四川省大數(shù)據(jù)學考大聯(lián)盟2023-2024學年高三下學期第一次質(zhì)量檢測文綜試題-高中歷史2

四川省大數(shù)據(jù)學考大聯(lián)盟高三第一次質(zhì)量檢測文科綜合歷史試題本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共12頁?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.周武王能聽到百姓們的心聲，及時得到施政的反饋進行調(diào)整，采詩官起了巨大的作用。到春秋時期，采詩官采擷到的詩歌已多達三千余首，孔子整理出305篇，是為“詩三百”，成為后人研究歷史的載體。由此可見，《詩經(jīng)》（）A系孔子所作史書 B.集風雅頌于一體 C.見證了民本傳統(tǒng) D.借助了仁政思想2.華梅《中國服裝史》提到，魏晉南北朝北方服飾褲褶裲襠（如下圖），南方服飾長瘦飄逸。假如沒有魏晉南北朝的多樣性，單從“獨尊儒術”的漢代傳承下來，是難以出現(xiàn)大唐服飾的雍容而開放的。這反映了（）A.漢唐服飾審美一脈相承 B.唐朝服飾風格的雍容而開放C.民族交融滲透于社會生活 D.經(jīng)濟繁榮促成了服飾多樣性3.黃河含沙量高達40%以上，黃河泛濫之患與河沙肥沃之福相伴，由國家組織修建或維護大規(guī)模的防洪系統(tǒng)和小規(guī)模、家庭擁有的灌溉系統(tǒng)的結(jié)合，塑造了古代中國獨具特色的政治經(jīng)濟模式。據(jù)此可知，古代中國（）A.政治經(jīng)濟結(jié)構(gòu)有其合理性 B.國家組織能力強大C.自然環(huán)境決定了制度選擇 D.治理黃河成效顯著4.1567年，福建巡撫涂澤民上書“請開市舶，易私販為公販”得到明穆宗批準，民間私人的海外貿(mào)易獲得了合法地位，不少東南沿海百姓開始前往東南亞，長期從事商業(yè)、手工業(yè)、農(nóng)業(yè)，一定程度改變了當?shù)氐脑济婷病２牧戏从沉耍ǎ〢.儒家文化圈的初步形成 B.朝貢貿(mào)易的擴大C.華人勤勞智慧延伸海外 D.移民南洋的開啟5.晚清政府面對“千年未有之大變局”，較大規(guī)模地開啟了邊疆治理內(nèi)地化的進程：先是以新疆建省應對沙俄入侵西北的妄舉；后以臺灣建省應對日本襲擾寶島的舉動；再以東北建省應對日本、沙俄對旅順大連的強租；最后，以東沙島、西沙島主權(quán)宣示應對日、法等國對海疆的覬覦。據(jù)此可知，晚清（）A.改變了地方行政制度 B.邊疆治理海防與塞防并舉C.省制維護了國家主權(quán) D.國防近代化取得明顯進展6.1904年湖南、湖北、廣東三省紳民在商部鼓勵商辦鐵路政策的激勵下，以中美粵漢鐵路借款合同損害中國權(quán)利太多太大為由，要求廢除合同，收回自辦。此要求一度得到清政府的支持，卻遭到美方的強烈反對。材料反映了（）A.民族資本主義發(fā)展壯大 B.清政府的軟弱無能C.中外矛盾斗爭愈益尖銳 D.辛亥革命必然性7.20世紀20年代后期，毛澤東等人所做多篇調(diào)查報告顯示贛南、閩西土地集中程度比全國很多省份要低，包括很多北方省份，但贛南閩西卻成了土地革命中心地區(qū)。據(jù)此推論，土地革命（）A.與土地集中造成的階級矛盾關系不大 B.群眾基礎比階級矛盾更重要C.與地理特點和群眾基礎等諸因素相關 D.區(qū)位的選擇與調(diào)查報告脫節(jié)8.表反映出（）時間事件1977年10月中央黨校開學，華國鋒提出要認真組織力量研究黨史，葉劍英要求在研究中要做到理論聯(lián)系實際，從實際出發(fā)。1978年5月《實踐是檢驗真理》在《理論動態(tài)》發(fā)表后，《光明日報》、《人民日報》、《解放軍報》全文轉(zhuǎn)載，各省市自治區(qū)報紙陸續(xù)轉(zhuǎn)載。1978年8—11月各省市自治區(qū)負責人和軍區(qū)負責人先后表態(tài)，公開講話支持實踐是檢驗真理A.實事求是思想路線重新確立 B.全黨達成思想共識C.馬克思主義中國化獲新發(fā)展 D.思想解放全面展開9.克里斯提尼將阿提卡土地按村社（demos）劃分為三十份，其中十份在城市周邊，十份在海濱地區(qū)，十份在內(nèi)陸地區(qū)，將之命名為三一區(qū)，通過抽簽給每個部落分三個三一區(qū)，以使每個部落在各個地區(qū)都占一份。如圖，這樣設計旨在（）A.促使部落均衡發(fā)展 B.削弱氏族血緣關系C.打破雅典地形阻隔 D.加強地方治安維護10.18世紀中葉，富蘭克林在一場雷雨中放風箏，證明閃電是一道電流，并由此發(fā)明了避雷針。于是，一直以來認為閃電是憤怒的雷神之錘，用來懲罰罪人的認知土崩瓦解。這說明（）A.實證是科學進步的必要手段 B.科學進步戰(zhàn)勝了神學思想C.電氣時代理論創(chuàng)新力量強大 D.科技進步推動著思想解放11.商人、征服者、各教先知是最早跳出“我們”和“他們”這種二元區(qū)分的人，他們分別追求讓全球變成一個大市場，將世界納入一個大帝國，讓人們認同一個真理。將這三大追求合而為一的是（）A.早期殖民時的西班牙 B.十九世紀中期的英國C.一戰(zhàn)時的德國 D.二戰(zhàn)前的美國12.下圖是1930—1992年美國某項經(jīng)濟指標示意圖。圖示的經(jīng)濟指標是（）——數(shù)據(jù)來自（美）赫伯特·斯坦《美國總統(tǒng)經(jīng)濟史》A.經(jīng)濟增長率 B.失業(yè)人口占勞動力總數(shù)的比重C.通貨膨脹率 D.聯(lián)邦政府債務在GDP中的占比二、非選擇題。必考題，每個試題考生都必須作答。選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題。13.閱讀材料，完成下列要求材料一“美利堅民族”這個概念自始至終都沒有被美國政府所認可，在美國社會也不被廣泛使用，“國家、聯(lián)邦、人民”才是其常用語。中文語境中的“美利堅民族”可謂一種“民族想象”，概念可以追溯到一百來年前，孫中山讓其在中文世界變得人所共知。孫中山認為美利堅民族是融合了不同人種和人群的單一民族，值得多民族的中國借鑒。共產(chǎn)黨人受馬列主義民族觀影響，認為美利堅民族構(gòu)成是多元的，倡導民族平等、民族團結(jié)。南京國民政府將民族主義、美利堅民族等符號加入教材課本中，一些支持國民黨的知識分子也提倡學習美國建立單一民族國家。一些左翼知識分子，則支持共產(chǎn)黨的看法。國共雙方的民族說都旨在凝聚國民，實現(xiàn)中國獨立，但從效果來看，共產(chǎn)黨的主張迅速獲得了國內(nèi)少數(shù)民族的支持。——摘編自勵軒《想象的符號：中文語境中的美利堅民族及其演變》材料二中國的民族概念到底是舶來品還是本土產(chǎn)生，學術界看法不一。無論是梁啟超、孫中山，還是斯大林，均無法準確描述中國多元一體的民族格局。20世紀80年代，中國民族學界對斯大林的民族定義展開全面反思和修訂，尤其是費孝通提出的中華民族多元一體格局理論，為探索具有中國特色的民族定義提供了嶄新思路。隨著源于西方的族群概念的傳入和使用，20世紀90年代中國學術界民族概念的中國化探索更加深入。2005年第三次中央民族工作會議對“民族”一詞進行了新界定，進一步發(fā)展了中國特色社會主義民族理論。——摘編自胡兆義等《現(xiàn)代“民族”概念的中國本土化及其“多元一體”特征》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括與美國的自我民族認知相比，近代中國社會精英對美國“民族想象”的不同之處，并分析近代中國社會精英形成對美國“民族想象”的原因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，簡述促成現(xiàn)代“民族”概念中國本土化的因素。14.閱讀材料，完成下列要求。材料由杭州歌劇舞劇院承擔的文藝演出《最憶是杭州》在2016年G20杭州峰會上大放異彩，而后不斷到海外演出，他們借文藝的舞臺，讓中國文化“走出去”，“傳下去”，越來越強地向世界展示著中國影響力，這就是一種“文化自信”。作為文明古國，中國古代就在政治、經(jīng)濟、文化等諸多方面取得大量舉世矚目的成就，在人類歷史發(fā)展的道路上留下了無數(shù)的堅實腳印。結(jié)合史實闡釋一則或一組古代中國的“文化自信”。（要求：選題關聯(lián)中外交流，觀點正確，史論結(jié)合，邏輯嚴謹）（二）選考題。請考生從3道歷史題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。15.閱讀材料，回答問題。材料鴉片戰(zhàn)爭中，清政府仍秉持傳統(tǒng)宗藩外交理念，以理藩院、四譯館等非專門外交機構(gòu)管理外交事務，出現(xiàn)了諸多尷尬。兩次鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗讓朝野上下開始重新認識西方，甚至有人主動與西方外交“接軌”。因傳統(tǒng)規(guī)制被打破，以前看似簡單的外交事務變得日益繁雜。在列強的要求下，1861年總理各國事務衙門設立。中國在主動兼被動、學習與斗爭中，邁出了外交近代化的重要一步。八國聯(lián)軍侵華，《辛丑條約》被迫簽訂，總理衙門改為外務部。有能力的司員就有了可循上升的路徑，翻譯官可升本部主事，保證了外語人才可長久地服務于外交事務，并在外交上形成了一整套的制度和規(guī)范?！木幾岳顣暋锻砬逋饨黄呤辍返龋?）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括晚清外交近代化的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析晚清外交近代化的意義。16.閱讀材料，回答問題。材料美國對朝鮮戰(zhàn)爭一再誤判。初期，仁川登陸，越過三八線，麥克阿瑟北伐捷報頻傳，但杜魯門擔心蘇中兩國的介入，遂與麥克阿瑟見面。麥克阿瑟認為蘇中錯過了最佳干涉時機，其時美軍已不怕干涉；中國能投送的兵力有限，且會因美軍制空而傷亡慘重；北京的連續(xù)警告，是外交訛詐；俄國人唯一可能的聯(lián)合干涉是對中國地面部隊實行空中支援，但會誤炸到中國人。美中央情報局分析，因參戰(zhàn)的損失大于好處，中國大概不會參戰(zhàn)。在中國既已出兵時，美國原意靠盟友派兵，而美國提供軍火，結(jié)果事與愿違。后期，美軍代價慘重，戰(zhàn)爭不能再打下去，經(jīng)過“停一打一?！钡亩啻握勁?，被迫停戰(zhàn)?！幾越饬Ψ颉冻r戰(zhàn)爭》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析美國對朝鮮戰(zhàn)爭一再誤判的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括抗美援朝戰(zhàn)爭勝利在精神層面的歷史意義。17.閱讀材料，回答問題。材料喬致庸（1818年—1907年），山西祁縣人，身處晚清亂世自強不息，避險趨利，在中國各地有糧店、當鋪、錢莊、票號等200多處，資產(chǎn)達到數(shù)千萬兩白銀，成為清末晉商代表。喬致庸以一信、二義、三利為經(jīng)商理念，制定嚴格的號規(guī)制度，知人善任。他制定嚴格的家規(guī)既杜絕了禍起蕭墻的根由