第一章物質(zhì)及其變化11-14培優(yōu)練習(xí)-2024-2025學(xué)年浙教版九年級上冊科學(xué)

浙教版科學(xué)九上物質(zhì)及其變化1.11.4培優(yōu)練習(xí)一、選擇題1．湖州市吳興區(qū)烏程白酒釀造技藝已成功入選省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目，其制作過程中屬于化學(xué)變化的是（）A．浸泡糯米 B．米飯晾涼 C．酒曲發(fā)酵 D．過濾酒糟2．鹽酸在生產(chǎn)和生活中的用途很廣，能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下列物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)時，能觀察到白色沉淀的是（）A． B． C． D．3．下列圖示實驗基本操作錯誤的是（）A．傾倒液體B．讀取液體體積A．傾倒液體B．讀取液體體積C．稀釋濃硫酸D．檢查氣密性4．固體NaOH需要密封保存是因為（）A．易揮發(fā)和易腐蝕 B．易潮解和易腐蝕C．有腐蝕性和易跟二氧化碳反應(yīng) D．易潮解和易跟二氧化碳反應(yīng)5．紫甘藍(lán)是大眾愛吃的蔬菜，含有豐富的花靑素?；i素遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色。在涼拌紫甘藍(lán)絲時，觀察到菜絲變成紅色，可能是加人了下列哪種調(diào)味品（）A．食鹽 B．味精 C．食醋 D．香油6．下列實驗操作正確的是（）A．用嘴吹滅酒精燈B．稀釋濃硫酸時，將水沿?zé)诰徛⑷霛饬蛩嶂蠧．灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋D．使用過的膠頭滴管可以不用清洗直接吸取其他試劑7．8．圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊試液染成紫色的干燥棉球。下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（）A．①變紅，③不變紅B．④變紅，③不變紅C．①、④變紅，②、③不變紅D．④比①先變紅，②、③不變紅9．苯甲酸（C6H5COOH）是一種防腐劑，具有較強的酸性。下列對苯甲酸性質(zhì)的推測中不合理的是（）A．苯甲酸溶液的pH小于7 B．苯甲酸溶液能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅 D．苯甲酸溶液能跟金屬銅反應(yīng)產(chǎn)生氫氣10．20℃時，向飽和石灰水中加入一定量的CaO固體，忽略溫度變化，充分?jǐn)嚢韬?，所得溶液質(zhì)量（）A．不變 B．變大 C．變小 D．無法判斷二、填空題11．某同學(xué)用如圖總結(jié)NaOH的四類化學(xué)性質(zhì)（即NaOH能夠與四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。（1）為驗證性質(zhì)①，該同學(xué)將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液顏色由無色變成______；（2）性質(zhì)②的反應(yīng)為中和反應(yīng)，試寫出NaOH與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______；（3）為了驗證性質(zhì)③，該同學(xué)可選擇的物質(zhì)是______（填序號）。A．Na2CO3

B．CO2

C．FeCl2

D．Ba（NO3）212．回答下列與酸有關(guān)的問題．（1）胃液中可以幫助消化的酸的化學(xué)式為；（2）濃硫酸敞口放置在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，是因為濃硫酸具有；（3）稀鹽酸與稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，因為陽離子都是．13．酸、堿、鹽在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，使用時必須十分小心，氫氧化鈉具有強烈的________，實驗時最好戴防護眼鏡。為了便于理解和記憶，小麗同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如圖，請你根據(jù)要求完成下列問題：（1）小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)，以前取用氫氧化鈉溶液時試劑瓶忘記蓋瓶塞，依據(jù)反應(yīng)③說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，如果該溶液變質(zhì)，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。（2）要檢驗該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，選擇下列試劑不能達(dá)到目的是________。A．稀HCl B．酚酞試液 C．CaCl2 D．Ca（OH）2（3）為了驗證反應(yīng)④，小麗將無色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由無色變成紅色，原因是它們在水溶液中能電離出________。（4）依據(jù)反應(yīng)②，KOH能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是______；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________________________________________________________________。A．H2SO4 B．BaCl2 C．CuSO4 D．Na2CO3（5）硫酸銨[（NH4）2SO4]、磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]、亞硝酸鈉（NaNO2）、硝酸鉀（KNO3）等屬于鹽，其中又屬于復(fù)合肥的是________。14．通過實驗，我們測得了石灰水、碳酸飲料、食醋及食鹽水的pH，下圖中箭頭方面表示pH逐漸增大，則表示石灰水的是，表示食鹽水的是.（填字母）15．下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。已知：X、Y為單質(zhì)，其他均為化合物；B俗稱蘇打，C常用作改良酸性土壤，E為常見的建筑材料，X、D為氣體，A為鐵銹的主要成分。（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A是；（2）指出氣體D的一種用途；（3）實現(xiàn)上述反應(yīng)或轉(zhuǎn)化不需要涉及的基本反應(yīng)類型是；（4）寫出物質(zhì)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式：。三、實驗探究題16．17．有關(guān)NaOH與CO2反應(yīng)的探究探究一：檢驗NaOH固體樣品露置空氣中一段時間后的成分【查閱資料】Na2CO3溶液是堿性；KCl溶液、BaCl2溶液顯中性、BaCO3難溶于水．（1）檢驗樣品是否變質(zhì)．檢驗樣品成分中是否含碳酸根的實驗方法（操作、現(xiàn)象及結(jié)論）：________．（2）檢驗樣品是否完全變質(zhì)．實驗操作：取樣品加水溶解，先加過量的________

（填編號，下同），再滴加________

．A．鹽酸

B．KCl溶液

C．BaCl2溶液

D．Ba（OH）2溶液

E．酚酞試液探究二：用NaOH溶液測定空氣中酸性氣體（CO2、SO2）的體積分?jǐn)?shù)【實驗裝置】如圖所示，向細(xì)玻璃管內(nèi)注入少量水，形成一段水柱；經(jīng)檢查該裝置氣密性良好．已知細(xì)玻璃管單位長度的容積為0.1mL?cm﹣1．水柱的質(zhì)量忽略不計．【操作步驟】保持外界條件不變，完成以下操作：①將40mL濃NaOH溶液迅速倒入燒瓶內(nèi)，立即塞緊橡皮塞，并在細(xì)玻璃管上標(biāo)記水柱底部的位置②觀察并測量得出水柱緩慢向下移動的距離為2.0cm；③實驗結(jié)束后，根據(jù)①中的標(biāo)記，測得該標(biāo)記以下細(xì)玻璃管及燒瓶的總?cè)莘e為340mL．（3）檢查如圖裝置氣密性的操作方法：________

．（4）僅根據(jù)本次測量數(shù)據(jù)，該氣體樣品中酸性氣體的體積分?jǐn)?shù)為________

（精確到0.00001）．（5）在上述操作步驟②中，若裝置溫度略有升高，實驗結(jié)果________（填“偏大”、“不變”或“偏小”）．四、綜合題18．取15g某鐵樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)）放入燒杯中，逐漸加入一定質(zhì)量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡，燒杯中固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的關(guān)系如圖8所示，過濾后向所得濾液中加入143.2g水，測得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。計算：（1）該樣品中鐵的質(zhì)量。（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。19．為了測定一瓶未密封保存的NaOH固體中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小科采用沉淀法進行如下操作：①取15克樣品于燒杯中，加足量水配成溶液；②在樣品溶液中加入足量的BaCl2溶液；③待反應(yīng)完全后，過濾。有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表：請回答下列問題：（1）在反應(yīng)前后的溶液中，下列元素質(zhì)量保持不變的是。A．鈉元素 B．碳元素 C．鋇元素 D．氧元素（2）反應(yīng)共生成沉淀克（3）原樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

浙教版科學(xué)九上物質(zhì)及其變化1.11.4培優(yōu)練習(xí)（參考答案）一、選擇題1．【答案】C2．【答案】C【解析】考點：酸的化學(xué)性質(zhì)根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)分析判斷。解答：A．紫色石蕊試液滴入稀鹽酸，溶液變成紅色，但是沒有沉淀生成，故A不合題意；B．鐵銹和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鐵和水，溶液變成黃色，但是沒有沉淀生成，故B不合題意；C．稀鹽酸與硝酸銀反應(yīng)，生成白色沉淀氯化銀和稀硝酸，即Cl+Ag+=AgCl↓，故C符合題意；D．稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)，生成氯化鈉和水，沒有沉淀生成，故D不合題意。故選C。3．【答案】C4．【答案】D5．【答案】C6．【答案】C【解析】【詳解】A．酒精燈不能用嘴吹滅，應(yīng)該用燈帽蓋滅，故錯誤；B．稀釋濃硫酸時，應(yīng)該將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢的注入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌，故錯誤；C．灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立刻用濕抹布撲滅，正確；D．膠頭滴管分兩種，一種專用的，可以不清洗，直接放回原試劑瓶，不可混用。另一種通用的，使用過后，膠頭滴管必須清洗干凈才能直接吸取其他試劑，否則會污染試劑，故錯誤。故選C。7．【答案】D【解析】【考點】實驗操作【設(shè)計說明】本題主要考查學(xué)生對濃硫酸的稀釋、濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)、利用PH試紙測酸堿性、用膠頭滴管取少量液體四個實驗操作的考查。8．【答案】D9．【答案】D10．【答案】C【解析】【分析】20℃時，向飽和石灰水中加入生石灰后，充分?jǐn)嚢韬?，CaO與H2O生成Ca（OH）2，溶劑水的質(zhì)量減少；因為溶劑減少，溶質(zhì)析出，據(jù)此進行分析判斷．【解答】解：20℃時，向飽和石灰水中加入生石灰后，充分?jǐn)嚢韬?，CaO與H2O生成Ca（OH）2，溶劑水的質(zhì)量減少；因為溶劑減少，溶質(zhì)析出，所以溶液質(zhì)量減少．故選C．【點評】本題有一定難度，掌握氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．二、填空題11．【答案】紅色

NaOH+HCl=NaCl+H2O

C【解析】解：（1）為驗證性質(zhì)①，該同學(xué)將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液顏色由無色變成紅色。故填：紅色。（2）NaOH與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaOH+HCl═NaCl+H2O。故填：NaOH+HCl═NaCl+H2O。（3）氫氧化鈉不能和碳酸鈉、硝酸鋇反應(yīng)，二氧化碳不是鹽，和氯化亞鐵反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀和氯化鈉，因此為了驗證性質(zhì)③，該同學(xué)可選擇的物質(zhì)是氯化亞鐵。故填：C。氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，和氯化亞鐵反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀和氯化鈉。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。12．【答案】（1）HCl；（2）吸水性；（3）氫離子．【解析】【分析】（1）根據(jù)胃酸的主要成分是鹽酸進行分析；（2）根據(jù)濃硫酸具有吸水性進行分析；（3）根據(jù)在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物叫酸進行分析．【解答】解：（1）胃酸的主要成分是鹽酸，化學(xué)式為HCl；（2）濃硫酸具有吸水性，所以濃硫酸敞口放置在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變??；（3）在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物叫酸，所以稀鹽酸與稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，因為陽離子都是氫離子．故答案為：13．【答案】腐蝕性（1）2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O（2）B（3）OH－（4）CCuSO4＋2KOH=K2SO4＋Cu（OH）2↓（5）硝酸鉀（KNO3）【解析】氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性。（1）氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O。（2）A．滴加鹽酸，有氣泡生成，說明溶液中含有碳酸鈉，因此鹽酸能驗證氫氧化鈉溶液已變質(zhì)；B．氫氧化鈉變質(zhì)，氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉也顯堿性，也能使酚酞試液變紅色，因此無色酚酞不能驗證氫氧化鈉溶液已變質(zhì)；C．滴加氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，說明溶液中含有碳酸鈉，因此氯化鈣溶液能驗證氫氧化鈉溶液已變質(zhì)；D．滴加氫氧化鈣溶液，有白色沉淀生成，說明溶液中含有碳酸鈉，因此氫氧化鈣溶液能驗證氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。（3）堿中都含有氫氧根離子，無色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由無色變成紅色，原因是它們在水溶液中能電離出OH－。（4）依據(jù)反應(yīng)②，堿可以和鹽反應(yīng)。A．H2SO4是酸；B．BaCl2是鹽，和KOH相互交換成分沒有氣體、沉淀和水生成，不反應(yīng)；C．CuSO4是鹽，和KOH相互交換成分有氫氧化銅藍(lán)色沉淀生成，能反應(yīng)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO4＋2KOH=K2SO4＋Cu（OH）2↓；D．Na2CO3是鹽，和KOH相互交換成分沒有氣體、沉淀和水生成，不反應(yīng)。（5）屬于復(fù)合肥的是硝酸鉀（KNO3），因為它既含有鉀元素，又含有氮元素。14．【答案】DC15．【答案】（1）Fe2O3（2）制碳酸飲料（合理即可）（3）化合反應(yīng)（4）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O三、實驗探究題16．【答案】（1）__③____；（2）水的質(zhì)量或體積；要設(shè)置對照組（3）茶水呈酸性，與水垢中的碳酸鹽等物質(zhì)反應(yīng)。17．【答案】（1）取少量該樣品，加入足量的稀鹽酸，若有氣體生成，把生成的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，說明該樣品成分中含碳酸根（2）C；E（3）將圖中裝置直立于桌面一段時間后，如果水柱位置不發(fā)生移動，則說明裝置氣密性良好（4）0.067%（5）偏小【解析】【考點】堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【解答】探究一：（1）含有碳酸根離子的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳，故取少量該樣品，加入足量的稀鹽酸，若有氣體生成，把生成的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，說明該樣品成分中含碳酸根；（2）檢驗樣品是否完全變質(zhì)．實驗操作：取樣品加水溶解，先加過量的氯化鋇把碳酸鈉完全反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，再滴加酚酞試液溶液變紅色說明有氫氧化鈉，既可以得到樣品變質(zhì)的程度；探究二：（3）檢查如圖裝置氣密性的操作方法：將圖中裝置直立于桌面一段時間后，如果水柱位置不發(fā)生移動，則說明裝置氣密性良好；（4