常見氣體的制取、檢驗與凈化（講練）（解析版）-2021年中考化學(xué)實驗突破

02常見氣體的制取、檢驗與凈化（講練）

【瞄準中考】

1、【2020山東濱州】實驗室制取某些氣體的裝置如下圖所示.下列說法正確的是（）

A.裝置①和③組合可以用來制取氫氣

B.裝置②和③組合可以用來制取氧氣

C.裝置②和⑤組合可以用來制取二氧化碳

D.裝置②可以控制反應(yīng)的隨時發(fā)生隨時停止

【答案】B

【解析】

A、實驗室采取鋅和稀硫酸制取氫氣，屬于固液不加熱型，發(fā)生裝置選①，由于氫氣密度比空氣小，需要用

向下排空氣法收集，收集裝置不能選③，故A選項錯誤：

B、實驗室制取氧氣可以采取過氧化氫分解法，用二氧化鎰做催化劑，屬于固液不加熱型，發(fā)生裝置選②，

由于氧氣密度比空氣大，可以選擇向上排空氣法收集，收集裝置選③，故B選項正確；

C、實驗室采用碳酸鈣與稀鹽酸制取二氧化碳，屬于固液不加熱型，因此發(fā)生裝置選②，由于二氧化碳溶于

水，因此收集裝置不能選擇⑤，故C選項錯誤；

【）、裝置②中固體與液體接觸后不能進行分離，不能控制反應(yīng)的隨時發(fā)生隨時停止，故D選項錯誤。

故本題選Bo

2、12020上海靜安區(qū)二?！磕硰U氣中可能含有CO?、CO、HQ的一種或幾種，按如圖所示緩緩拉動注射器，

讓廢氣依次通過裝置進行檢驗。（濃硫酸起干燥作用）

①能證明廢氣中有水蒸氣存在的現(xiàn)象是。

②B的作用是。

③僅根據(jù)E中澄清石灰水變渾濁，無法確定一氧化碳的存在，其理由是。

④如果D處黑色粉末變紅，則說明廢氣中含有,D處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

是。

⑤F處的大號注射器，可以引導(dǎo)氣體流向，其另一個主要作用是。

【答案】①A中白色粉末變成藍色；

②驗證是否有二氧化碳、吸收二氧化碳；

③原氣體中的二氧化碳可能沒有完全被吸收；

A

④一氧化碳；CO+CuOCu+C02；

⑤收集尾氣。

【解答】①無水硫酸銅遇水變藍色，可檢驗水蒸氣的存在，能證明廢氣中有水蒸氣存在的現(xiàn)象是A中臼色

粉木變成藍色。

②B中是澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，可驗證驗證是否有二氧化碳、吸收二氧化碳。

③原氣體的二氧化碳不一定能被完全吸收，故原氣體的二氧化碳不一定能被完全吸收。

④D處黑色粉末變紅，說明生成了銅，說明氣體中含有一氧化碳，一氧化碳與氧化銅在加熱條件下生成銅和

二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO△Cu+CO”

⑤F處的大號注射器，可以引導(dǎo)氣體流向，其另個主要作用是可收集尾氣，防止空氣污染。

3、【2020四川巴中】化學(xué)所取得的豐碩成果與實驗的重要作用分不開，根據(jù)下列實驗裝置回答問題。

（1）寫出儀器a的名稱：―

（2）實驗室用B裝置制取氧氣，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為,其基本反應(yīng)類

型為反應(yīng)。若要收集瓶氧氣可選用的收集裝置為（選填編號）。

（3）若要制取并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體（?；煊猩倭克魵夂吐然瘹錃怏w），裝置連接的正

確順序是一（選填字號）

①產(chǎn)生氣體D②產(chǎn)生氣體—G—D

③產(chǎn)生氣體—F—G-D④產(chǎn)生氣體一G—F-D

MnO

【答案】（1）.鐵架臺；（2）.21^02^=^2o112。+。2T；分解；C或D；（3）.④

【解析】（1）儀器a名稱為鐵架臺；

（2）用B裝置是固液不加熱型的發(fā)生裝置，則應(yīng)用過氧化氫制取鼠氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

MnO2

2H2O2^^2H2O+O2T,該反應(yīng)是一種反應(yīng)物產(chǎn)生了兩種生成物的反應(yīng)，其基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)。

由于氧氣密度比空氣略大，不易溶于水，可以用排水法或向上排空氣法收集氧氣，則選用的收集裝置為C

或D；

（3）產(chǎn)生二氧化碳后，要先用飽和碳酸氫鈉溶液除去氯化氫氣體，再用濃硫酸除去水蒸氣，如果順序顛倒，

就不能除去水了；由于二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，所以只能用向上排空氣法收集，所以裝置連

接的正確順序是：產(chǎn)生氣體一G—F—D；故選：④。

4、【2020陜西】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化鎰制氧氣時，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是（填字母）。反應(yīng)的化學(xué)

方程式是。

（3）用C裝置收集二氧化碳時，檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是。

（4）當氣體從m口進入時，利用C裝置還可以進行許多實驗。下列實驗設(shè)計方案中，不可行的是

（填序號）。

①C中盛澄清石灰水時，可以檢驗實驗室制出的二氧化碳氣體

②C中盛燒堿溶液時，可以除去一氧化碳中的二氧化碳氣體

③C中盛濃硫酸時，可以除去氧氣中的水蒸氣

@C中盛適量冷水并放入一小塊白磷時，可以驗證可燃物燃燒的條件

MnO

【答案】（1）.錐形瓶；（2）.A；2H2O2-----2+T；（3）.將燃著的小木條放在n口處，小木條熄滅,

則說明二氧化碳已收集滿；（4）.④

【解析】（1）儀器a的名稱是錐形瓶。

（2）利用過氧化氫溶于和二氧化鋅制取氧氣不需加熱，故選發(fā)生裝置A,反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)方程式

MnO2

是：2H2。2^=2凡0+。2個。

(3)二氧化碳密度比空氣大，用C裝置收集二氧化碳時，從m口進，n口出。二氧化碳驗滿的方法是：將

燃著的小木條放在n口處，小木條熄滅，則說明二氧化碳已收集滿。

(4)①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，當二氧化碳氣體從長管進，短管出，即m口進，n口出時，C中

盛澄清石灰水時，可以檢驗實驗室制出的二氧化碳氣體，可行。

②氫氧化鈉會與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，和-氧化碳不反應(yīng)，所以C中盛燒堿溶液時，從長管進，

短管出，即m口進，n口出時，可以除去一氧化碳中的二氧化碳氣體，可行。

③濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，C中盛濃硫酸時，從長管進，短管出，即m口進，n口出時，可以

除去氧氣中的水蒸氣，可行。

④C中盛適量冷水并放入一小塊白磷時，不可以驗證可燃物燃燒的條件，因為沒有對比試驗，不可行。故選

④。

【考點精講】

名師提醒：

1、實驗室制取氣體的一般思路

(1)確定制取氣體的反應(yīng)原理(即在什么條件下，如：常溫、加熱、催化劑等。)，選擇什么藥品，通過什

么反應(yīng)來制取氣體。

(2)確定制取氣體的實驗裝置。

(3)確定如何驗證制得氣體就是需要的氣體。

2、氣體的檢驗與凈化的順序原則

(1)檢驗氣體時，先檢驗水后檢驗雜質(zhì)。

(2)凈化氣體時，先除雜質(zhì)后干燥。

例如，二氧化碳中有水蒸氣和HC1雜質(zhì)。

檢驗氣體：

(1)先通過白色硫酸銅粉末,硫酸銅變?yōu)樗{色則說明有水蒸氣;

(2)再通過硝酸銀溶液,若有不溶于硝酸的白色沉淀生成,說明有HC1。

凈化氣體：

(1)先通過飽和碳酸氫鈉溶液,除去HC1；(2)再通過濃硫酸溶液,除去水蒸氣。

3、氣體的制取、檢驗與凈化裝置的順序原則

(1)發(fā)生裝置(選取依據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件)(2)凈化裝置(3)干燥裝置(4)收集裝置(5)有污

染性的氣體，為了保護環(huán)境，要加一個吸收裝置。

考點一：實驗室制取氧氣

1、選藥品的條件：必須含有氧元素。常用過氧化氫溶液和二氧化鎰;或加熱高銃酸鉀或氯酸鉀。

如：用過氧化氫和二氧化鎰制取氧氣：

(1)原理：21典史史.2國0+0口；

(2)裝置：固液不加熱,排水法(或向上排空法)。

(3)步驟：檢查氣密性;裝藥品，先固后液；

(4)收集法：①、排水法：原因氧氣不易溶于水,不與水反應(yīng)；(何時開始收集：導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒

出時開始收集。)②、向上排空氣法：原因密始比空氣大且不與空氣反應(yīng);

(5)驗滿：向上排空氣法，用帶火星的木條放在，皿，木條復(fù)燃則收集滿。

(6)檢驗：用帶火星的木條伸入，艇i，木條復(fù)燃則該氣體是氧氣。

(7)注意事項：向上排空氣法收集氣體時，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底(目的:便于排凈空氣)。

如：用高鋅酸鉀或氯酸鉀制取氧氣：

(1)原理：2KMnO」△KMnOjMiQQt；

(2)裝置：固固加熱，排水法(或向上排空法)

（3）步驟：①連接裝置：先下后上,從左到右的順序；②檢查裝置的氣密性;③裝入藥品：按粉末狀固體

取用的方法；④固定裝置：固定試管時，試管口應(yīng)略向下傾斜,鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部;⑤加熱藥品：

先預(yù)熱,后在反應(yīng)物部位用酒精燈外焰加熱;⑥收集氣體；⑦先將導(dǎo)管移出水面,再停止加熱。

（4）收集法、驗滿、檢驗：（同上）

（5）注意事項：①試管口要略微向下傾斜:防止生成的水回流,使試管破裂;②導(dǎo)氣管伸入發(fā)生裝置內(nèi)要費

露出橡皮塞:有利于產(chǎn)生的氣體排出;③用高銹酸鉀制取氧氣時，試管口塞一團棉花:防止高缽酸鉀粉末進

入導(dǎo)氣管;④實驗結(jié)束后，先將導(dǎo)氣管移出水面，然后熄滅酒精燈：防止水槽中的水倒流,炸裂試管。

考點二：實驗室制取二氧化碳

1、藥品：大理石或石灰石和稀鹽酸。

藥品的選擇：①實驗室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反應(yīng)是因為（稀硫酸和大理石反應(yīng)生成的硫酸

鈣微溶于水,會附著在大理石表面，阻礙反應(yīng)的繼續(xù)發(fā)生）。②也不用濃鹽酸是因為（濃鹽酸易揮發(fā),使制

得的二氧化碳中混有氯化氫氣體而不純）。

2、原理：CaC0+2HCLCaC'l+l”）+C（）t；

3、裝置：固液不加熱，向上排空法,

4、步驟：①連接裝置；②檢查裝置的氣密性;③向錐形瓶中加入大理石;④從長頸漏斗加入稀鹽酸;⑤收

集二氧化碳；⑥驗滿。

5、收集法：向上排空氣法:原因密度比空氣大且不與空氣反應(yīng);能溶于水且與水反應(yīng),不能用排水法。

6、驗滿：向上排空氣法，用燃著的木條放在，瓶口，木條熄滅則收集滿。

7、檢驗：將氣體通入澄清石灰水,若石灰水渾濁,則是二氧化碳。原理：Ca（0【I）2+C0?=CaCO?J+I1Q

考點三：常見氣體的檢驗

氣體檢驗方法現(xiàn)象

氧氣把帶火星的木條伸入集氣瓶中木條復(fù)燃

二氧化碳把氣體通入澄清石灰水石灰水變渾濁

一氧化碳點燃后在火焰上方罩一個內(nèi)壁有澄清石灰水的燒杯火焰呈藍色,燒杯內(nèi)壁變渾濁

點燃后在火焰上方罩一個干冷的燒杯，迅速倒轉(zhuǎn)后，燒杯內(nèi)壁上有水珠，石灰水變渾濁

甲烷

注入少量澄清石灰水

氨氣點燃后在火焰上方罩一個干冷的燒杯火焰呈淡藍色,燒杯內(nèi)壁上有水珠

水蒸氣通過白色硫酸銅粉末硫酸銅變?yōu)楸O(jiān)色

氨氣放入濕潤的紅色石蕊試紙試紙變藍

考點四：常見氣體的凈化

1、氣體中有水蒸氣雜質(zhì)，用丁燥劑除去,常用干燥劑濃硫酸和堿石灰（NaOH和CaO）；注意濃硫酸不能干

燥曲等堿性氣體；堿石灰不能干燥電、SO?和HC1等酸性氣體。

2、C01中有HC1雜質(zhì)，將氣體通過飽和的碳酸氫鈉溶液。

3、氣體中有m和CO等還原性氣體雜質(zhì)，將氣體通過灼熱的氧化銅。

4、除去氣體中的氧氣，將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)。

【典題聚焦】

考向一：氧氣的制取

［例31【2020年黔南州】【實驗一】制取氧氣?？蛇x用的裝置及部分藥品如下：

詢1I」/|\H；S6^|JP

ABCDEF

（l）若利用過氧化氫溶液制取反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________,應(yīng)選用的發(fā)

生裝置是_____（填裝置序號）.

（2）為收集干燥的02,裝置連接順序是：Ch發(fā)生裝置-CT_（填裝置序號），其中發(fā)生裝置的導(dǎo)管

口應(yīng)與裝置C的（填"a”或"b”）端連接。

【答案】(1).2HMMnO：2H8+02tB；(2).F；a.

【解析】（1）過氧化氫在二氧化缽的催化作用下，分解生成水和氧氣，方程式為2也0192HR+0"；

該反應(yīng)不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B。

（2）為了制備干燥的氧氣，需要采用向上排空法收集，所以選擇收集裝置為F,而剛制備的氧氣含有水蒸

氣，需要經(jīng)過濃硫酸干燥氣體，氣體只有進入濃硫酸中才能被干燥，所以氧氣要從a口進氣，經(jīng)過干燥從b

排出。

【技巧點撥】熟悉常見氣體的制備原理以及對應(yīng)的化學(xué)方程式，對應(yīng)的制取與收集裝置以及驗滿、檢驗等，

用多功能裝置，用排空氣法收集氣體時，氣體密度比空氣大的從長管進，密度比空氣密度小的從短管進。

【變式訓(xùn)練】

1、【2020江蘇蘇州】某興趣小組制取氧氣，并嘗試回收部分藥品。可能用到的部分裝置如圖。

（1）上圖中儀器a的名稱是

（2）用雙氧水和MnO?制氧氣。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為收集氧氣的裝置

可選用（填字母）。

（3）加熱KCICh固體制氧氣（1.5gMnO2作催化劑），并對KCICh完全分解后的殘留固體進行分離。（已知

MnO,

反應(yīng)原理為：2KC1O.—^2KC1+3O2T)

A

①發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母）。

②KC1的溶解度曲線如圖所示。將殘留固體冷卻至室溫（20℃）,稱得其質(zhì)量為4.8g。欲將KC1全部溶解,

至少應(yīng)加入該溫度下蒸儲水的體積約（填字母）。

a.5mLb.10mLc.20mLd.30mL

③對溶解所得混合物進行過濾,濾渣經(jīng)處理得MnCh。從濾液中獲得KC1晶體的最佳方法是。

MnO?

【答案】(1).分液漏斗；(2).2H2O22H2O+O2T；D或F；(3).A；b；蒸發(fā)結(jié)晶

【解析】(1)上圖中儀器a的名稱是分液漏斗，一般用于添加液體藥品。

MnO

(2)用雙氧水和MnCh制氧氣。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2^=2H2O+C>2T，山丁氧氣的密度

比空氣大，且不易溶于水，收集氧氣的方法可用向上排空氣法或排水法，故裝置可選用D或F。

(3)

①加熱KCICh固體制氧氣，根據(jù)反應(yīng)原理，發(fā)生裝置應(yīng)選用固體加熱型，故選A。

②二氧化鐳是該反應(yīng)的催化劑，在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，根據(jù)題意，反應(yīng)后KC1的質(zhì)量=4.8g-l.5g=3.3g,根據(jù)

溶解度曲線，20C時氯化鉀的溶解度為34g,表示該溫度下100g水中溶解34g氯化鉀達到飽和狀態(tài)，欲將

3.3gKCl全部溶解，至少應(yīng)加入該溫度下蒸儲水的質(zhì)量=王金*100ga9.7g,約10mL,故選b。

34g

③根據(jù)溶解度曲線可知，氯化鉀受溫度的影響變化較小，從濾液中獲得KC1晶體的最佳方法是蒸發(fā)結(jié)晶。

2、【2020湖南郴州】下圖是實驗室制取和收集氣體的部分裝置:

（i）實驗室用高鐳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母編號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是

,儀器X的名稱是

（2）若用E裝置收集氧氣，氣體進入口是（填“a"或"b"）；

（3）在收集了氧氣的集氣瓶中，進行硫在氧氣中燃燒的實驗，生成的SQ有毒，為了防止S02擴散到空氣

中，可在集氣瓶內(nèi)加入適量的NaOH溶液。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（提示：S6和CO2的化學(xué)性

質(zhì)相似）;

（4）若用過氧化氫溶液來制取氧氣，為了控制反應(yīng)速率可選擇（填字母編號）作為發(fā)生裝置。

A,

【答案】（1）.A；2KMnO4=K2M11。4+\111。2+。2「；長頸漏斗；（2）.b；（3）.2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O；

（4）.B或D

【解析】（1）實驗室用高鋅酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；

A,

高鐳酸鉀受熱分解為錦酸鉀、二氧化缽和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2t;

儀器X的名稱是：長頸漏斗：

（2）氧氣的密度比水小，若用E裝置收集氧氣，氣體進入口是b；

（3）氫氧化鈉能與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O；

（4）若用過氧化氫溶液來制取氧氣，為了控制反應(yīng)速率可選擇B或D,用過氧化氫溶液制取氧氣，屬于

固液不加熱反應(yīng)，且可通過分液漏斗和注射器控制藥品的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率。

考向二：二氧化碳的制取

［例4］【2020貴州黔西南】實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗。

回答下列問題:

(1)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為.

(2)C裝置中實驗所需二氧化碳，應(yīng)選用A、B發(fā)生裝置中的裝置獲得。在儀器組裝后、加入藥品

前，需要進行的操作是。

(3)制得的CO2干燥后利用C裝置進行實驗，b處的實驗現(xiàn)象是o若要證明b處二氧化碳與水發(fā)

生了反應(yīng)，可在a處放置石蕊溶液染成紫色的干燥的小花或。

(4)根據(jù)燒杯中的實驗現(xiàn)象，能得出的結(jié)論是、。

【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t:(2)B；檢查裝置的氣密性；(3)紫色變紅色；干燥的石

蕊試紙；

(4)二氧化碳的密度比空氣大；二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒；

【解析】(1)實驗室制取CO2,是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成

氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；故答案為：CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t;

(2)C裝置中實驗所需二氧化碳，應(yīng)選用A、B發(fā)生裝置中的B裝置獲得。在儀器組裝后、加入藥品前，

需要進行的操作是：檢查裝置的氣密性；故答案為：B；檢查裝置的氣密性；

(3)制得的CO2干燥后利用C裝置進行實驗，b處的實驗現(xiàn)象是：紫色變紅色；若要證明b處二氧化碳與

水發(fā)生了反應(yīng)，可在a處放置石蕊溶液染成紫色的干燥的小花或干燥的石蕊試紙；故答案為：紫色變紅色：

干燥的石蕊試紙;

(4)根據(jù)燒杯中的實驗現(xiàn)象，能得出的結(jié)論是：二氧化碳的密度比空氣大；二氧化碳既不能燃燒，也不能

支持燃燒；故答案為：二氧化碳的密度比空氣大；二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒；

【技巧點撥】熟悉常見氣體的制備原理以及對應(yīng)的化學(xué)方程式，對應(yīng)的制取與收集裝置以及驗滿、檢驗等，

用多功能裝置，用排空氣法收集氣體時，氣體密度比空氣大的從長管進，密度比空氣密度小的從短管進。

【變式訓(xùn)練】

1、【2020湖南湘潭】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

(1)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為,發(fā)生裝置選擇G的優(yōu)點

是。

(2)某同學(xué)若選擇F裝置收集二氧化碳，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是：將燃著的木條放在—(填“a”

或“b”)導(dǎo)管口，若木條熄滅，則已收滿。

(3)若要證明制取二氧化碳實驗后的廢液呈酸性，不能選用的試劑是「(填字母序號)。

A酚儆溶液B紫色石蕊溶液C碳酸鈉D鋅粒

【答案】(1).CaC0:(+2IICl=CaCl2+H20+C02t；可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；(2).b；(3).A

【解析】

(1)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水，方程式為

CaCO:t+2HCl=CaCl2+H2O+CO2t.發(fā)生裝置選擇G的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，關(guān)閉彈簧夾，大試管

內(nèi)氣體增多，壓強變大，在壓力的作用下，試管內(nèi)液面下降，當液面下降到隔板下邊時，固體反應(yīng)物與液

體分離，反應(yīng)停止；反之，打開彈簧夾，反應(yīng)開始；

(2)若選擇F裝置收集二氧化碳，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是：將燃著的木條放在b導(dǎo)管口，若木條

熄滅，則已收滿，因為二氧化碳的密度比空氣的大，從a管口進入；

（3）若要證明制取二氧化碳實驗后的廢液呈酸性（即鹽酸過量），所選擇的物質(zhì)應(yīng)能與鹽酸反應(yīng)，而旦有

明顯的現(xiàn)象。

A、酚酰溶液在酸性溶液和中性溶液中都不變色，不能證明溶液呈酸性；

B、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，在中性溶液中呈紫色，可證明溶液呈酸性;

C、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，產(chǎn)生氣泡，可證明溶液呈酸性；

D、鋅粒和鹽酸反應(yīng)生成氫氣，產(chǎn)生氣泡，可證明溶液呈酸性。

故選Ao

2、【2020貴州黔東南州】下圖是實驗室常用的部分實驗裝置，請回答下列問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：a；b。

（2）若用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，并能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填

寫字母），若用F裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從端進入（填"c”或"d”）。通常用澄清石灰水來檢驗二

氧化碳，其原理是（用化學(xué)方程式表示）。

【答案】（1）.試管;錐形瓶;（2）.D;c;Ca（Oil）2+CO2=CaCO3I+IIO

【解析】（I）儀器的名稱：a是試管，b是錐形瓶。

（2）裝置D含有多孔塑料片，固體物質(zhì)在多孔塑料片上，當反應(yīng)進行時多孔塑料片上的固體與液體接觸，

反應(yīng)進行；當把止水夾關(guān)閉時，產(chǎn)生的氣體導(dǎo)致壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，隔板上的固體與液體分

離，反應(yīng)停止，故若用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，并能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝

置是D；若用F裝置收集二氧化碳氣體，二氧化碳密度比空氣大，則氣體應(yīng)從長管進入，空氣從短管排出，

故氣體應(yīng)從c端進入;通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，原理是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,

反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3I+H20.

考向三：選擇題

【例1】【2020四川攀枝花】實驗室有如下氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置:

A.用鐵和稀鹽酸制取出可選用b、d

B.用大理石和稀鹽酸制取CO2可選用b、c

C.用氯酸鉀和二氧化鐳制取O2可選用a、e

D.用過氧化氫溶液和二氧化鎰制取02可選用a、c

【答案】D

【解析】A、用鐵和稀鹽酸制取氫氣，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選b,氫氣難溶于水，密度

比空氣小，收集裝置可選d或e,不符合題意；

B、用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選b,二氧化碳溶于水，密

度比空氣大，收集裝置應(yīng)選c,不符合題意；

C、用氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選a,氧氣不易溶于水，密度比

空氣大，收集裝置可選c或e,不符合題意；

D、用過氧化氫和二氧化缽制取氧氣，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選b,氧氣不易溶于水，密

度比空氣大，收集裝置可選c或e,符合題意。

故選Do

【技巧點撥】本題難度不大，熟練掌握實驗室中制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)以及驗滿、檢

驗方法是正確解答本題的關(guān)鍵。

【例2】【2020湖南衡陽】下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康氖牵?

選項實驗?zāi)康闹饕獙嶒灢僮?/p>

A鑒別02和N2分別將燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察現(xiàn)象

B檢驗人體呼出氣體中是否含CO2將氣體通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象

C鑒別CO2和HC1氣體將氣體通入石蕊溶液中、觀察現(xiàn)象

D分離KC1和MnO2的混合物取樣，加水溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)

【答案】C

【解析】A、分別將燃著的木條伸入集氣瓶中，氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺，氮氣不燃燒，

也不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，可以鑒別，能達到實驗?zāi)康?，不符合題意；

B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故將氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明含二氧化碳，

能達到實驗?zāi)康?，不符合題意；

C、CO?和HC1氣體都可以使石蕊溶液變紅，不能達到實驗?zāi)康?，符合題意；

D、氯化鉀溶于水，二氧化銃不溶于水，取樣，加水溶解，過濾，可得二氧化鎰，洗滌、蒸發(fā)可得氯化鉀，

能達到實驗?zāi)康?，不符合題意。

故選C。

【技巧點撥】本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實驗

中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別。

【變式訓(xùn)練】

1、【2020云南】下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）

A在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加

B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少

C.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

【答案】D

【解析】A、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變，選項A錯誤；

B、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變，選項B錯誤；

C、在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變，選項C錯誤；

D、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，選