劉胡蘭教學(xué)設(shè)計_第1頁
劉胡蘭教學(xué)設(shè)計_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

劉胡蘭教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、會認生字,會寫8個生字。理解“出賣”、“威脅”的意思。讀通課文。2、了解劉胡蘭為了嚴守黨的機密而壯烈犧牲的事跡,體會劉胡蘭忠于黨,忠于人民,為革命英勇不屈,視死如歸的崇高品質(zhì)。3、能有感情地朗讀課文,特別要讀出劉胡蘭與敵人3次對話的語氣。教學(xué)重難點:通過課文的朗讀,讀出劉胡蘭與敵人3次對話的語氣,體會劉胡蘭的英勇不屈。教學(xué)過程:一、揭題,簡介劉胡蘭。1、出示課題,齊讀。教師:同學(xué)們,了解英雄嗎?我們學(xué)過哪些英雄(生介紹)教師:今天,就讓我們通過課文深入地了解劉胡蘭這位小英雄。2、自學(xué)反饋。字詞查讀,開火車、螃蟹走的方式(一人一個)二、初讀課文。1、學(xué)生自學(xué)第一自然段。教師:請同學(xué)們參照自學(xué)建議。三、深入課文。1、深入讀文教師:那么,你又是從那些地方感受到劉胡蘭在敵人面前英勇不屈的呢?請同學(xué)們仔細朗讀課文,找到這些語句,好好讀一讀,說說體會。敵人想收買劉胡蘭,對她說“告訴我,村子里誰是共產(chǎn)黨員,說出一個,給你一百塊錢?!眲⒑m大聲回答:“我不知道!”理解收買,敵人怎樣收買劉胡蘭?劉胡蘭怎樣回答?劉胡蘭真的不知道嗎?她為什么不說?她說這話時心情怎樣?(不知道其實是不告訴你們的意思,從大聲說可以看出劉胡蘭態(tài)度的明朗、堅決,沒有絲毫猶豫;從不知道后的!也可以看出劉胡蘭的堅決,毫不在乎。)有感情朗讀重點:劉胡蘭的話(教師:怎樣才能讀好劉胡蘭的話呢?請同學(xué)們讀讀單元提示,找找方法。體會人物當時的心情,讀出說話的語氣。)敵人又威脅她說:“不說就槍斃你!”劉胡蘭憤怒地回答:“不知道,就是不知道!”理解“威脅”,敵人怎樣威脅劉胡蘭?劉胡蘭怎樣回答?比較劉胡蘭的兩次回答,有什么不同?(多了“憤怒”、“就是”兩個詞,重復(fù)了一遍不知道。)她說這話時心情怎樣?(這次回答比前一次更堅定,語氣更強烈,是斬釘截鐵的。)有感情朗讀重點;劉胡蘭的話,感情比第一次更強烈敵人從劉胡蘭口里得不到什么,把她打得鮮血直流。劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的,一點兒也不動搖。自由讀,說說讀懂了什么?(“鮮血直流”說明敵人打劉胡蘭打得很重,劉胡蘭招受了巨大的痛苦?!颁撹F鑄成”、“一點兒也不動搖”說明劉胡蘭英勇不屈,對黨無比忠誠)有感情朗讀重點;感情比第二次更強烈。劉胡蘭挺起胸膛說:“要殺要砍由你們,怕死不當共產(chǎn)黨員!”她說這話時心情怎樣?(要殺要砍由你們,看出她視死如歸,為了保守黨的秘密,連死都不怕;怕死不當共產(chǎn)黨,看出她在入黨時就做好了為黨獻身的思想準備)有感情朗讀她迎著呼呼的北風(fēng),踏著烈士的鮮血,英勇地走到鍘刀跟前。行動:迎、踏、走(特別是走,可以看出劉胡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論