湖南省張家界市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試生物試題

張家界市2024年普通高中一年級(jí)第二學(xué)期期末聯(lián)考生物學(xué)試題卷考生注意：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。2．必須在答題卡指定的區(qū)域答題，在試題卷及草稿紙上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列各項(xiàng)不屬于相對(duì)性狀的是 A．水稻的非糯性與糯性 B．小麥的易倒伏與抗銹病 C．馬的黑毛與白毛 D．人的單眼皮與雙眼皮2．斑點(diǎn)牛分為褐色和紅色，相關(guān)基因位于常染色體上。育種人員將純種紅色斑點(diǎn)母牛與純種褐色斑點(diǎn)公牛雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是子代表現(xiàn)型比例F1褐色公?！眉t色母牛1∶1F2褐色公?！眉t色公?！煤稚概！眉t色母牛3∶1∶1∶3 A．斑點(diǎn)牛體色的表現(xiàn)型與性別有關(guān) B．該性狀受2對(duì)獨(dú)立遺傳基因控制 C．F1公牛、母牛的相關(guān)基因型相同 D．反交實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)與上述結(jié)果相同3．某生物（2n）的基因型為AaBb，圖乙是由細(xì)胞甲通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的一個(gè)子細(xì)胞，圖丙為甲細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線。下列說法正確的是 A．細(xì)胞甲產(chǎn)生圖乙的過程中可能發(fā)生了互換 B．圖丙中AF段為有絲分裂，F(xiàn)G段為減數(shù)分裂 C．圖丙中CD段細(xì)胞含有2n條染色體 D．若細(xì)胞甲產(chǎn)生AaBb的配子，則分裂異常發(fā)生在圖丙中的HI4．生物的性別決定方式常見的有XY型（如果蠅）和ZW型（如雞）。若已知基因A/a位于X染色體上，B/b位于Z染色體上。下列相關(guān)敘述中正確的是 A．A/a和B/b都是參與性別決定的基因 B．基因型為XAXa的果蠅，其Xa只能來自父方 C．ZW型生物隱性個(gè)體在雌性中出現(xiàn)的比例理論上應(yīng)大于在雄性中出現(xiàn)的比例 D．ZBW和ZbZb雜交，子代中雌性均為顯性性狀5．太平洋西北部的一種海蜇能發(fā)出綠色熒光，此種海蜇的DNA分子上有一段長(zhǎng)度為5170個(gè)堿基對(duì)的片段——綠色熒光蛋白基因。下列有關(guān)基因概念的理解，正確的是 A．細(xì)胞核中有基因，細(xì)胞質(zhì)中沒有基因 B．基因就是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 C．綠色熒光蛋白基因的堿基排列順序有45170種 D．基因堿基特定的排列順序構(gòu)成了每個(gè)基因的特異性6．在雙鏈DNA分子中，A+T占60%，其中一條鏈中A占25%，C占22%，問相應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈中A和C分別占 A．35%、22% B．25%、22% C．25%、18% D．35%、18%7．胰島素生長(zhǎng)因子2是小鼠正常生長(zhǎng)發(fā)育所需的重要蛋白質(zhì)，缺乏時(shí)小鼠體型矮小。胰島素生長(zhǎng)因子2由位于小鼠7號(hào)常染色體上的Igf2基因編碼，它的等位基因Igf2′無此功能。在小鼠胚胎發(fā)育中，來自卵細(xì)胞的Igf2/Igf2′基因的啟動(dòng)子被甲基化導(dǎo)致基因不能表達(dá)，而來自精子的這對(duì)基因的啟動(dòng)子沒有甲基化。下列敘述正確的是 A．體型正常純合子和體型矮小純合子小鼠間正反交，F(xiàn)1小鼠表型相同 B．雜合子小鼠相互交配，F(xiàn)1小鼠表型比為體型正?！皿w型矮小=3∶1 C．Igf2/Igf2′基因的啟動(dòng)子在隨配子傳遞過程中可以甲基化，也可以去甲基化D．8．1957年克里克提出“中心法則”，1970年他又重申了中心法則的重要性，完善了中心法則（如圖），相關(guān)敘述正確的是 A．過程①需要解旋酶、DNA聚合酶等 B．過程①、③、⑤所需的原料分別為脫氧核苷酸、氨基酸、核糖核苷酸 C．煙草花葉病毒的RNA進(jìn)行過程④時(shí)需要煙草細(xì)胞提供模板、能量等 D．中心法則揭示了基因都是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀9．某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”為課題進(jìn)行調(diào)查研究，最好選擇調(diào)查何種遺傳病以及采用的方法是 A．苯丙酮尿癥；在患者家系中調(diào)查 B．白化??；在周圍熟悉的4～10個(gè)家系調(diào)查 C．紅綠色盲；在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查 D．原發(fā)性高血壓；在患者家系中調(diào)查10．染色單體轉(zhuǎn)變，即非姐妹染色單體中DNA雙鏈不等同交換，交換后DNA會(huì)出現(xiàn)如圖所示的特殊構(gòu)象，稱為Holiday模型（圖中同種顏色表示原姐妹染色單體）。下列有關(guān)敘述正確的是A．該現(xiàn)象最可能發(fā)生于減數(shù)分裂Ⅰ中期 B．染色單體轉(zhuǎn)變的本質(zhì)是染色體變異中的易位C．觀察到Holiday模型時(shí)，可以推斷子代一定會(huì)發(fā)生性狀分離D．出現(xiàn)上述染色單體轉(zhuǎn)變時(shí)，可能會(huì)影響受精卵的正常發(fā)育11．科學(xué)家通過對(duì)古人類化石的研究證實(shí)，尼安德特人生活在大約20～4萬(wàn)年前，而中國(guó)“許昌人”生活的年代在12萬(wàn)～10萬(wàn)年前，研究進(jìn)一步表明中國(guó)“許昌人”和尼安德特人有交流并過渡為現(xiàn)代人。14C的半衰期是5730年，可用于測(cè)定幾千到幾萬(wàn)年間化石的年代。下列分析正確的是 A．化石為研究古人類的進(jìn)化過程提供了直接或間接的證據(jù)支持 B．利用14C可對(duì)中國(guó)“許昌人”化石進(jìn)行準(zhǔn)確斷代 C．對(duì)現(xiàn)代人DNA測(cè)序可為中國(guó)“許昌人”和尼安德特人交流情況提供證據(jù) D．中國(guó)“許昌人”的牙齒較大是用進(jìn)廢退遺傳下來的性狀12．如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖。以下說法正確的是 A．②表示只有可遺傳的變異才能導(dǎo)致①的變化 B．③表示自然選擇學(xué)說，其中自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 C．所有物種的形成都要經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離，并逐步形成生殖隔離 D．④表示基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性二、選擇題（本題共4小題，每小題4分，共16分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分）13．如圖為某果蠅細(xì)胞的染色體組成和部分基因分布情況示意圖，其中基因E、e分別控制果蠅的灰體和黑體，基因a（白眼基因）的等位基因?yàn)锳（紅眼基因）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A．該果蠅為雄果蠅，其體細(xì)胞中最多有16條染色體 B．該果蠅的Ⅳ號(hào)染色體很小，其上只有一個(gè)基因 C．只考慮這兩對(duì)基因，該果蠅正常減數(shù)分裂能產(chǎn)生4種基因型的配子 D．該果蠅與果蠅（基因型為EeXAXa）雜交后代中，灰體紅眼果蠅占5/814．下列有關(guān)“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”探索歷程的敘述，正確的是 A．艾弗里的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可證明遺傳物質(zhì)不是蛋白質(zhì) B．T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中，32P標(biāo)記組為實(shí)驗(yàn)組，35S標(biāo)記組為對(duì)照組C．用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌，發(fā)現(xiàn)上清液放射性很高，沉淀物中放射性很低，可能是保溫時(shí)間過長(zhǎng)，子代噬菌體裂解釋放出來D．自然界中絕大多數(shù)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)15．某種XY型性別決定的二倍體動(dòng)物，其控制毛色的等位基因G、g只位于X染色體上，僅G表達(dá)時(shí)為黑色，僅g表達(dá)時(shí)為灰色，二者均不表達(dá)時(shí)為白色。受表觀遺傳的影響，G、g來自父本時(shí)才表達(dá)，來自母本時(shí)不表達(dá)。某雄性與雜合子雌性個(gè)體為親本雜交，獲得4只基因型互不相同的F1。親本與F1組成的群體中，黑色個(gè)體所占比例不可能是 A．0 B．1/3 C．1/2 D．2/316．心源性猝死是一種影響35歲以下年輕人的遺傳性疾病，一旦發(fā)病會(huì)心跳驟停，猝死率很高，近年研究發(fā)現(xiàn)此病與CDH2基因突變有關(guān)。下列關(guān)于基因突變的敘述，錯(cuò)誤的是 A．DNA分子上的任何堿基改變都屬于基因突變 B．基因突變可能導(dǎo)致表達(dá)的蛋白質(zhì)發(fā)生改變 C．基因突變是可遺傳變異，都能遺傳給后代 D．基因可突變出多個(gè)等位基因，體現(xiàn)了基因突變的隨機(jī)性非選擇題（共5個(gè)小題，共60分，請(qǐng)將答案填寫在答題卡正確位置上）17．（12分，除注明外每空1分）圖甲表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA分子含量和染色體數(shù)目的變化。圖乙是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中表示減數(shù)分裂的是段；FG段形成的原因是，L點(diǎn)→M點(diǎn)表示，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的特點(diǎn)。（2）圖乙中含有同源染色體的細(xì)胞有；含有姐妹染色單體的細(xì)胞有D圖細(xì)胞的名稱為，處于時(shí)期。（3）基因的分離和自由組合發(fā)生于圖甲中的段。（4）圖甲中與GH段和OP段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中，染色體數(shù)目（填“相同”或“不同”），原因是（2分）。18．（12分，每空1分）請(qǐng)根據(jù)下列DNA結(jié)構(gòu)模式圖回答有關(guān)問題：（1）圖中，1、2、3、4的名稱是：1、2、3、4。（2）DNA的基本組成單位是[

]、它由、和（寫中文名稱）三部分構(gòu)成。（3）圖中，G和1之間通過[

]連接起來，形成[

]。（4）圖中所示有個(gè)脫氧核苷酸，10的名稱是。19．（12分，除注明外每空1分）據(jù)圖回答下列關(guān)于生物變異的問題：（1）圖甲所示的是鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病機(jī)理，從蛋白質(zhì)的角度分析，血紅蛋白異常的原因是（2分），根本原因是（2分）。（2）基因突變除了圖甲所示的類型外，還有個(gè)別堿基對(duì)的和。圖乙中的兩條姐妹染色單體上含B和b，其原因可能是（2分）。（3）圖丙中的①發(fā)生的生物變異類型是，②發(fā)生的生物變異類型是。兩種類型的變異中，可以用光學(xué)顯微鏡觀察到的是（填數(shù)字），只能發(fā)生于減數(shù)分裂過程的是（填數(shù)字）。20．（12分，除注明外每空1分）依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及下列資料回答問題：（1）最新群體遺傳學(xué)的研究表明，現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭，仍然具有進(jìn)化潛力。該種群所有個(gè)體的全部基因是這個(gè)種群的。（2）在對(duì)某一種群進(jìn)行調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa的個(gè)體所占的比例分別為65%和25%（各種基因型個(gè)體生存能力相同），第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa的個(gè)體所占的比例分別為45%和5%，其調(diào)查的年份應(yīng)該在下圖的（2分）時(shí)間段內(nèi)，在這一年中，該種群是否發(fā)生了進(jìn)化？（填“是”或“否”），理由是（2分）。（3）依據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論，是進(jìn)化的基本單位，是物種形成的必要條件之間、之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。（4）科學(xué)家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，熊貓的祖先也是食肉動(dòng)物，作為捕食者，其在客觀上起到了促進(jìn)種群發(fā)展的作用，“收割理論”認(rèn)為捕食者往往捕食的物種，這樣就會(huì)避免一種或少數(shù)幾種生物占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，為其他物種的形成騰出空間。捕食者的存在有利于增加多樣性。21．（12分，除注明外每空1分）柑橘能異花傳粉也能自花傳粉結(jié)實(shí)。研究人員在一株柑橘中發(fā)現(xiàn)了具有明顯早熟特性的變異枝條，研究發(fā)現(xiàn)是兩種基因的顯性突變體（HhRr），且兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。回答下列問題：（1）可采用連續(xù)的方法，使早熟基因型逐漸純合，培育成穩(wěn)定遺傳的早熟品種。但該方法的缺點(diǎn)是，為了加快育種進(jìn)程，還可以采集變異枝條的進(jìn)行培養(yǎng)，獲得的幼苗經(jīng)過（藥品名稱）處理誘導(dǎo)染色體加倍才能用于生產(chǎn)實(shí)踐，這種方法稱為