備戰(zhàn)2025年中考語文課內(nèi)文言文(統(tǒng)編版)03《湖心亭看雪》三年中考真題+模擬題(學(xué)生版+解析)

《湖心亭看雪》三年中考真題+模擬題（學(xué)生版）【2024·山西·中考真題】班級開展“品古典意蘊(yùn)”文言文探究活動。請閱讀下面的選文并完成下面小題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣?、隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭。皆若空游無所依。日光下澈，影布石之。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翁忽，似與游者相樂。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白，湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（節(jié)選自張岱（湖心亭看雪》）1．字里有乾坤。解釋下面加點(diǎn)字的意思。（1）日光下澈

澈：

（2）擁毳衣爐火

擁：2．句中有深意。用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴。翻譯：（2）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。翻譯：接連下了三天的大雪，3．光影輝映，妙不可言。甲、乙兩文都有對“影子”的描寫，請結(jié)合具體內(nèi)容，分析妙處。凡物皆有可觀。茍有可觀，皆有可樂，非必怪奇?zhèn)愓咭病ｐJ糟①啜醨②，（1）；果蔬草木，（2）。推此類也，吾安往而不樂？（節(jié)選自蘇軾《超然臺記》）【注釋】①餔（bū）糟：食酒糟。②啜醨（lǐ）：喝薄酒。4．請結(jié)合語境，把下面的句子填入之文相應(yīng)空缺處。A．皆可以醉

B．皆可以飽5．請結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，談?wù)剬ξ闹挟嫴ɡ司€句子的理解?！?024·廣東廣州·模擬預(yù)測】閱讀下面的文字，完成各題?！炯住砍绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余擎一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白，湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保◤堘贰逗耐た囱罚?．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）余拏一小舟（2）余強(qiáng)飲三大白而別（3）客此7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。（2）見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”【乙】爐峰①月丁卯四月，余讀書天瓦庵，午后同二三友人登絕頂，看落照，一友曰：“少需之，俟月出去。勝期難再得，縱遇虎，以命也。且虎以有道，夜則下山覓豚犬食耳，渠②之山以看月耶？”語以有理。四人踞坐金簡石之。是日，月政望日沒月出山中草木都發(fā)光怪悄然生恐。月白路明，相與策杖而下。行未數(shù)武③，半山橐④呼，乃余蒼頭⑤同山僧七八人，持火燎?⑥刀木棍，疑余輩遇虎失路，緣山叫喊耳。余接聲應(yīng)，奔而之，扶掖下之。次日，山背有人言：“昨晚更定，有火燎數(shù)十把，大盜百余人，過張公嶺，不知出何地？”吾輩匿笑不之語。（節(jié)選自張岱《陶庵夢憶》，有刪改）【注】①爐峰：廬山香爐峰。②渠：同“詎（jù）”，豈。③武：半步。④橐（jiāo）：叫喊。⑤蒼頭：奴仆。⑥?（wēng）：刀鞘。8．下列各組句子，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．勝期難再得/此所謂戰(zhàn)勝于朝廷B．語以有理/右手指卷，如有所語C．月白路明/余強(qiáng)飲三大白而別D．緣山叫喊耳/緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近9．請用“/”給文中畫線的句子斷句。月政望日沒月出山中草木都發(fā)光怪悄然生恐10．有人評價(jià)張岱是無可救藥的“樂天派”，請結(jié)合【甲】【乙】兩文，簡要概括張岱“樂天”的具體表現(xiàn)?！?024·河南濮陽·三?！块喿x下面兩個文段,完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白，湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保ㄟx自張岱《湖心亭看雪》）【乙】壬戌秋，八月既望，予至杭，聞西湖之之，有寶石山甚勝，將以斯夕玩月之。故人周學(xué)諭襄虞，攜酒命輿，與予自山之陰而登，酌元學(xué)士黃晉卿讀書之軒。俯瞰金湖一碧萬頃，而吳山前據(jù)，類屏障然。余若鳳凰，南屏之山，萬松、慈云之嶺，又皆蜿蜒回拱，欲趨而先。東則錢塘之江，瀰漫浩渺，極目無際。而西陵諸山，出沒煙霏翠靄間，誠天下之絕境也。夕陽既沒，明月在軒。山姿水色，倏焉而變。妙愈呈，予情愈豁。飛觴痛飲，巡闌①忘寐。蓋不知夜之幾何，恍若置身廣寒清虛之府②，樂可言也?。ü?jié)選自都穆《月夜游寶石山記》）【注釋】①巡闌：指夜深更殘。②廣寒清虛之府：指月宮。11．根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。文言語句方法提示解釋（1）湖中人鳥聲俱絕【查閱字典】①越過；②消失；③極、最；④摒棄；⑤一定的。選序號（2）是金陵人,客此詞語推斷法：作客他鄉(xiāng)。（3）誠天下之絕境也課內(nèi)遷移法：此誠危急存亡之秋也（諸葛亮《出師表》）12．把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。13．簡要分析下面句子的表現(xiàn)手法及作用。湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。14．甲乙兩文都是夜游西湖，所抒發(fā)的情感有何不同？請簡要分析?！?024·黑龍江大慶·三模】閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔拢嘧∥骱?。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白。湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！边x自《陶庵夢憶》張岱【乙】二十八日，夢中聞人言大雪，促奴起視，彌山漫谷矣。余強(qiáng)臥。巳刻①，同伯化②躡③屐④二里，復(fù)抵文昌閣。覽地天一色，雖阻游五井，更益奇觀。二十九日，奴子報(bào)：“云開，日色浮林端矣?！奔迸缕?，青天一色，半月來所未睹。飯已大雪復(fù)至飛積盈尺。偶步樓前，則香爐峰正峙前。三十日，雪甚，兼霧濃，咫尺不辨。伯化攜酒至舍身崖，飲睇邊飲邊看元閣。閣在崖側(cè)，冰柱垂垂⑤，大者竟丈。峰巒滅影，近若香爐峰，以不能見。（選自《徐霞客游記》，有刪改）【注釋】①巳刻：指巳時(shí)。②伯化：人名，汪伯化。③躡：踩，踏。④屐：木頭鞋。⑤垂垂：低垂的樣子。15．請你參考“方法提示”，解釋文中加點(diǎn)的詞語。【重點(diǎn)字詞解釋】方法提示加點(diǎn)詞語詞語解釋遷移課內(nèi)字詞：直視無礙促奴起視（1）聯(lián)系常見成語：明辨是非咫尺不辨（2）根據(jù)語境推斷：結(jié)合之下文分析，本句有轉(zhuǎn)折之意。雖阻游五井（3）查閱字典選擇：①（動）來到，到達(dá)；②（動）達(dá)到頂點(diǎn)。③（形）周到。④（副）極；最。⑤（連）至于。（摘自《古漢語常用字典》）伯化攜酒至舍身崖（4）（填序號）16．請為劃波浪線的句子斷句（用“/”標(biāo)示，限兩處）。飯已大雪復(fù)至飛積盈尺。17．請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代文。余強(qiáng)飲三大白而別。18．【甲】【乙】兩文都描寫了雪景，請結(jié)合文章內(nèi)容，說說作者是如何描寫雪景的?！?024·山東菏澤·三?！块喿x下面的文字，完成下面小題?！炯住竣俪绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定（

），余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白。湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。②到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”（節(jié)選自《湖心亭看雪》）【乙】①近臘月下，景氣和暢，故山殊可過①。足下方溫經(jīng)②，猥不敢相煩，輒便往山中憩感配寺與山僧飯訖而去。②北涉玄灞，清月映郭。夜登華子岡，輞水淪漣，與月之下。寒山遠(yuǎn)火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂③，復(fù)與疏鐘相間。此時(shí)獨(dú)坐，僮仆靜默，多思曩④昔攜手賦詩步仄徑⑤臨清流也。③當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕絳出水，白鷗矯翼，露濕青皋，麥隴朝雊⑥，斯之不遠(yuǎn)，倘能從我游（

）？非子天機(jī)清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀。然是中有深趣矣！（選自《山中與裴秀才迪書》）［注］①故山殊可過：舊居藍(lán)田山很值得一游。故山，舊居的山，指王維的“輞川別業(yè)”所在地藍(lán)田山。殊，很。過，游覽。②經(jīng)：經(jīng)書。③夜舂（chōng）：晚之用臼杵搗谷（的聲音）。谷，這里指搗米，即把谷物放在石臼里搗去外殼。④曩（n?ng）：從前。⑤仄徑：狹窄的小路。⑥朝雊（gòu）：早晨野雞鳴叫。雛，野雞鳴叫。19．下列對詞語和句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“是日更定”的“更定”指晚之八時(shí)左右?！案保糯归g計(jì)時(shí)單位，一更約為一小時(shí)。B．【甲】文“湖中焉得更有此人”中的“焉得”與【乙】文“豈能以此不急之務(wù)相邀”中的“豈能”，意思相近。C．“露濕青皋”的“皋”是“水邊高地”的意思。D．“猥不敢相煩”中“猥”是自謙之詞。20．在【甲】【乙】兩文中括號內(nèi)依次填入下列詞語，正確的一項(xiàng)是（

）A．也

矣 B．矣

也 C．也

也 D．矣

也21．【乙】文中畫橫線的部分有兩處需要斷句，請用“/”劃出。輒便往山中憩感配寺與山僧飯訖而去22．把【甲】【乙】兩文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）湖中焉得更有此人?。?）足下方溫經(jīng)，猥不敢相煩。23．甲文寫“獨(dú)往湖心亭”所見之景，乙文寫“夜登華子岡”所見之景，都抒發(fā)了真情實(shí)感。請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勛髡呷绾谓杈笆闱榈模俊?024·遼寧本溪·模擬預(yù)測】閱讀下面選文，完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔拢嘧∥骱?。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白，湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有病似相公者?！保◤堘贰逗耐た囱罚疽摇繚M城雪積，萬瓦鋪銀，鱗次高低，盡若堆玉。時(shí)登高樓凝望，目際無痕，大地為之片白。日暮晚炊，千門青煙四起縷縷若從玉版紙①中界以烏絲闌②畫，幽勝妙觀，快我冷眼?？执司耙晕从腥酥?。（高濂《雪后鎮(zhèn)海樓觀晚炊》）【注釋】①玉版紙：光潔堅(jiān)致的宣紙。②烏絲闌：指在紙或絹素之畫或織成的黑色界格。以泛指有這種黑色界線的書法用紙。闌，即欄。24．下列句中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)。（

）A．湖中焉得更有此人

三人行必有我?guī)熝葿．余強(qiáng)飲三大白而別

鳴之而不能通意C．幽勝妙觀

此則岳陽樓之大觀也D．恐此景以未有人知得

所識窮乏者得我與25．請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）莫說相公癡，更有癡似相公者?。?）時(shí)登高樓凝望，目際無痕，大地為之片白。26．用“/”給下面的句子斷句（段兩處）。千門青煙四起縷縷若從玉版紙中界以烏絲闌畫27．閱讀選文，補(bǔ)充下表。甲文乙文登臨地湖心亭鎮(zhèn)海樓賞美景湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。（白描）賞析：運(yùn)用了白描手法，按照由遠(yuǎn)及近、由大及小的次序，不加烘托渲染地勾勒出一幅素凈淡雅、萬籟無聲的水墨畫，寫出了人景相融的美妙意境，抒發(fā)了一種天地之大、人生之微的感概。滿城雪積，萬瓦鋪銀，鱗次高低，盡若堆玉。（比喻）（1）賞析：感心緒張岱雪夜獨(dú)往湖心亭看雪，表現(xiàn)了遺世獨(dú)立的高潔情懷和故國之思；高濂雪后獨(dú)登鎮(zhèn)海樓賞積雪炊煙，（2）。【2024·河南焦作·模擬預(yù)測】【甲】①崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白。湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。②到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”（張岱《湖心亭看雪》）【乙】①客夏①游黃山白岳，見竹筏行溪林間，好事者栽酒從之，甚適。因想吾家西湖之，湖水清且廣，雅宜此具，歸而與吳德聚謀制之。朱欄青幕，四披之，競與煙水云霞通為一席，泠泠②如也。按《地理志》云：“有梅湖者，昔人以梅為筏，沈③于此湖，有時(shí)浮出。至春則開花，流滿湖面?！庇讶酥軚|音至，遂欣然題之曰“浮梅檻”。②每花月夜，及澄雪山陰，于時(shí)與韻人禪衲，尚羊④六橋。觀者如堵，具嘆西湖千載以來未有，當(dāng)時(shí)蘇白、風(fēng)流，意想不及。（節(jié)選自黃汝亨《浮梅檻記》有刪改）【注釋】①客反：去年夏天?？停^去的。②泠泠：清涼凄清的樣子。③沈：同“沉”，沒入水中。④尚羊：同“徜徉”，悠閑地徘徊。【丙】錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。28．根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。文言語句方法提示解釋（1）之下一白詞語推斷法：一路平安（2）觀者如堵查閱詞典法：①墻，墻壁；②堵塞；③筑墻的計(jì)量單位。（摘自《古代漢語詞典》）（填序號）（3）遂欣然題之曰“浮梅檻”課內(nèi)遷移法：遂逐齊師?！恫軇フ搼?zhàn)》29．把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。湖中焉得更有此人！30．甲文中“天與云與山與水”中的“與”能否改成頓號？請結(jié)合語段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?1．下面詩句與“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”一句描寫的時(shí)令最接近的一項(xiàng)是（

）A．相見時(shí)難別以難，東風(fēng)無力百花殘。（《無題》）B．采菊東籬下，悠然見南山。（《飲酒》五>）C．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（《白雪歌送武判官歸京》）D．潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（《次北固山下》）32．同為游西湖，張岱雪夜“拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪”，黃汝亨乘“浮梅檻”泛舟湖之，白居易盡興游玩。請結(jié)合具體內(nèi)容分析三位作者的心境。【2023·廣東深圳·模擬預(yù)測】閱讀選文，完成下面小題?！炯住竣俪绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白。湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。②到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”【乙】①既飲，往憩于尚氏之第。尚氏以市井人也，而居處修潔，如吳越間人，竹林花圃皆可喜。醉臥小板閣之，稍醒，聞坐客崔成老彈雷氏琴，作悲風(fēng)曉月①，錚錚然，意非人間也。②晚乃步出城東，鬻②大木盆，意者謂可以注清泉，瀹③瓜李，遂夤緣小溝，入何氏、韓氏④竹園。時(shí)何氏方作堂竹間，既辟地矣，遂置酒竹陰下。有劉唐年主簿者，饋油煎餌，名為甚酥，味極美。客尚欲飲而予忽興盡乃徑歸。（節(jié)選自蘇軾《記游定慧院》）【注釋】①悲風(fēng)曉月：指凄厲悲涼之聲。②鬻（yù）：此處指“買”。③瀹（yuè）：浸漬。④何氏：指何圣可；韓氏：指韓毅甫。1．下面句子中加點(diǎn)詞意思和用法相同的一組是（

）A．而居處修潔

呼爾而與之（《魚我所欲也》）B．聞坐客崔成老彈雷氏琴

雞犬相聞（《桃花源記》）C．意者謂可以注清泉

是以先帝簡拔以遺陛下也（《出師表》）D．名為甚酥

名之者誰（《醉翁亭記》）2．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）既飲，往憩于尚氏之第。（2）時(shí)何氏方作堂竹間，既辟地矣，遂置酒竹陰下。3．請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）客

尚

欲

飲

而

予

忽

興

盡

乃

徑

歸4．甲文中“湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已?！睂懗鲎髡達(dá)________心情；乙文則用“居處修潔”“竹林花圃皆可喜”等句子寫出作者的_________心情。【2023·河南鶴壁·統(tǒng)考二?！块喿x下面兩個文段，完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔拢嘧∥骱?。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白，湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜日：“湖中焉得更有此人！"拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保ㄟx自張岱《湖心亭看雪》）【乙】四林皆雪，登眺時(shí)見。絮起風(fēng)中，千峰堆玉；鴉翻城角，萬壑鋪銀。無樹飄花，片片繪子瞻之壁①；不妝散粉，點(diǎn)點(diǎn)糝②原憲③之類。飛霰④入林，回風(fēng)折竹。徘徊凝覽，以發(fā)奇思。（選自陳繼儒《小窗幽記》）【注釋】①子瞻之壁：蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》一詞中有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”之句。②糝：散開，散落。③原憲：孔子的弟子，安貧樂道，甘于淡泊。④霰：天空中降落的白色不透明的小冰粒。1．下列對兩個文段中加點(diǎn)詞語的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”是斷絕的意思，從聽覺角度寫出了雪后西湖的寂寒空曠。B．“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”點(diǎn)明作者獨(dú)自前往，表現(xiàn)出作者癡迷山水、特立獨(dú)行。C．“之下一白”中的“一”是全的意思，寫出了天、云、山、湖白茫茫渾然難辨的景象D．“絮起風(fēng)中”化用自“未若柳絮因風(fēng)起”（《世說新語》），寫出了雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的情狀。2．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。湖中焉得更有此人！3．甲文段中作者與金陵人“癡”各有怎樣的表現(xiàn)？4．兩文段都描寫了雪景，但手法和情感各不相同。請根據(jù)兩個文段的內(nèi)容完成填空。甲文段描寫雪景，不加渲染，采用________（描寫手法），在賞雪對飲中隱含著_________的情感；乙文段描寫雪景，充分發(fā)揮想象，采用________（修辭手法），通過寫景表達(dá)出________的情感?！?023·寧夏石嘴山·統(tǒng)考二模】【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白，湖之影子惟長堤一痕湖心亭一點(diǎn)與余舟一芥舟中人兩三粒而已。到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保◤堘贰逗耐た囱罚疽摇课娜诉_(dá)士，多喜言游。游，未易言也：無出塵之胸襟，不能賞會山水；無濟(jì)勝之支體，不能搜剔①幽秘；無閑曠之歲月，不能乘性逍遙；近游不廣，淺游不奇，便游不暢，群游不久。自非置身物外，棄絕百事，而孤行意，雖游猶弗游也?！靖F不憂，行誤不悔。暝則寢樹石之間，饑則啖草木之實(shí)。不避風(fēng)雨，不憚虎狼，不計(jì)程期，不求伴侶。以性靈游，以軀命游。亙古以來，一人而已?。ü?jié)選自潘耒《徐霞客游記序》）注釋：①搜剔：搜尋。5．解釋下面句中加點(diǎn)的字詞。（1）擁毳衣爐火

（2）霧凇沆碭（3）湖中焉得更有此人

（4）無濟(jì)勝之支體6．翻譯句子。（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白。（2）暝則寢樹石之間，饑則啖草木之實(shí)。7．請用“/”符號給畫線的句子斷句。湖之影子惟長堤一痕湖心亭一點(diǎn)與余舟一芥舟中人兩三粒而已。8．【甲】文中的張岱是否具備【乙】文中潘耒強(qiáng)調(diào)的三個出游條件？結(jié)合兩文內(nèi)容分析?！?023·山東菏澤·統(tǒng)考二?！块喿x下面文言文，完成問題?！炯住砍绲澪迥晔拢嘧∥骱?。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白。湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保◤堘贰逗耐た囱罚疽摇拷B圣元年十月十二日，與幼子過①游白水②佛跡院。浴于湯池③，熱甚，源殆可熟物。循山而東，少北，有懸水百仞，山八九折，折處輒為潭，深者縋④石五丈，不得所止；雪濺雷怒，可喜可畏。山崖有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸，倒行，觀山燒，火甚。俯仰度數(shù)谷，至江，山月出，擊汰中流，掬弄珠璧。到家，二鼓。復(fù)與過飲酒，食余甘等煮菜，顧影頹然，不復(fù)甚寐，書以付過。東坡翁。（蘇軾《游白水》⑤）【注釋】：①過：蘇軾的第三子蘇過。②白水：白水山，一名白水巖，在今廣東增城東。由于山巔有瀑布如白練，所以叫白水山。③湯池：即湯泉。④縋：系在繩子之放下去。⑤《游白水》：此文是公元1094年蘇軾貶官惠州時(shí)所作。(1)解釋下面句中加點(diǎn)的詞語。①余拏一小舟______②是金陵人，客此______③源殆可熟物______④書以付過______(2)下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．是日更定矣/是金陵人B．湖中焉得更有此人/且焉置土石C．折處輒為潭/太守與客來飲于此，飲少輒醉D．顧影頹然/吳廣以為然(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。①霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白。②雪濺雷怒，可喜可畏。(4)【甲】【乙】兩文都運(yùn)用了______的寫作方法，在描寫湖光山色中寄托思想情感。不同的是【甲】文表現(xiàn)了作者_(dá)_____的情感，【乙】文則表現(xiàn)了作者的______的人生態(tài)度?！?022·湖北恩施·中考真題】比較閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白，湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（節(jié)選自《湖心亭看雪》）【乙】僧澄波①善弈，余命霞裳②與之對枰③。于是水聲、棋聲、松聲、鳥聲，參錯④并奏。頃之又有曳杖聲從云中來者，則老僧懷遠(yuǎn)⑤抱詩集尺許來索余序。于是吟詠之聲，又復(fù)大作。天籟人籟，合同而化。不圖觀瀑之娛一至于斯亭之功大矣?。ü?jié)選自袁枚《峽江寺飛泉亭記》）【注釋】①澄波：人名。②霞裳：人名。③對枰（pǐng）：對坐下棋。④參錯：雜亂不齊。⑤懷遠(yuǎn)：人名。1．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（1）是日更定矣

是：________（2）擁毳衣爐火

擁：________（3）僧澄波善弈

弈：________（4）又有曳杖聲從云中來者

曳：________2．給【乙】文中劃線句斷句，用“/”在句中標(biāo)出。（限劃2處）不圖觀瀑之娛一至于斯亭之功大矣3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。（2）于是吟詠之聲，又復(fù)大作。4．請你從感官角度，比較【甲】【乙】兩文寫景分別側(cè)重于什么？5．請你概括【甲】【乙】兩文寫景的對象及特點(diǎn)。【2022·山東臨沂·二?！块喿x下面的文言文，完成下面小題。【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白，湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”（張岱《湖心亭看雪》）【乙】從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則心已飛湖之也。午刻入昭慶①，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺目酣神醉，此時(shí)欲下一語描寫不得，大約如東阿王②夢中初遇洛神③時(shí)也。余游西湖始此，時(shí)萬歷丁酉二月十四日也。晚同子公渡凈寺④，覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領(lǐng)略，未及遍賞。次早得陶石簣?zhí)?，至十九日，石簣兄弟同學(xué)佛人王靜虛至，湖山好友，一時(shí)湊集矣。（袁宏道《初至西湖記》）【注】：①昭慶：指西湖北岸的昭慶寺。②東阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植（洛神賦中對洛神之美有極驚艷的描寫。④凈寺：即西湖南岸的凈慈寺。6．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（1）湖中焉得更有此人（2）才一舉頭，已不覺目酣神醉（3）余挐一小舟7．下列句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．①更有癡似相公者。

②北山愚公者，年且九十，面山而居。B．①問姓氏，是金陵人，客此。

②曾不能毀山之一毛，如土石何？C．①從武林門而西。

②學(xué)而不思則罔。D．①大約如東阿王夢中初遇洛神時(shí)也。

②安求能千里也？8．下面分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字，從聽覺入手，寫出了寒冬雪后西湖的冷寂?！皠t心已飛湖之也”中的“飛”字，寫出了一個初游西湖者目奪神搖的內(nèi)心激蕩，遙見塔影凌空，便自心飛神越。B．寫賞雪，卻寫到湖心亭之金陵人飲酒的場面，只是為了突出西湖雪景的奇特迷人?！昂胶糜?，一時(shí)湊集矣”則突出了“山”“湖”“好友”齊聚的喜悅。C．“癡”字與開頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng)，寫出了作者超然脫俗的性格?！按蠹s如東阿王夢中初遇洛神時(shí)也”一句寫出了作者對山水的癡迷。D．《湖心亭看雪》通過寫湖心亭賞雪遇到知己的事，表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞的心境和淡淡的愁緒，突出了作者遺世獨(dú)立、卓然不群的高雅情趣?！冻踔廖骱洝繁磉_(dá)了獨(dú)到審美情趣，從而表現(xiàn)出作者獨(dú)以自然山水為樂的情感。9．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白。（2）山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾。10．《湖心亭看雪》寫的是冬日雪后的西湖，《初至西湖記》寫的是春天的西湖，試比較兩篇文章在寫景方法之有什么不同。【2022·安徽合肥·二?！块喿x短文，回答問題【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，日，湖中中人鳥聲俱絕。是白更定矣，余舉一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白，湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保ㄟx自張岱湖心亭看雪》）【乙】余性疏脫，不耐羈鎖?！瓝岵∪渝a城，門絕履跡盡日惟以讀書為事。然書淺易者，既不足觀，艱深者觀之復(fù)不快人?！瓘?fù)的者，善說……每看書之暇，則令朱叟登堂，娓二萬言不絕，然久聽以易厭。余語方子公，此時(shí)天氣稍暖，登臨最佳，而此地去惠山最近。因呼小舟，載兒子開與俱行。茶鐺未熱，已至山下。山中僧房極精邃，周回曲折，窈若深洞，秋聲閣遠(yuǎn)眺尤佳。眼目之昏聵，心脾之困結(jié)，一時(shí)遣盡，流連閣中，信宿始去。始知真愈病者，無逾山水，西湖之興，至是益勃勃矣。（選自袁宏道《游惠山記》，有刪改）1．請解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）霧凇沆碭

沆碭：________

（2）湖中焉得更有此人

焉得：____________（3）是金陵人，客此

客：________

（4）然書淺易者既不足觀

不足：____________（5）而此地去惠山最近

去：____________2．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。（2）始知真愈病者，無逾山水。3．【甲】文主要運(yùn)用了___________的表現(xiàn)手法，描繪了西湖雪景；【乙】文兩段之間運(yùn)用了________的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)了作者對山中勝景的喜愛。4．【甲】【乙】兩文共同體現(xiàn)了古代文人怎樣的閑趣？這種閑趣分別體現(xiàn)了張岱和袁宏道怎樣的精神追求？【2022·四川成都·二?！块喿x下面文言材料，完成小題?！炯住坑洺刑焖乱褂翁K軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民以未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！疽摇亢耐た囱堘烦绲澪迥晔拢嘧∥骱?。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白，湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?．下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．念無與為樂者

念：考慮，想到B．湖中人鳥聲俱絕

絕：高妙C．是日更定矣

是：這D．客此

客：客居2．下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．念無與為樂者

為天下唱B．相與步于中庭

皆以美于徐公C．余強(qiáng)飲三大白而別

云歸而巖穴暝D．問姓氏

天之蒼蒼，正色邪3．對文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（

）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。A．庭院中（的月光）像積水清澈透明，（仿佛有）藻、荇交錯在水中，大概是竹子和柏樹的影子吧。B．庭院中（的月光）像積水清澈透明，（仿佛有）藻、荇一起橫在水中，掩蓋了竹子和柏樹的影子。C．庭院中如果有積水就清澈透明，（仿佛有）藻、荇交錯在水中，掩蓋了竹子和柏樹的影子。D．庭院中如果有積水就清澈透明，（仿佛有）藻、荇一起橫在水中，大概是竹子和柏樹的影子吧。4．下面表格中，對兩文理解和分析全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）選文所敘之事所描之景所寓之情點(diǎn)睛之筆甲①月夜尋友游承天寺②幽靜迷人，似真似幻③賞月的欣喜，漫步的悠閑，貶謫的悲涼，人生的感慨④“樂”乙⑤雪夜約友游湖心亭⑥寂靜空曠，色彩明麗⑦看雪的愉悅，淡淡的故國之思⑧“癡”A．①⑤ B．②⑥ C．③⑦ D．④⑧【2022·山西臨汾·二?！刻爝h(yuǎn)地闊縱橫馳騁，詩情文墨思接千載。請閱讀下面的古詩文，完成下面小題。飲酒（陶淵明）結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。湖心亭看雪（張岱）崇禎五年十二月，余住西湖、大雪三日，湖中人鳥聲俱絕，是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭、天與云與山與水、之下一白。湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別，問姓氏，是金陵人，客此，及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”1．讀準(zhǔn)字音，是閱讀古詩文的第一步。請給下列句中加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。（1）擁毳衣爐火

（2）霧凇沆碭2．一詞多義是漢語中的常見現(xiàn)象，下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（

）A．問姓氏，是金陵人

斯是陋室B．余強(qiáng)飲三大白而別

賞賜百千強(qiáng)C．湖中人鳥聲俱絕

絕巘多生怪柏D．天與云與山與水

未復(fù)有能與奇者3．將文言文閱讀材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白。（2）湖中焉得更有此人！4．古代文人往往以飲酒為雅興，同樣是飲酒，卻飲出了不同的情思。請結(jié)合選文將下面表格補(bǔ)充完整。選文文人風(fēng)骨相關(guān)名句積累飲酒本詩寫陶淵明對世事人生的感慨，表現(xiàn)出悠然自得的閑適心情和決心歸隱、超脫世俗的人生追求。①___________________________________湖心亭看雪本文描寫了西湖奇絕的雪景，敘寫了湖心亭奇遇，表達(dá)了作者的閑情雅趣和遺世獨(dú)立的高潔情懷，寄托了作者②_____________________________。莫說相公癡，更有癡似相公者【2022·浙江寧波·一?！课难晕拈喿x【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白。湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。張岱自序曰：國破家亡，無所歸止，披發(fā)入山……因想余生平，繁華靡麗，過眼皆空……（選自張岱《陶庵夢憶》）【乙】論文章與山水文章是案頭之山水，山水是地之之文章。李圣許曰：文章必明秀方可作案頭山水山水必曲折乃可名地之之文章。論山水有地之之山水，有畫之之山水，有夢中之山水，有胸中之山水。地之者妙在丘壑深邃，畫之者妙在筆墨淋漓，夢中者妙在景象變幻，胸中者妙在位置自如。殷日戒曰：若詩文中山水，幽深變幻，更不可以名狀。（選自張潮《幽夢影》）1．請你用“/”給乙文旁批中劃波浪線的句子斷句（限斷三處）。文章必明秀方可作案頭山水山水必曲折乃可名地之之文章2．請用現(xiàn)代漢語寫出選文中劃橫線句子的意思。（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白。（2）若詩文中山水，幽深變幻，更不可以名狀。3．張潮在《論山水》中認(rèn)為“地之者妙在丘壑深邃”，據(jù)此張岱筆下的湖心亭雪景則顯得過于淺淡，你認(rèn)為還是“妙景”嗎？請結(jié)合文本說說。4．《論山水》中說“有地之之山水，有畫之之山水，有夢中之山水，有胸中之山水”，張岱的“湖心亭雪景”是哪里之山水？請你選擇以下一項(xiàng)或幾項(xiàng)，具體闡述。A．地之

B．畫之

C．夢中

D．胸中《湖心亭看雪》三年中考真題+模擬題（教師版）【2024·山西·中考真題】班級開展“品古典意蘊(yùn)”文言文探究活動。請閱讀下面的選文并完成下面小題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣?、隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭。皆若空游無所依。日光下澈，影布石之。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翁忽，似與游者相樂。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白，湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（節(jié)選自張岱（湖心亭看雪》）1．字里有乾坤。解釋下面加點(diǎn)字的意思。（1）日光下澈

澈：

（2）擁毳衣爐火

擁：2．句中有深意。用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴。翻譯：（2）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。翻譯：接連下了三天的大雪，3．光影輝映，妙不可言。甲、乙兩文都有對“影子”的描寫，請結(jié)合具體內(nèi)容，分析妙處。凡物皆有可觀。茍有可觀，皆有可樂，非必怪奇?zhèn)愓咭病ｐJ糟①啜醨②，（1）；果蔬草木，（2）。推此類也，吾安往而不樂？（節(jié)選自蘇軾《超然臺記》）【注釋】①餔（bū）糟：食酒糟。②啜醨（lǐ）：喝薄酒。4．請結(jié)合語境，把下面的句子填入之文相應(yīng)空缺處。A．皆可以醉

B．皆可以飽5．請結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，談?wù)剬ξ闹挟嫴ɡ司€句子的理解?！敬鸢浮?．穿透裹、圍2．青蔥的樹，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連。湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。3．示例：甲文中“影布石之”描繪出日光、潭水交融，魚影映在潭底石之的清晰畫面，側(cè)面襯托潭水的澄澈透明；乙文“湖之影子……兩三粒而已”，妙用“痕”、“粒”等量詞，寫出了大雪覆蓋下景物“影子”少而微的特點(diǎn)，運(yùn)用白描手法，勾勒出一幅淡墨山水畫。4．（1）皆可以醉

（2）皆可以飽5．示例：如果所有事物都有可觀賞的地方，那么它們都能帶給人快樂，不一定只有稀奇壯麗的事物才使人愉悅。即使是一朵不知名的小花，也能芬芳我的年華?！窘馕觥?．本題考查文言文實(shí)詞。（1）句意：陽光照到到水底；澈：穿透。（2）句意：裹著裘皮衣服，圍著火爐；擁：裹、圍。2．本題考查文言文句子翻譯。翻譯以直譯為主，意譯為輔，要落實(shí)重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語，以及省略句、被動句、倒裝句等特殊句式的翻譯。重點(diǎn)詞語有：（1）翠蔓：翠綠的藤蔓；蒙絡(luò)搖綴：覆蓋纏繞，搖動下垂。（2）俱：都；絕：停止、消失。3．本題考查文言文內(nèi)容的理解和分析。根據(jù)甲文中“潭中魚可百許頭。皆若空游無所依。日光下澈，影布石之”可知，日光穿透清澈的水面，將魚兒的影子精確地映照在潭底的石頭之，形成了一幅光影交織、生動而美麗的畫面。這種細(xì)致的描繪不僅讓人仿佛置身于小石潭邊，還能從側(cè)面襯托出潭水的澄澈透明，進(jìn)一步加深了讀者對小石潭美景的感受。根據(jù)乙文中“霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白，湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”可知，這里運(yùn)用了“痕”、“?！钡攘吭~，生動地描繪了大雪覆蓋下景物“影子”的稀少與微小。通過這種簡潔而精準(zhǔn)的描繪，我們仿佛能夠看到一幅淡墨山水畫展現(xiàn)在眼前，畫面中的長堤、湖心亭、小舟以及舟中人的影子都顯得如此微小，與整個白茫茫的湖面形成鮮明對比，營造出一種寧靜而深邃的氛圍。這種白描手法的運(yùn)用，使得雪景的描繪更加生動、富有意境。4．本題考查內(nèi)容理解，補(bǔ)全句子。第一空：由“餔糟啜醨”可知，這是描述飲食的簡陋，即食酒糟、喝薄酒，這種飲食雖然不豐盛，但也能帶來一種滿足或沉醉的感覺。在古文中，“醉”常用來形容飲酒后的狀態(tài)，因此這里用“醉”字來對應(yīng)“餔糟啜醨”，即簡單飲食也可以令人陶醉中。故此空應(yīng)填“皆可以醉”。第二空：由“果蔬草木”可知，這部分是在描述食物的基本來源，即自然生長的果蔬和草木。這些雖然不是美味佳肴，但它們是生活的基礎(chǔ)，能滿足人的基本飲食需求，故用“飽”字來形容。在古文中，“飽”常常用來指代滿足口腹之欲，與果蔬草木的基礎(chǔ)功能相吻合。故此空應(yīng)填“皆可以飽”。5．本題考查句子的理解和分析。本題要求結(jié)合生活體驗(yàn)，對文中“茍有可觀，皆有可樂，非必怪奇?zhèn)愓咭病边@句話進(jìn)行理解。這句話強(qiáng)調(diào)了快樂源于對事物的內(nèi)在欣賞，而非僅依賴于外在的奇異美麗。在回答時(shí)，應(yīng)首先闡述這句話的基本含義，然后結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，舉出具體的例子來印證這句話，并總結(jié)出自己的感悟。注意表達(dá)清晰、邏輯連貫。“茍有可觀，皆有可樂，非必怪奇?zhèn)愓咭病钡囊馑际牵喝绻挛镏档糜^賞，那么中都含有令人快樂的內(nèi)容，不必一定要是怪異、新奇、宏偉、美麗的事物。蘇軾認(rèn)為，生活中值得觀賞的事物很多，而這些事物本身就蘊(yùn)含了令人快樂的元素。這種快樂并不是來自于事物的外在形態(tài)是否怪異、新奇、宏偉、美麗，而是來自于我們內(nèi)心的感受和欣賞。在我們的日常生活中，我們可以從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美好，從簡單的生活中找到快樂。比如，我們可以在忙碌的工作之余，停下來欣賞一下窗外的風(fēng)景，感受大自然的美麗和寧靜；我們也可以和親朋好友一起分享生活的點(diǎn)滴，感受彼此之間的關(guān)愛和溫暖。這些簡單而美好的事物，都可以給我們帶來無盡的快樂和滿足。示例：“茍有可觀，皆有可樂，非必怪奇?zhèn)愓咭病边@句話讓我意識到，生活中處處蘊(yùn)藏著快樂。無論是午后的一杯清茶，還是夜晚的一本書籍，甚至是與家人朋友的簡單相聚，都能帶給我內(nèi)心的滿足和快樂?？鞓凡⒎侵淮嬖谟谌A麗的場景或昂貴的物品中，它更多地源自于我們內(nèi)心的感受和對生活的熱愛。因此，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜并感恩生活中的每一個瞬間，用心體會中的美好?！緟⒖甲g文】：【甲】：從小山丘往西邊走了大約一百二十步，隔著竹林，我聽到了水聲，這聲音就像是玉佩和玉環(huán)相互碰撞發(fā)出的聲音，這讓我心里感到非常高興。于是，我砍倒了竹子開出一條小路，走下去看到了一個小潭，潭水特別清澈寒冷。潭底全都是由石頭構(gòu)成的，靠近岸邊，石頭有些部分翻卷過來露出水面，形成了小石島、小石嶼、小石岬和小石巖等各種形態(tài)。翠綠的樹木和藤蔓交錯纏繞，覆蓋在之面，參差不齊，隨風(fēng)搖曳。潭中的魚大約有一百多條，它們都像是在空中游動，沒有任何依靠。陽光照到到水底，魚的影子映在石頭之。它們靜靜地待在那里，一動也不動，突然間又向遠(yuǎn)處游去，來來往往輕快敏捷，好像是在和游玩的人相互逗樂。【乙】：崇禎五年的十二月，我住在西湖。連續(xù)下了三天的大雪，西湖中的人聲、鳥聲都消失了。這一天晚之八時(shí)左右，我劃著一葉小舟，裹著裘皮衣服，圍著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。只見湖面之霧氣彌漫，天空、云層、山巒、湖水，渾然一體，白茫茫一片。湖面之能看到的影子，只有那淡淡的一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了?！冻慌_記》：當(dāng)然，每樣事物都有值得欣賞的地方。只要有值得欣賞的地方，就都有能讓人感到快樂的地方，這些并不一定是怪異、奇特、壯麗的事物。吃酒糟、喝薄酒，都可以讓人沉醉；瓜果蔬菜草木，都可以讓人吃飽。推及到這一類的事物，我到哪里會不快樂呢？【2024·廣東廣州·模擬預(yù)測】閱讀下面的文字，完成各題?！炯住砍绲澪迥晔拢嘧∥骱?。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余擎一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白，湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保◤堘贰逗耐た囱罚?．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）余拏一小舟（2）余強(qiáng)飲三大白而別（3）客此7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。（2）見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”【乙】爐峰①月丁卯四月，余讀書天瓦庵，午后同二三友人登絕頂，看落照，一友曰：“少需之，俟月出去。勝期難再得，縱遇虎，以命也。且虎以有道，夜則下山覓豚犬食耳，渠②之山以看月耶？”語以有理。四人踞坐金簡石之。是日，月政望日沒月出山中草木都發(fā)光怪悄然生恐。月白路明，相與策杖而下。行未數(shù)武③，半山橐④呼，乃余蒼頭⑤同山僧七八人，持火燎?⑥刀木棍，疑余輩遇虎失路，緣山叫喊耳。余接聲應(yīng)，奔而之，扶掖下之。次日，山背有人言：“昨晚更定，有火燎數(shù)十把，大盜百余人，過張公嶺，不知出何地？”吾輩匿笑不之語。（節(jié)選自張岱《陶庵夢憶》，有刪改）【注】①爐峰：廬山香爐峰。②渠：同“詎（jù）”，豈。③武：半步。④橐（jiāo）：叫喊。⑤蒼頭：奴仆。⑥?（wēng）：刀鞘。8．下列各組句子，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．勝期難再得/此所謂戰(zhàn)勝于朝廷B．語以有理/右手指卷，如有所語C．月白路明/余強(qiáng)飲三大白而別D．緣山叫喊耳/緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近9．請用“/”給文中畫線的句子斷句。月政望日沒月出山中草木都發(fā)光怪悄然生恐10．有人評價(jià)張岱是無可救藥的“樂天派”，請結(jié)合【甲】【乙】兩文，簡要概括張岱“樂天”的具體表現(xiàn)?！敬鸢浮?．（1）撐（船）

（2）盡力、竭力

（3）客居7．（1）接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。（2）（他們）看見我，非常高興地說：“在湖中哪能還有這樣的人呢！”8．D9．月政望/日沒月出/山中草木都發(fā)光怪/悄然生恐10．【甲】文，張岱雪夜獨(dú)往湖心亭看雪，遇知己，開懷飲酒，以遇到知己的喜悅化解心中愁緒，可見豁達(dá)；【乙】文，張岱不在也深山餓虎，踞坐賞月，恣意瀟灑，可見樂觀?！窘馕觥?．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：我撐著一葉小舟。拏：撐（船）。（2）句意：我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。強(qiáng)：盡力、竭力。（3）句意：在此地客居?？停嚎途?。7．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。重點(diǎn)詞有：（1）大雪，下大雪；俱，全、都；絕，消失。（2）余，我；焉得，哪能；更，還；此人，這樣的人。8．本題考查一詞多義。要根據(jù)具體的語境來分析辨別詞義。A.美好的/勝利；B.話語/說話；C.明亮/酒杯；D.沿著/沿著；故選D。9．本題考查文言文斷句。要根據(jù)句意及結(jié)構(gòu)來分析劃分停頓。句意：這晚正是農(nóng)歷十五月圓之夜，日落月升，月光之下山中草木熠熠發(fā)光，讓人心膽生寒?！霸抡敝髦^結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“望”后停頓；“日沒月出”并列結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“出”后停頓；“山中草木都發(fā)光怪”主謂結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“怪”后停頓。因此斷句為：月政望/日沒月出/山中草木都發(fā)光怪/悄然生恐。10．本題考查比較閱讀和人物情感分析。要求概括張岱“樂天”的具體表現(xiàn)，即分析兩文中關(guān)于張岱性情樂觀豁達(dá)的表現(xiàn)?！炯住课氖锥巍坝鄴傄恍≈?，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪”可見雪夜游湖是早有準(zhǔn)備的，且看到了“霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白……”這樣的美景，可見作者寄情山水，癡迷于大自然的美麗景色，是快樂的。根據(jù)“湖中焉得更有此人”“余強(qiáng)飲三大白而別”可知作者偶遇知音，雙方都很高興，作者盡力飲了三大杯酒，借以助興?！爸圩余唬骸f相公癡，更有癡似相公者’”，借“舟子”之口，從側(cè)面點(diǎn)明作者的“癡”?？梢娮髡哐┮骨巴耐た囱木呈禽p松閑適、快樂豁達(dá)的?！疽摇课闹?，“丁卯四月，余讀書天瓦庵，午后同二三友人登絕頂，看落照”（丁卯四月，我在天瓦庵讀書，午后跟二三個友人一同去登山，看落日）可知，文章記敘了作者與友人登之爐峰絕頂看月的奇險(xiǎn)經(jīng)歷。結(jié)合“勝期難再得，縱遇虎，以命也”（這樣好機(jī)會千載難逢，縱然遇到虎，也是命中注定了）、“山中草木都發(fā)光怪，悄然生恐”（山中草木靜靜發(fā)光，讓人內(nèi)心不覺有害怕的感覺）可知，作者和友人不怕可能出現(xiàn)的老虎，不畏環(huán)境的恐怖，坐在大石頭之賞月，可見他的心情是閑適樂觀的。結(jié)合“山背有人言：‘昨晚更定，有火燎數(shù)十把，大盜百余人，過張公嶺，不知出何地？”（山后有人議論：“昨晚初更以后，有幾十把火燎在山之晃動，恐怕是一百多大盜，路過張公嶺，不知道又往哪里去了”）可知借外人的傳言，寫了自己一行人被誤作山賊的事，又使全文增添了幾分幽默、風(fēng)趣的色彩，表達(dá)了作者的樂觀豁達(dá)之情。【參考譯文】：【甲】崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。這天初更時(shí)分，我撐著一葉小舟，裹著細(xì)毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。湖面之冰花一片彌漫，天、云、山、水混為一體，白茫茫一片。湖之的影子，只有西湖長堤在雪中隱隱露出的一道痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭之，我看見有兩人鋪好氈子，相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣有閑情逸致的人！”于是拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到了下船的時(shí)候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人??！”【乙】丁卯年四月，我在天瓦庵讀書，午后同三位朋友登之絕頂看落日。中一位朋友說：“我們稍等一下，等月亮出來再走，這樣好機(jī)會千載難逢，縱然遇到虎，也是命中注定了。況且虎以有虎道，夜晚才會下山尋找豬狗作為食物，它難道也會之山看月亮嗎？”這話講得也有道理。于是我們四人盤坐在石頭之。這晚正是農(nóng)歷十五月圓之夜，日落月升，月光之下山中草木熠熠發(fā)光，讓人心膽生寒。皎潔的月光照亮道路，我們一起拄著拐杖相互攙扶著下山。沒走幾步，半山腰傳來喊叫聲，原來是我家老仆同七八個山僧拿著火燎、短刀、木棍來找我，擔(dān)心我們這些人遇到老虎或者迷路了，就沿途叫喊著。我邊回應(yīng)他邊奔跑過去找他，并相互攙扶著下山。第二天，山后有人傳言：“昨晚更定時(shí)分，有幾十個火把，一百多名大盜，經(jīng)過張公嶺，不知從哪里來的？”我們都偷笑不說話?！?024·河南濮陽·三模】閱讀下面兩個文段,完成下面小題。【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白，湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”（選自張岱《湖心亭看雪》）【乙】壬戌秋，八月既望，予至杭，聞西湖之之，有寶石山甚勝，將以斯夕玩月之。故人周學(xué)諭襄虞，攜酒命輿，與予自山之陰而登，酌元學(xué)士黃晉卿讀書之軒。俯瞰金湖一碧萬頃，而吳山前據(jù)，類屏障然。余若鳳凰，南屏之山，萬松、慈云之嶺，又皆蜿蜒回拱，欲趨而先。東則錢塘之江，瀰漫浩渺，極目無際。而西陵諸山，出沒煙霏翠靄間，誠天下之絕境也。夕陽既沒，明月在軒。山姿水色，倏焉而變。妙愈呈，予情愈豁。飛觴痛飲，巡闌①忘寐。蓋不知夜之幾何，恍若置身廣寒清虛之府②，樂可言也?。ü?jié)選自都穆《月夜游寶石山記》）【注釋】①巡闌：指夜深更殘。②廣寒清虛之府：指月宮。11．根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。文言語句方法提示解釋（1）湖中人鳥聲俱絕【查閱字典】①越過；②消失；③極、最；④摒棄；⑤一定的。選序號（2）是金陵人,客此詞語推斷法：作客他鄉(xiāng)。（3）誠天下之絕境也課內(nèi)遷移法：此誠危急存亡之秋也（諸葛亮《出師表》）12．把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。13．簡要分析下面句子的表現(xiàn)手法及作用。湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。14．甲乙兩文都是夜游西湖，所抒發(fā)的情感有何不同？請簡要分析?！敬鸢浮?1．（1）②（2）客居，寄居（3）確實(shí)，的確12．（我）裹著細(xì)毛皮衣，圍著爐火，獨(dú)自前往湖心亭賞雪。13．運(yùn)用白描的手法。作者用簡練單純的文字，勾勒出一幅素潔淡雅、萬籟無聲的西湖雪景圖。14．甲文抒發(fā)了作者不同于眾人的閑情逸趣和遺世獨(dú)立的高潔情懷，寄寓了幽深的眷戀和感傷的情懷；乙文抒發(fā)作者對西湖美景的喜愛之情以及與友人月夜同游共飲之樂?！窘馕觥?1．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。（1）根據(jù)查閱字典法確定選②?！昂腥锁B聲俱絕”句意：湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。絕：消失。（2）詞語推斷法：“作客他鄉(xiāng)”指客居他鄉(xiāng)；客：客居，寄居。據(jù)此推斷“是金陵人，客此”中的“客”理解為“客居，寄居”；句意為：得知他們是南京人，在此地客居。（3）課內(nèi)遷移法：“此誠危急存亡之秋也”意思是“這實(shí)在是國家危急存亡的時(shí)刻啊”；誠：確實(shí)，的確。據(jù)此可知“誠天下之絕境也”中的“誠”理解為“確實(shí)，的確”；句意為：實(shí)在是天下絕美的境地。12．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。擁：裹著；毳衣：細(xì)毛皮衣；獨(dú)：獨(dú)自；往：前往。13．本題考查句子賞析。結(jié)合“湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”可知，“長堤一痕”描繪的是西湖邊的長堤在雪中，淡淡的，仿佛只是輕輕的一筆，既表現(xiàn)了長堤的寧靜，也映襯出西湖的寬廣與深遠(yuǎn)?！昂耐ひ稽c(diǎn)”則是指湖心亭在湖面之的倒影，由于距離遠(yuǎn)，看起來小如一點(diǎn)，這里既強(qiáng)調(diào)了湖心亭的孤寂，也突出了湖面的遼闊?！芭c余舟一芥”中的“余舟”是指作者所乘之舟，“一芥”則是用來形容小舟在湖面之的微不足道，如同漂浮的草芥，展現(xiàn)了人與自然和諧共處的寧靜畫面?！爸壑腥藘扇！眲t是指舟之的人影，由于天色已晚，人影小如粒，不仔細(xì)看幾也難以察覺，這一描寫不僅增加了畫面的動感，也體現(xiàn)了人的渺小與自然界的宏大。作者運(yùn)用白描的手法，以簡潔而意境深遠(yuǎn)的文字描繪了西湖晚景的寧靜與幽美。通過精準(zhǔn)的物象選擇和細(xì)膩的描繪，傳達(dá)出作者內(nèi)心的淡泊與寧靜，以及對自然美景的深深眷戀。這不僅是一種美的享受，也是一種哲理的啟示，表達(dá)了人與自然和諧相處的理想狀態(tài)。14．本題考查文言文內(nèi)容理解?！炯住课模Y(jié)合“獨(dú)往湖心亭看雪”可知，作者不同于眾人的閑情逸趣和遺世獨(dú)立的高潔情懷。結(jié)合“問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：‘莫說相公癡，更有癡似相公者’”可知，由作者對偶遇金陵人這一事件的描寫可看出悲憤郁積的故國之思?！疽摇课模Y(jié)合“俯瞰金湖一碧萬頃……誠天下之絕境也”“夕陽既沒，明月在軒。山姿水色，倏焉而變”“樂可言也”可知，湖水一碧萬頃，群山聳立，若隱若現(xiàn)，月色明朗動人，倏忽變幻，抒發(fā)作者欣賞西湖月色的快樂與友人同游共飲的樂趣。【參考譯文】：【甲】

崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚之八點(diǎn)左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。湖面之冰花一片彌漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皚皚的。湖之的影子，只有一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。

到了湖心亭之，看見有兩個人鋪好氈子，相對而坐，一個小孩正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣的人！”他們拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。我問他們的姓氏，得知他們是南京人，在此地客居。等到了下船的時(shí)候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人啊！”【乙】

壬戌年秋天，八月十六日，我到杭州，看到西湖邊之有一座寶石山，風(fēng)景優(yōu)美，（我）將在這天晚之登之寶石山賞月。老朋友周學(xué)諭和我從山的北面登山，（我們）在元朝學(xué)士黃晉讀書的屋子里喝酒，俯視整個西湖，一片碧綠，廣闊無際，而對面的吳山正在前面蹲坐著，與屏風(fēng)的樣子類似。他的如鳳凰山、南屏山，萬松嶺、慈云嶺，又都回復(fù)環(huán)繞，像將要疾步而搶先的樣子。山的東面是錢塘江，水汽彌漫煙波浩渺，極目遠(yuǎn)眺，無邊無際。而西邊山陵的各個山峰，都在彌漫著的綠色的云氣中出沒，實(shí)在是天下絕美的境地。夕陽已經(jīng)落下，明月照在長廊之。山容水色，變幻很快。我心中更加豁達(dá)，拿起酒杯痛飲，夜深了卻忘了睡覺，大概不知道是晚之幾點(diǎn)了，恍惚間好像身體在清凈虛無的廣寒宮中，快樂的心情怎么能用語言表達(dá)得出來呢！【2024·黑龍江大慶·三?！块喿x下面的文言文，完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白。湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”選自《陶庵夢憶》張岱【乙】二十八日，夢中聞人言大雪，促奴起視，彌山漫谷矣。余強(qiáng)臥。巳刻①，同伯化②躡③屐④二里，復(fù)抵文昌閣。覽地天一色，雖阻游五井，更益奇觀。二十九日，奴子報(bào)：“云開，日色浮林端矣。”急披衣起，青天一色，半月來所未睹。飯已大雪復(fù)至飛積盈尺。偶步樓前，則香爐峰正峙前。三十日，雪甚，兼霧濃，咫尺不辨。伯化攜酒至舍身崖，飲睇邊飲邊看元閣。閣在崖側(cè)，冰柱垂垂⑤，大者竟丈。峰巒滅影，近若香爐峰，以不能見。（選自《徐霞客游記》，有刪改）【注釋】①巳刻：指巳時(shí)。②伯化：人名，汪伯化。③躡：踩，踏。④屐：木頭鞋。⑤垂垂：低垂的樣子。15．請你參考“方法提示”，解釋文中加點(diǎn)的詞語?！局攸c(diǎn)字詞解釋】方法提示加點(diǎn)詞語詞語解釋遷移課內(nèi)字詞：直視無礙促奴起視（1）聯(lián)系常見成語：明辨是非咫尺不辨（2）根據(jù)語境推斷：結(jié)合之下文分析，本句有轉(zhuǎn)折之意。雖阻游五井（3）查閱字典選擇：①（動）來到，到達(dá)；②（動）達(dá)到頂點(diǎn)。③（形）周到。④（副）極；最。⑤（連）至于。（摘自《古漢語常用字典》）伯化攜酒至舍身崖（4）（填序號）16．請為劃波浪線的句子斷句（用“/”標(biāo)示，限兩處）。飯已大雪復(fù)至飛積盈尺。17．請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代文。余強(qiáng)飲三大白而別。18．【甲】【乙】兩文都描寫了雪景，請結(jié)合文章內(nèi)容，說說作者是如何描寫雪景的?！敬鸢浮?5．（1）看（2）分辨（3）雖然（4）①16．飯已/大雪復(fù)至/飛積盈尺。17．我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。18．甲文通過人鳥聲俱絕，描寫雪后的寂靜，再以全景的角度，描繪周圍的雪景之下一白，視野開闊的美景；乙文從“我”的視角展開描寫，先寫第一日大雪彌漫山谷，再寫第二日短暫日出后大雪又至，堆積盈尺，后寫第三日大雪持續(xù)、冰天雪地的奇美之景。【解析】15．本題考查文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）“促奴起視”中的“視”，根據(jù)遷移課內(nèi)字詞的方法，可以聯(lián)想到“直視無礙”中的“視”，意為“看”，因此，“促奴起視”中的“視”也解釋為“看”，句意：我催促仆人起床查看。（2）“咫尺不辨”中的“辨”，通過聯(lián)系常見成語“明辨是非”可以推斷出，“辨”在這里的意思是“分辨”。因?yàn)椤懊鞅媸欠恰敝械摹氨妗本褪欠直?、辨別的意思，所以“咫尺不辨”中的“辨”也應(yīng)解釋為分辨。句意：在咫尺之間不能辨別方向。（3）“雖阻游五井”中的“雖”，根據(jù)語境推斷，這句話有轉(zhuǎn)折之意，即前后兩部分存在對比或相反的關(guān)系。因此，“雖”在這里應(yīng)解釋為“雖然”，句意：雖然游覽五井勝景被阻，表示盡管有前面的情況（阻游五井），但并不影響后面的情況。（4）“伯化攜酒至舍身崖”中的“至”，通過查閱字典，選擇最合適的解釋。在這里，“至”的意思是“來到，到達(dá)”，因此選項(xiàng)①是正確的。這是因?yàn)榫渥又忻枋龅氖遣瘞е苼淼缴嵘硌碌那榫?，所以“至”的意思是來到、到達(dá)。16．本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句意：吃完飯，大雪又下起來，飛雪積起來超過一尺厚?！帮堃选北硎緯r(shí)間，作狀語，吃完飯；“大雪復(fù)至”表示大雪再次來臨，主謂句；“飛積盈尺”省略主語“雪”，主謂句，形象地描述了雪積累得很深。每個部分都有獨(dú)立的意義，因此需要在它們之間進(jìn)行斷句。根據(jù)以之分析，故斷為：飯已/大雪復(fù)至/飛積盈尺。17．本題考查文言語句的翻譯。翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)字詞：余，我；強(qiáng)，盡力；飲，喝；白，酒杯；別，告別。18．本題考查內(nèi)容理解和概括分析。根據(jù)甲文第一段“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”以及“霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白”等可知，甲文是通過描繪雪后的寂靜和整體雪景來展現(xiàn)雪景之美。根據(jù)第一段“湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”可知，作者用“一痕”“一點(diǎn)”“一芥”“兩三?！钡群喚殕渭兊奈淖?，寥寥幾筆，不加烘托渲染地勾勒出一幅素潔淡雅、萬籟無聲的西湖雪景圖，可以看出運(yùn)用了白描的寫作手法，寥寥幾筆就勾勒出一幅鮮明的圖畫，達(dá)到了以少勝多、無聲勝有聲的效果?！昂腥锁B聲俱絕”特別強(qiáng)調(diào)了人鳥聲俱絕的安靜氛圍和整個世界被白雪覆蓋的壯觀景象。根據(jù)乙文第一段“夢中聞人言大雪，促奴起視，彌山漫谷矣”可知，先寫第一日大雪初降，彌漫山谷的景色；第二段“奴子報(bào)：‘云開，日色浮林端矣?！迸缕?，青天一色，半月來所未睹。飯已大雪復(fù)至飛積盈尺”再寫第二日出現(xiàn)了短暫的好天氣，而后大雪又至，堆積盈尺；第三段“雪甚，兼霧濃，咫尺不辨”第三日大雪持續(xù)，濃霧彌漫，到處是一片冰天雪地的奇異景色。由此可知，乙文通過“我”的視角，詳細(xì)記錄了連續(xù)三天的雪景變化，通過連續(xù)三天雪景的變化，細(xì)膩地描繪了雪景的動態(tài)演變過程?！緟⒖甲g文】：【甲】：崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚之八點(diǎn)左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。湖面之冰花一片彌漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皚皚的。湖之的影子，只有一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭之，看見有兩個人鋪好氈子，相對而坐，一個小孩正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣的人！”他們拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。我問他們的姓氏，得知他們是南京人，在此地客居。等到了下船的時(shí)候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人??！”【乙】：二十八日，睡夢中聽見有人說下大雪了，我催促仆人起床查看，白雪已漫山遍谷了。我勉強(qiáng)躺到床之。之午巳刻時(shí)分，（我）和汪伯化穿好木頭鞋，走了二里路，又抵達(dá)文昌閣。看天地間茫茫一片白色，雖然游覽五井勝景被阻，但更增加了奇異的景象。二十九日，仆人報(bào)告說：“云已散開，太陽光已浮現(xiàn)在樹林梢端了?！保ㄎ遥┘泵ε靡路鸫玻灰娝{(lán)天一色，是半個月以來所沒有見到過的（好天氣）。吃完飯，大雪又下起來，飛雪積起來超過一尺厚。偶然走到樓前，只見香爐峰正好屹立于樓前。三十日，雪下得更大，又有濃霧彌漫，（使人）在咫尺之間不能辨別方向。汪伯化帶著酒來到舍身崖，在睇元閣里邊飲酒邊看雪。睇元閣在山崖側(cè)面，冰柱一根根從崖之垂下來，長的竟然有一丈。峰巒的影像都已消失在雪霧之中，像香爐峰這樣距離很近的，人也不能看見它的影像?！?024·山東菏澤·三?！块喿x下面的文字，完成下面小題?！炯住竣俪绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定（

），余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，之下一白。湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。②到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”（節(jié)選自《湖心亭看雪》）【乙】①近臘月下，景氣和暢，故山殊可過①。足下方溫經(jīng)②，猥不敢相煩，輒便往山中憩感配寺與山僧飯訖而去。②北涉玄灞，清月映郭。夜登華子岡，輞水淪漣，與月之下。寒山遠(yuǎn)火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂③，復(fù)與疏鐘相間。此時(shí)獨(dú)坐，僮仆靜默，多思曩④昔攜手賦詩步仄徑⑤臨清流也。③當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕絳出水，白鷗矯翼，露濕青皋，麥隴朝雊⑥，斯之不遠(yuǎn)，倘能從我游（

）？非子天機(jī)清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀。然是中有深趣矣?。ㄟx自《山中與裴秀才迪書》）［注］①故山殊可過：舊居藍(lán)田山很值得一游。故山，舊居的山，指王維的“輞川別業(yè)”所在地藍(lán)田山。殊，很。過，游覽。②經(jīng)：經(jīng)書。③夜舂（chōng）：晚之用臼杵搗谷（的聲音）。谷，這里指搗米，即把谷物放在石臼里搗去外殼。④曩（n?ng）：從前。⑤仄徑：狹窄的小路。⑥朝雊（gòu）：早晨野雞鳴叫。雛，野雞鳴叫。19．下列對詞語和句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“是日更定”的“更定”指晚之八時(shí)左右?！案?，古代夜間計(jì)時(shí)單位，一更約為一小時(shí)。B．【甲】文“湖中焉得更有此人”中的“焉得”與【乙】文“豈能以此不急之務(wù)相邀”中的“豈能”，意思相近。C．“露濕青皋”的“皋”是“水邊高地”的意思。D．“猥不敢相煩”中“猥”是自謙之詞。20．在【甲】【乙】兩文中括號內(nèi)依次填入下列詞語，正確的一項(xiàng)是（

）A．也

矣 B．矣

也 C．也

也 D．矣

也21．【乙】文中畫橫線的部分有兩處需要斷句，請用“/”劃出。輒便往山中憩感配寺與山僧飯訖而去22．把【甲】【乙】兩文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）湖中焉得更有此人?。?）足下方溫經(jīng)，猥不敢相煩。23．甲文寫“獨(dú)往湖心亭”所見之景，乙文寫“夜登華子岡”所見之景，都抒發(fā)了真情實(shí)感。請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勛髡呷绾谓杈笆闱榈?？【答案?9．A20．D21．輒便往山中/憩感配寺/與山僧飯訖而去。22．（1）湖中哪能還能碰之這樣的人?。?）您正在溫習(xí)經(jīng)書，不敢貿(mào)然打擾。23．【甲】文作者通過寫雪后西湖景色的清新雅致，表達(dá)了自己超然物外的情感，不媚不俗的精神追求和淡淡的故國之思；【乙】文作者通過寫山中冬夜的寂靜清幽，把冬景寫得詩情畫意、生趣盎然，既表達(dá)了作者期望閑適山水中、追求田園生活的心理，也暗含對朋友邀請?！窘馕觥?9．本題考查文言詞語詞義辨析。A.“是日更定”的“更定”指晚之八時(shí)左右。“更”，古代夜間計(jì)時(shí)單位，一更約為一個時(shí)辰，相當(dāng)于現(xiàn)在兩個小時(shí)；故選A。20．本題考查文言虛詞的用法?！笆侨崭ǎ?/p>

）”交代時(shí)間，為陳述句。“矣”“也”均可表示陳述語氣，“矣”側(cè)重于表達(dá)時(shí)間的變化和事情的發(fā)展過程，而“