2025屆高考歷史統(tǒng)考一輪復習模塊3文化發(fā)展歷程第14單元近代以來中外科技與文藝的發(fā)展歷程第43講現(xiàn)代中國的科技教育和文學藝術教師用書教案岳麓版

PAGE第43講現(xiàn)代中國的科技、教化和文學藝術一、現(xiàn)代中國的科技成就1．兩彈一星(1)背景：20世紀中期，高新科學技術成果往往最先應用于軍事領域。(2)目的：反對核威逼，打破核壟斷。(3)成就①1964年10月16日，我國第一顆原子彈試爆成功；1967年6月，②1964年6月，中國放射第一枚中近程運載火箭；1966年，導彈核武器試驗成功。③1970年4月24日，“長征－1”號航天運載火箭將“東方紅－1”號人造地球衛(wèi)星送入太空軌道；1975年11月，2．“東方魔稻”與青蒿素(1)“東方魔稻”①研制：1973年，袁隆平培育出世界上第一個雜交水稻品種“南優(yōu)2號”。②意義：不僅解決了中國人的吃飯問題，而且在世界各地推廣。(2)青蒿素①研制：1972年屠呦呦等探討人員在青蒿中成功提取青蒿素，可以有效治療各型瘧疾。②意義：為治療人類瘧疾奠定了重要基礎，挽救了全球范圍內(nèi)數(shù)以百萬計瘧疾患者的生命。3．超級計算機(1)成就①1983年，中國第一臺運算速度每秒億次的巨型計算機——“銀河－Ⅰ”型機誕生。②1997年，每秒運算130億次的“銀河－Ⅲ”巨型計算機研制成功。③21世紀以來，“神威·太湖之光”超級計算機、光量子計算機相繼問世，顯示了中國研發(fā)和制造的實力。(2)影響：中國政府實施以信息化帶動工業(yè)化的戰(zhàn)略，實現(xiàn)了科學技術和社會生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展。4．航天工程(1)標記事務：2003年10月，“神舟”五號飛船把宇航員楊利偉順當送上太空。(2)意義：成為新時期我國綜合國力不斷增加的重要標記，不僅大幅提升了我國的太空技術，還極大地激發(fā)了中國人的民族驕傲感。二、現(xiàn)代中國的教化與文藝(一)國運興衰，系于教化1．掃盲教化(1)政策保障①1950年，黨和政府召開全國工農(nóng)教化會議，政府開辦了各種類型的實習學校。②1982年頒布的《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：“國家發(fā)展各種教化設施，掃除文盲?！雹?993年，《中國教化改革和發(fā)展綱要》提出：在20世紀末，全國基本掃除青壯年文盲，使青壯年文盲率降到5%以下。(2)主要成效：2001年1月1日，中國政府宣布：中國如期實現(xiàn)了基本掃除青壯年文盲的戰(zhàn)略目標。2．義務教化(1)措施①1986年，全國人大六屆四次會議通過了《中華人民共和國義務教化法》。②20世紀90年頭以來，黨和政府提出了“科教興國”戰(zhàn)略。③國家實施了“貧困地區(qū)義務教化工程”。中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起“希望工程”。(2)成就：我國實現(xiàn)了基本普及九年義務教化的戰(zhàn)略目標。3．高等教化的發(fā)展(1)中華人民共和國成立初期至“文化大革命”前①中華人民共和國成立初期，參照蘇聯(lián)的高等教化模式，對高等院校進行改造、調(diào)整。②1958年“大躍進”運動時期，實施以教化與生產(chǎn)勞動相結合為核心的“教化大革命”。③1961年，教化部對高等教化進行全面調(diào)整，中國高等教化事業(yè)進入穩(wěn)定發(fā)展的軌道。(2)“文化大革命”期間：高等教化遭到嚴峻破壞，高校停止招生，大批專家教授被批斗。(3)“文化大革命”后①1977年，復原統(tǒng)一高考招生制度。②建立起學士—碩士—博士三級學位制度。③少數(shù)民族高等教化、成人高等教化和民辦高等教化都有長足發(fā)展。(二)百花齊放百家爭鳴1．“雙百”方針的提出(1)地位：“百花齊放，百家爭鳴”不僅是中國共產(chǎn)黨領導文學藝術的基本方針，也是黨領導科學探討工作的基本方針。(2)意義①“雙百”方針符合我國文藝和學術發(fā)展的客觀規(guī)律，對促進文藝旺盛、學術民主、科技興盛有重要作用。②“雙百”方針在文藝界和科學界引起了劇烈的反響，學術文化各部門都顯示誕生氣勃勃的景象。③學術界圍繞中國歷史分期，以及人口學、遺傳學方面的一些問題綻開了熱情的探討。2．遭受曲折(1)緣由：受反右斗爭擴大化和“文化大革命”的影響和破壞。(2)表現(xiàn)①1957年反右斗爭擴大化后，“雙百”方針的貫徹受到嚴峻干擾和損害。②“文化大革命”期間，“雙百”方針再遭重創(chuàng)?！拔幕蟾锩敝惺⑿小半A級斗爭”文藝，文藝界呈現(xiàn)出“百花凋零”的局面，自然科學和社會科學領域的探討也幾乎中止。3．文學藝術的春天(1)“雙百”方針重新確立：粉碎“四人幫”后，特殊是中共十一屆三中全會以來，重新把“雙百”方針當作中國社會主義科學文化事業(yè)的指導方針。(2)文學藝術的春天①文學上：作品數(shù)量大增，題材更加廣泛，以“傷痕文學”“反思文學”為先鋒的各類文藝流派交相引領風潮，呈現(xiàn)出一派旺盛景象。②學術和科技上：理論界擺脫了“以階級斗爭為綱”的僵化思想束縛；一度被撤銷的社會學等學科相繼復原。從1996年至今開展“三下鄉(xiāng)”活動。學術事業(yè)迎來了百花齊放的學術春天。現(xiàn)代科技的發(fā)展(1)以“復興號”為代表的新一代高鐵技術、特高壓輸變電技術、“神威·太湖之光”超級計算機、“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器、載人航天和探月工程、國產(chǎn)民用大飛機C919、世界最大單口徑射電望遠鏡FAST(天眼)等，都展示了中國自主研發(fā)和制造的實力。(2)中國移動通信技術實現(xiàn)了4G同步、5G引領跨越的快速發(fā)展。得益于云計算、移動通信和衛(wèi)星精準定位系統(tǒng)，中國移動支付走在世界前列，全球?qū)⒔?0%的網(wǎng)上交易發(fā)生在中國。(3)以港口機械裝備全自動化、物流全自動分揀流水線等為代表的人工智能，助推中國在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中實現(xiàn)跨越式發(fā)展。中華人民共和國成立初期高等教化的變更中華人民共和國成立以后，中國高等教化進入了一個發(fā)展的新階段：確立了中國共產(chǎn)黨對高等學校的領導，建立了政治工作機構，開設了馬列主義課程，明確了高等教化為工農(nóng)開門，為生產(chǎn)服務的方向。從1952年起，教化部規(guī)定高校從一年級起先采納蘇聯(lián)教學安排和教學大綱，組織老師翻譯蘇聯(lián)教材，成立教研室?！櫭鬟h《中國高等教化傳統(tǒng)的演化和形成》[思維激活]中華人民共和國成立初期高等教化確立起黨對高等教化的領導權；高等教化面對工農(nóng)，為社會服務；借鑒蘇聯(lián)閱歷。?探究1新中國航天技術的發(fā)展史料一這次衛(wèi)星放射成功，是我國發(fā)展空間技術的一個良好開端，是毛主席無產(chǎn)階級革命路途的宏大成功，是無產(chǎn)階級“文化大革命”的又一豐碩成果……中國人民這一宏大成功，給正在堅持武裝斗爭的亞、非、拉各國人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，給反革命的美帝國主義和社會帝國主義以沉重的打擊，粉碎了他們壟斷空間技術的迷夢。——新華社電史料二“神舟六號”尚在太空遨游，很多“搭車”企業(yè)就已起先計算收益。航天領域每投入1元錢，將會產(chǎn)生7元至12元的回報。航天，將為國民經(jīng)濟發(fā)展帶來巨大動力……中國將接著以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，把經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)入到以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道上。崇尚科學、愛好和平的中國，確定會和平利用太空資源，讓太空真正為人類造福?！氯A社電(1)史料一反映出我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”成功放射的政治意義：“東方紅一號”人造衛(wèi)星的成功放射，打破了美國和蘇聯(lián)對空間技術的壟斷。(2)史料二反映出“神舟六號”成功放射的經(jīng)濟意義：“神舟六號”的成功放射為我國和平利用太空資源創(chuàng)建了條件。(1)依據(jù)史料一并結合所學學問，指出這次衛(wèi)星放射對當時的中國產(chǎn)生的重要影響。(2)史料一、二在闡述不同時期中國空間技術發(fā)展的意義時，側重點有何不同？結合歷史背景分析為何有這樣的差異。[提示](1)重要影響：中國起先進入航天時代；提高了中國的國際地位。(2)史料一：政治；史料二：經(jīng)濟。史料一國內(nèi)：“文化大革命”時期，以階級斗爭為綱；國際：處于“冷戰(zhàn)”時期。史料二國內(nèi)：十一屆三中全會以后，工作重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上；國際：和平與發(fā)展是當今世界的兩大主題。新中國取得巨大科技成就的緣由和條件(1)制度前提：新中國的成立和社會主義制度的建立，是各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的前提。(2)政策支持：黨和政府在不同時期對科技發(fā)展的重視和決策，為科技的發(fā)展供應了牢靠的保證。(3)環(huán)境條件：社會的穩(wěn)定是各項事業(yè)發(fā)展的前提。(4)主觀因素①廣闊科技工作者的愛國熱忱和辛勤勞動，以及無私奉獻、勇攀高峰的精神。②老一輩革命家對“左”傾錯誤的抵制和人民群眾對基礎工程的大力支持。(5)外部因素：第三次科技革命的推動。?探究2新中國教化的發(fā)展史料一“1949年以后，中華人民共和國起先用極大力氣仿照蘇聯(lián)教化制度。這種模式強調(diào)訓練好用科目中的科學人員，特殊是在自然科學方面。于是中共改組了基督教會高校和國立高校的文理科系統(tǒng)，取而代之的是創(chuàng)辦了20個新的科技院校和26個新的工程探討所。在大約200個高等教化機構中，只有13個是有文理學科的綜合性高校?！薄M正清《宏大的中國革命》史料二1949－2008年新中國的教化——《中學歷史教學參考》(1)史料一反映新中國成立初期，我國仿照蘇聯(lián)的教化制度發(fā)展教化，史料中“仿照蘇聯(lián)教化制度”是指照搬蘇聯(lián)模式；“在大約200個高等教化機構中，只有13個是有文理學科的綜合性高?！笔侵钙毓た?，減弱人文社會學科。(2)史料二反映了我國教化發(fā)展的成就，史料中體現(xiàn)了“1949－2008年新中國的教化”，改革開放前義務教化水平不高，高等教化落后；改革開放后，各層次教化發(fā)展快速。(1)史料一中的教化現(xiàn)象出現(xiàn)的緣由有哪些？這些做法有何現(xiàn)實意義？(2)史料二反映了什么現(xiàn)象？結合所學學問指出出現(xiàn)該現(xiàn)象的主要緣由。[提示](1)緣由：新中國成立初期，教化處于奠基階段，仿照蘇聯(lián)教化制度，有利于新中國人民教化沿著社會主義方向發(fā)展?，F(xiàn)實意義：蘇聯(lián)教化模式強調(diào)訓練好用科目中的科學人員，特殊是在自然科學方面，這樣可以滿意新中國成立初期經(jīng)濟發(fā)展對人才的大量需求，有利于中國的工業(yè)化建設。(2)現(xiàn)象：新中國成立以來，我國教化快速發(fā)展，基本實現(xiàn)普及義務教化，改革開放以來高校教化發(fā)展更為快速，為社會主義建設培育了各類人才。緣由：新中國的成立，社會主義制度的建立；全面發(fā)展教化方針的提出；改革開放，綜合國力的提升；優(yōu)先發(fā)展教化思想的提出，黨和政府加大對教化的投入；“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略的實行；人民對教化的重視和渴求；社會主義建設對人才的需求。新中國教化發(fā)展的緣由與閱歷教訓(1)發(fā)展緣由①中華人民共和國成立和全面發(fā)展教化方針的指導。②社會經(jīng)濟的發(fā)展與對各種人才須要的推動。③中共十一屆三中全會后，教化觀念的更新和教化改革的蓬勃發(fā)展，特殊是“科教興國”戰(zhàn)略極大地推動了中國教化事業(yè)的發(fā)展。(2)閱歷教訓①“國運興衰，系于教化”。②教化要優(yōu)先發(fā)展，實施“科教興國”戰(zhàn)略。③堅持教化的社會主義方向。④結合國情發(fā)展教化。⑤教化必需為國民經(jīng)濟發(fā)展和社會進步服務。運用唯物史觀評價新中國成立初期高等院校的調(diào)整閱讀材料，回答問題。材料1949—1957年我國各類高校數(shù)量及構成狀況(單位：所)。年份合計綜合高校工業(yè)院校農(nóng)業(yè)院校林業(yè)院校醫(yī)藥院校師范院校語文院校財經(jīng)院校政法院校體育院校藝術院校其他院校1949205492818－221211117218271950183502717－16126123218201951206473615－2730819111841952201224325331338123215419531811438263293386441511954188144026328398546141195519414422632842855614119562271548283375585561611957229174428337588556171——《中國教化年鑒(1949—1981)》表格能夠反映我國高校變更的多種趨勢，指出其中一種變更趨勢并說明形成的歷史緣由。[解析]首先視察表格數(shù)據(jù)，可知中華人民共和國成立后工、農(nóng)、醫(yī)、師四類高校數(shù)量在總體上呈上升趨勢，據(jù)此可找到一種變更趨勢，如“工科高校在1952年后整體上呈增加趨勢”。說明時要結合當時的國情，如經(jīng)濟建設須要等。[答案]示例：趨勢：1952年后工科院?？傮w不斷增加。緣由：國家的重視；經(jīng)濟建設的開展；工業(yè)化建設所需各類工業(yè)人才的缺乏；蘇聯(lián)高等教化模式的影響。辯證評價新中國成立初期高等院校的調(diào)整(1)主動影響①適應了國家政治經(jīng)濟建設的要求，有利于提升國民綜合素養(yǎng)。②奠定了社會主義高等教化基本格局，優(yōu)化了教化結構。③擴大了高校規(guī)模，提高了辦學效益。④變更了中國傳統(tǒng)的教化理念，促進教化功能的轉(zhuǎn)變。⑤改善高等教化的地理分布，促進教化平衡發(fā)展。(2)消極影響①減弱了綜合高校的影響力，人文社會學科被邊緣化。②專業(yè)設置過細，學術生命萎縮。③過度重視意識形態(tài)，導致指導思想偏頗。④打算不足、工作過粗、速度過快，有“左”傾傾向?！究挤ㄊ纠窟\用生活情境，隱性考查新時期的高等教化(2024·全國Ⅱ卷·31)1977年，我國各大專院校錄用新生27.3萬人，至1988年高校在校生總規(guī)模達206萬人，2001年增長至719萬人。在此期間，高等職業(yè)教化和各種形式的成人高等教化的入學人數(shù)也有很大增長。由此可知()A．社會對專業(yè)人才的需求得到了解決B．高等教化實現(xiàn)了與生產(chǎn)勞動相結合C．人才選拔制度的改革適應了經(jīng)濟社會發(fā)展D．復原統(tǒng)一高考制度促進了高等教化的普及知情境：本題運用1977年、1988年高等教化人數(shù)變更的生活情境，要求深化認知新時期高等教化的發(fā)展。明立意：以高校錄用人數(shù)變更為切入點，考查時空觀念和歷史說明等核心素養(yǎng)。抓關鍵：“高等職業(yè)教化”“成人高等教化”是思索的主要角度。理思路：解答本題要留意題干中的兩個信息：一是高校在校生人數(shù)的大幅度增加，二是職業(yè)教化和成人高等教化入學人數(shù)的增長。前者說明國家須要的人才數(shù)量增多，后者說明專業(yè)的技術人才很適合國家需求，兩者共同說明國家經(jīng)濟的發(fā)展推動高等學校擴大招生規(guī)模。據(jù)以上分析可知正確答案為C項?！菊骖}體驗】新中國成立初期課程設置的目的(2015·全國Ⅱ卷·31)到1952年底，新中國已建立多所俄文?？茖W校，北京高校、清華高校等多所高校和一批中學開設了俄文課程，很多中小城鎮(zhèn)也掀起學習俄語的熱潮。這是我國當時()A．外交政策轉(zhuǎn)變的須要 B．安排經(jīng)濟體制的須要C．文化教化改革的須要 D．國家發(fā)展戰(zhàn)略的須要D[1952年底，我國國民經(jīng)濟基本得到復原，為有安排地開展經(jīng)濟建設奠定了基礎。1953年，國家起先實施“一五”安排，即起先進行社會主義工業(yè)化建設。當時我國的工業(yè)化建設主要是借鑒和學習蘇聯(lián)的工業(yè)化建設閱歷，故出現(xiàn)題干中高校和中學開設俄文課程以及很多中小城鎮(zhèn)掀起學習俄語熱潮的現(xiàn)象，故選D項。]1．袁隆平，“中國雜交水稻之父”，從1964年起先致力于雜交水稻的探討，面對這一世界難題，他走進水稻的莽莽綠海；頭頂烈日，一穗一穗地視察找尋；走遍南方沼澤濕地，苦苦找尋。最終有一天發(fā)覺了一株雄花花藥不開裂、性狀奇妙的植株。后歷經(jīng)10年磨難，最終培育成功。為中國糧食平安和世界糧食供應作出杰出貢獻。2019年9月29日榮獲“共和國勛章”。材料從根本上體現(xiàn)了袁隆平()A．愛國主義精神 B．國際主義精神C．孜孜以求的執(zhí)著精神 D．艱苦奮斗的精神A[依據(jù)材料“從1964年起先致力于雜交水稻的探討，面對這一世界難題，他走進水稻的莽莽綠?！薄盀橹袊Z食平安和世界糧食供應作出杰出貢獻”可知，他的動力來源于對國家的酷愛，故選A項；“后歷經(jīng)10年磨難，最終培育成功。為中國糧食平安和世界糧食供應作出杰出貢獻”突出了對中國國家平安的貢獻，解除B項；由材料“2019年9月29日榮獲‘共和國勛章’”可見更強調(diào)他對國家的貢獻，解除C項；“從1964年起先致力于雜交水稻的探討……最終培育成功”沒有體現(xiàn)環(huán)境的艱苦，解除D項。]2．(2024·南充二模)1950年9月，教化部、全國總工會在北京召開首屆全國工農(nóng)教化會議，馬敘倫主持會議，毛澤東、朱德等中心主要領導參與，這是中國有史以來第一次把工農(nóng)教化提到國家議事日程上來。這次會議()A．確定了半工半讀兩種教化制度B．標記著比較完整的國民教化體系的形成C．確立了工農(nóng)聯(lián)盟的主子翁地位D．確定了工農(nóng)教化對建設新中國的重要性D[依據(jù)材料并結合所學學問可知，1950年9月召開的首屆全國工農(nóng)教化會議確定了工農(nóng)教化對建設新中國的重要性，故D項正確；A項是在社會主義十年探究時期確立的，與題干時間不符，解除；B項是在20世紀60年頭中期，與題干時間不符，解除；C項是在1954年憲法中確立的，與題干時間不符，解除。]3．(2024·內(nèi)江二模)下圖是1952年創(chuàng)作的宣揚畫。該作品()A．促進了公共衛(wèi)生觀念的普及B．開創(chuàng)了獨特的群眾動員方式C．體現(xiàn)了現(xiàn)代主義美術的風格D．反映了美國孤立政策的破產(chǎn)A[依據(jù)材料中關鍵信息“防疫”“1952年”可以推斷出新中國成立后宣揚“防疫”學問，這有利于民眾提高和普及公共衛(wèi)生觀念，A項正確；“獨特的群眾動員方式”早在新中國成立前就已經(jīng)起先，解除B項；現(xiàn)代主義美術的特征是反傳統(tǒng)、反理性，解除C項；1971年中國重返聯(lián)合國標記著美國孤立中國政策的破產(chǎn)，解除D項。]4．(2024·江西高三聯(lián)考)視察下圖(1952年8月2日，在北京實行的慶祝中國人民解放軍建軍25周年全軍運動會上，運動員進行識字賽跑競賽。起跑線上的運動員寫出規(guī)定的幾個字后，才可以起跑)。圖片說明新中國()A．義務教化已得到落實 B．提升了軍隊文化素養(yǎng)C．創(chuàng)新文化普及的方式 D．掃盲教化得以普遍落實C[運動賽場上，運