2021年人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀理解訓(xùn)練（15篇）

2021年人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀理解訓(xùn)練（15篇）

一、課外閱讀。

云房子

剛剛下了一場(chǎng)雨，太陽(yáng)公公來(lái)不及把云全收回去，有一些就留在天上了。

一群小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，他們說(shuō)：“哇，這么多白云！我們來(lái)造云房子?！辈灰?/p>

會(huì)兒，云房子造好了：有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著，有的像花兒那樣美美地

開(kāi)著。有很高的大樓房，有很寬的大禮堂，也有一點(diǎn)點(diǎn)小的，小得只可以住進(jìn)

一只小麻雀。

小鳥(niǎo)們開(kāi)心極了，他們從這幢云房子里飛出來(lái)，又向那幢云房子飛過(guò)去。

嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳。你到我的房子里來(lái)做客，我到你的房子里去玩耍。

忽然，呼啦啦吹來(lái)一陣風(fēng)。咦，云房子變小了，云房子不見(jiàn)了。云房子哪

兒去啦？

沒(méi)有了，沒(méi)有了。天空像洗過(guò)一樣干凈，只剩下一個(gè)笑瞇瞇的太陽(yáng)和一片

水汪汪的藍(lán)天。

1.照樣子，填一填。

電話（丁零零）地響風(fēng)兒（）地吹

小鳥(niǎo)（）地叫大雨（）地下

2.小鳥(niǎo)造了哪幾種云房子呢？從文中找出相關(guān)句子畫(huà)上“”。

3.沒(méi)有了云彩，雨后的天空也很美麗。從哪句話可以看出來(lái)呢？畫(huà)上“一

，，

____O

4.如果讓你來(lái)造云房子，你想造什么樣的云房子？發(fā)揮想象，把下面句子寫(xiě)完

整。

我造的云房子，有的像_有的像_還有的像

二、閱讀下文，回答問(wèn)題。

我的故鄉(xiāng)千島湖

浙江西部的淳安縣境內(nèi)，有一個(gè)黃金旅游景點(diǎn)一一千島湖，它是我的故

千島湖是一個(gè)美麗的山水之鄉(xiāng)，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個(gè)小

島。許多島都是旅游景點(diǎn)，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿

溫順可愛(ài)。如果你用嫩枝去喂它，它就會(huì)向你點(diǎn)頭，表示感謝。猴島上的猴靈

活敏捷，從一棵樹(shù)上可以輕巧地躍到另一棵樹(shù)上。桂花島上秋季飄著桂花那濃

濃的香氣，游船還沒(méi)靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你0

千島湖不但是一個(gè)黃金旅游區(qū)，而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃，甜

甜的金絲蜜桃，酸甜的柑桔，都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉的國(guó)

家一級(jí)茶葉，用開(kāi)水一泡，一股清香撲鼻而來(lái)，令人o

千島湖不僅山美水美，投資環(huán)境也美。近年來(lái)，千島湖加快了改革開(kāi)放的

步伐，在南山建立了開(kāi)發(fā)區(qū)，筑巢引鳥(niǎo)，鼓勵(lì)外商來(lái)投資。

請(qǐng)到的千島湖來(lái)吧，千島湖人民歡迎你。

1.用部首查字法查“素”，部首是，再查_(kāi)___畫(huà)?！八亍痹谧值渲杏?/p>

如下解釋：①本色、白色；②一直、向來(lái)；③本來(lái)的，原來(lái)的；④顏色單純，

不艷麗等。短文中的“素”應(yīng)取第_____種解釋，“衣著樸素”的“素”取第

種解釋。

2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的橫線上。

A.心曠神怡B.饞涎欲滴C.風(fēng)景如

畫(huà)D.馳名中外

①桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒(méi)靠近岸邊，你就能聞到桂花

的清香，令你o

②千島玉葉的國(guó)家一級(jí)茶葉，用開(kāi)水一泡，一股清香撲鼻而來(lái)，令人

③請(qǐng)到的千島湖來(lái)吧，千島湖人民歡迎你。

3.按要求填空。

千島湖位于,它之所以叫'‘千島湖"，是因?yàn)?，其中最著名的島

有O

4.假如你是一位游客，來(lái)到千島湖，你會(huì)想些什么，做些什么？把它寫(xiě)下來(lái)。

三、課外閱讀。

列那狐偷魚(yú)（節(jié)選）

那天天氣很冷，天色陰沉沉的。列那狐沿著樹(shù)林緩慢地走著，東瞧瞧，西

望望，想不出任何尋找食物的辦法。忽然一陣大風(fēng)刮過(guò)，遠(yuǎn)處飄來(lái)一股誘人的

魚(yú)香味。

列那狐縱身一跳，跳到路邊的籬笆旁。他發(fā)現(xiàn)打老遠(yuǎn)的地方駛過(guò)來(lái)一輛賣

魚(yú)的大車。毫無(wú)疑問(wèn)，這股誘人的味道就是從那輛車?yán)锷l(fā)出來(lái)的。列那狐的

腦子里忽然閃出了一條妙計(jì)。他輕輕一跳，越過(guò)了籬笆，繞到離大車還很遠(yuǎn)的

大路的一端，躺倒在路中間，裝出剛剛暴死的樣子。

車開(kāi)到列那狐跟前，猛地停了下來(lái)，兩個(gè)魚(yú)販下車后，果然以為他死了，

于是漫不經(jīng)心地把他扔到了魚(yú)筐邊，重新上車，繼續(xù)趕路了。

你們一定會(huì)猜到，我們這只狐貍在車上笑得多么開(kāi)心！

他幾乎一動(dòng)也不動(dòng)，毫無(wú)聲響地用鋒利的牙齒咬開(kāi)了一個(gè)魚(yú)筐，開(kāi)始享受

他的美餐。吃完后，他絲毫不想逃跑。這次，他要為家里人著想了。他巧妙地

把好幾條鰻魚(yú)串起來(lái)做成一條項(xiàng)鏈，掛在自己的脖子上，然后輕輕地從車后滑

到了地上。

（摘自《列那狐的故事》）

1.在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（）的魚(yú)香味（______）的牙齒

2.讀短文，填一填。

（1）短文共有個(gè)自然段，第自然段寫(xiě)列那狐偷魚(yú)吃。

（2）列那狐想出的妙計(jì)是o

3.從哪里可以看出魚(yú)販們上當(dāng)了？用“—”畫(huà)出相關(guān)的句子。

4.列那狐吃完后不想逃跑是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.他還要為家里人偷些魚(yú)。

B.他還要偷些魚(yú)給自己吃。

5.短文中的列那狐是一只（）的狐貍。

A.勤勞B.狡猾

四、閱讀與理解。

日月潭

日月潭簡(jiǎn)直是人間仙境。那兒()環(huán)境寧?kù)o，()景色宜人。

()在早晨、黃昏、晴天或雨天，她()非常迷人。黎明時(shí)，湖面的

輕煙還沒(méi)有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。這時(shí)

候，清風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)使人清醒了許多。日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光，

像害羞(xiU)的小姑娘的臉，多么好看！在艷麗高照的當(dāng)兒，整個(gè)日月潭的美

景，都清晰(XI)地展現(xiàn)在眼前，使人突然胸襟(jin)開(kāi)朗起來(lái)。蒙蒙細(xì)雨的

時(shí)候，它好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧(m6ng16

ng),充滿了神秘感。

1.從文中找出合適的近義詞。

清楚---()立亥！J-----()安靜-----()

2.從提供的關(guān)聯(lián)詞中選擇合適的填入括號(hào)里。

不但……而且……；因?yàn)椤浴?/p>

無(wú)論...都...；雖然....但是...。

(1)那兒()環(huán)境寧?kù)o，()景色宜人。

(2)()在早晨、黃昏、晴天或雨天，她()非常迷人。

3.用“一”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。這樣寫(xiě)的好處是：。

4.蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，它好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧

(menglong)，充滿了神秘感。請(qǐng)你用“好像”寫(xiě)一句話。

5.短文從()、()、()、()的不同時(shí)間，寫(xiě)

出了日月潭不同的美麗面景。

6.短文是圍繞那句話寫(xiě)的，用“”畫(huà)出中心句。

五、閱讀

孤單的斑鳩

小斑(ban)鳩(jiCi)很孤單，幾乎沒(méi)有朋友。有一天，他問(wèn)白頭翁(w?

ng)：“白頭翁爺爺，誰(shuí)能和我交朋友呢？”

白頭翁說(shuō)：“你可以去和喜鵲(que)交朋友，他熱情、善(shan)

良！”

小斑鳩慚（c3n）愧（kui）地說(shuō)：“我強(qiáng)占過(guò)他的巢（＜±臺(tái)。），他不會(huì)和

我好的?！?/p>

白頭翁說(shuō)：“你可以去和啄（zhuo）木鳥(niǎo)交朋友，他勤（qin）勞正

直?！?/p>

小斑鳩不好意思地說(shuō)：“上次，我罵他是笨蛋，他不會(huì)原諒我的?！?/p>

白頭翁想了想，又說(shuō)：“那么，你去找小麻（m3）雀（qu4）試試，他天

真、活潑！”

小斑鳩為（w自i）難地說(shuō)：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄

（zhuo）得頭破血流?！?/p>

白頭翁嘆了一口氣說(shuō)：“哎，你總是欺（qT）負(fù)（優(yōu)）別人，誰(shuí)還愿意成

為你的朋友呢？”

1.文章共有個(gè)自然段。

2.喜鵲的優(yōu)點(diǎn)（）

A.熱情、善良B.天真、活潑C.勤勞、正直

3.啄木鳥(niǎo)的優(yōu)點(diǎn)（）

A.熱情、善良B.天真、活潑C.勤勞、正直

4.小麻雀的優(yōu)點(diǎn)（）

A.熱情、善良B.天真、活潑C.勤勞、正直

5.小斑鳩很孤單，幾乎沒(méi)有朋友。這是為什么呢？請(qǐng)你閱讀短文，請(qǐng)從文中抄

出一句話。

6.如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他想向小麻雀道歉。他該怎么說(shuō)?

六、開(kāi)心閱讀。

太陽(yáng)花

太陽(yáng)花是一種更美麗的小花，細(xì)細(xì)的花瓣粉紅粉紅的，鮮艷極了。葉子

呢，也是細(xì)細(xì)的，像含著一包綠汁，嫩嫩的。

早晨，太陽(yáng)一露出笑臉。太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了，太陽(yáng)越曬花越美。它

仰著頭，好像在跟太陽(yáng)說(shuō)話：“爺爺，謝謝您把我照得這么漂亮?！?/p>

傍晚，太陽(yáng)下山了，太陽(yáng)花就慢慢地合攏，安安靜靜地睡覺(jué)了。

1.文中找出合填入合適的詞。

興沖沖地（）慢慢地（）

安靜地（）美麗的（）

2.選擇與帶點(diǎn)的詞語(yǔ)意思相反的詞。

粗粗丑陋合攏

（1）這是一種美麗的小花。（）

（2）葉子綱綱的。（）

（3）太陽(yáng)一照，太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)數(shù)了。（）

3.用“”畫(huà)出太陽(yáng)花的樣子的句子。

七、我會(huì)閱讀短文，還能回答問(wèn)題。

烏鴉真不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)，人們一談起百靈

鳥(niǎo)，都會(huì)稱贊它。

烏鴉想：烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，

只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的。

百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清

晨起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)

獲得成功?！睘貘f還沒(méi)有聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話，就飛走了。

害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。

1.短文一共有（）個(gè)自然段。

2.烏鴉會(huì)想些什么呢？請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充完整。

3.怎樣才能有副好嗓子呢？在文中找到句子，用橫線畫(huà)下來(lái)。

4.烏鴉為什么沒(méi)有練成好嗓子？（）

A.百靈鳥(niǎo)沒(méi)有告訴它。B.烏鴉喜歡睡懶覺(jué)。C.烏鴉怕辛苦，不能堅(jiān)持

練習(xí)。

八、課外閱讀。

下雨了

燕子掠過(guò)樹(shù)梢，魚(yú)兒跳出水面，螞蟻交頭接耳地說(shuō)著悄悄話：“要下雨啦，

要下雨啦!快搬家，快搬家！”

不一會(huì)兒，滴答，滴答滴答……小雨點(diǎn)落下來(lái)了！它落在地面上像敲小鼓；

它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被

風(fēng)一吹歪（wdi）歪斜（xi6）斜，像喝醉（zui）了酒，又像在跳舞。不一會(huì)

兒，嘩啦，嘩啦嘩啦……小雨點(diǎn)匯聚（ju）在一起，變成小溪，在地上流淌。

它沖干凈了石階，洗干凈了操場(chǎng)，那一條條的柏油馬路，變得溜（liU）光發(fā)

亮。

我們不怕雨，光著頭，光著腳Y,追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身披

雨衣，有的揮動(dòng)小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學(xué)去。

1.圈出短文中表示聲音的詞。

2.短文共有一段，第段寫(xiě)“我們”在雨中上學(xué)去。

3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）下雨前，—低飛，—跳出水面，.忙著搬家。

（2）“它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花”一句中“”字說(shuō)明池水

很快樂(lè)。

4.“我們不怕雨，光著頭，光著腳Y，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身技

雨衣，有的揮動(dòng)小棍，像一群小鴨……”這句話說(shuō)明（）。

A.“我們”喜歡下雨

B.大家都不喜歡下雨，都想找地方避雨

九、閱讀短文，回答問(wèn)題。

秋風(fēng)吹呀吹，樹(shù)葉都在悄悄說(shuō)話。

梧桐葉在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖說(shuō)：“落吧，落吧，快到土地媽媽的懷里去吧，那

兒多溫暖?！彼麄冋f(shuō)著紛紛飄落地面。

銀杏葉說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓我們?nèi)プ鲆淮慰旎畹娘w行！”他們真的飛起

來(lái)了，像一只只金黃的蝴蝶。

樟樹(shù)的葉子又濃又密，他們也在低聲商量：“落，還是不落？”

老樹(shù)干聽(tīng)了難過(guò)地說(shuō)：“你們離開(kāi)了我，我多么孤單呀！”樟樹(shù)葉想起了

火熱的夏天，樹(shù)干不斷送來(lái)清甜的汁水，現(xiàn)在怎么能拋開(kāi)樹(shù)干呢？于是，他們

都留了下來(lái)。

冬天，北風(fēng)刮，大雪飄，樟樹(shù)葉緊緊抱住樹(shù)干，在冰天雪地里顯出一團(tuán)蒼

翠的綠色。

春天來(lái)了，樹(shù)上發(fā)了新葉，那些老樟樹(shù)葉子對(duì)樹(shù)干說(shuō)：“我們陪伴你度過(guò)

了冬天，現(xiàn)在讓新葉來(lái)和你做伴吧！”說(shuō)著從樹(shù)上飄落下來(lái)。

老樹(shù)干點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“

1.短文一共個(gè)自然段，葉、葉和葉都在悄悄說(shuō)

話。

2.“拋”字我不認(rèn)識(shí)，可以用查字法，先查部，再查—

畫(huà)。查字典后我知道這個(gè)字念“pd?！?。

3.最后樟樹(shù)干會(huì)說(shuō)些什么呢？把你想到的寫(xiě)在最后一個(gè)自然段的橫線上。

十、課內(nèi)閱讀。

曹操問(wèn)：“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說(shuō)：“彳尋(d自dVi)造一廳(g

ang3n)大秤(ch配chVng),砍一棵大樹(shù)做秤桿?！庇械恼f(shuō)：“有了大秤也

不行啊口誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢口”曹操聽(tīng)了直搖頭。

曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來(lái)，說(shuō)：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘(s6u

shGu)大船上,看船身下沉多少，就沿著水面,在船慝(xu知x諂n)上畫(huà)一條線。

再把大象趕上岸,往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止(zizhT)o然后

稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！?/p>

1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并畫(huà)“。

2.在方格里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3.在括號(hào)里填上合適的量詞。

-（）大秤-（）墻

一（）大樹(shù)一（）大船

-（）辦法一（）線

4.從文中找出下列詞的反義詞。

上浮一（）輕一（）

5.表示曹沖稱象先后順序的詞語(yǔ)是-

十一、閱讀理解。

快樂(lè)在哪里

一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去，小公雞歪（wai）著頭問(wèn)：“小螞蟻，你們快樂(lè)

嗎？”螞蟻回答：“我們過(guò)冬的糧食快要備齊了，很快樂(lè)?！?/p>

兩只燕子在屋檐（yan）下做窩，她們不停地來(lái)回銜（xian）泥，小公雞昂

（臺(tái)ng）頭問(wèn)：“燕子姐姐，你們快樂(lè)嗎？”燕子說(shuō)：“我們馬上就有了自己

的家，很快樂(lè)?！?/p>

小公雞問(wèn)梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂(lè)，快樂(lè)是什么呢？”

梅花鹿阿姨說(shuō)：“孩子，快樂(lè)是需要自己尋找的，快樂(lè)來(lái)源于生活中的每

一件事，快樂(lè)在每個(gè)人的心里?！?/p>

1.短文共有（）個(gè)自然段。

2.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

高興---（）立亥！1-------（）

3.用“—”劃出文中小公雞對(duì)梅花鹿阿姨說(shuō)的話。

4.文中的小動(dòng)物有：（）（）（）

（）0

5.我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

忙來(lái)忙去______________________________

6.讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：o

7.讀了短文，你知道快樂(lè)在哪里。

十二、閱讀短文，回答問(wèn)題。

貓和狐貍

一天，貓?jiān)谏掷镉鲆?jiàn)了狐貍，便主動(dòng)向狐貍打招呼：“您好！狐貍先

生?！焙偘谅卣f(shuō)：“原來(lái)是貓呀，我問(wèn)你，你除了會(huì)抓老鼠，還有什么本

領(lǐng)？”

“我只有一種本領(lǐng)。”貓回答，“當(dāng)獵狗追我時(shí)，我會(huì)爬到樹(shù)上逃命?！?/p>

“就這一點(diǎn)本領(lǐng)嗎？"狐貍得意地說(shuō)，“告訴你吧，我掌握了一百多種本

領(lǐng)?！?/p>

就在這時(shí)候，獵人帶著狗走來(lái)了，貓看見(jiàn)了，立即跳到樹(shù)上，狐貍沒(méi)來(lái)得

及逃走，被獵狗抓走了。

1.貓除了會(huì)抓老鼠，還會(huì)_______o

2.狐貍掌握種本領(lǐng)。

3.這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？

十三、閱讀短文，回答問(wèn)題。

夏夜多美

夏夜，靜悄悄地，花兒睡了口小草睡了口樹(shù)木也睡了口

水池里，睡蓮閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子上，停著一只蜻蜓，像一

架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的石頭上，青蛙呱呱地唱歌。

天上，月亮婆婆笑彎了腰，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火

蟲(chóng)提著小燈籠，在空中飛呀飛呀，一閃一閃，一閃一閃……

夏天的夜晚多美??！

1.照樣子，填空。

例：一（只）蜻蜓

一（）飛機(jī)一（）睡蓮一（）星星

例：（綠綠）的葉子

（）的葉子（）的葉子（）的葉子

2.在短文的“口”里加上標(biāo)點(diǎn)。

3.短文中出現(xiàn)了哪些動(dòng)物和植物？請(qǐng)用“”畫(huà)出動(dòng)物，用“”畫(huà)

出植物。

4.夏天的夜晚，作者看到“月亮婆婆笑彎了腰”“螢火蟲(chóng)提著小燈籠”，聽(tīng)到

“青蛙呱呱地唱歌”，多么美好！你在夏天的夜晚，還看到或是聽(tīng)到了什么？

學(xué)著作者的樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

十四、課外閱讀訓(xùn)練。

烏鴉和百靈鳥(niǎo)

烏鴉真不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠（g6u）唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。人們一談

起百靈鳥(niǎo)，都會(huì)稱贊它。

烏鴉想：我要是能夠像百靈鳥(niǎo)那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好??！

烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法。只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的。

百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清

晨起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（duan）地練下

去，一定會(huì)獲得成功?！?/p>

烏鴉還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話，就快快地飛走了。

害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。

1.短文一共有（）自然段。

2.在短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

批評(píng)一一（）失敗一一（）

3.怎樣才能有一副好嗓子呢？用“—”在短文中畫(huà)下來(lái)。

4.烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？

5.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話找出來(lái)抄在橫線上。

十五、課外閱讀。

澳大利亞的報(bào)時(shí)“怪石”

巖石能報(bào)時(shí)？聽(tīng)起來(lái)近乎是天方夜譚(抬n),但在澳大利亞中部阿利斯(si)

西南的茫茫沙漠中，確實(shí)有一塊能“報(bào)時(shí)”的怪石。這塊怪石高達(dá)348米，周

長(zhǎng)約8000米，僅露在地面上的部分就可能有幾億噸重。

這塊怪石能通過(guò)每天有規(guī)律地改變顏色來(lái)告訴人們時(shí)間：早晨，陽(yáng)光普照

的時(shí)候，它為棕(zdng)色；中午，烈日當(dāng)空的時(shí)候，它為灰藍(lán)色；傍晚，夕

陽(yáng)西沉的時(shí)候，它為紅色。它是當(dāng)?shù)鼐用竦摹皹?biāo)準(zhǔn)時(shí)鐘”，當(dāng)?shù)鼐用窀鶕?jù)它一

日三次的顏色變化來(lái)安排農(nóng)事以及日常生活。

為了解釋怪石“報(bào)時(shí)”的現(xiàn)象，許多考古學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家對(duì)怪石所處的氣

候條件、地理環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)考察，并對(duì)怪石的結(jié)構(gòu)成分進(jìn)行了深入的研究。

1.報(bào)時(shí)“怪石”的形狀是什么樣的？請(qǐng)你用橫線畫(huà)出來(lái)。

2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

怪石通過(guò)來(lái)告訴人們時(shí)間，它成為當(dāng)?shù)鼐用竦?/p>

“”，人們根據(jù)它一日三次的來(lái)安排

以及o

3.怪石“報(bào)時(shí)”分為三個(gè)時(shí)間段，每個(gè)時(shí)間段是什么顏色的？用線連一連。

早晨棕色

中午紅色

傍晚灰藍(lán)色

答案

1.呼啦啦嘰嘰喳喳嘩啦啦

2.有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著，有的像花兒那樣美美地開(kāi)著。有很高的大樓

房，有很寬的大禮堂，也有一點(diǎn)點(diǎn)小的，小得只可以住進(jìn)一只小麻雀。

3.天空像洗過(guò)一樣干凈，只剩下一個(gè)笑瞇瞇的太陽(yáng)和一片水汪汪的藍(lán)天。

4.花朵綿羊坦克

二、

1.系4②④

2.ADBC

3.浙江西部的淳安縣境內(nèi)湖中有一千多個(gè)小島鹿島、蛇島、猴

島、桂花島

4.我會(huì)被這里的美景所吸引，會(huì)在這里慢慢地欣賞美景，品千島玉葉。

三、

1.誘人鋒利

2.五五裝死

3.車開(kāi)到列那狐跟前，猛地停下來(lái)，兩個(gè)魚(yú)販下車后，果然以為他死了，于是

漫不經(jīng)心地把他扔到了魚(yú)筐邊，重新上車，繼續(xù)趕路了。

4.A

5.B

四、

1.清晰頓時(shí)寧?kù)o

2.不但而且無(wú)論都

3.日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞的小姑娘的臉，多么好看！

寫(xiě)出了潭水的美麗。

4.彎彎的月亮像小船。

5.早晨黃昏晴天雨天

6.日月潭簡(jiǎn)直是人間仙境。

五、

1.8

2.A

3.C

4.B

5.答：哎，你總是欺(qi)負(fù)