2022年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末綜合復(fù)習(xí)試卷附答案

2022年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末綜合復(fù)習(xí)試卷附答案優(yōu)秀

1.下面哪種方法不是404x25的簡便算法（）。

A.400x25+4x25B.400x25+4C.101x(4x25)

2.下面各圖中不是軸對稱圖形的是（）。

C.

A.?：3cm

ij6cm

??Rem

B.?:4cm

1=5cm

r13cm

C.[=5cm

i:lcm

4.下圖從上面看到的樣子是()。

。出

C.40.05

6.在小數(shù)9.19中有兩個"9",整數(shù)部分的"9"比小數(shù)部分的"9"大（）。

A.9.09B.8.09C.8.91D.9.91

7.四年級兒童從每頓午餐中獲取的脂肪應(yīng)不超過0.05kg,以下哪種搭配最為合理？

（）

菜名脂昉

菜名脂防莢名脂如kg

/kg炸嗚排0.019Ag

豬肉將條0.025

豬為粉條0.025紅燒牛肉0.023

香菜冬瓜Q012

琮子瑪丁0.018春其冬瓜

0.012韭菜豆芽」

家離立塞0.016etc

8.四（1）班有30人，共向偏遠山區(qū)的學(xué)生捐款205元，每人捐了5元或10元，捐5元

的同學(xué)有（）人。

A.11B.15C.19

9.學(xué)校排球隊隊員的平均身高是160cm。根據(jù)這條信息判斷，下列說法錯誤的是

（）。

A.有的隊員的身高可能是160cmB.有的隊員的身高可能不到160cm

C.有的隊員的身高可能超過160cmD.每個隊員的身高一定都是160cm

10.432厘米=（）米1千克50克=（）千克

0.3平方米=（）平方分米5.09噸=（）噸（）千克

11.0.9里面有0,1,1里面有個0.01,里面有25個0.01.

12.兩個數(shù)相除商是100,若除數(shù)除以5,要想商不變，被除數(shù)要（）。

13.把8.5的小數(shù)點向左移動兩位是（）；把0.25擴大（）倍是25；把4.08的小數(shù)點向右

移動三位是（）。

14.商場里正在促銷優(yōu)惠活動，書包買一個38元，買2個68元，現(xiàn)在有378元，最多可

以買（）個。

15.在三角形ABC中，一個銳角是30。，截去這個角后（如圖），剩下圖形的內(nèi)角和是

16.小馬虎在計算除法時，把除數(shù)32看成了23,結(jié)果商11,余3,正確的商是（）。

17.王老師買了大、小兩種工作筆記本共12個，花費了100元。已知大筆記本每個10

元，小筆記本每個6元。王老師買了（）個大筆記本。

18.一塊長方形操場的面積是420平方米。擴建后，長沒變，寬由原來的15米變成30

米，擴建后的面積是（）。

19.直接寫出得數(shù)。

0.58x100=4.5+0.8=1-0.6=0.37+0.23=

6x44-8x4=64-100=0+450=1.16+3.84=

20.列豎式計算。

18.42+7.8=10.2-4.26=

21.計算下面各題，能簡算的要簡算。

8.42-2.58-3.421600+25+4

500-283+1795x45-95x2+95x57

22.星期天，媽媽買了魚、青菜和鴨肉，買這些菜一共花了多少錢?

24.6元3.35元39.65元

23.為了節(jié)約能源，某工廠從今年開始換裝了節(jié)能裝置。下面是該廠今年第二季度節(jié)能情

況統(tǒng)計表。

月份四月五月六月

節(jié)能（千瓦時）87.5101.3132.2

第二季度平均每月節(jié)約用電多少千瓦時？

24.如圖，用完全相同的兩部分制成的抽拉鋁梯，每部分長多少米?

25.陽光小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標(biāo)本的情況如下表:

種類/數(shù)量

合計昆蟲標(biāo)本植物標(biāo)本礦石標(biāo)本

（件）/年級

總計

五年級153024

六年級254236

（1）分別算出合計數(shù)與總計數(shù)，并填在表中。

（2）根據(jù)上面的統(tǒng)計表，完成下面的統(tǒng)計圖。

陽光小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標(biāo)本情況統(tǒng)計圖

26.小明爺爺用籬笆圍成了一個邊長為8dm的正方形菜地，現(xiàn)在把它拆開圍成一個底是

10dm的等腰三角形的菜地，這個等腰三角形菜地的腰長是多少？

1.B

解析：B

【解析】

【分析】

通過觀察題目并進行分析知道，解答本題時，先將404改寫成400+4,再運用乘法分配律

可使計算簡便，還可以把404改寫成101x4,再運用乘法結(jié)合律使計算簡便，據(jù)此進行解

答。

【詳解】

A.404x25=(400+4)x25=400x25+4x25,不符合題意。

B.400x25+4,符合題意。

C.404x25=101x4x25=101x(4x25),不符合題意。

故答案選：Bo

【點睛】

本題主要考查乘法結(jié)合律、分配律的靈活運用。

2.C

解析：C

【解析】

【分析】

根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形

叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可。

【詳解】

根據(jù)軸對稱圖形的意義可知：A、B都是軸對稱圖形，如下圖所示是它們的其中一條對稱

軸：

而C不是軸對稱圖形。

故選：c

【點睛】

此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部

分是否完全重合。

3.B

解析：B

【解析】

【分析】

三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；

據(jù)此解答即可。

【詳解】

A.3+3=6,則長3cm、3cm、6cm的三根小棒不能組成三角形；

B.3+4>5,則長3cm、4cm、5cm的三根小棒能組成三角形;

C.3+1<5,則長3cm、5cm、1cm的三根小棒不能組成三角形；

故答案為：B。

【點睛】

熟練掌握三角形的三邊關(guān)系，靈活運用三角形的三邊關(guān)系解決問題。

4.A

解析：A

【解析】

【分析】

觀察物體要仔細，先確定觀察角度，再畫出看到的圖形和所給答案對比，找到正確答案。

【詳解】

從上面看到的圖形是

故答案為：A

【點睛】

此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。

5.B

解析：B

【解析】

【分析】

小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)末尾的添上。或者去掉0,小數(shù)的大小不變。

【詳解】

A.5680去掉0后數(shù)的大小發(fā)生變化。

B.13.90去掉0后數(shù)的大小不變。

C.40.05去掉0后數(shù)的大小發(fā)生變化。

故答案為：Bo

【點睛】

本題主要考查學(xué)生對小數(shù)的性質(zhì)的掌握和靈活運用。

6.C

解析：C

【解析】

【分析】

整數(shù)部分的"9”表示9；小數(shù)部分的"9”表示0.09,因此用9減去0.09即可。

【詳解】

9-0.09=8.91

故答案為：C

【點睛】

此題考查的是對小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位的認識，以及小數(shù)的減法計算，要熟練掌握。

7.C

解析:C

【解析】

【分析】

將每種搭配中所有食物含脂肪的重量加起來，然后與0.05千克進行比較即可。

【詳解】

A.0.025+0.018+0,016=0.059（千克），0.059>0,05,因此不合理；

B.0.019+0.023+0.012=0.054（千克），0.054>0.05,因此不合理；

C.0.025+0.012+0.007=0.044（千克），0.044<0.05,因此合理；

故答案為：C

【點睛】

熟練掌握多位小數(shù)的加法計算是解答此題的關(guān)鍵。

8.C

解析：C

【解析】

【分析】

假設(shè)全是捐的10元，則一共有30x10=300元，這比已知的205元多出300—205=95

元，因為捐10元的比捐5元的每人多10—5=5元，所以可以得出捐5元的人數(shù)，95+5=

19人，據(jù)此即可解答。

【詳解】

假設(shè)全是捐的10元，則捐5元的有：

（30x10-205）+（10-5）

=（300-205）+5

=95+5

=19（人）

捐10元的有：30-19=11（人）

故答案為：C

【點睛】

此題屬于雞兔同籠問題，解答這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進行分析，進而得出結(jié)論。

9.D

解析:D

【解析】

【分析】

"總數(shù)+份數(shù)=平均數(shù)"，平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征"，

所以籃球隊員的身高可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，不一定都是160厘米，

據(jù)此即可解答。

【詳解】

學(xué)?；@球隊隊員的平均身高是160厘米，籃球隊員的身高可能是比160厘米高，也可能比

160厘米矮，不一定都是160厘米，所以D項每個隊員的身高一定是160厘米的說法是錯

誤的。

故答案為D。

【點睛】

解答此題應(yīng)根據(jù)平均數(shù)的意義，進行分析、解答即可，注意平均數(shù)只反映一組數(shù)據(jù)的集中

趨勢，并不代表其中的哪個數(shù)據(jù)。

10.321.0530590

【解析】

【分析】

432厘米=432+100=4.32米

50克=50+5000=0.05千克，1千克50克=1+0.05=1.05千克

0.3平方米=0.3x100=30平方分米

5.09噸=5噸+0.09噸，0.09噸=0.09x5000=90千克

【詳解】

432厘米=(4.32)米1千克50克=(1.05)千克

0.3平方米=(30)平方分米5.09噸=(5)噸(90)千克

【點睛】

高級單位轉(zhuǎn)化成低級單位，乘它們之間的進率；低級單位轉(zhuǎn)化成高級單位，除以它們之間

的進率。

11.9,100,0.25

【解析】

【詳解】

試題分析：(1)0.9的"9"在十分位上，表示9個0.1；

(2)1=1.00,把單位"1"平均分成100份，每一份是0.01,所以100個0.01組成1；

(3)把單位"1”平均分成100份，每一份是0.01,25個0.01是0.25.

解：0.9里面有90.1,1里面有100個0.01,0.25里面有25個0.01；

故答案為9,100,0.25.

點評：此題主要考查根據(jù)小數(shù)的意義判斷一個小數(shù)有幾個計數(shù)單位：把一個整體平均分成

10份，100份，1000份…，表示其中一份的數(shù)是它的計數(shù)單位，取得的份數(shù)就是計數(shù)單位

的個數(shù).

12.除以5

【解析】

【分析】

根據(jù)商的變化規(guī)律可知，要商不變，被除數(shù)和除數(shù)應(yīng)同時除數(shù)相同的數(shù)5。

【詳解】

兩個數(shù)相除商是100,若除數(shù)除以5,要想商不變，被除數(shù)要除以5。

【點睛】

本題考查商的變化規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同倍數(shù)或縮小為原來的幾分之一，商不

變。

13.0851004080

【解析】

【分析】

根據(jù)小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律解答即可。

0.25變成25,小數(shù)點向右移了兩位，小數(shù)點向右移兩位相當(dāng)于擴大100倍。

【詳解】

把8.5的小數(shù)點向左移動兩位是（0.085）；把0.25擴大（100）倍是25；把4.08的小數(shù)點

向右移動三位是（4080）?

【點睛】

小數(shù)點向左移動時，整數(shù)部分位數(shù)不夠0補位。小數(shù)點向右移動時，整數(shù)部分最高位前面

的。必須去掉；如果小數(shù)部分位數(shù)不夠，要在末尾添"0"補足。

14.11

【解析】

【分析】

買2個68元，則平均一個書包68+2=34元，比單獨買一個書包便宜。則要使盡量多的購

買書包，應(yīng)2個一組的購買。用378元除以68元，求出可以購買的組數(shù)，再乘2,即為購

買書包數(shù)量。若有余數(shù)，余數(shù)大于38元，則用剩余的錢可以單獨購買一個書包。則用購買

書包數(shù)量加上1，即為實際購買書包數(shù)量。

【詳解】

68+2=34（元）

34<38

則2個一組的購買比較劃算。

378-68=5（組）......38（元）

剩余的38元正好可以購買一個書包。

5x2+1

=10+1

=11（個）

則最多可以購買11個書包。

【點睛】

解決本題時應(yīng)先明確2個一組購買比較劃算。再根據(jù)數(shù)量=總價+單價解答。還要看剩余的

錢數(shù)是否購買一個書包。

15.A

解析:360

【解析】

【分析】

由圖可知，這個三角形截去30。的角后，剩下的圖形是四邊形。根據(jù)"四邊形的內(nèi)角和是

360。"可知，剩下的圖形的內(nèi)角和是360。。

【詳解】

根據(jù)分析可知：在三角形ABC中，一個銳角是30。，截去這個角后（如圖），剩下圖形的

內(nèi)角和是360。。

【點睛】

熟記：四邊形的內(nèi)角和是360。，是解答此題的關(guān)鍵。

16.8

【解析】

【分析】

先用錯誤的除數(shù)和結(jié)果，根據(jù)"被除數(shù)=除數(shù)x商+余數(shù)"求出被除數(shù)，再除以32

即可解答。

【詳解】

23x11+3

=253+3

=256

256+32=8

【點睛】

熟練掌握除

解析：8

【解析】

【分析】

先用錯誤的除數(shù)和結(jié)果，根據(jù)"被除數(shù)=除數(shù)x商+余數(shù)〃求出被除數(shù)，再除以32即可解

答。

【詳解】

23x11+3

=253+3

=256

256+32=8

【點睛】

熟練掌握除法各部分間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。

17.7

【解析】

【分析】

假設(shè)買的全是大筆記本，每個10元，買了12個就是120元，減去實際花費的

100元，多出的20元就是買小筆記本，每個小筆記本比大筆記本少4元，最后

用除法計算出所賣的小筆記本，再

解析：7

【解析】

【分析】

假設(shè)買的全是大筆記本，每個10元，買了12個就是120元，減去實際花費的100元，多

出的20元就是買小筆記本，每個小筆記本比大筆記本少4元，最后用除法計算出所賣的小

筆記本，再用減法科技書所買的大筆記本個數(shù)，據(jù)此解答。

【詳解】

12x10=120（元）

120-100=20（元）

10-6=4（76）

20+4=5（個）

12-5=7（4-）

王老師買了大、小兩種工作筆記本共12個，花費了100元。已知大筆記本每個10元，小

筆記本每個6元。王老師買了（7）個大筆記本。

【點睛】

熟練掌握“雞兔同籠”類問題的解答方法是解答本題的關(guān)鍵。

18.840平方米

【解析】

【分析】

用420除以15,算出原來長方形的長，然后乘30即可得解。

【詳解】

4204-15x30

=28x30

=840（平方米）

【點睛】

清楚長方形的面積公式是解答此題

解析:840平方米

【解析】

【分析】

用420除以15,算出原來長方形的長，然后乘30即可得解。

【詳解】

420215x30

=28x30

=840（平方米）

【點睛】

清楚長方形的面積公式是解答此題的關(guān)鍵。

19.58；5.3；0,4；0.6；

12；0.06；0；5

【解析】

略

解析:58；5.3；0.4；0.6；

12；0.06；0；5

【解析】

略

20.22；5.94

【解析】

【分析】

計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對

齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)

點點上小數(shù)點。

【詳解】

18

解析：22；5.94

【解析】

【分析】

計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整

數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。

【詳解】

18.42+7.8=26.2210.2-4.26=5.94

18.4210.2

+7.8-4.26

26.225.94

21.42；16；

234；9500；

【解析】

【分析】

8.42—2.58—3.42此題可運用減法的性質(zhì)進行簡便計算;

1600+25+4此題可運用除法的性質(zhì)進行簡便計算；

500—283+17此題依

解析：42；16；

234；9500；

【解析】

【分析】

8.42-2.58-3.42此題可運用減法的性質(zhì)進行簡便計算;

1600+25+4此題可運用除法的性質(zhì)進行簡便計算；

500-283+17此題依次計算；

95x45-95x2+95x57此題運出乘法分配律進行簡便計算；

【詳解】

8.42-2.58-3.42

=8.42—（2.58+3.42）

=8.42—6

=2.42

1600+25+4

=1600+（25x4）

=1600+100

=16

500-283+17

=217+17

=234

95x45-95x2+95x57

=95x（45-2+57）

=95x100

=9500

22.6元

【解析】

【分析】

先用3.35加39.65計算出買青菜和鴨肉的錢，然后再加買魚的錢就是一共花的

錢。

【詳解】

3.35+39.65=43（元）

43+24.6=67.6（元）

答：買這些菜一

解析：6元

【解析】

【分析】

先用3.35加39.65計算出買青菜和鴨肉的錢，然后再加買魚的錢就是一共花的錢。

【詳解】

3.35+39.65=43（元）

43+24.6=67.6（元）

答：買這些菜一共花了67.6元。

【點睛】

熟練掌握小數(shù)加法的計算是解答此題的關(guān)鍵。

23.107千瓦時

【解析】

【分析】

將四月、五月和六月三個月節(jié)約用電量相加，求出第二季度節(jié)約用電總量。再

除以3,求出第二季度平均每月節(jié)約用電量。

【詳解】

(87.5+101.3+132.2)+3

解析：107千瓦時

【解析】

【分析】

將四月、五月和六月三個月節(jié)約用電量相加，求出第二季度節(jié)約用電總量。再除以3,求

出第二季度平均每月節(jié)約用電量。

【詳解】

(87.5+101.3+132.2)23

=321+3

=107(千瓦時)

答：第二季度平均每月節(jié)約用電107千瓦時。

【點睛】

本題考查平均數(shù)的意義和求法以及小數(shù)加法的實際應(yīng)用，一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個

數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。

24.4米

【解析】

【分析】

先計算出兩部分的總長，再用總長除以2就是每部分的長度，據(jù)此解答。

【詳解】

答：每部分長4米。

【點睛】

熟練掌握并靈活應(yīng)用梯形的特征解決實際問題是解答本題的關(guān)鍵。

解析：4米

【解析】

【分析】

先計算出兩部分的總長，再用總長除以2就是每部分的長度，據(jù)此解答。

【詳解】

(5+3)+2

=8+2

=4(米)

答：每部分長4米。

【點睛】

熟練掌握并靈活應(yīng)用梯形的特征解決實際問題是解答本題的