《太陽(yáng)和影子》導(dǎo)學(xué)案

《太陽(yáng)和影子》導(dǎo)學(xué)案標(biāo)題：科學(xué)課之太陽(yáng)和影子導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道太陽(yáng)位置變化與影子的關(guān)系。2、能夠根據(jù)太陽(yáng)位置判斷影子的長(zhǎng)短和方向變化。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn)理解太陽(yáng)高度角對(duì)影子長(zhǎng)短的影響。掌握一天中太陽(yáng)位置和影子方向的變化規(guī)律。2、難點(diǎn)解釋影子長(zhǎng)短和方向變化的原因。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、導(dǎo)入同學(xué)們，咱們每天都會(huì)看到自己的影子，有時(shí)候影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，有時(shí)候影子短短的，你們有沒(méi)有想過(guò)這是為什么呢？今天咱們就來(lái)探索一下太陽(yáng)和影子的秘密。二、新知學(xué)習(xí)1、觀察與思考早上出門的時(shí)候，太陽(yáng)在東邊，那你的影子在哪個(gè)方向呢？（A.東邊；B.西邊；C.南邊；D.北邊）中午的時(shí)候，太陽(yáng)在頭頂正上方（近似情況），這時(shí)候影子會(huì)變得（A.很長(zhǎng)；B.很短；C.沒(méi)有影子）。那到了傍晚，太陽(yáng)在西邊，影子又會(huì)在哪個(gè)方向呢？（A.東邊；B.西邊；C.南邊；D.北邊）為什么一天中影子的方向會(huì)這樣變化呢？提示一下，這和太陽(yáng)的位置有關(guān)系哦。2、小組討論大家分成小組討論一下，影子的長(zhǎng)短和太陽(yáng)的高度角有什么關(guān)系呢？如果太陽(yáng)高高地掛在天空，影子是長(zhǎng)還是短呢？如果太陽(yáng)靠近地平線呢？在小組里，每個(gè)同學(xué)都說(shuō)說(shuō)自己的想法，然后派一個(gè)代表來(lái)給大家分享一下小組的討論結(jié)果。3、閱讀教材現(xiàn)在大家翻開(kāi)教材，閱讀關(guān)于太陽(yáng)和影子的部分，看看書上是怎么解釋影子長(zhǎng)短和方向變化的。讀完之后，和旁邊的同學(xué)交流一下自己從書上學(xué)到的新知識(shí)。三、學(xué)習(xí)指導(dǎo)1、對(duì)于影子方向的問(wèn)題，如果不太明白，可以自己在課間的時(shí)候到操場(chǎng)上觀察一下。早上、中午、傍晚分別站在同一個(gè)位置，看看太陽(yáng)和影子的方向關(guān)系。2、關(guān)于影子長(zhǎng)短和太陽(yáng)高度角的關(guān)系，可以拿一個(gè)手電筒當(dāng)作太陽(yáng)，在黑暗的地方用一個(gè)小物體模擬人，然后改變手電筒的高度來(lái)觀察影子的長(zhǎng)短變化。四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、早上太陽(yáng)剛升起的時(shí)候，影子的方向是_______，影子的長(zhǎng)度是_______（長(zhǎng)/短）。2、隨著太陽(yáng)逐漸升高，影子會(huì)變得（A.越來(lái)越長(zhǎng)；B.越來(lái)越短；C.不變）。3、中午的時(shí)候，影子的方向大致是（A.朝向北方；B.朝向南方；C.沒(méi)有方向），影子長(zhǎng)度是_______（長(zhǎng)/短）。4、傍晚太陽(yáng)落山時(shí)，影子的方向是______