14地形圖的判讀2023-2024學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)學(xué)與練(人教版)(原卷版)_第1頁
14地形圖的判讀2023-2024學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)學(xué)與練(人教版)(原卷版)_第2頁
14地形圖的判讀2023-2024學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)學(xué)與練(人教版)(原卷版)_第3頁
14地形圖的判讀2023-2024學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)學(xué)與練(人教版)(原卷版)_第4頁
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文檔簡介

1.4地形圖的判讀學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過閱讀地形圖、圖像,觀看影視資料,觀察地形模型或?qū)嵉乜疾斓?,區(qū)別山地、丘陵、高原、平原、盆地的形態(tài)特征。1.在等高線地形圖上,能判讀坡的陡緩,估算海拔與相對(duì)高度。2.能在等高線地形圖上,識(shí)別山峰、山脊、山谷、陡崖等山體部位。3.在分層設(shè)色地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型。4.掌握地形剖面圖的概念和繪制方法。002預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)01等高線地形圖請(qǐng)先預(yù)習(xí)通讀課本閱讀<等高線地形圖>,熟悉教材內(nèi)容,完成下列填空。1.海拔和相對(duì)高度地球表面有高山、有低地,地表的高低起伏常用圖來表示。海拔:指地面某地點(diǎn)高出的垂直距離,也稱高度(如圖中甲海拔為米,乙海拔為米)相對(duì)高度:是指某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離(如圖中甲乙之間的相對(duì)高度為米)。2.等高線與等高線地形圖(1)等高線在地圖上,把海拔相同的各點(diǎn)連接成線,就是線。在等高線上標(biāo)有數(shù)值,如100米、200米。(2)等高線地形圖用等高線表示地形的地圖,叫圖。(3)等高距等高線地形圖中,每相鄰的兩條等高線之間的高度差稱為等高距。(4)等高線的特征①同一條等高線上各點(diǎn)海拔。(同線等高)②同一幅圖中等高距。(同圖等距)3.等高線地形圖的判讀(1)在等高線地形圖上,可以判斷坡度的陡緩,坡陡的地方,等高線;坡緩的地方,等高線。(2)讀“山體部位等高線地形圖”,在相應(yīng)的方框中的橫線上填上文字。4.等深線在地圖上,把海洋中深度相同的各點(diǎn)連接成線,叫線。在同一條等深線上,各點(diǎn)深度。從等深線上所標(biāo)注的深度,可以看出海洋的深淺;從等深線的疏密狀況,可以看出海底坡度的大小。1.圖中甲、乙兩地的相對(duì)高度是(

)A.300米 B.500米 C.800米 D.1300米2.下列等高線圖中①②③④部位表示的地形名稱依次是(

)A.山峰、盆地、山脊、山谷 B.山峰、盆地、山谷、山脊C.盆地、山峰、山脊、山谷 D.盆地、山峰、山谷、山脊3.讀“某山地等高線地形圖”,分析圖中數(shù)字①、②、③、④所示線路,坡度最緩的是(

)A.①線路 B.③線路 C.②線路 D.④線路知識(shí)點(diǎn)02分層設(shè)色地形圖閱讀<分層設(shè)色地形圖>,熟悉教材內(nèi)容,完成下列填空。1.含義:在繪有等高線和等深線的地形圖上,把不同高度和深度的范圍,著上不同的顏色(海洋則著上深淺不同的藍(lán)色),可以一目了然地看到地表的形態(tài)和海底的狀況,這種地圖叫分層設(shè)色地形圖。2.作用:在分層設(shè)色地形圖上,可以比較容易地判讀出各種各樣的地形,以及地勢(shì)的起伏。陸地表面的地形類型有、、、和盆地五種。3.閱讀“分層設(shè)色地形圖”(圖甲)“和地形素描圖”(圖乙),比較五種陸地地形的異同,完成下列表格。圖甲圖乙地形景觀圖等高線特征高度地面起伏程度高原等高線在高原邊緣較密,面上稀疏而數(shù)值較高山地等高線較密而數(shù)值較高,山頂呈封閉曲線,內(nèi)高外低丘陵與山地相似但等高線數(shù)值較低盆地等高線呈封閉曲線而數(shù)值與山頂相反,是內(nèi)低外高平原等高線稀疏而且數(shù)值很低著色規(guī)律:一般地,按地面由低到高,綠色為平原;黃色為高原、山地、丘陵;褐色為高山;白色為雪線以上部分;藍(lán)色為海洋,濃淡不同的藍(lán)色表示海洋的不同深度帶。4.在一幅分層設(shè)色地形圖中,周圍是一片較深的黃顏色,中間有一片綠顏色,據(jù)此我們可以判斷此地區(qū)的地形為(

)A.山地 B.高原 C.盆地 D.丘陵5.下圖為某地區(qū)陸地不同海拔比例圖,該地主要的地形類型是(

)、A.山地 B.平原 C.高原 D.丘陵6.讀某地茶樹種植區(qū)等高線地形圖。該地茶園分布的主要地形類型是(

)A.平原 B.高原 C.丘陵 D.盆地知識(shí)點(diǎn)03地形剖面圖閱讀<分層設(shè)色地形圖>,熟悉教材內(nèi)容,完成下列填空。1.定義地形剖面圖是以圖為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)繪而成的。它是沿等高線地形圖某條線下切而顯露出來的地形垂直剖面。2.作用從地形剖面圖上可以直觀地表示地面上沿某一方向的起伏和的陡緩。7.圖為地形剖面圖,能正確表示圖中EF線地勢(shì)起伏狀況的是下面右圖中的(

)A.B.C.D.8.把下圖中未完成的地形剖面圖補(bǔ)充完整,并描述沿直線AB地形的起伏狀況。0303重點(diǎn)精講要點(diǎn)01等高線地形圖的判讀1.估算海拔與相對(duì)高度同一條等高線上各點(diǎn)的海拔相同;同一幅等高線地形圖上等高距一般是相同的;海拔數(shù)值越大,地勢(shì)越高,數(shù)值越小,地勢(shì)越低。海拔(1)山頂海拔:假設(shè)最靠近山頂、數(shù)值最大的那條等高線海拔為M,等高距為d,則M<山頂海拔<M+d。如圖中靠近山頂?shù)暮0蜟為300米,等高距d為50米,所以山頂N的海拔范圍在300350米之間;(2)兩條等高線之間的區(qū)域:海拔介于兩條等高線數(shù)值之間,如B點(diǎn)海拔介于150200米之間相對(duì)高度(1)分別位于兩條等高線上的兩點(diǎn)的相對(duì)高度:兩條等高線的海拔差即為兩地的相對(duì)高度。如:A.E兩地的相對(duì)高度=250米150米=100米(2)估算兩山峰的相對(duì)高度:分別讀取或估算每個(gè)山峰的海拔,兩山峰的海拔差即為其相對(duì)高度。如:D山峰的海拔為375米,c山峰的海拔大于300米小于350米.CD兩山峰的相對(duì)高度h為:(375350)米<h<(375300)米,即25米<h<75米。(3)運(yùn)用等高距估算陡崖的相對(duì)高度:(n1)d≤h<(n+1)d,其中h表示陡崖的相對(duì)高度,d表示等高距,n表示陡崖處重疊的不同等高線的條數(shù)如:圖中陡崖的相對(duì)高度h為:(31)x50米≤h<(3+1)x50米,即100米≤h<200米2.判斷坡度的陡緩。坡陡的地方,等高線密集;坡緩的地方,等高線稀疏。如下圖:AC處坡陡,BC處坡緩。3.判斷山體的地形部位山脊與山谷的辨別方法山脊和山谷的等高線分布特點(diǎn)相似,建議采用“做剖面圖”的方法加以區(qū)別,即在山谷線、山脊線的垂直方向做出剖面圖。具體如下所示:在右圖中,過A點(diǎn)和B點(diǎn)分別向兩側(cè)做一條直虛線,比較A、C、D三點(diǎn)的海拔,圖中A點(diǎn)海拔為100米,其兩側(cè)的C、D兩點(diǎn)海拔均為150米,可見是中間低、兩邊高,即可判定A為山谷。同樣,圖中B點(diǎn)海拔為100米,其兩側(cè)的E、F兩點(diǎn)海拔均為50米,可見中間高、兩邊低,即可判定B為山脊。【歌訣記憶】等高線地形圖海面垂距叫海拔,同點(diǎn)連線等高畫。凸出遞減山脊插,山谷凸出教增大,兩個(gè)線圖鞍部央,陡足重亮加小牙,峰大洼小等高差,密陡疏緩山坡爬。要點(diǎn)02等高線地形圖的應(yīng)用考慮因素:庫區(qū)面積、蓄水量、淹沒土地、人口遷移規(guī)模、建壩工程量。1.水庫應(yīng)選擇在小盆地或低洼處,庫容量大,易集水。該地修水庫,甲村和乙村需要搬遷的是甲村。2.水庫大壩應(yīng)該建在河流峽谷處,工程量小。圖中水庫大壩應(yīng)建在a、b兩地中的b地。3.“逢山開道,遇水搭橋”。一條高鐵路線需從①②兩地經(jīng)過,①處需開鑿隧道,②處需搭建橋梁。4.道路修建應(yīng)該盡量少的穿越等高線。從丙村到丁村修路,③、④路線中應(yīng)選擇④線路,該線路沿等高線(與等高線平行)修建工程量小。5.引水線路應(yīng)該從高處到低處,水可以自流。圖⑤、⑥中⑥路向乙村引水較合適。6.緩坡修梯田,陡坡植樹造林(陡坡開荒,易造成水土流失)。圖中①②兩地①地坡度較緩,適宜修梯田,②地坡度較陡,只能植樹造林。7.山谷處發(fā)育河流,不適宜宿營,容易發(fā)生泥石流,逃生時(shí)應(yīng)跑向垂直于等高線的高處。如圖一甲路線為正確的逃生路線,在圖二中①路線為正確的逃生路線。8.瀑布形成于河流流經(jīng)的陡崖處,如圖三中的丁地;甲地是觀看瀑布的最佳地點(diǎn);地陡崖處適宜攀巖,但不適宜宿營,易發(fā)生崩塌,有石塊滑落;在丙地能否看到乙處的瀑布?不能,因?yàn)橛猩郊棺钃跻暰€。9.驚險(xiǎn)漂流應(yīng)該選擇等高線密集的河段(如圖中的①河段),大眾漂流應(yīng)該選擇等高線稀疏的河段(如圖中的②河段);等高線密集的河段水能資源較豐富。10.甲、乙兩村中的乙村易發(fā)展為城鎮(zhèn)。該地:等高線稀疏,地形平坦;有河流流經(jīng),水源充足;有公路經(jīng)過,交通便利。

0404知識(shí)圖網(wǎng)0500501強(qiáng)化特訓(xùn)營逐點(diǎn)擊破考點(diǎn)01地形圖的判讀高山滑雪是在大自然中的山坡上進(jìn)行的雪上運(yùn)動(dòng),具有鮮明的自然屬性,是滑雪運(yùn)動(dòng)的象征與精華,2022年北京冬奧會(huì)高山滑雪項(xiàng)目在北京延慶區(qū)小海沱山舉舉行。讀小海坨山地區(qū)等高線分布圖,完成下面小題。1.①處等高線部位名稱是(

)A.山脊 B.山谷 C.鞍部 D.陡崖2.乙滑雪道的走向大致是(

)A.東北—西南走向 B.西北—東南走向 C.南北走向 D.東西走向3.對(duì)圖中小海坨山滑雪區(qū)域的表述,正確的是(

)A.滑雪道落差均超過900米 B.山頂終年有積雪分布C.乙、丙道位于陰坡 D.丁道坡度最平緩張家口于2022年承辦冬奧會(huì)滑雪比賽。結(jié)合圖完成46小題。4.關(guān)于滑雪場(chǎng)的描述,正確的是()A.休憩點(diǎn)F位于滑雪賽道區(qū)的北方B.滑雪賽道都位于山脊處C.D點(diǎn)位于山脊,視野開闊D.B點(diǎn)看不到休憩點(diǎn)E5.四條賽道中坡度最小,適于初學(xué)者的是()A.L1B.L2C.L3D.L46.圖中A、B兩點(diǎn)的相對(duì)高度可能是()A.130米B.190米C.250米D.270米考點(diǎn)02等高線地形圖的應(yīng)用喜愛戶外運(yùn)動(dòng)的同學(xué)需要學(xué)會(huì)等高線地形圖的判讀。讀圖完成下面12小題。1.圖中從出發(fā)地到宿營地有甲、乙兩條路線,戶外運(yùn)動(dòng)的同學(xué)選擇甲路線的理由是(

)A.坡度陡 B.坡度緩 C.路途短 D.高度小2.圖中地形部位為山峰的是(

)A.① B.② C.③ D.④在等高線地形圖上,可以判斷地形類型和海拔。結(jié)合如圖,完成下面34小題。3.關(guān)于圖中地理事物的敘述,正確的是(

)A.小清河自東南流向西北 B.陡崖崖頂與崖底的高差可能高達(dá)135米C.站在乙居民點(diǎn),可以俯瞰王鎮(zhèn)全貌 D.大壩建成后,壩體高度在100米~150米之間4.地形剖面圖可以更直觀的表示地面上沿某一個(gè)方向地勢(shì)的起伏和坡度的陡緩。以下四幅地形剖面示意圖中,最接近EF剖面線的是(

)A. B.C. D.0606素養(yǎng)提升一、選擇題1.珠穆朗瑪峰是世界各國登山家心目中的“圣殿”,圖是珠峰南坡登山路線圖,圖中乙地與珠峰峰頂?shù)南鄬?duì)高度是(

A.14748.86米 B.2200米 C.3548.86米 D.2948.86米2.下列關(guān)于各種地形的描述,不正確的是(

)A.海拔一般在200m以下,地面寬廣平坦——平原B.海拔較高,面積較大,邊緣較陡、內(nèi)部起伏較為和緩——高原C.海拔在500m以上,坡度較陡,溝谷較深——丘陵D.四周被山地或高原環(huán)繞,中間較低——盆地3.在下面的四幅圖中,比較接近上圖AB兩點(diǎn)的地形剖面圖的是(

)A.① B.② C.③ D.④4.下圖是某地等高線地形圖和地形剖面圖,該地地勢(shì)起伏情況是(

)A.東高西低 B.中部高,四周低 C.中部低,四周高 D.南高北低5.讀圖,下列說法正確的是(

A.A處是山脊,B是陡崖B.①河段的流向大致是自西向東C.C坡比D坡更適合修建梯田D.若要在甲、乙兩地間建纜車,則其長度一定是2千米圖為某班一次地理考察觀測(cè)點(diǎn)分布圖,甲、乙、丙、丁為觀測(cè)點(diǎn)編號(hào)。該班某小組在其中一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)記錄“位置:最高峰西方。海拔:120m……”據(jù)此完成67小題。6.根據(jù)記錄信息判斷,觀測(cè)點(diǎn)應(yīng)為()A.甲B.乙C.丙D.丁7.乙觀測(cè)點(diǎn)位于()A.山脊B.山谷C.陡崖D.鞍部圖為北京延慶西北部小海坨山國家高山滑雪中心等高線地形圖(單位:米),圖中S為競速雪道。據(jù)此完成下面810小題。8.圖中所示區(qū)域主要地形類型是(

)A.山地 B.高原 C.丘陵 D.盆地9.圖中道路多為“之”字型,是為了(

)A.欣賞美麗風(fēng)光 B.避免山洪危害 C.防止植被破壞 D.減緩路面坡度10.運(yùn)動(dòng)員從競速雪道S的山頂出發(fā)區(qū)①

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