隆回一中袁志帶你玩轉(zhuǎn)高考語(yǔ)法第一講句子結(jié)構(gòu)

學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載隆回一中高三英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)教學(xué)案句法復(fù)習(xí)部分——句子句子的成分學(xué)案編訂：袁志QQ2673780736（隆回一中）審定：肖俐老師本資料的編寫(xiě)是源于湖南省著名英語(yǔ)教育專家羅玉南恩師和肖俐老師的教誨句子由各個(gè)部分組成，這些組成部分叫做句子成分。句子開(kāi)頭的第一個(gè)字母必須大寫(xiě)，結(jié)尾要有句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。句子成分包括：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)(直接賓語(yǔ)、間接賓語(yǔ)）、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)。主要成分有主語(yǔ)和謂語(yǔ)（英文中一般的句子必須有主語(yǔ)和謂語(yǔ)）；次要成分有表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)和同位語(yǔ)。主語(yǔ)主語(yǔ)的概述主語(yǔ)是謂語(yǔ)講述的對(duì)象，表示所說(shuō)的“是什么”或“是誰(shuí)”。一般由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、名詞化的過(guò)去分詞、名詞化的形容詞、名詞化的介詞、從句主語(yǔ)等等構(gòu)成，位置一般在句首?！嫉趖herebe結(jié)構(gòu)、疑問(wèn)句（當(dāng)主語(yǔ)不疑問(wèn)詞時(shí)）和倒裝句中，主語(yǔ)位于謂語(yǔ)、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面?！矫~作主語(yǔ)Hisroomisverytidy代詞作主語(yǔ)WeoftenspeakEnglishinclass.數(shù)詞作主語(yǔ)One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.動(dòng)名詞和不定式作主語(yǔ)Smokingdoesharmtothehealth.詞組或復(fù)合結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)主語(yǔ)從句做主語(yǔ)WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.名詞化的過(guò)去分詞作主語(yǔ)名詞化的形容詞作主語(yǔ)Therichshouldhelpthepoor.名詞化的介詞作主語(yǔ)形式主語(yǔ)和真正主語(yǔ)當(dāng)句子主語(yǔ)是動(dòng)名詞、不定式短語(yǔ)、主語(yǔ)從句時(shí)，通常把這些真正主語(yǔ)放在謂語(yǔ)動(dòng)詞的后面，而用it作形式主語(yǔ)放在句首。作為形式主語(yǔ)的it并無(wú)實(shí)際語(yǔ)義，只是為滿足語(yǔ)法上的需要，避免句子頭重腳輕，它代替的是句子的邏輯主語(yǔ)（真正主語(yǔ)），概括起來(lái)會(huì)有如下情況：不定式作邏輯主語(yǔ)如：Itisverykindofyoutogivemeahandintime.Itismypleasuretoaddressthemeeting.Itwasprettyhardforhimtobringupthechildonhisown.從句作邏輯主語(yǔ)如：Itsohappenedthattheticketsweresoldout.Itisextremelyobviousthatshehasbeenlyingaboutheridentity.動(dòng)名詞短語(yǔ)作邏輯主語(yǔ)這類句子遠(yuǎn)不如前面兩種出現(xiàn)率高，主要在（nogood,waste,useless,nouse,dangerous）等詞語(yǔ)的后面用如：Itisnousereasoningwithhim.Itisnogoodreadingindimlight.作形式主語(yǔ)的代詞只能用it，不能用that，this等詞?！咧须A段關(guān)于it作形式主語(yǔ)的常見(jiàn)用法小結(jié)——亂序版※1.Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who...該句型是強(qiáng)調(diào)句型。被強(qiáng)調(diào)部分可以是主語(yǔ)，賓語(yǔ)，表語(yǔ)或狀語(yǔ)。強(qiáng)調(diào)的主語(yǔ)如果是人，that可以由who換用。如果把這種句型結(jié)構(gòu)劃掉后，應(yīng)該是一個(gè)完整無(wú)缺的句子。這也是判斷強(qiáng)調(diào)句型與其它從句的方法。2.Itisnotuntil+被強(qiáng)調(diào)部分+that...該句型也是強(qiáng)調(diào)句型。主要用于強(qiáng)凋時(shí)間狀語(yǔ)，譯成漢語(yǔ)“直到……才……”，可以說(shuō)是not...until...的強(qiáng)調(diào)形式。ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatIrealizedshewasafamousfilmstar.

=NotuntilshetookoffherdarkglassesdidIrealizeshewasafamousfilmstar.

=Ididn'trealizeshewasafamousfilmstaruntilshetookoffherdarkglasses.3.Itisclear/obvious/true/possible/certain…that…該句型中it是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句，常譯為“清楚（顯然，真的，肯定……）”是主語(yǔ)從句最常見(jiàn)的一種結(jié)構(gòu)。Itisveryclearthathe'sroundandtalllikeatree.

=Thathe'sroundandtalllikeatreeisveryclear.4.Itisimportant/necessary/right/strange/natural...that...+(should)do該句型和上一個(gè)同屬一個(gè)句型。由于主句中的形容詞不同，that后的從句中要用虛擬語(yǔ)氣（should+動(dòng)詞原形），should可以省去。5.Itissaid(reported,learned…)that…該句型中的it仍是形式主語(yǔ)，真正主語(yǔ)是that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。該結(jié)構(gòu)常譯為“據(jù)說(shuō)（據(jù)報(bào)道，據(jù)悉……）”。6.Itissuggested(ordered,required...)that...+(should)do該句型和上一個(gè)同屬一個(gè)句型。主句中的過(guò)去分詞是表示請(qǐng)求，建議，命令等詞時(shí)，that后的從句要用虛擬語(yǔ)氣（should+動(dòng)詞原形），should可以省。常譯為“據(jù)建議；有命令……）”。7.Itisapity(ashame...)that...該句型中，that后的從句一般用虛擬語(yǔ)氣（should+動(dòng)詞原形），should可省去．表示出乎意料，常譯為“竟然”。沒(méi)有這種意義時(shí)，則不用虛擬語(yǔ)氣。Itisapitythatsuchathing(should)happeninyourclass.這種事竟然發(fā)生在你們班上，真是遺憾！

Itisapitythatheisill.他生病了，真遺憾！8.Itistime(abouttime,hightime)that...該句型中that后的從句應(yīng)該用虛擬語(yǔ)氣，值得注意的是①常用過(guò)去時(shí)態(tài)表示虛擬．②有時(shí)也用should+動(dòng)詞原形，should不能省。常譯為“是（正是）……的時(shí)侯……”。9.Itisthefirst(second…)timethat…該句型要和上一個(gè)句型區(qū)別開(kāi)來(lái)。該句型中的that從句不用虛擬語(yǔ)氣，而用完成時(shí)態(tài)。至于用什么完成時(shí)態(tài)，由主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)決定。如果是一般現(xiàn)在時(shí)，后面從句用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)；如果是一般過(guò)去時(shí)，后面從句則用過(guò)去完成時(shí)態(tài)。該結(jié)構(gòu)中that可以省去；it有時(shí)用this替換，常譯為“是第一（二）……次……”。ItisthefirsttimeIhavebeenhere.

=ThisisthefirsttimeIhavebeenhere.10.Itis…since...該句型主要用作處理瞬間動(dòng)詞的完成時(shí)，又要和表示一段時(shí)間的時(shí)間狀語(yǔ)連用的問(wèn)題。主句中是時(shí)間作表語(yǔ)，其時(shí)態(tài)是現(xiàn)在時(shí)或完成時(shí)，since引導(dǎo)的從句通常是一般過(guò)去時(shí)態(tài)，而且是瞬間動(dòng)詞。如果主句是一般過(guò)去時(shí)，從句則用過(guò)去完成時(shí)。11.Itis...when...該句型中的when引導(dǎo)的是一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句，主句中的it指時(shí)間，表語(yǔ)由具體的時(shí)間充當(dāng)。常譯為“當(dāng)……的時(shí)候，是……”。12.Itbe...before...該句型主句中的it指時(shí)間,主句中的時(shí)態(tài)常是將來(lái)一般時(shí)或過(guò)去時(shí)兩種時(shí)態(tài)．主句中的表語(yǔ)多是long,notlong,3days,2weeks等表示時(shí)間段的詞或短語(yǔ)。常譯為“……之后……”。13.Ithappens(seems,looks,appears)that...該句型中it是形式主語(yǔ)，that引導(dǎo)的是主語(yǔ)從句，主句中的happen,seem等詞是不及物動(dòng)詞．Ithappened(sohappened)thathemethisteacherinthestreet.碰巧……

Itseemsthathewillbebackinafewdays.看來(lái)……14.Ittakessb.…todosth.該句型中的不定式是真正的主語(yǔ)，it是形式主語(yǔ)，句型中的直接賓語(yǔ)是時(shí)間。常譯為“做……要花費(fèi)某人……”。15.Itisnogood(use)doingsth.該句型中的真正主語(yǔ)是動(dòng)名詞短語(yǔ)，主句中的表語(yǔ)可以是nogood,(notanygood),nouse,(notanyuse)。16.Itdoesn'tmatterwhether(if)...該句型中whether(if)引導(dǎo)的從句是真正主語(yǔ)，該句型常譯為“不論（是否）……沒(méi)關(guān)系……。17.Itiskind(ofsb.)todosth.該句型中的不定式短語(yǔ)是真正主語(yǔ)，如果不定式的邏輯主語(yǔ)是由of引起，主句中的形容詞必須是能表示邏輯主語(yǔ)特征的形容詞。常見(jiàn)的有:bad,brave,careless,clever,cruel,foolish,good(好心的),honest,horrible,kind,lazy,modest,naughty,nice(有教養(yǎng)的),polite,rude,silly,stupid,wise,wrong(錯(cuò)誤的)等。這個(gè)句型可以改寫(xiě)為：sb.iskindtodosth.Itiskindofyoutosayso.=Youarekindtosayso.18.Itisnecessary(forsb.)todosth.該句型與上一個(gè)同屬一個(gè)句型。如果不定式的邏輯主語(yǔ)是由for引起，主句中的形容詞通常是表示重要性，緊迫性，頻繁程度，難易，安全等情況的形容詞。常見(jiàn)的形容詞有：①important,necessary,natural②easy,safe,common,normal,hard,difficult,dangerous,unusual,rare,impossible,pleasant等。在①中的形容詞作表語(yǔ)可以用從句改寫(xiě)，如：Itisimportantforhertocometotheparty.=Itisimportantthatshe(should)cometotheparty19.Itlooks(seems)asif...該句型中it無(wú)意義。asif引導(dǎo)一個(gè)狀語(yǔ)從句。常譯為，“看起來(lái)好象……＂如果與事實(shí)不相符合，則用虛擬語(yǔ)氣※高中階段關(guān)于it作形式主語(yǔ)的常見(jiàn)用法小結(jié)——語(yǔ)法順序版※（教師版獨(dú)具）it作形式主語(yǔ)，主要分為下列三種情況：不定式作主語(yǔ)、動(dòng)名詞作主語(yǔ)和名詞從句作主語(yǔ)。具體分析如下：不定式作真正主語(yǔ)主要用于下列句型：⒈It+is/was+adj./n.(形容詞或名詞）+todosth.A.名詞作表語(yǔ)。主要有apity,apleasure,anidea等。如：Itisagreatpleasuretodothis.這樣做多好啊。Itisagoodideatothinkthisway.這樣考慮問(wèn)題是個(gè)好辦法。除be外，其他動(dòng)詞也有跟名詞的情況。例如：Itseemsapitytowastethefood.浪費(fèi)這些食物真可惜。Itrequireseffortstomasteraforeignlanguage.掌握一門(mén)外語(yǔ)需要種種努力。B.形容詞或形容詞短語(yǔ)作表語(yǔ)。分兩種情況：kind,good,nice,clever,wrong,right,foolish,wise,unwise,stupid,rude,careless,cruel,brave,naughty,polite,selfish等詞作表語(yǔ)時(shí)，不定式前?？杉右粋€(gè)由of引起的短語(yǔ)，來(lái)說(shuō)明不定式指的是誰(shuí)的情況。形容詞表示不定式邏輯主語(yǔ)的特征，即形容詞用來(lái)描述不定式行為者的性格、品行等。例如：Itwasfoolishofyoutoleaveschool.你中途退學(xué)，真是傻瓜。Itwasbraveofhertospeakoutinpublic.她能當(dāng)眾大聲講話，真勇敢。這種ofsb.todosth.句型，of的賓語(yǔ)可以作句子的主語(yǔ)。上面兩個(gè)句子可以改寫(xiě)為：Youwerefoolishtoleaveschool.Shewasbravetospeakoutinpublic.2）其他形容詞作表語(yǔ)，常見(jiàn)的形容詞有：necessary,hard，important,difficult,easy,possible，common等。例如：Itisnecessarytouseashort-waveradiotopickuptheprogrammes.必須用短波收音機(jī)才能收到節(jié)目。如果要說(shuō)明不定式表示的動(dòng)作是誰(shuí)做的，可以在不定式前加for+名詞或代詞+todosth.(for后的賓語(yǔ)不能作句子的主語(yǔ)）。名詞或代詞作不定式的邏輯主語(yǔ)，即表示不定式所指動(dòng)作的執(zhí)行者。在此句型中，形容詞只對(duì)不定式行為者作某種描述，而不涉及其品行。例如：Itisnothardforonetodoabitofgood.對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)做點(diǎn)好事并不難。It,scommonforleavestofallfromthetreesinthefall.秋天樹(shù)葉從樹(shù)上落下是件常事。需要注意的是：動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)，一般情況下用it作形式主語(yǔ)，而把動(dòng)詞不定式（從句）放在后面。也可以直接用不定式作主語(yǔ)。例如：Itiswrongtotelllies.=Totellliesiswrong.撒謊是不對(duì)的。但在疑問(wèn)句和感嘆句中，只能用it作形式主語(yǔ)。例如：Isn'titagoodideatohaveawalkaround?出去兜一圈難道不是一個(gè)好主意嗎？Whatapleasureitistoworkwithyou!同你一起工作是多么愉快?。、矷t+v.+todosth.動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí)除動(dòng)詞be以外，動(dòng)詞take,cost，need,require,make,sound,occur等也可用it作形式主語(yǔ)，而把動(dòng)詞不定式放在后面。例如：Ittookusthreeyearstocompletetheproject.我們花費(fèi)三年時(shí)間才完成了這項(xiàng)工程。Itsoundsreasonabletodoitthisway.聽(tīng)起來(lái)這樣做有道理。Itneededhardworktofinishthejob.要完成這項(xiàng)工作需要努力地工作。Itdidn,toccurtometoaskhimtohelpme.我根本沒(méi)想到要找他幫忙。動(dòng)名詞作真正主語(yǔ)用于這種形式的是一些特定的形容詞和名詞。例如：Itwasnicemeetingyou.見(jiàn)到你真高興!（分別時(shí)用）它與不定式作真正主語(yǔ)的區(qū)別在于，動(dòng)名詞說(shuō)到的動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生。例如：Itisnicetomeetyou.（剛剛見(jiàn)面時(shí)用)it作形式主語(yǔ)，動(dòng)名詞作真正主語(yǔ)主要用于下列句型：It's+n.（名詞或名詞短語(yǔ)）/adj.（形容詞）+doingsth.1）下列形容詞后常用動(dòng)名詞作真正主語(yǔ)：nice,good,useless,hard,foolish,enjoyable,worthwhile等。例如：Itisnicetalkingtoyou.跟你交談?wù)媸怯淇臁t'sfoolishbehavinglikethat.這樣的表現(xiàn)是很愚蠢的。Itisuselessdoingthat.那樣做沒(méi)用。2）下列名詞或名詞短語(yǔ)作表語(yǔ)時(shí)常用動(dòng)名詞作真正主語(yǔ)：use,good,fun,awasteof,job,task等。例如：It'sawasteoftimedoingthis.這樣做是浪費(fèi)時(shí)間的。It'snogood(use)doingthat.那樣做沒(méi)好處（沒(méi)用）。It'sanawfuljobdoingthis.做這事真是一件可怕的差事。It'sfundoingthis.做這事真有趣。Itisnotaneasytaskdoingthiswork.做這工作真非易事。名詞從句作真正主語(yǔ)用it作形式主語(yǔ)的結(jié)構(gòu)主要用于下列句型：It+謂語(yǔ)+名詞從句（主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句）⒈Itis+名詞+從句：這樣的名詞有afact,asurprise,anhonor（非常榮幸），apity,commonknowledge（常識(shí)）等。例如：Itiscommonknowledgethatthefullmoonbringsfairweather.皓月兆天晴，這是常識(shí)。Itisasurprisethatyougavesuchananswertothequestion.你對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了這樣的回答，令人吃驚。⒉Itis+形容詞+從句:這樣的形容詞有natural,true,strange,necessary,important,obvious（很明顯），certain,wonderful,funny,possible,likely,probable等。例如：Itiscertainthatfreemedicalcarewillbegiventomostpeopleinourcity.我們城市的多數(shù)人將享受免費(fèi)醫(yī)療，這是一定的。Itisprobablethathehasknowneverything.很可能他什么都已經(jīng)知道了。⒊It+動(dòng)詞+從句：這樣的動(dòng)詞有seem,happen,appear,look,matter,make,strike,occur（突然想起）等。Itappearedthathehadatasteformusic.看來(lái)他對(duì)音樂(lè)有一定的鑒賞力。Itmadeusveryhappythatshewassaved.她能化險(xiǎn)為夷令我們大家很高興。⒋It+be+分詞+從句：這樣的分詞有said（據(jù)說(shuō)），reported（據(jù)報(bào)道），believed（人們相信），known（眾所周知），decided（已決定），proved（已證實(shí)），thought,expected,annouced,arranged,amusing,puzzling,striking等。例如：ItissaidthatLiHaohasbeentoEurope.據(jù)說(shuō)李郝去過(guò)歐洲。Itwasamusingthatarabbitranoutoftheemptyboxonthedesk.桌上的空盒子里竟然跑出來(lái)一只兔子，太有趣了。需要說(shuō)明的是，大部分連接詞引導(dǎo)的主語(yǔ)從句都可以用it充當(dāng)形式主語(yǔ)。例如：Itremainsunknownwhentheyaregoingtogetmarried.他們何時(shí)結(jié)婚依然不明。Itsaysinthenewspaperthattheenemyhasbeendefeated.報(bào)紙上報(bào)導(dǎo)敵人被打敗了。形式主語(yǔ)：It+be+(the)+adj.+forsb.+todosth二、謂語(yǔ)謂語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)所做的動(dòng)作或具有的特征和狀態(tài)。動(dòng)詞在句中作謂語(yǔ)，一般放在主語(yǔ)之后。謂語(yǔ)的構(gòu)成如下： 1、簡(jiǎn)單謂語(yǔ)：由一個(gè)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)構(gòu)成表示主語(yǔ)做什么，可以有不同的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)及語(yǔ)氣。如：Hepracticesrunningeverymorning. 2、復(fù)合謂語(yǔ)：（1）由情態(tài)動(dòng)詞或其他助動(dòng)詞加動(dòng)詞原形構(gòu)成，表示主語(yǔ)是什么，處于什么狀態(tài)，當(dāng)然也可以由系動(dòng)詞+表語(yǔ)構(gòu)成。如：Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.（2）由系動(dòng)詞加表語(yǔ)構(gòu)成。如：Wearestudents.賓語(yǔ)1、賓語(yǔ)的概述賓語(yǔ)一般是動(dòng)作的承受者，通常置于及物動(dòng)詞之后?？梢杂米髻e語(yǔ)的有名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動(dòng)名詞、介詞短語(yǔ)、從句等。Theywenttoseeanexhibition（展覽）yesterday.（名詞） heheavyrainpreventedmeformcomingtoschoolontime.（代詞） Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.（數(shù)詞） Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.（名詞化形容詞） Hepretendednottoseeme.（不定式短語(yǔ)） Ienjoylisteningtopopularmusic.（動(dòng)名詞短語(yǔ)） Ithink（that）heisfitforhisoffice.（賓語(yǔ)從句）各種動(dòng)賓關(guān)系有的及物動(dòng)詞與賓語(yǔ)的關(guān)系并不是動(dòng)作的承受這的關(guān)系，而是其他關(guān)系Imusthavemyhaircutsoon我必須理發(fā)（賓語(yǔ)是使役的對(duì)象）Kangkanginventedthetelevision.康康發(fā)明了電視（賓語(yǔ)是動(dòng)作的結(jié)果）Theykissedgood-bye.他們吻別了（賓語(yǔ)是動(dòng)作的對(duì)象）Sheswamtheriver.她游過(guò)了河（賓語(yǔ)是動(dòng)作的地點(diǎn)）Somesleepthenightintheofffice.有些人晚上睡在辦公室。（賓語(yǔ)是動(dòng)作的時(shí)間）Shelivedahappylife.她過(guò)著幸福的生活。（賓語(yǔ)是動(dòng)詞的同源賓語(yǔ)）3、同源賓語(yǔ)【1】概念：少數(shù)不及物動(dòng)詞后面能跟一個(gè)特定的（與該動(dòng)詞意義相同的）名詞作賓語(yǔ)，這個(gè)名詞和前面的動(dòng)詞在詞根上是相同的或者在意義上是相近的，這樣的賓語(yǔ)就叫做同源賓語(yǔ)（CognateObject）。含義：只有名詞擔(dān)任的能重復(fù)動(dòng)詞部分或全部意思的直接賓語(yǔ)，前面常有修飾語(yǔ)【2】用法：（1）.常見(jiàn)的能帶同源賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：lead,live,die,sleep,dream,breathe,smile,laugh,fight,run,sing等。例如：a.UndertheleadershipoftheParty,thepeasantsarelivingahappylife.在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)在農(nóng)民們過(guò)著幸福的生活。b.Idreamedaterribledreamlastnight.昨晚，我做了一個(gè)惡夢(mèng)。c.OursoldiersfoughtawonderfulfightagainstthefloodslastAugust.去年八月份，我們的戰(zhàn)士與洪水作斗爭(zhēng)，打了一個(gè)漂亮仗。d.Hediedaheroicdeath.他英勇地死去。（2）.同源賓語(yǔ)前面可帶形容詞作定語(yǔ)。這時(shí)，“動(dòng)詞+定語(yǔ)+同源賓語(yǔ)”的結(jié)構(gòu)在意義上相當(dāng)于“動(dòng)詞+與定語(yǔ)意義相同的狀語(yǔ)”。二者相比，前者語(yǔ)氣更強(qiáng)一些。e.g.：Wesleptacomfortablesleeplastnight.(=Wesleptcomfortablylastnight.)我們昨晚睡得很舒服。ProfessorSmithdiedasuddendeathlastWednesday.（=ProfessorSmithdiedsuddenlylastWednesday.）史密斯教授上星期三突然去世了。注意：同源賓語(yǔ)前面通常帶有定語(yǔ)。e.g.：fightagoodfightbreatheadeepbreathlaughafoolishlaugh3.同源賓語(yǔ)的修飾語(yǔ)是形容詞最高級(jí)或含有最高級(jí)意義時(shí)，該同源賓語(yǔ)常可以省去。e.g.：Youshouldrunyourfastest（race）.你應(yīng)該盡快地跑。Theoldmanbreathedhislast（breath）thismorning.那位老人今天早晨停止呼吸，撒手西去了。4.帶同源賓語(yǔ)的動(dòng)詞不可變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。Asweetdreamwasdreamedbyher.(×)Shedreamedasweetdream.(√)她做了一個(gè)美夢(mèng)。4、復(fù)合賓語(yǔ)【1】概述在英語(yǔ)中，有些動(dòng)詞（及物）接了一個(gè)賓語(yǔ)后句子意思仍不完整，還需要再加上一個(gè)詞或短語(yǔ)放在賓語(yǔ)之后來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明其身份、特征、狀態(tài)或所做的動(dòng)作，這種“賓語(yǔ)（名詞/代詞）+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)（形容詞/介詞短語(yǔ)/不定式/分詞）”的結(jié)構(gòu)稱為復(fù)合賓語(yǔ).例如：WecallhimJack.我們叫他杰克。這里him是賓語(yǔ),Jack是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)Theyappointedhimchairman.他們?nèi)蚊麨橹飨?這里的him是賓語(yǔ),chairman是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ).【2】用法：接名詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞常見(jiàn)的有call,name,think,make等。如：Wecallthemmooncakes.我們把它們叫作月餅。接形容詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞常見(jiàn)的有make,keep,think,find等。如：AtfirstIfoundChinesehard.開(kāi)始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)很難。動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)通常分為下面三種情況：1.接帶to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞常見(jiàn)的有tell,want,ask,wish,teach等。如：Tellhimtocomeherethedayaftertomorrow.告訴他后天到這里來(lái)。2.接不帶to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞常見(jiàn)的有hear,see,watch,let,make等。如：Hemadeuslaugh.他使我們大笑。3.接帶to或不帶to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞常見(jiàn)的是help。如：Sheoftenhelpshermother（to）dosomehousework.她經(jīng)常幫母親做家務(wù)活。接現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞常見(jiàn)的有watch,see,hear,find,keep等。如：Inthecountry,hecanhearbirdssinging.在農(nóng)村，他能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歌唱。接介詞短語(yǔ)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞常見(jiàn)的有find,keep,take等。如：Theboyfoundhispenonthefloor.這個(gè)男孩在地板上找到了他的鋼筆。直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)（雙賓語(yǔ)）雙賓語(yǔ)由直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)組成。直接賓語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞的承受者，間接賓語(yǔ)表示謂語(yǔ)動(dòng)作的方向（對(duì)誰(shuí)做）或動(dòng)作的目標(biāo)（為誰(shuí)做），間接賓語(yǔ)緊接在謂語(yǔ)動(dòng)詞后，但它在句子中不能單獨(dú)存在，并且能和直接賓語(yǔ)組成雙賓語(yǔ)。那些可以接雙賓語(yǔ)的詞叫做雙及物動(dòng)詞，高中階段只需知道如下口訣帶雙賓語(yǔ)的及物動(dòng)詞,如果把直接賓語(yǔ)置于間接賓語(yǔ)之前,必須在變換時(shí)加“to”或“for”。這11個(gè)及物動(dòng)詞可以概括為下邊兩句話,讀起來(lái)妙趣橫生,效果很好?！捌呓o”一“帶”to不少,“買”“畫(huà)”“制作”for來(lái)了。說(shuō)明:①“七給”(give,pass,lend,write,show,send,hand)和“帶”(bring)8個(gè)及物動(dòng)詞,在直接賓語(yǔ)前置時(shí),必須在后面加上“to”。即“vt.+sth.+to+sb.”如:Helentsomemoneytome.②“buy”(買);“draw”(畫(huà));“make”(制作)三個(gè)動(dòng)詞,在直接賓語(yǔ)前置時(shí),則必須在后邊加“for”,構(gòu)成“vt.+sth.+for+sb.”。如:Motherboughtanewdressforme.DEARMISSW——巧記可跟雙賓語(yǔ)的一組動(dòng)詞有些及物動(dòng)詞如tell，show等，其后跟雙賓語(yǔ)時(shí)，既可以用“及物動(dòng)詞＋間賓＋直賓”，也可以用“及物動(dòng)詞＋直賓＋to＋間賓”結(jié)構(gòu)。但有些及物動(dòng)詞如explain，introduce等，其后跟雙賓語(yǔ)時(shí)，只能用“及物動(dòng)詞＋直賓＋to＋間賓”結(jié)構(gòu)而不能用“及物動(dòng)詞＋間賓＋直賓”結(jié)構(gòu)。那么如何將這類動(dòng)詞與其它及物動(dòng)詞區(qū)別開(kāi)呢？瞧！可以先記住這句話：“DearMissW．（親愛(ài)的W小姐。）”這9個(gè)字母分別是9個(gè)符合上述用法動(dòng)詞的開(kāi)頭字母。你能看著DearMissW，逐個(gè)將這9個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出來(lái)嗎？它們是declare，explain，announce，report，murmur，introduce，say，suggest和whisper。為了便于將這些動(dòng)詞與其用法聯(lián)系在一起，我們可再編一首順口溜。由于直接賓語(yǔ)多指物，間接賓語(yǔ)多指人，這里我們便有了“待（帶）人接物”之說(shuō)。另外，當(dāng)直接賓語(yǔ)很長(zhǎng)或是個(gè)從句時(shí)，我們可將其置于后面，這時(shí)間接賓語(yǔ)前仍需有介詞to。例如：Heexplainedthelongdifficultsentencetous．=Heexplainedtousthelongdifficultsentence．

※雙賓語(yǔ)和復(fù)合賓語(yǔ)的區(qū)分小結(jié)※某些及物動(dòng)詞后面能跟雙賓語(yǔ)（即：間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)）或復(fù)合賓語(yǔ)（即：賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)），這兩種賓語(yǔ)的形式雖然相似，但結(jié)構(gòu)與意義卻不同。從動(dòng)詞上區(qū)分。一些動(dòng)詞后面常跟雙賓語(yǔ)，這類動(dòng)詞有g(shù)ive，show，bring，read，pass，lend，tell，leave，teach，write，buy，sing等。例如：Theteachergiveseachofthemaneraser．老師給他們每人一塊橡皮。TheyteachusChineseandweteachthemEnglish．他們教我們漢語(yǔ)，我們教他們英語(yǔ)。Theoldmantoldusastoryyesterday．那位老人昨天給我們講了一個(gè)故事。一些動(dòng)詞后面常跟復(fù)合賓語(yǔ)，這類動(dòng)詞有l(wèi)et，see，watch，hear，help，feel，keep，call，make，find，tell，ask，think，want等。例如：Wemustkeeptheclassroomclean．我們必須保持教室清潔。Hedidn’tletmego．他不讓我走。Theycallthebird“Polly”．他們叫這鳥(niǎo)“波利”。從詞的詞性上來(lái)區(qū)分。在雙賓語(yǔ)中，能充當(dāng)間接賓語(yǔ)或是直接賓語(yǔ)的一般是名詞或代詞。而在復(fù)合賓語(yǔ)中，能充當(dāng)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)成分的則較多，如名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、動(dòng)詞不定式（短語(yǔ)）和分詞（短語(yǔ)）。例如：Sheshowedus（pron．）anewTVset（n．）．（雙賓語(yǔ)）HegaveTom（n．）apieceofpaper（n．）．（雙賓語(yǔ)）WecallhimLaoLi（n．）．以下均是復(fù)合賓語(yǔ)Don’tkeepthelighton（adv）．Theymustkeeptheirhandsbehindtheirbacks（介詞短語(yǔ)）Iwon’tletyoutryagain（不定式短語(yǔ)）Theotherstudentsintheclasskeeptheireyesclosed（過(guò)去分詞）．從構(gòu)成之間的關(guān)系上區(qū)分。在雙賓語(yǔ)中，兩個(gè)賓語(yǔ)間的關(guān)系比較松散，有的句子去掉其中一個(gè)賓語(yǔ)，句子仍然成立。雙賓語(yǔ)一般表示“為誰(shuí)（forsb．）或給誰(shuí)（tosb．）……”，即“及物動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)”的結(jié)構(gòu)可以改寫(xiě)為“及物動(dòng)詞+直接賓語(yǔ)+forsb．或tosb．”的結(jié)構(gòu)。例如：Pleaseshowmeyournewbook．→Pleaseshowyournewbooktome．請(qǐng)給我看看你的新書(shū)。Sheboughtmesometomatoes．→Sheboughtsometomatoesforme．她給我買了一些西紅柿。而復(fù)合賓語(yǔ)中，賓語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)之間關(guān)系比較緊密，去掉其中一個(gè)成分，句子就不能成立或句意不完整。而且當(dāng)名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，和賓語(yǔ)之間具有“主系表關(guān)系”；當(dāng)不定式（短語(yǔ)）或分詞（短語(yǔ)）作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，和賓語(yǔ)之間具有“主謂關(guān)系”。例如：WemadeTommonitor．（Tomismonitor．）Wewillmakeourcountrymorebeautiful．（Ourcountrywillbemorebeautiful．）Youshouldkeepyourdogin．（Yourdogshouldbein．）IfoundhiminRoom201．（HewasinRoom201．）Hemakesusworktenhoursaday．（Weworktenhoursaday．）weheardhersingingintheroom．（Shewassingingintheroom．）其實(shí)綜上所述，識(shí)別“復(fù)合賓語(yǔ)”和“雙賓語(yǔ)”的方法有二：其一，看賓語(yǔ)與它后面的詞在邏輯上的關(guān)系，能改寫(xiě)為主語(yǔ)和表語(yǔ)關(guān)系的，是“復(fù)合賓語(yǔ)”；若不能，只是及物動(dòng)詞所涉及到的人與事物之間的關(guān)系，并且表示人的賓語(yǔ)可以加介詞后置的，則為雙賓語(yǔ)。其二，英語(yǔ)動(dòng)詞在使用中要符合句型表達(dá)習(xí)慣。能充當(dāng)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的成分很多，如不定式、分詞、形容詞、介詞結(jié)構(gòu)、名詞等。從上面例子可以看出，其中只有名詞作賓補(bǔ)時(shí)，才有可能引起與“雙賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu)相混。而能帶名詞作賓補(bǔ)的動(dòng)詞并不多，中學(xué)課本常見(jiàn)的有：call,name,make,elect,think,consider,keep,leave,find等。同樣，能帶雙賓語(yǔ)的及物動(dòng)詞在英語(yǔ)中也有一定的范圍，如：ask,tell,find,teach,build,make,get,buy,pass,send,sing,spare,show,hand,write,return,read,lend,do等。如果分別記住這兩組及物動(dòng)詞，再配合前面提到的第一種方法，識(shí)別“復(fù)合賓語(yǔ)”與“雙賓語(yǔ)”就不會(huì)太難了。四、表語(yǔ)1、表語(yǔ)的概述表語(yǔ)用以說(shuō)明主語(yǔ)的身份、特征和狀態(tài)，它一般位于系動(dòng)詞（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。表語(yǔ)一般由名詞、代詞、形容詞、分詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、介詞短語(yǔ)、副詞及表語(yǔ)從句表示。例如： OurteacherofEnglishisanAmerican.（名詞） Isityours?（代詞） Theweatherhasturnedcold.（形容詞） Thespeechisexciting.（分詞） Threetimessevenistwentyone?（數(shù)詞） HisjobistoteachEnglish.（不定式） Hishobby（愛(ài)好）isplayingfootball.（動(dòng)名詞） Themachinemustbeoutoforder.（介詞短語(yǔ)） Timeisup.Theclassisover.（副詞） Thetruthisthathehasneverbeenabroad.（表語(yǔ)從句）2、常見(jiàn)的系表結(jié)構(gòu)系表結(jié)構(gòu)有兩部分構(gòu)成：連系動(dòng)詞和表語(yǔ)。下面分別解釋一下：◎連系動(dòng)詞：連系動(dòng)詞分為三類：be動(dòng)詞，感官動(dòng)詞，趨勢(shì)動(dòng)詞?！酢按嬖凇鳖?表示存在或具有某種特征或狀態(tài)。這類連系動(dòng)詞強(qiáng)調(diào)“存在”。常見(jiàn)的有:be(是)，look(看起來(lái))，feel(摸上去)，seem(似乎是)，appear(似乎、顯得)，prove(證明是)，smell(聞起來(lái))，taste(嘗起來(lái))，sound(聽(tīng)起來(lái))等。例如:

Thestorysoundstrue.

Thoseorangestastegood.

□.“持續(xù)”類:表示某種情況或狀態(tài)的持續(xù)。這類連系動(dòng)詞強(qiáng)調(diào)“持續(xù)”。常見(jiàn)的有:remain(依然)，keep(保持)，stay(保持)，continue(繼續(xù)、仍舊)，stand(處于某狀況或情形)等。例如:

—Whydon'tyouputthemeatinthefridge?

—Itwillstayfreshforseveraldays.

It'salreadyteninthemorning.Thestoreremainsclosed.What'sthematter?

□“變化”類:表示由一種情況或狀態(tài)變化成另一種情況或狀態(tài)。這類連系動(dòng)詞強(qiáng)調(diào)"變化"后的情況或狀態(tài).常見(jiàn)的有:become(變成)，turn(變成)，grow(變得)，go(變得)等。例如:

Putthefishinthefridge,oritwillgobadinhotweather.

注意：※1有一些動(dòng)詞既可以做連系動(dòng)詞又可以作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。Heisgrowingveryfast.---不及物動(dòng)詞Iamgrowingapplesinmybackyard.---及物動(dòng)詞Theseaisgrowingrough.---連系動(dòng)詞Heistastingthefood.---及物動(dòng)詞Thefoodtastesgood.---連系動(dòng)詞※1.有些連系動(dòng)詞通常不用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和進(jìn)行時(shí)態(tài)中。如:feel，taste等詞。例如:

-Doyoulikethematerial?

-Yes,itfeelsverysoft.

※2.一般情況下，連系動(dòng)詞主要跟形容詞或分詞作表語(yǔ)。例如:

Becarefulwhenyoucrossthisverybusystreet.Ifnot，youmaygetrunoverbyacar.

※3.能跟名詞作表語(yǔ)的連系動(dòng)詞常見(jiàn)的有:be,become,appear,seem,prove,remain和turn等。注意:turn后跟(表示主語(yǔ)身份的)名詞作表語(yǔ)時(shí)，不加冠詞。例如:

Twentyyearslater,heturnedteacher.

ThepopulationgrowthinChinaremainsaproblem.

※4.連系動(dòng)詞也可跟不定式(todo/tobe)，常見(jiàn)的有:appear,seem,remain,prove,look等。

例如:

Havingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcouple,butitremainstobeseenwhethertheywillenjoyit.

Onthelongjourney,Peterprovedtobeamostinterestingguide.Weallhadawonderfultime◎表語(yǔ)：下列成分都可以做表語(yǔ)：名詞，形容詞，副詞，動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞，過(guò)去分詞，現(xiàn)在分詞，表語(yǔ)從句．使用舉例(注意：連系動(dòng)詞不能夠單獨(dú)作謂語(yǔ)，他們必須和表語(yǔ)一起工作構(gòu)成謂語(yǔ)):1)名詞:False：Iam.Right：Iamastudent.2)形容詞：False：Hebecame.Right：Hebecamestrong.3)副詞：False：Sheremained.Right：Sheremainedthere.4)現(xiàn)在分詞：False：Thestoryseemed.（這個(gè)故事似乎。）Right：Thestoryseemedinteresting.（這個(gè)故事看起來(lái)很有趣。）5)過(guò)去分詞：False：Thewindowseemed.（窗口似乎。）Right：Thewindowseemedbroken.（窗口似乎打破了。）6)動(dòng)名詞：False：HisjobisteachEnglish.（他的工作是教英語(yǔ)。）Right：HisjobisteachingEnglish.（他的工作是教英語(yǔ)。）7)動(dòng)詞不定式：False：Herplanisbecomethewinnerinthegame.（她的計(jì)劃是成為游戲的贏家。）Right：Herplanistobecomethewinnerinthegame.（她的計(jì)劃是成為游戲的贏家。）6）和7）的區(qū)別：6）中動(dòng)名詞表示某人經(jīng)常干某事：她從星期一到星期五天天教英語(yǔ)；7）中動(dòng)詞不定式表示某人將要干某事：她的計(jì)劃是將要成為比賽的勝者。8)表語(yǔ)從句：False：Thequestionis.（問(wèn)題是）Right:：Thequestioniswhetherhewillcomehereintimetomorrow.（問(wèn)題是他是否會(huì)在明天來(lái)這里的時(shí)候。）Right:：Thequestioniswhatheisgoingtodonext.（問(wèn)題是他接下來(lái)要做什么。）Right:：Thequestionishowhehasmanagedtosolvetheproblembyhimself.（問(wèn)題是他是如何設(shè)法自己解決問(wèn)題。）五、同位于同位于的概述：當(dāng)兩個(gè)指同一事物的成分放在同等位置時(shí)，一個(gè)句子成分可被用來(lái)說(shuō)明或解釋另一個(gè)句子成分，前者就叫做后者的同位語(yǔ)。用法1由兩個(gè)或兩個(gè)以上同一層次的語(yǔ)言單位組成的結(jié)構(gòu)，其中前項(xiàng)與后項(xiàng)所指相同，句法功能也相同，后項(xiàng)是前項(xiàng)的同位語(yǔ)其中常用‘a(chǎn)nd’連接。Mr.Smith,ournewteacher,isverykindtous.我們的新老師史密斯先生對(duì)我們很好。ournewteacher是主詞Mr.Smith的同位語(yǔ)，指同一人。YesterdayImetTom,afriendofmybrothers'.昨天我遇到了我弟弟的朋友湯姆。afriendofmybrothers'是受詞Tom的同位語(yǔ)，指同一人。用法2如同位語(yǔ)與其同位成分關(guān)系緊密時(shí)不用逗點(diǎn)隔開(kāi)；如同位語(yǔ)對(duì)其同位成分只作補(bǔ)充解釋時(shí)可用逗點(diǎn)隔開(kāi)。HetoldmethathisbrotherJohnisaworld-famousdoctor.他本人對(duì)我講，他的兄長(zhǎng)約翰是一位世界聞名的醫(yī)生。（brother和John都是單一的字作同位語(yǔ)，與其同位成分之間不用逗點(diǎn)隔開(kāi)。）YesterdayItalkedtomyEnglishteacher,Mr.James.昨天我與我的英語(yǔ)老師詹姆斯先生談過(guò)了。（同位語(yǔ)Mr.James補(bǔ)充解釋myEnglishteacher，同位語(yǔ)與其同位成分之間可用逗點(diǎn)隔開(kāi)。）用法3同位語(yǔ)除表示其同位成分的全部意義外，還可以表示部分意義。WeChinesepeoplearebraveandhardworking.我們中國(guó)人民是勤勞勇敢的。Chinesepeople是we的同位語(yǔ)。Heisinterestedinsports,especiallyballgames.他喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是球類運(yùn)動(dòng)。ballgames是sports的同位語(yǔ)。就是同位語(yǔ)。同位語(yǔ)與被它限定的詞的格要一致，并常常緊挨在一起。六、定語(yǔ)定語(yǔ)的概述：定語(yǔ)是用來(lái)修飾、限定、說(shuō)明名詞或代詞的品質(zhì)與特征的。主要有形容詞此外還有名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語(yǔ)、動(dòng)詞不定式（短語(yǔ)）、分詞、定語(yǔ)從句或相當(dāng)于形容詞的詞、短語(yǔ)或句子都可以作定語(yǔ)。漢語(yǔ)中常用‘……的’表示。定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間是修飾和被修飾、限制和被限制的關(guān)系。在漢語(yǔ)中，中心語(yǔ)與定語(yǔ)二者之間有的需要用結(jié)構(gòu)助詞“的”，有的不需要，有的可要可不要。“的”是定語(yǔ)的標(biāo)志。用法小結(jié)：同學(xué)們還記得，我們高中語(yǔ)文中的病句修改中的一類，多層定語(yǔ)不同的順序不同導(dǎo)致語(yǔ)病嗎，讓我看看中英文的區(qū)別吧。一、多層定語(yǔ)從遠(yuǎn)到近的順序一般是：表領(lǐng)屬關(guān)系（誰(shuí)的）、表示時(shí)間、處所（什么時(shí)候、什么地方）、表指代或數(shù)量（多少）、表動(dòng)詞性詞語(yǔ)、主謂短語(yǔ)（怎樣的）、表形容詞性短語(yǔ)（什么樣的）、表性質(zhì)、類別或范圍（什么）二、多層定語(yǔ)的排列還遵循以下的規(guī)律：1．帶“的”的定語(yǔ)一般放在不帶“的”的定語(yǔ)之前。例如只能說(shuō)“藍(lán)色的呢子大衣”，不能說(shuō)“呢子藍(lán)色的大衣”。其中，不帶“的”動(dòng)詞直接作定語(yǔ)修飾中心語(yǔ)，在形容詞之后名詞之前，例如“一頓豐盛的烤羊肉”、“新型取暖設(shè)備”。2．結(jié)構(gòu)復(fù)雜的定語(yǔ)一般放在結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的定語(yǔ)之前。例如“剛從國(guó)外進(jìn)口的教學(xué)用的數(shù)碼錄音設(shè)備”，一般不能說(shuō)成“教學(xué)用的剛從國(guó)外進(jìn)口的數(shù)碼錄音設(shè)備”。這是從兩個(gè)角度上看到的所遵循的規(guī)律，基本上首先遵循規(guī)律一，然后遵循規(guī)律二。Thelittleboyneedsabluepen.(little為定語(yǔ)，修飾名詞boy；blue為定語(yǔ)修飾名詞pen.）/小男孩需要一支藍(lán)色的鋼筆。Tomisahandsomeboy.(handsome為定語(yǔ)，修飾名詞boy)/Tom是個(gè)英俊的男孩。Thereisagoodboy.(good為定語(yǔ)，修飾名詞boy)/有個(gè)乖男孩。數(shù)詞作定語(yǔ)相當(dāng)于形容詞：Twoboysneedtwopens.（two為定語(yǔ)，修飾名詞boy：two修飾名詞pen）/兩個(gè)男孩需要兩支鋼筆。Thetwoboysarestudents.（two為定語(yǔ)，在此數(shù)詞做形容詞，修飾名詞boy）/這兩個(gè)男孩是學(xué)生。Therearetwoboysintheroom.（two為定語(yǔ)，在此數(shù)詞做形容詞，修飾名詞boy）/房間里有兩個(gè)男孩。代詞或名詞所有格作定語(yǔ)：HissonneedsTom'spen.（his為定語(yǔ)，修飾名詞son；Tom’s為定語(yǔ)，修飾名詞pen）/他的兒子需要Tom的鋼筆。HisnameisTom.（his為定語(yǔ)，修飾名詞name）/他的名字是湯姆。TherearetwoboysofTom'sthere.（two為定語(yǔ)，修飾名詞boy；of與物主代詞連用做定語(yǔ)修飾名詞boy）/那兒有Tom家的兩個(gè)男孩。介詞短語(yǔ)定語(yǔ)Theboyintheclassroomneedsapenofyours.（intheclassroom為定語(yǔ)，修飾名詞boy；ofyours為定語(yǔ)，修飾名詞pen）/教室里的男孩需要你的一支鋼筆。TheboyinblueisTom.（inblue為定語(yǔ)，修飾名詞boy）/穿藍(lán)色衣服的孩子是湯姆。Therearetwoboysof9,andthreeof10.（two,three,of9和of10為定語(yǔ)，修飾名詞boy）/有兩個(gè)9歲的，三個(gè)10歲的男孩。形容詞定語(yǔ)所有的形容詞，只要后面加名詞，都是定語(yǔ)名詞定語(yǔ)Theboyneedsaballpen.（ball為定語(yǔ)，修飾名詞pen）/男孩需要一支圓珠筆。Itisaballpen.（ball為定語(yǔ)，修飾名詞pen）/這是一支圓珠筆。Thereisonlyoneballpeninthepencilbox.（thepencilbox為定語(yǔ)，修飾名詞ballpen）/這鉛筆盒里只有一支圓珠筆。副詞定語(yǔ)Theboythereneedsapen.（there為定語(yǔ)，修飾名詞boy）/那兒的男孩需要一支鋼筆。ThebestboyhereisTom.（here為定語(yǔ)，修飾名詞boy）/這里最棒的男孩是Tom。不定式定語(yǔ)Theboytowritethisletterneedsapen.（towritethisletter為定語(yǔ)，修飾名詞boy）/寫(xiě)這封信的男孩需要一支鋼筆。TheboytowritethisletterisTom.（towritethisletter為定語(yǔ)，修飾名詞boy）/將要寫(xiě)這封信的男孩是湯姆。Thereisnothingtodotoday.（todo為定語(yǔ)，修飾名詞nothing）/今天沒(méi)有事要做。分詞（短語(yǔ)）定語(yǔ)Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.（smiling為定語(yǔ)，修飾名詞boy；boughtbyhismother為定語(yǔ)，修飾名詞pen）/那個(gè)微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。ThepenboughtbyherismadeinChina.（boughtbyher為定語(yǔ)，修飾名詞pen）/她買的筆是中國(guó)產(chǎn)的。Therearefiveboysleft.（five為定語(yǔ)，修飾名詞boy；left為定語(yǔ)，修飾名詞boy）/有五個(gè)留下的男孩。定語(yǔ)從句Theboywhoisreadingneedsthepenwhichyouboughtyesterday.（who為定語(yǔ)，修飾名詞boy；which為定語(yǔ)，修飾名詞pen）/那個(gè)在閱讀的男孩需要你昨天買的鋼筆。TheboyyouwillknowisTom.（youwillknow為定語(yǔ)，修飾名詞boy）/你將認(rèn)識(shí)的男孩叫湯姆。Therearefiveboyswhowillplaythegame.（who為定語(yǔ)，修飾名詞boy）/參加游戲的男孩有五個(gè)。定語(yǔ)的位置一般有兩種：用在所修飾詞之前的叫前置定語(yǔ)，用在所修飾詞之后的叫后置定語(yǔ)。單詞作定語(yǔ)時(shí)通常放在它所修飾的詞之前，作前置定語(yǔ)。短語(yǔ)和從句作定語(yǔ)時(shí)則放在所修飾的詞之后，作后置定語(yǔ)。1）定語(yǔ)前置在英語(yǔ)里，一般定語(yǔ)前置時(shí)的次序?yàn)椋合薅ㄔ~，形容詞、分詞、動(dòng)名詞和名詞性定語(yǔ)。但當(dāng)幾個(gè)形容詞同時(shí)出現(xiàn)在名詞短語(yǔ)之前，我們要注意其次序。其形容詞遵循的詞序?yàn)椋合抻^形齡色國(guó)材，指：限定詞（一般指數(shù)量）；外觀（美麗等）；形狀（大小，高矮，肥瘦）；年齡；顏色；國(guó)籍；材料；用途。如：1限定詞2外觀3形狀4年齡5顏色6國(guó)籍7材料8用途AfamousAmericanuniversity.AninterestinglittleredFrenchoilpainting.Anewplasticbucket.Apurplevelvetcurtains.AnelegantGermanclock.另外，有些形容詞也有特殊的次序：(1)描述身體特征的形容詞先于表示情感和性格特征的形容詞例如：asmalllovelygirl,alongpatientqueue,apaleanxiouspatient;(2)表示顏色的形容詞放在表示情感和性格特征的形容詞之后例如：akindlyblackteacher,aninquisitivebrowndog;(3)little,old和young有時(shí)可以作為名詞短語(yǔ)不可分割的一部分，所以可以直接放在名詞之前，例如：alovelylittlegirl(4)表示性格特征的形容詞可以放在oldyoung之前，也可放在oldyoung之后，例如：ayoungambitiousman（強(qiáng)調(diào)年齡），anambitiousyoungman（強(qiáng)調(diào)雄心勃勃）。當(dāng)然，三個(gè)以上形容詞連用作定語(yǔ)，就顯得累贅，因此上面所說(shuō)的情況一般較少出現(xiàn).2）定語(yǔ)后置(1）短語(yǔ)作定語(yǔ)一般后置Itwasaconferencefruitfulofresults.那是一個(gè)碩果累累的會(huì)議。Hegavemeabasketfullofeggs.他給我一個(gè)裝滿雞蛋的籃子。Englishisalanguageeasytolearnbutdifficulttomaster.英語(yǔ)是一門(mén)容易學(xué)但是難精通的語(yǔ)言。Theboyshardesttoteachareallinhisclass.最難教的男生都在他的班里了。（2）修飾some，any，no，every等詞構(gòu)成的不定代詞的定語(yǔ)都后置Let’sgosomewherequiet.咱們?nèi)フ覀€(gè)安靜一點(diǎn)的地方吧。Thereisnothingimportantintoday'snewspaper.今天報(bào)紙上沒(méi)有什么重要的東西。Doyouhaveanythingmoretosay?你還有什么話要說(shuō)嗎（3）副詞作定語(yǔ)Thepeoplehereareveryfriendly.這里的人很友好。Theylivedintheroomabove.他們住在樓上的房間。（4）動(dòng)詞、名詞轉(zhuǎn)化而來(lái)的以-able,-ible結(jié)尾的形容詞作定語(yǔ)Heisapersondependable.他是一個(gè)可以依靠的人Thisistheonlytransportationmeansavailable.這是唯一可行的交通工具。（5）起強(qiáng)調(diào)用的單個(gè)分詞Everybodyinvolvedshouldstayhere.Thecollegementioned.（6）特殊詞Couldyoutellmesomethingimportant七、狀語(yǔ)狀語(yǔ)概述：狀語(yǔ)(adverbial)是句子的重要修飾成分。狀語(yǔ)是謂語(yǔ)里的另一個(gè)附加成分，它附加在謂語(yǔ)中心語(yǔ)的前面，從情況、時(shí)間、處所、方式、條件、對(duì)象、肯定、否定、范圍和程度等方面對(duì)謂語(yǔ)中心進(jìn)行修飾或限制。在不同的語(yǔ)言中“狀語(yǔ)”有不同的作用。中文狀語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞前面的連帶成分，用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等；英語(yǔ)狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞以及整個(gè)句子等的句子成分。狀語(yǔ)是修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子的成分。在句中狀語(yǔ)的位置比較靈活，一般來(lái)說(shuō)，修飾形容詞的狀語(yǔ)，放在被修飾動(dòng)詞之前。修飾動(dòng)詞的狀語(yǔ)，放在動(dòng)詞之后，但有些副詞如often，always，never，usually等則放在動(dòng)詞之前，能夠作狀語(yǔ)的有：副詞、形容詞或形容詞短語(yǔ)、名詞或名詞短語(yǔ),不定式、分詞及從句?，F(xiàn)簡(jiǎn)述如下：▲副詞作狀語(yǔ)。如：Haveyouseenhimrecently？你最近見(jiàn)到他了嗎？GenerallysheremainedinonSundayevening．一般說(shuō)來(lái)星期日晚上她都留在家里。Ifoolishlyforgotmypassport．我愚蠢地忘了帶護(hù)照。Itrained，therefore，thegamewasputoff．下雨了，因此球賽推遲了?！樵~短語(yǔ)作狀語(yǔ)。如：HetraveledinAfricaforsixmonths．Wefoundhishousewithoutdifficulty．Withallthisrain,there’llbegoodcrop．有這么多雨水，收成會(huì)很好。There’sabankoppositemyoffice．我辦公室對(duì)面有一家銀行?！稳菰~及其短語(yǔ)作狀語(yǔ)。形容詞作狀語(yǔ)表示伴隨、原因、結(jié)果等，常用逗號(hào)與句子其它成分隔開(kāi)。Braveandstrong，theactiviststalkedtoworkersoutsidethefactoryandleftapositivemessageaboutprotectingtheearth.這些活躍分子態(tài)度非常明確地指出要保護(hù)地球不受污染.他們非常勇敢,堅(jiān)決.strongandbrave是形容詞作方式狀語(yǔ),如:Stone–faced,thecaptainorderedtoreducespeed.船長(zhǎng)面無(wú)表情的下達(dá)了減速的命令。Atlasthegothome,tiredandhungry形容詞（短語(yǔ)）作狀語(yǔ)還可充當(dāng)以下成份：※原因狀語(yǔ)：Toonervoustoreply,hestaredatthefloor.她緊張得不能回答，只是凝視著地板。Hungryandtired,hesteppedintoarestaurant.又累又餓,他走進(jìn)一家餐館.Gladtoaccept,LinTaonoddedhisagreement.=Becausehewasgladtoaccept,LinTaonoddedhisagreement.因?yàn)楹軜?lè)意接受，林濤就點(diǎn)頭同意了?！鶗r(shí)間狀語(yǔ)：Ripe,theseapplesaresweet.這些蘋(píng)果熟了的時(shí)候是很甜的。Happy,shesingsanEnglishsong.(=Whensheishappy,shesingsanEnglishsong.)她高興的時(shí)候，就唱一首英語(yǔ)歌。

Freshfromtheoven,rollsaredelicious(.=Whentheyarefreshfromtheoven,rollsaredelicious.)※條件狀語(yǔ)：Freshfromtheoven,rollsaredelicious.剛出爐的小面包很好吃。Ripe,theseapplesaresweet.When/Iftheseapplesareripe,theyaresweet.熟了的時(shí)候/如果熟了，這種蘋(píng)果很甜。

Enthusiastic,theyarequitecooperative.（=When/Iftheyareenthusiastic,theyarecooperative.）熱心的時(shí)候它們是很合作的?！殡S狀語(yǔ):Crusoehurriedhome，fulloffear.克魯索滿心恐懼地回了家.Helpless,wewatchedhalfayear’sfooddestroyedbeforeoureyes.我們毫無(wú)辦法，眼睜睜地看著半年的糧食給毀掉了。

Flushedandbreathless,sheboundedinthroughthegate.她滿臉通紅氣喘吁吁從大門(mén)口跑了進(jìn)來(lái)?！Y(jié)果狀語(yǔ)：Foramomentshejuststoodthere,unabletobelievewhathadjusthappened.她在那兒呆呆地站了一會(huì)兒，不敢相信剛才發(fā)生的事情。Seeingthesnakes,thegirlsstoodstill,unabletospeak.※表狀態(tài)意義：Onewomanwaslyinginbed,awake,listeningtotherushingwinds.有位女人醒著躺在床上，靜聽(tīng)著那疾馳而過(guò)的大風(fēng)。Theystayedinthesnowforseveraldays,coldandhungry.他們?cè)谘┑乩锎袅藥滋欤掷溆逐I。Theybrokeintotheuncle’sbedroomandfoundthemanlyingonthefloor,dead.它們強(qiáng)行沖進(jìn)叔叔的臥室，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人躺在地板上，已經(jīng)死了。※讓步狀語(yǔ)：常由一個(gè)形容詞或連詞or連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的并列形容詞構(gòu)成①Rightorwrong,healwayscomesoffworstinanargumentbecauseofhisinabilitytospeakcoherently.(=Whetherheisrightorwrong,healwayscomesoffworstbecauseofhisinabilitytospeakcoherently.)無(wú)論有理無(wú)理，由于他語(yǔ)言條理欠佳總是把事情弄得最糟。②Wetorfine,hegotupatsixandtookawalkinthepark.(=Whetheritwaswetorfine,hegotupatsixandtookawalkinthepark.)不管天晴下雨他總是六點(diǎn)起床在公園里散散步。③Everynation,bigorsmall,shouldbeequal.(=Whetheritisbigorsmall,everynationshouldbeequal.)國(guó)家無(wú)論大小，都應(yīng)一律平等?！渥訝钫Z(yǔ)（對(duì)句子內(nèi)容加以評(píng)注）表示說(shuō)話人的態(tài)度和看法。它通常位于句首。

①Strange,heshouldhavedonesuchathing.很奇怪，他居然做出了這樣的事情

②Worsestill,thelioncouldevencarryoffthebabyinitsmouth.更糟糕的是，獅子甚至可能把嬰兒叼走。

③Surprising,therearefiveSARSpatientsinhisfamily.真驚人，他一家就有五位“非典”病人。

④Necessary,youngpeoplecanspeakgoodEnglish.年輕人會(huì)說(shuō)通順的英語(yǔ)是必要的。Moreimportant,he’sgotasteadyjob.更重要的是，他得到了一份穩(wěn)定的工作。Strangetosay,hedidpasshisexamafterall.說(shuō)來(lái)奇怪，他竟然通過(guò)了考試※用形容詞、并列形容詞或形容詞短語(yǔ)開(kāi)頭，修飾句子的主語(yǔ)，表示主語(yǔ)的特征或狀態(tài)：Tastyandcrisp,potatochipareafavor