甘寧2024九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)君子自強(qiáng)不息課件新人教版

第二單元綜合性學(xué)習(xí)君子自強(qiáng)不息1.［2024年1月西安蓮湖區(qū)期末］唯有自強(qiáng)不息，才有無(wú)

限可能。請(qǐng)你參加以“少年當(dāng)自強(qiáng)”為主題的綜合性

學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1)【活動(dòng)一：讀名句寫(xiě)“自強(qiáng)”】請(qǐng)把下面《周易》中的

語(yǔ)句正確、規(guī)范、工整地書(shū)寫(xiě)在田字格中。君子以自強(qiáng)不息

君

子

以

自

強(qiáng)

不

息

君子以自強(qiáng)不息21(2)【跨學(xué)科·數(shù)學(xué)】【活動(dòng)二：看數(shù)字悟“自強(qiáng)”】小語(yǔ)

同學(xué)在活動(dòng)中展示了下面的表格，請(qǐng)仔細(xì)觀察表格中的

算式并聯(lián)系文字，談?wù)勀銖闹蝎@得的啟示。21答案：示例：原有基礎(chǔ)上，每天進(jìn)步(或“增加”)一點(diǎn)點(diǎn)和

每天退步(或“減少”)一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果差異很大。這告訴我

們，成功需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和積累，只有不懈努力，才能

實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變的飛躍。21(3)【活動(dòng)三：薦楷模學(xué)“自強(qiáng)”】課本中有許多自強(qiáng)不息的

人物，請(qǐng)你從中任選一個(gè)，為他(她)寫(xiě)一段推薦詞，在活

動(dòng)中與同學(xué)們交流。(50字左右)答案：示例：史鐵生用殘疾的身體寫(xiě)出了健全而豐滿的

思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是明朗

和豁達(dá)。21(4)【活動(dòng)四：學(xué)精神踐“自強(qiáng)”】少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。活動(dòng)結(jié)

束后，老師號(hào)召同學(xué)們寫(xiě)一則座右銘以激勵(lì)自己。請(qǐng)你結(jié)

合下面一段人物事跡，仿照上半句，補(bǔ)寫(xiě)下半句。青春應(yīng)立志為國(guó)。范仲淹少有大志，以天下為己任，發(fā)奮

苦讀；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙饶贻p時(shí)就立志要讓國(guó)家變得更

強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的國(guó)防科研事業(yè)。青春座右銘：以天下為己任發(fā)奮苦讀，

?為祖國(guó)更強(qiáng)盛畢生奉獻(xiàn)

212.［2023?淮安中考節(jié)選］運(yùn)河中學(xué)將開(kāi)展以“自強(qiáng)不息”

為主題的演講活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)?！疚也邉潯?1)策劃組在制作海報(bào)時(shí)，有三幅備選圖片，你會(huì)選擇哪一

幅作為海報(bào)的配圖？請(qǐng)說(shuō)明理由。21選擇：

?圖1/圖2

理由：

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?該圖是周恩來(lái)少年求學(xué)的情景，“為中華之崛

起而讀書(shū)”體現(xiàn)了他高遠(yuǎn)的志向，能體現(xiàn)“自強(qiáng)不息”

的主題。/該圖是周恩來(lái)的一首詩(shī)，表現(xiàn)了他為了實(shí)現(xiàn)

救國(guó)救民的理想不懈追求的精神，能體現(xiàn)“自強(qiáng)不息”

的主題。

21【我主持】(2)假如你是主持人，請(qǐng)為以下兩個(gè)演講撰寫(xiě)串場(chǎng)詞。演講順序演講題目演講者Ⅰ《志當(dāng)存高遠(yuǎn)》901班小淮Ⅱ《勇做弄潮兒》902班小安21答案：示例：同學(xué)們，901班