教科版2024-2025學(xué)年四年級上冊科學(xué)第二單元第7課《食物在口腔里的變化》同步練習(xí)（含答案）

教科版2024-2025學(xué)年四年級上冊科學(xué)第二單元第7課《食物在口腔里的變化》同步練習(xí)班級：姓名：親愛的同學(xué)們：練習(xí)開始了，希望你認(rèn)真審題，細(xì)致做題，運用所學(xué)知識解決本練習(xí)。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！一、填空題1．細(xì)細(xì)咀嚼饅頭感覺有點兒甜。這是因為人的唾液里有一種促進(jìn)食物消化的酶，這種酶能把分解成。2．將下列口腔器官選項填入相應(yīng)的括號里。A.舌B.牙齒C.唇D.唾液腺E.扁桃體F.懸雍垂①（）②（）③（）④（）⑤（）⑥（）3．黑猩猩有門齒和尖銳鋒利的犬齒，可以推測黑猩猩屬于動物。(選填“植食性”或“肉食性”或“雜食性”)4．食物的消化從開始，之后經(jīng)過食道到達(dá)，接著在和大腸被吸收。5．反復(fù)咀嚼米飯或饅頭會感覺變，是由于米飯等含有，會與淀粉發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生。二、判斷題6．牙齒也是我們的消化器官。（）7．食物經(jīng)過口腔進(jìn)入人體后，還要在胃中被進(jìn)一步消化。()8．我們吃的食物絕大部分營養(yǎng)成分在胃里被消化、吸收。（）9．米飯中含有淀粉，會被唾液初步分解為麥芽糖，所以咀嚼口腔中的米飯后能感覺到甜味。()10．人體的每個消化器官都有各自的功能，都需要我們愛護(hù)。（）三、單選題11．長時間咀嚼的米飯，滴上碘酒后不變藍(lán)色，說明()。A．米飯遇到碘酒不會變藍(lán)色B．米飯原來就不含淀粉C．咀嚼過程中，米飯中的淀粉變成了新物質(zhì)12．我們吃飯的時候要“細(xì)嚼慢咽”，“細(xì)嚼”這個活動是我們口腔中的（）完成的。A．門齒 B．犬齒 C．臼齒13．“細(xì)嚼慢咽”中的“嚼”主要是指（）的工作。A．口腔 B．食道 C．胃14．下列消化器官與它相對應(yīng)的作用搭配不正確的是（）。A．口腔：吞咽食物B．肛門：將糞便排出體外C．胃：儲存和攪拌食物，吸收一些營養(yǎng)15．下列做法中能更好的預(yù)防蛀牙的是（）。A．經(jīng)常牙簽剔牙 B．堅持早晚刷牙 C．多吃甜品食物四、連線題16．連一連?？谇? 把食物運輸?shù)轿咐镂? 暫時貯存食物，初步消化蛋白質(zhì)食道 使食物破碎，并消化少量淀粉大腸 消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的地方小腸 吸收食物殘渣中的水分五、綜合題17．食物首先進(jìn)入口腔，然后進(jìn)入人體內(nèi)部的其他消化器官。（1）口腔中舌頭的主要功能是()。A．潤滑食物 B．磨碎食物 C．?dāng)嚢韬瓦\送食物（2）在食用牛肉時，總是先撕下一小塊，再咀嚼磨碎，在這個過程中主要用到了()。A．犬齒、臼齒 B．門齒、犬齒 C．門齒、臼齒（3）塑料袋里放入食物加上水，反復(fù)揉擠這個袋子，這樣可以模擬的器官是()。A．口腔 B．胃 C．小腸（4）吃西瓜時，不小心將西瓜籽咽了下去。西瓜籽在體內(nèi)的旅行路線是()。A．口腔→小腸→胃→食道→大腸B．口腔→食道→胃→小腸→大腸C．口腔→胃→食道→小腸→大腸六、簡答題18．齲齒是青少年常見的口腔疾病，分析齲齒是怎樣形成的，談一談有哪些預(yù)防齲齒的方法。19．簡答題。不同形狀的牙齒在我們消化食物的過程中發(fā)揮著不同的作用。請說說各種牙齒分別有什么作用?七、解答題20．我能在橫線上填寫各消化器官的名稱。A：。B：。C：。D：。E：。

答案解析部分1．【答案】淀粉；麥芽糖2．【答案】C；B；E；F；A；D3．【答案】肉食性4．【答案】口腔；胃；小腸5．【答案】甜；淀粉；唾液；麥芽糖6．【答案】正確7．【答案】正確8．【答案】錯誤9．【答案】正確10．【答案】正確11．【答案】C12．【答案】C13．【答案】A14．【答案】A15．【答案】B16．【答案】17．【答案】（1）C（2）A（3）B（4）B18．【答案】齲齒的形成：齲齒是由于口腔中的細(xì)菌分解食物中的糖產(chǎn)生酸性物質(zhì)，這些酸性物質(zhì)會腐蝕牙齒的琺瑯質(zhì)，形成齲齒。預(yù)防齲齒的方法：（1）保持口腔清潔，早晚刷牙，飯后漱口。（2）少吃甜食和酸性食物。（3）定期