【核心素養(yǎng)】部編版小學(xué)語文一年級上冊-3 江南-課件

語文一年級上冊第一課時第二課時3.江

南

江南：“江”指長江?！敖稀敝搁L江中下游以南的地區(qū)。江南風(fēng)景秀麗，自古以來就是魚米之鄉(xiāng)。點擊圖片，播放江南美景第一課時江南江水長江南邊南方j(luò)iāngnán后鼻音前鼻音江jiāng三點水一般與水有關(guān)。河、海、洋黑龍江松花江珠江鴨綠江錢塘江烏江借助拼音自由讀古詩，把字音讀正確。自讀古詩

聽老師讀古詩，檢查自己是否讀對了字音，把老師朗讀停頓的地方畫上節(jié)奏。伴讀音樂點擊圖標(biāo)，聽范讀聽讀故事江南可采蓮魚東西北jiāngnánkěcǎiliányúdōngxīběi前鼻音后鼻音學(xué)認字江南

可以采蓮

小魚東方西方北方讀詞語jiāngnánkěcǎiliányúdōngxīběi字謎kě可丁字肚里一張口。識字方法聯(lián)系生活東聯(lián)系生活dōng西xī北běi江北魚西采蓮東可南識字游戲自由讀詩，借助插圖交流：你從詩中看到了什么？yú魚lián蓮整體感知lián蓮草字頭與植物有關(guān)。草、花蓮花蓮葉蓮蓬蓮子yú魚筆畫學(xué)習(xí)豎鉤彎鉤書寫：從上往下行筆，到起鉤處再鉤出，起筆處和起鉤處應(yīng)在一條垂直線上。

書寫：（1）“口”寫在豎中線左側(cè)，要寫得小一點兒。

（2）豎鉤寫在豎中線右側(cè)，筆畫要寫直，不同于彎鉤。組詞：可以可是kě學(xué)寫字

書寫：（1）第二筆撇折從豎中線起筆，到橫中線轉(zhuǎn)折。

（2）豎鉤沿著豎中線寫。

（3）最后兩點要左右對稱，收筆寬于第一筆橫。組詞：東方東風(fēng)dōng我會連。kěcǎiyújiānɡlián江可采蓮魚課堂演練第二課時熟字組詞讀一讀：讀對九宮格上的詞語，就可以翻開卡片看卡片后的圖案啦！長江江水南瓜南京可樂可以采花采蜜蓮花蓮子大魚小魚山東東風(fēng)西瓜西面北京北方齊讀第1句詩，結(jié)合插圖說說：采蓮時節(jié)，你看到了怎樣的蓮葉？點擊采蓮，了解習(xí)俗互動課堂返回挨挨擠擠又大又綠cǎi采摘取選取采蜜采草莓采茶學(xué)認字聯(lián)系生活想一想：你見過“蓮葉何田田”的情景嗎？想象滿塘蓮葉的美景，帶著對蓮葉的喜愛再次齊讀第一句詩。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）“蓮葉何田田”，采蓮姑娘一定很開心，還有誰也很開心呢？齊讀古詩的后兩句，結(jié)合插圖找一找答案吧！魚詩中的魚兒都游去了哪里呢？聽“小老師”讀一讀后兩句，你來畫出答案吧！相對相對

魚兒在荷葉間玩（）的游戲，一會兒游到（），一會兒游到（），一會兒游到（），一會兒游到（）。聯(lián)系詩句填一填捉迷藏東西南北聯(lián)系生活貼一貼：你來扮演魚兒，看看這四個方位詞應(yīng)該貼在蓮葉的什么位置吧！東西南北

伴著音樂，帶著輕松、歡樂的心情讀詩。伴讀音樂朗讀指導(dǎo)（課后第1題）歌曲：《江南可采蓮》聽一聽，唱一唱江南

江

南

可

采

蓮,

蓮

葉

何

田

田。

魚

戲

蓮

葉

間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。背一背（課后第2題）書寫：起筆時稍重，從上往下寫短豎，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重。豎彎筆畫學(xué)習(xí)豎彎鉤

書寫：（1）第一筆橫比較短。

（2）方框要寫得寬一點兒、扁一點兒。

（3）中間兩筆分別在豎中線兩側(cè)。（4）最后一筆橫封口。組詞：西方西瓜xī學(xué)寫字江南蓮葉何田田魚戲蓮葉間東西南北美麗結(jié)構(gòu)大意

這是一首采蓮歌，反映了

時的光景和采蓮人

的心情。歡樂采蓮課文小結(jié)你還知道哪些和采蓮有關(guān)的詩呢？池上白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。拓展延伸間nánlánj