2025年中考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)：文學(xué)常識(shí) 練習(xí)題匯編（含答案解析）

第第頁(yè)參考答案：題號(hào)12345678910答案CCDABDBDBD題號(hào)11121314151617181920答案CDCDBDDCDA題號(hào)21222324252627282930答案CBDDBDDABA1．C【詳解】試題分析：C格列佛乘“冒險(xiǎn)號(hào)”出海是《格列佛游記》中的情節(jié)，而救出“星期五”是魯濱孫的事情，出自《魯賓孫漂流記》?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。2．C【詳解】此題考查文學(xué)、文化常識(shí)。C.有誤，《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國(guó)策》；故選C。3．D【詳解】試題分析：本題是《2014年杭州市各類(lèi)高中招生文化考試語(yǔ)文》積累與運(yùn)用部分。出題思想：考查文學(xué)常識(shí)的識(shí)記，方法：要求學(xué)生對(duì)名人與其著作記清楚，不能混淆。D選項(xiàng)中，《巴黎圣母院》的作者是法國(guó)文學(xué)家維克多·雨果所著?！堆b在套子里的人》作者是俄國(guó)19世紀(jì)作家契訶夫?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。4．A【詳解】本題考查學(xué)生正確辨析名著故事情節(jié)的能力。掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，對(duì)名著情節(jié)的辨析能力一定會(huì)提高。A項(xiàng)表述不正確，武松打得蔣門(mén)神告饒。5．B【詳解】B.藤野先生是《朝花夕拾》中的人物。6．D【詳解】D.莫泊桑是法國(guó)作家。故選D。7．B【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)。B.這句話(huà)的主干是：同學(xué)跑；“一位穿著紅色校服的”是定語(yǔ)，“去喘吁吁地”是狀語(yǔ)，“過(guò)來(lái)”是補(bǔ)語(yǔ)；故選B。8．D【詳解】D“花甲之年”指六十歲。故D錯(cuò)誤。9．B【詳解】本題考查學(xué)生正確辨析名著故事情節(jié)的能力。掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，對(duì)名著情節(jié)的辨析能力一定會(huì)提高。B項(xiàng)有誤，指出羅切斯特現(xiàn)在有一個(gè)活著的妻子的人是律師梅森，不是醫(yī)生。10．D【詳解】D選項(xiàng)中“在創(chuàng)作的初期，遭受到失聰?shù)拇驌簟北硎鲥e(cuò)誤，應(yīng)為“在創(chuàng)作的鼎盛期，遭受到失聰?shù)拇驌簟?。故選D。11．C【詳解】A.《西游記》是中國(guó)古典文學(xué)中極富想象力的章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，并非“科幻小說(shuō)”；B.《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾，并非“阿西莫夫”；D.《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國(guó)女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。選項(xiàng)中的“英雄贊歌”言過(guò)其實(shí)；故選C。12．D【詳解】D.《夜雨寄北》是李商隱的作品。故選D。13．C【詳解】本題考查文學(xué)、文化常識(shí)。C.表述不正確?！疤扑伟舜蠹摇笔前舜笊⑽募遥畎?、杜甫、陸游均是詩(shī)人，沒(méi)有資格入選“唐宋八大家”，而非更有資格入選“唐宋八大家”。故選C。14．D【詳解】試題分析：汗青指史冊(cè)，手足指兄弟考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。15．B【詳解】試題分析：考查對(duì)名著常識(shí)的識(shí)記。A“達(dá)雅”應(yīng)該是“冬妮婭”。B正確。C“兩個(gè)棒子面餅子、一件破白小褂”是祥子向老者要的，不是買(mǎi)的。D羅切斯特先生扮演的不是阿拉伯人，而是吉普賽人。據(jù)此，答案為B。16．D【詳解】D.有誤。劉義慶是南朝宋人，不是宋代人。17．D【詳解】D項(xiàng)有誤，《最后一課》的作者是法國(guó)作家都德。18．C【詳解】A.表述不完全正確。《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向整理編輯而成的；而非“班固”；B.表述不完全正確?！抖Y記》是中國(guó)古代一部重要的典章制度選集，儒家經(jīng)典書(shū)籍，標(biāo)題的“記”不是文體；D.表述不完全正確。辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒；而非“字稼軒”；故選C。19．D【詳解】A.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書(shū)，不是“編年體通史”；B.這個(gè)句子是遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句，不是選擇復(fù)句；C.這個(gè)句子的語(yǔ)病屬于“成分殘缺（缺少主語(yǔ)）”，不是“搭配不當(dāng)”；故選D。20．A【詳解】酈道元所撰寫(xiě)的《水經(jīng)注》。故選A。21．C【詳解】C.《水滸傳》是一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)，并不是“第一部章回體白話(huà)小說(shuō)”。故選C。22．B【詳解】A.

六個(gè)階段應(yīng)是：甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)。B.正確。C.《梁甫行》作者是曹植。D.錯(cuò)誤，不是…而是…表示并列的一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，這個(gè)復(fù)句表示的是并列關(guān)系，不是轉(zhuǎn)折關(guān)系。23．D【詳解】D.《朝花夕拾》是散文集，不是雜文集。故選D。24．D【詳解】D.有誤，“孤”是古代王侯的自稱(chēng)，“卿”是古代君對(duì)臣的愛(ài)稱(chēng)。故選D。25．B【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了解作者、國(guó)籍，作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對(duì)試題。B項(xiàng)“就是到了生活已經(jīng)無(wú)法忍受的時(shí)候，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人民”出自《鋼鐵是怎樣煉成的》。26．D【詳解】試題分析：所謂而立之年，即人到了一定的年紀(jì)，在學(xué)識(shí)、人格、事業(yè)上都該有一番作為。而這個(gè)年紀(jì)，則是指30歲。所以，而立之年到現(xiàn)在也成了30歲的代稱(chēng)。不惑之年是指人到40歲，經(jīng)歷了很多事，也想通了很多事，不會(huì)像青年那樣困惑了。27．D【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。名著的考查越來(lái)越深入，因此名著的學(xué)習(xí)要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及的人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。D夏洛蒂·勃朗特是英國(guó)的女作家。28．A【詳解】試題分析：考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。A．“儒家的孔子、孟子、墨子”表述錯(cuò)誤，因?yàn)槟邮悄覍W(xué)派的創(chuàng)始人。墨子（生卒年不詳），名翟（dí），東周春秋末期戰(zhàn)國(guó)初期宋國(guó)人，一說(shuō)魯陽(yáng)人，一說(shuō)滕國(guó)人。墨子是宋國(guó)貴族目夷的后代，生前擔(dān)任宋國(guó)大夫。他是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，也是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、教育家、科學(xué)家、軍事家。所以選A。點(diǎn)睛：文學(xué)常識(shí)判斷的知識(shí)點(diǎn)有作者名（字、號(hào)）、稱(chēng)謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派及謙詞和敬辭的區(qū)分等。29．B【詳解】試題分析：題干：從材料二中概括誦讀中國(guó)經(jīng)典詩(shī)詞的意義。綜合信息篩選注意對(duì)全文內(nèi)容的概括，重點(diǎn)注意各段的段首和短尾的句子。答題是注意提取文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)分析作答。答案：①誦讀詩(shī)詞能提升審美品位，抵制日漸粗鄙的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。②誦讀詩(shī)詞可以?xún)艋说男撵`（安置浮躁的心靈）。③誦讀詩(shī)詞可以重塑?chē)?guó)