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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共7頁重慶市渝北區(qū)2025屆數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期開學(xué)統(tǒng)考試題題號一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、(4分)某中學(xué)隨機地調(diào)查了50名學(xué)生,了解他們一周在校的體育鍛煉時間,結(jié)果如下表所示:時間(小時)
5
6
7
8
人數(shù)
10
15
20
5
則這50名學(xué)生這一周在校的平均體育鍛煉時間是()A.6.2小時 B.6.4小時 C.6.5小時 D.7小時2、(4分)為了了解某校學(xué)生的課外閱讀情況,隨機抽查了名學(xué)生周閱讀用時數(shù),結(jié)果如下表:周閱讀用時數(shù)(小時)45812學(xué)生人數(shù)(人)3421則關(guān)于這名學(xué)生周閱讀所用時間,下列說法正確的是()A.中位數(shù)是 B.眾數(shù)是 C.平均數(shù)是 D.方差是3、(4分)下列各式中,y不是x的函數(shù)的是A. B. C. D.4、(4分)教練要從甲、乙兩名射擊運動員中選一名成績較穩(wěn)定的運動員參加比賽.兩人在形同條件下各打了5發(fā)子彈,命中環(huán)數(shù)如下:甲:9、8、7、7、9;乙:10、8、9、7、1.應(yīng)該選()參加.A.甲 B.乙 C.甲、乙都可以 D.無法確定5、(4分)一次函數(shù)的圖象不經(jīng)過()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6、(4分)下列調(diào)查最適合用查閱資料的方法收集數(shù)據(jù)的是()A.班級推選班長 B.本校學(xué)生的到時間C.2014世界杯中,誰的進球最多 D.本班同學(xué)最喜愛的明星7、(4分)對于一次函數(shù),如果隨的增大而減小,那么反比例函數(shù)滿足()A.當(dāng)時, B.在每個象限內(nèi),隨的增大而減小C.圖像分布在第一、三象限 D.圖像分布在第二、四象限8、(4分)等式成立的條件是()A. B. C.x>2 D.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、(4分)中國人民銀行近期下發(fā)通知,決定自2019年4月30日停止兌換第四套人民幣中菊花1角硬幣.如圖所示,則該硬幣邊緣鐫刻的正多邊形的外角的度數(shù)為_______.10、(4分)如圖,△OAB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°到△OCD的位置,已知∠AOB=40°,則∠AOD的度數(shù)為_____.11、(4分)命題“如果x=y,那么”的逆命題是____________________________________________.12、(4分)為了考察甲、乙兩塊地小麥的長勢,分別從中隨機抽出10株苗,測得苗高如圖所示.若和分別表示甲、乙兩塊地苗高數(shù)據(jù)的方差,則________.(填“>”、“<”或“=”).13、(4分)某地區(qū)為了增強市民的法治觀念,隨機抽取了一部分市民進行一次知識競賽,將競賽成績(得分取整數(shù))整理后分成五組并繪制成如圖所示的頻數(shù)直方圖.請結(jié)合圖中信息,解答下列問題:抽取了多少人參加競賽?這一分數(shù)段的頻數(shù)、頻率分別是多少?這次競賽成績的中位數(shù)落在哪個分數(shù)段內(nèi)?三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(12分)先化簡,再求值:,其中x是不等式組的整數(shù)解.15、(8分)如圖,DE⊥AB,CF⊥AB,垂足分別是點E、F,DE=CF,AE=BF,求證:AC∥BD.16、(8分)如圖,每個小正方形的邊長都為l.點、、、均在網(wǎng)格交點上,求點到的距離.17、(10分)如圖,將一矩形紙片OABC放在平面直角坐標(biāo)系中,,,.動點Q從點O出發(fā)以每秒1個單位長的速度沿OC向終點C運動,運動秒時,動點P從點A出發(fā)以相同的速度沿AO向終點O運動.當(dāng)其中一點到達終點時,另一點也停止運動.設(shè)點P的運動時間為t(秒).(1)OP=____________,OQ=____________;(用含t的代數(shù)式表示)(2)當(dāng)時,將△OPQ沿PQ翻折,點O恰好落在CB邊上的點D處.①求點D的坐標(biāo);②如果直線y=kx+b與直線AD平行,那么當(dāng)直線y=kx+b與四邊形PABD有交點時,求b的取值范圍.18、(10分)如圖,在平行四邊形ABCD中,點M為邊AD的中點,過點C作AB的垂線交AB于點E,連接ME,已知AM=2AE=4,∠BCE=30°.(1)求平行四邊形ABCD的面積;(2)求證:∠EMC=2∠AEM.B卷(50分)一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、(4分)矩形的長和寬是關(guān)于的方程的兩個實數(shù)根,則此矩形的對角線之和是________.20、(4分)長方形的長是寬的2倍,對角線長是5cm,則這個長方形的長是______.21、(4分)在□ABCD中,∠A,∠B的度數(shù)之比為2:7,則∠C=__________.22、(4分)若已知a,b為實數(shù),且=b﹣1,則a+b=_____.23、(4分)一副常規(guī)的直角三角板如圖放置,點在的延長線上,,,若,則______.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點的坐標(biāo)為,點在軸的正半軸上.若點,在線段上,且為某個一邊與軸平行的矩形的對角線,則稱這個矩形為點、的“涵矩形”.下圖為點,的“涵矩形”的示意圖.(1)點的坐標(biāo)為.①若點的橫坐標(biāo)為,點與點重合,則點、的“涵矩形”的周長為__________.②若點,的“涵矩形”的周長為,點的坐標(biāo)為,則點,,中,能夠成為點、的“涵矩形”的頂點的是_________.(2)四邊形是點、的“涵矩形”,點在的內(nèi)部,且它是正方形.①當(dāng)正方形的周長為,點的橫坐標(biāo)為時,求點的坐標(biāo).②當(dāng)正方形的對角線長度為時,連結(jié).直接寫出線段的取值范圍.25、(10分)下表是廈門市某品牌專賣店全體員工9月8日的銷售量統(tǒng)計資料.銷售量/件78101115人數(shù)13341(1)寫出該專賣店全體員工9月8日銷售量的眾數(shù);(2)求該專賣店全體員工9月8日的平均銷售量.26、(12分)已知直線l為x+y=8,點P(x,y)在l上且x>0,y>0,點A的坐標(biāo)為(6,0).(1)設(shè)△OPA的面積為S,求S與x的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出x的取值范圍;(2)當(dāng)S=9時,求點P的坐標(biāo);(3)在直線l上有一點M,使OM+MA的和最小,求點M的坐標(biāo).
參考答案與詳細解析一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、B【解析】平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù).因此,這50名學(xué)生這一周在校的平均體育鍛煉時間是=6.4(小時).故選B.2、D【解析】
A:根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)以及方差的概念以及求解方法逐一求出進而進行判斷即可.【詳解】這10名學(xué)生周閱讀所用時間從大到小排列,可得4、4、4、5、5、5、5、8、8、12,∴這10名學(xué)生周閱讀所用時間的中位數(shù)是:(5+5)÷2=10÷2=5,∴選項A不正確;∵這10名學(xué)生周閱讀所用時間出現(xiàn)次數(shù)最多的是5小時,∴這10名學(xué)生周閱讀所用時間的眾數(shù)是5,∴選項B不正確;∵(4×3+5×4+8×2+12)÷10=60÷10=6∴這10名學(xué)生周閱讀所用時間的平均數(shù)是6,∴選項C不正確;∵×[3×(4-6)2+4×(5-6)2+2×(8-6)2+(12-6)2]=6,∴這10名學(xué)生周閱讀所用時間的方差是6,∴選項D正確,故選D.本題考查了加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)、方差等,熟練掌握相關(guān)概念以及求解方法是解題的關(guān)鍵.3、D【解析】
在運動變化過程中,有兩個變量x和y,對于x的每一個值y都有唯一確定的值與之對應(yīng),那么y是x的函數(shù),x是自變量.【詳解】A.,B.,C.,對于x的每一個值,y都有唯一確定的值與之對應(yīng),符合函數(shù)的定義,不符合題意,D.,對于x的每一個值,y都有兩個確定的值與之對應(yīng),故不是函數(shù),本選項符合題意.故選:D本題考核知識點:函數(shù).解題關(guān)鍵點:理解函數(shù)的定義.4、A【解析】試題分析:由題意可得,甲的平均數(shù)為:(9+8+7+7+9)÷5=8;方差為:15乙的平均數(shù)為:(10+8+9+7+1)÷5=8;方差為:15∵0.8<2,∴選擇甲射擊運動員,故選A.考點:方差.5、B【解析】根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)即可得到結(jié)果.,圖象經(jīng)過一、三、四象限,不經(jīng)過第二象限,故選B.6、C【解析】
了解收集數(shù)據(jù)的方法及渠道,得出最適合用查閱資料的方法收集數(shù)據(jù)的選項.【詳解】A、B、D適合用調(diào)查的方法收集數(shù)據(jù),不符合題意;C適合用查閱資料的方法收集數(shù)據(jù),符合題意.故選C.本題考查了調(diào)查收集數(shù)據(jù)的過程與方法.解題關(guān)鍵是掌握收集數(shù)據(jù)的幾種方法:查資料、做實驗和做調(diào)查.7、D【解析】
一次函數(shù),y隨著x的增大而減小,則m<0,可得出反比例函數(shù)在第二、四象限,在每個象限內(nèi)y隨x的增大而增大.【詳解】解:∵一次函數(shù),y隨著x的增大而減小,∴m<0,∴反比例函數(shù)的圖象在二、四象限;且在每一象限y隨x的增大而增大.∴A、由于m<0,圖象在二、四象限,所以x、y異號,錯誤;B、錯誤;C、錯誤;D、正確.故選:D.本題考查了一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),注意和的圖象與式子中的符號之間的關(guān)系.8、C【解析】
直接利用二次根式的性質(zhì)得出關(guān)于x的不等式進而求出答案.【詳解】解:∵等式=成立,∴,解得:x>1.故選:C.此題主要考查了二次根式的性質(zhì),正確解不等式組是解題關(guān)鍵.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、45°【解析】
根據(jù)正多邊形的外角度數(shù)等于外角和除以邊數(shù)可得.【詳解】∵硬幣邊緣鐫刻的正多邊形是正八邊形,∴它的外角的度數(shù)等于360÷8=45°.故答案為45°.本題主要考查了多邊形的外角和定理,任何一個多邊形的外角和都是360°.10、50°【解析】
根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出全等,根據(jù)全等三角形性質(zhì)求出∠DOC=40°,代入∠AOD=∠AOC﹣∠DOC求出即可.【詳解】解:∵△OAB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°到△OCD的位置,∠AOB=40°,∴△OAB≌△OCD,∠COA=90°,∴∠DOC=∠AOB=40°,∴∠AOD=∠AOC﹣∠COD=90°﹣40°=50°,故答案為50°11、逆命題“如果,那么x=y”.【解析】命題“如果x=y,那么x2=y2”的題設(shè)是“x=y”,結(jié)論是“x2=y2”,則逆命題的題設(shè)和結(jié)論分別為“x2=y2”和“x=y”,即逆命題為“如果x2=y2,那么x=y”.故答案為如果x2=y2,那么x=y.點睛:本題考查逆命題的概念:如果兩個命題的題設(shè)和結(jié)論正好相反,那么這兩個命題互為逆命題,如果把其中一個叫原命題,那么另一個叫它的逆命題.12、<【解析】
方差用來計算每一個變量(觀察值)與總體均數(shù)之間的差異,所以從圖像看苗高的波動幅度,可以大致估計甲、乙兩塊地苗高數(shù)據(jù)的方差.【詳解】解:由圖可知,甲、乙兩塊地的苗高皆在12cm上下波動,但乙的波動幅度比甲大,∴則故答案為:<本題考查了方差,方差反映了數(shù)據(jù)的波動程度,方差越大,數(shù)據(jù)的波動越大,正確理解方差的含義是解題的關(guān)鍵.13、(1)抽取了人參加比賽;(2)頻數(shù)為,頻數(shù)為0.25;(3)【解析】
(1)將每組的人數(shù)相加即可;(2)看頻數(shù)直方圖可知這一分數(shù)段的頻數(shù)為12,用頻數(shù)÷總?cè)藬?shù)即可得到頻率;(3)直接通過頻數(shù)直方圖即可得解.【詳解】解:(人),答:抽取了人參加比賽;頻數(shù)為,頻數(shù)為;這次競賽成績的中位數(shù)落在這個分數(shù)段內(nèi).本題主要考查頻數(shù)直方圖,中位數(shù)等,解此題的關(guān)鍵在于熟練掌握其知識點,通過直方圖得到有用的信息.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、-1【解析】
先利用分式運算規(guī)則進行化簡,解出不等式得到x的取值,要注意x的取值是不能使前面分式分母為0【詳解】∵,∴解得:﹣3<x≤,∴整數(shù)解為﹣2,﹣1,0,根據(jù)分式有意義的條件可知:x=0,∴原式=本題考查分式的化簡與求值,本題關(guān)鍵在于解出不等式之后取x值時,需要注意不能使原分式分母為015、答案見解析.【解析】試題分析:欲證明AC∥BD,只要證明∠A=∠B,只要證明△DEB≌△CFA即可.試題解析:∵DE⊥AB,CF⊥AB,∴∠DEB=∠AFC=90°,∵AE=BF,∴AF=BE,在△DEB和△CFA中,∵DE=CF,∠DEB=∠AFC,AF=BE,△DEB≌△CFA,∴∠A=∠B,∴AC∥DB.考點:全等三角形的判定與性質(zhì).16、【解析】
求出△ABC的面積,根據(jù)三角形的面積公式計算,得到答案.【詳解】連接,由勾股定理得,,設(shè)點到的距離為,的面積,則,解得,,即點到的距離為.本題考查的是勾股定理,如果直角三角形的兩條直角邊長分別是a,b,斜邊長為c,那么a1+b1=c1.17、(1)6-t;t+(2)①D(1,3)②3≤b≤【解析】
(1)根據(jù)OA的長以及點P運動的時間與速度可表示出OP的長,根據(jù)Q點的運動時間以及速度即可得OQ的長;(2)①根據(jù)翻折的性質(zhì)結(jié)合勾股定理求得CD長即可得;②先求出直線AD的解析式,然后根據(jù)直線y=kx+b與直線AD平行,確定出k=,從而得表達式為:,根據(jù)直線與四邊形PABD有交點,把點P、點B坐標(biāo)分別代入求出b即可得b的取值范圍.【詳解】(1)由題意可知AP=t,所以O(shè)P=OA-AP=6-t,根據(jù)Q點運動秒時,動點P出發(fā),所以O(shè)Q=t+,故答案為6-t,t+;(2)①當(dāng)t=1時,OQ=,∵C(0,3),∴OC=3,∴CQ=OC-OQ=,∵△OPQ沿PQ翻折得到△DPQ,∴QD=OQ=,在Rt△CQD中,有CD2=DQ2-CQ2,所以CD=1,∵四邊形OABC是矩形,∴D(1,3);②設(shè)直線AD的表達式為:(m≠0),∵點A(6,0),點D(1,3),∴,解得,∴直線AD的表達式為:,∵直線y=kx+b與直線AD平行,∴k=,∴表達式為:,∵直線與四邊形PABD有交點,∴當(dāng)過點P(5,0)時,解得:b=3,∴當(dāng)過點B(6,3)時,解得:b=,∴3≤b≤.本題考查了矩形的性質(zhì)、折疊的性質(zhì)、勾股定理、一次函數(shù)的應(yīng)用等,綜合性較強,有一定的難度,熟練掌握相關(guān)性質(zhì)與定理以及待定系數(shù)法是解題的關(guān)鍵.18、(1);(2)證明見解析.【解析】
(1)由AM=2AE=4,利用平行四邊形的性質(zhì)可求出BC=AD=1,利用直角三角形的性質(zhì)得出BE、CE的長,進而得出答案;(2)延長EM,CD交于點N,連接CM.通過證明△AEM≌△DNM,可得EM=MN,然后由直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半可證MN=MC,然后根據(jù)三角形外角的性質(zhì)證明即可.【詳解】(1)解:∵M為AD的中點,AM=2AE=4,∴AD=2AM=1.在?ABCD的面積中,BC=CD=1,又∵CE⊥AB,∴∠BEC=90°,∵∠BCE=30°,∴BE=BC=4,∴AB=6,CE=4,∴?ABCD的面積為:AB×CE=6×4=24;(2)證明:延長EM,CD交于點N,連接CM.∵在?ABCD中,AB∥CD,∴∠AEM=∠N,在△AEM和△DNM中∵∠AEM=∠N,AM=DM,∠AME=∠DMN,∴△AEM≌△DNM(AAS),∴EM=MN,又∵AB∥CD,CE⊥AB,∴CE⊥CD,∴CM是Rt△ECN斜邊的中線,∴MN=MC,∴∠N=∠MCN,∴∠EMC=2∠N=2∠AEM.此題主要考查了平行四邊形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、三角形外角的性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)等知識.熟練應(yīng)用平行四邊形的性質(zhì)是解(1)關(guān)鍵,正確作出輔助線是解(2)的關(guān)鍵.一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、1【解析】
設(shè)矩形的長和寬分別為a、b,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到a+b=7,ab=12,利用勾股定理得到矩形的對角線長=,再利用完全平方公式和整體代入的方法可計算出矩形的對角線長為5,則根據(jù)矩形的性質(zhì)得到矩形的對角線之和為1.【詳解】設(shè)矩形的長和寬分別為a、b,
則a+b=7,ab=12,
所以矩形的對角線長==5,
所以矩形的對角線之和為1.
故答案為:1.本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系,矩形的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于掌握運算公式.20、【解析】
設(shè)矩形的寬是a,則長是2a,再根據(jù)勾股定理求出a的值即可.【詳解】解:設(shè)矩形的寬是a,則長是2a,對角線的長是5cm,,解得,這個矩形的長,故答案是:.考查的是矩形的性質(zhì),勾股定理,熟知在任何一個直角三角形中,兩條直角邊長的平方之和一定等于斜邊長的平方是解答此題的關(guān)鍵.21、40°【解析】分析:平行四邊形兩組對邊分別平行,兩直線平行,同旁內(nèi)角互補.又因為∠A,∠B的度數(shù)之比為2:1.所以可求得兩角分別是40°,140°,根據(jù)平行四邊形的兩組對角分別相等,可得∠C等于40°.詳解:∵ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,∠A=∠C,∴∠A+∠B=180°.又∵∠A,∠B的度數(shù)之比為2:1,∴∠A=180°×=40°,∠B=180°×=140°,∴∠C=40°.故答案為:40°.點睛:本題考查的是平行四變形的性質(zhì):平行四邊形兩組對邊分別平行;平行四邊形的兩組對角分別相等.22、6【解析】
根據(jù)二次根式被開方數(shù)為非負數(shù)可得關(guān)于a的不等式組,繼而可求得a、b的值,代入a+b進行計算即可得解.【詳解】由題意得:,解得:a=5,所以:b=1,所以a+b=6,故答案為:6.本題考查了二次根式有意義的條件,熟知二次根式的被開方數(shù)為非負數(shù)是解題的關(guān)鍵.23、【解析】
作BM⊥FC于M,CN⊥AB于N,根據(jù)矩形的性質(zhì)得到BM=CN,再根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求出AB,再根據(jù)勾股定理求出BC,結(jié)合圖形即可求解.【詳解】作BM⊥FC于M,CN⊥AB于N,∵AB∥CF,∴四邊形BMCN是矩形,∠BCM=∠ABC=30°,∴BM=CN,∵∠ACB=90°,∠ABC=30°,∴AB=2AC=4,由勾股定理得BC=∴BM=CN=BC=由勾股定理得CM=∵∠EDF=45°,∴DM=BM=∴CD=CM-DM=此題主要考查矩形的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知勾股定理、含30°的直角三角形及等腰直角三角形的性質(zhì).二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(1)①.②;(2)①點的坐標(biāo)為或.②.【解析】
(1)①利用A、B的坐標(biāo)求出直線AB的解析式,再將P點橫坐標(biāo)代入,計算即可得點、的“新矩形”的周長;②由直線AB的解析式判定是否經(jīng)過E、F、G三點,發(fā)現(xiàn)只經(jīng)過了F(1,2),能夠成為點、的“涵矩形”的頂點的是F(1,2)(2)①①根據(jù)正方形的性質(zhì)可得出∠ABO=45°,結(jié)合點A的坐標(biāo)可得出點B的坐標(biāo)及直線AB的函數(shù)表達式,由的橫坐標(biāo)為,可得出點P的坐標(biāo),再由正方形的周長可得出點Q的坐標(biāo),進而可得出點Q的坐標(biāo);②由正方形的對角線長度為,可得正方形的邊長為1,由直線AB的解析式y(tǒng)=-x+6可知M點的運動軌跡是直線y=-x+5,由點在的內(nèi)部,x的取值范圍是0<x<5,OM<5,OM最小值是由O向直線y=-x+5作垂線段,此時OM=,可得OM的取值范圍.【詳解】(1)①解:由A(0,6),B(3,0)可得直線AB的解析式為:y=-2x+6,∵P點橫坐標(biāo)是∴當(dāng)x=時,y=3∴P(,3).∵點與點重合,∴Q(3,0)∴點、的“涵矩形”的寬為:3-=,長為3-0=3∴點、的“涵矩形”的周長為:故答案為9②.由①可得直線AB的解析式為:y=-2x+6可設(shè)Q(a,-2a+6),則成為點、的“涵矩形”的頂點且在AOB內(nèi)部的一點坐標(biāo)為M(1,-2a+6)∴PM=4-(-2a+6)=2a-2,MQ=a-1∵點,的“涵矩形”的周長為∴PM+MQ=3∴2a-2+a-1=3解得:a=2∴M(1,2)故答案為F(1,2),只寫或也可以.(2)①點、的“涵矩形”是正方形,,點的坐標(biāo)為,點的坐標(biāo)為,直線的函數(shù)表達式為.點的橫坐標(biāo)為,點的坐標(biāo)為.正方形的周長為,點的橫
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