侵入人體或者動物體容易引起人和動物患病，就不能用此類物質(zhì)來治療，原因是抗生素是某些真菌產(chǎn)生用來殺死或抑制某些致病細菌的物質(zhì)，對病毒無效。（4）細菌的生殖方式是分裂生殖，一分為二，繁殖速度快。酵母菌的生殖方式出芽生殖，芽體脫離母體發(fā)育為新的個體。因此，甲細菌和乙酵母菌兩種生物正在進行的生理過程分別為分裂生殖和出芽生殖。（5）通過（1）分析可知，甲是細菌，乙是酵母菌屬于真菌，結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是甲無成形細胞核而乙有細胞核。（6）釀酒時要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳．在有氧的條件下，酵母菌會把葡萄糖分解成水和二氧化碳，釀酒時要確保無氧氣。因此，圖中乙酵母菌與人類生活密切相關，它可用于釀酒和食品制作。29．（6分）在日常生活中，我們會發(fā)現(xiàn)埋入土壤中的動物遺體一段時間后就會消失了，這是什么原因引起的呢？某校興趣小組的同學們想通過實驗來探究是不是土壤中的細菌、真菌使動物遺體分解消失，請你幫助他們共同完成探究。材料用具：大玻璃缸、死魚、土壤、蒸餾水、塑料薄膜等。（1）提出問題：動物遺體的分解消失與土壤中的細菌、真菌有關嗎？（2）作出假設：。（3）制訂計劃：①取兩個相同的大玻璃缸，編號為甲、乙，用相同的塑料薄膜扎住玻璃缸口，并進行高溫滅菌后待用；②取兩份相同的土壤，一份后放入甲玻璃缸中，另一份不作處理放入乙玻璃缸中；③取兩條等大的死魚，高溫滅菌后分別埋入甲、乙兩玻璃缸的土壤中；④分別向甲、乙兩玻璃缸中灑入適量的，使土壤變得潮濕，扎緊塑料薄膜；⑤將甲、乙兩玻璃缸同時放到的地方，一段時間后，翻開甲、乙兩玻璃缸中的土壤，觀察并記錄現(xiàn)象。（4）實驗現(xiàn)象：甲玻璃缸中的死魚完好無損，乙玻璃缸中的死魚。（5）結(jié)論：動物遺體的分解消失與土壤中的有關?！敬鸢浮浚靠?分）（2）動物遺體的分解消失與土壤中的細菌、真菌有關（3）滅菌蒸餾水溫暖（4）腐爛（5）細菌、真菌【分析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。甲組是實驗組，乙組不做處理是對照組，該實驗變量是土壤中細菌和真菌的有無，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）根據(jù)自