四年級(jí)語文下冊(cè) 期末階段檢測(cè)（試題）（部編版）

2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)語文期末階段檢測(cè)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題（5分）1．下列詞語中，與其他三個(gè)不同類的是（

）A．千里馬 B．老黃牛 C．領(lǐng)頭羊 D．紙老虎2．回憶課文內(nèi)容，選出下面說法有誤的一項(xiàng)（

）A．《小英雄雨來》（節(jié)選）一文中，“我們都是中國人，我們愛自己的祖國”突出了雨來對(duì)祖國深切的愛。B．《母雞》和《貓》一樣，自始至終流露了作者對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。C．《巨人的花園》是一篇含義深刻的童話，讓我們知道快樂要和大家分享。D．《白樺》中，詩人描寫了雪后樺樹傲寒挺立的形象，可以說是對(duì)白樺的禮贊。3．下列句子沒有運(yùn)用擬人的修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．大海啊！哪一顆星沒有光？B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿花趕趟兒。C．新陽推開了陰霾了，溪水在溫風(fēng)中暈皺。D．炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢。4．下面哪一項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了“天天都要學(xué)習(xí)”的道理？（

）A．少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。 B．一日讀書一日功，一日不讀十日空。C．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。 D．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。5．“大海??！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？”對(duì)這首詩理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．這些詩句看起來是對(duì)大海的提問，但其實(shí)是冰心對(duì)大海的贊美。B．詩人面對(duì)波瀾壯闊的大海，禁不住思潮翻涌，贊美了它博大和寬廣的胸懷。C．這些詩句運(yùn)用排比和連續(xù)的反問，使抒發(fā)的贊美之情更加強(qiáng)烈。D．這些句子表現(xiàn)的意境凄美而悲涼，說明作者不喜歡大海。二、書寫6．抄寫下面的句子，注意寫得正確、規(guī)范、美觀。（5分）太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?。_________________________________________________。7．看拼音寫詞語。（10分）kuānkuò

yánjiū

jìniàn

wúnài

xiōnghuái

shēnqū

láogù

yǎnhù

jiàshǐ

bēicǎn

三、連線題（8分）8．你知道下列三字俗語分別說的是哪一類人嗎？連一連。①鐵公雞

a．比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無力的人。②變色龍

b．隨聲附和的人③紙老虎

c．一毛不拔的人。④應(yīng)聲蟲

d．比喻在政治上善于變化和偽裝的人。四、填空題9．寫出下列句中加點(diǎn)詞的近義詞。（8分）（1）霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可余波還在漫天卷地般涌來。()（2）我十分敬佩普羅米修斯為民造福的精神。()（3）弟弟是一個(gè)頑皮的孩子。()（4）童年時(shí)期的冰尜兒，給了我極大的歡樂和由衷的自豪。()（5）趙州橋不但堅(jiān)固而且美觀。()10．根據(jù)課文內(nèi)容理解填空。（6分）課文《飛向藍(lán)天的恐龍》中說“我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。”請(qǐng)想象全世界研究者們“欣喜若狂”的各種具體表現(xiàn)，并寫出其中的兩種。①______。

②______。11．補(bǔ)全詞語，并完成練習(xí)。（12分）別有()()

天()地()

高樓()()炊煙()()

依()傍()

雞犬()()（1）像畫“﹏﹏﹏”詞語一樣含有一組反義詞的詞語我還會(huì)寫：__________、__________。（2）像畫“”詞語一樣含有動(dòng)物名稱的詞語我還會(huì)寫：__________、__________。（3）任選一個(gè)詞語造句。_________________________________________。五、排序題（10分）12．給句子排排序，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。()屋頂上建奇異朵朵晶瑩的雨花。()幾聲悶雷之后，于果然從天空中落下來了。()滿天的烏云預(yù)示著即將下雨。()如同千萬條絲線從空中掛下來一直掛到屋頂上。()雨水順著屋檐傾瀉下來。到了地上匯成一條條小溪流。六、信息匹配13．在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“√”。（8分）寧可（níngnìng）

物質(zhì)（zhízhì）

紀(jì)念（liànniàn）投降（tútóu）角色（jiǎojué）

旋轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）空隙（kōngkòng）鍍上（dùduó）14．選詞填空（4分）果然

居然

依然

當(dāng)然（1）早上，天下著大雨，我()按時(shí)上學(xué)。（2）見到同學(xué)有困難，我()要去幫助他。（3）這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，王寧()獲得了跳遠(yuǎn)比賽第一名，完全出乎大家的意料。（4）熟悉的腳步聲從后面?zhèn)鱽恚也聹y(cè)是爸爸，回頭一看，()是他。七、句型轉(zhuǎn)換（4分）15．按要求寫句子。1.王子把這位羞答答的新娘，緊緊地?fù)碓谧约旱膽牙?。（改為被字句）_________________________2.你沒有看到天邊的紅光嗎？（改為陳述句）_________________________八、現(xiàn)代文閱讀閱讀《白鵝》選段，完成練習(xí)。（10分）鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂：甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓：有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。16．選文中從哪幾個(gè)萬面來表現(xiàn)鵝的高傲？（

）A．外形和步態(tài) B．叫聲和步態(tài) C．站姿和叫聲 D．外形和吃食17．下列哪個(gè)詞語不是對(duì)鵝的描寫？（

）A．引吭大叫 B．局促不安 C．大模大樣 D．厲聲呵斥18．下列句子描述，符合文意的一項(xiàng)是（

）A．這兩段話具體寫出了鵝的不近人情，兇狠可惡。B．作者不相信養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，也能看守門戶。C．“頗像京劇里的凈角出場(chǎng)”形象地寫出了鵝步態(tài)從容，大模大樣的樣子。D．作者用“傲然”“傲慢”來寫鵝，可以看出作者不喜歡的鵝。19．第二段中作者把______和_______作比較，這樣寫的好處是_______________。（4分）九、書面表達(dá)20．習(xí)作。（30分）我們正慢慢長大，學(xué)會(huì)了做很多事情。你學(xué)會(huì)的哪件事情讓你最有成就感？把它填在橫線上，再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會(huì)寫出來吧。要求：1．把題目補(bǔ)充完整。2．內(nèi)容具體，具體表現(xiàn)人物的特點(diǎn)；語句通順，條理清楚，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整。3．字?jǐn)?shù)在400字左右。（文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名）我學(xué)會(huì)了參考答案：1．D【解析】【分析】【詳解】本題考查詞語分類。A項(xiàng)，千里馬：德才兼?zhèn)?，大有作為的人。B項(xiàng)，老黃牛：踏實(shí)工作的人。C項(xiàng)，領(lǐng)頭羊：帶領(lǐng)眾人前進(jìn)的人。D項(xiàng)，紙老虎：外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無力的人。由此可知，A、B、C三項(xiàng)表示的都是值得稱贊的人，D項(xiàng)表示的是不值得學(xué)習(xí)的人。2．B【解析】【詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。A．《小英雄雨來》:這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)，歌頌了雨來熱愛祖國、不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。B．《母雞》：是老舍先生創(chuàng)作的一篇膾炙人口的佳作，描寫了作者對(duì)母雞的看法的變化，表達(dá)了對(duì)母愛的贊頌之情?！敦垺罚哼@篇精讀課文描寫了貓的性格，并寫了滿月小貓的可愛，表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛之情。C．《巨人的花園》又名《自私的巨人》，是英國唯美主義作家奧斯卡·王爾德創(chuàng)作的童話作品，講述了自私的巨人從自私變得慷慨，最終在上帝的指引下走入了天堂故事溫馨感人。該篇是王爾德創(chuàng)作的童話作品中最短的一篇，收錄于童話集《快樂王子及其他故事》。D．《白樺》這篇課文以白樺為中心意象,從不同角度描寫它的美，表現(xiàn)了詩人對(duì)白樺的喜愛、贊美、崇敬之情。3．A【解析】【詳解】本題考查了擬人修辭手法的運(yùn)用。擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。A項(xiàng)是反問句，運(yùn)用了反問的修辭手法，沒有運(yùn)用擬人修辭手法。B項(xiàng)運(yùn)用了擬人的修辭手法把桃樹、杏樹、梨樹擬人化，生動(dòng)形象地寫出了桃樹、杏樹、梨樹競(jìng)相開放的場(chǎng)景，表達(dá)了作者對(duì)花兒的喜愛。C項(xiàng)運(yùn)用了擬人修辭手法。推,暈,把景色寫活了，把新陽,溪水當(dāng)成人來寫,更加形象生動(dòng)。D項(xiàng)運(yùn)用了擬人修辭手法。炫耀著的新綠的小草一下子洗凈了塵垢，這句的意思是下雨后空氣清新，植物小草像被清洗，一切都變得蔥綠，潔凈。故答案為：A。4．B【解析】【分析】【詳解】本題考查名言警句、諺語的理解。A項(xiàng)，這句話的意思是:指人小時(shí)候不懂得刻苦學(xué)習(xí)，到老年才明白，但已經(jīng)晚了。B項(xiàng)，這句話的意思是:讀書學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，才有功效。學(xué)習(xí)中途停頓就會(huì)前功盡棄。今天讀書是今天的功夫，今天不讀書，相當(dāng)于十日沒有讀。深刻告訴我們，讀書是持之以恒的事情。這與題干強(qiáng)調(diào)的“天天都要學(xué)習(xí)”的意思相符。C項(xiàng)，這句話的意思是：學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差,只要開始努力學(xué)習(xí)就不算晚。D項(xiàng)，這句話的意思是：如果你想在無邊無際的知識(shí)海洋里暢游，耐心、盡力、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度將是一艘前行的船，能夠載你駛向成功的彼岸。在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件，表明了勤奮是學(xué)習(xí)的主要點(diǎn)。5．D【解析】【分析】【詳解】本題考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉。繁星（一三一）是冰心奶奶一首贊美大海的小詩，寫出了對(duì)大海的喜愛。繁星（一五九）是冰心贊美母愛的一首小詩，這首小詩是一曲母愛的頌歌。在這首詩中，詩人運(yùn)用排比和連續(xù)的反問的修辭手法直抒熱愛大海的胸臆。詩人由大海聯(lián)想到星光與花香，星光使夜空熠熠生輝，鮮花馥郁的香氣令人陶醉，這些都是充滿詩情畫意、無比美好的事物。詩人以此來襯托、強(qiáng)調(diào)大海對(duì)自己的巨大影響，從而抒發(fā)熱愛大海的情懷。這首詩格調(diào)清新自然，語言凝練含蓄，意境深遠(yuǎn)綿長。故選D。6．太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯邸！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}主要考查對(duì)漢字的書寫能力。解答本題，首先讀一讀，知道要寫什么，然后寫出正確的語句，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“重荷、霞”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。7．寬闊

研究

紀(jì)念

無奈

胸懷身軀

牢固

掩護(hù)

駕駛

悲慘【解析】【詳解】本題考查的是看拼音寫詞語的能力。解答本題，首先要讀一讀拼音，然后根據(jù)拼音寫上相應(yīng)的漢字，寫完之后再讀一讀，看看是否與漢字相符，注意書寫漢字時(shí)的字體規(guī)范。容易出錯(cuò)的字有“闊”、“研”、“胸”、“軀”、“掩”、“慘”。8．【解析】【詳解】此題考查歇后語和網(wǎng)絡(luò)語的識(shí)記和理解，學(xué)生通過平時(shí)積累作答即可。9．

瞬間

欽佩

調(diào)皮

驕傲

穩(wěn)固【解析】【分析】【詳解】本題考查近義詞。（1）霎時(shí)：剎那，極短的時(shí)間。近義詞：少頃、瞬間、頓時(shí)、片刻、剎那、片時(shí)、瞬息、轉(zhuǎn)瞬、頃刻。（2）敬佩：尊敬，佩服。近義詞：尊重、欽佩、景仰、瞻仰、佩服、敬重、信服、恭敬。（3）頑皮：孩子淘氣，不聽勸導(dǎo)。近義詞：頑皮、好動(dòng)、搗蛋、搗鬼。（4）自豪：是指自己感到光榮，成就，值得具備成就感。近義詞：驕傲。（5）堅(jiān)固：結(jié)實(shí)而牢固。近義詞：牢固、堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)固、牢靠。10．

奔走相告

仰天大笑【解析】【分析】【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容理解填空。這次發(fā)現(xiàn)意義重大，它向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，有力地證明了鳥類的祖先可能是恐龍。發(fā)揮聯(lián)想和想象，想象當(dāng)時(shí)的研究者們可能有什么樣的舉動(dòng)?？梢赃\(yùn)用語言、動(dòng)作描寫等。示例：(1)研究者們?cè)诟鞣N權(quán)威雜志上發(fā)表論文，激動(dòng)地宣布了這一重大發(fā)現(xiàn)。(2)研究者們緊急召開學(xué)術(shù)會(huì)議，交流學(xué)術(shù)心得。(3)研究者們爭(zhēng)先恐后地去看恐龍化石。11．

風(fēng)

趣

高

闊

林

立

裊

裊

山

水

相

聞

哭笑不得

黑白相間

雞飛狗跳

九牛一毛

傍晚，小山村家家戶戶炊煙裊裊?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是補(bǔ)全詞語，對(duì)詞語的空缺部分進(jìn)行仔細(xì)分析，所填內(nèi)容要符合詞組的完整性，不要寫錯(cuò)別字，要注意平時(shí)對(duì)詞組的積累。同時(shí)根據(jù)語境的含義選擇合適的詞語進(jìn)行填空，注意分析詞語的含義以及語境的含義即可。（1）哭笑不得：意思是哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。（2）黑白相間：相間就是互相間隔開來的意思。黑白相間就是黑色和白色相互隔（3）雞飛狗跳：意思是把雞嚇得飛起來，把狗嚇得到處亂跳，形容驚慌得亂成一團(tuán)。（4）九牛一毛：意思是這九頭牛身上的一根毛，比喻渺小、輕微，或很大數(shù)量中的極少數(shù)。12．

4

2

1

3

5【解析】【詳解】這是一道句子排序題。排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最前，哪幾個(gè)句子必須相連。然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再讀語段，檢查確定。故答案為：4213513．nìng

zhì

niàn

tóujué

zhuǎn

kòng

dù【解析】【分析】【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。寧[níng]平安，安定：～靜?！k。息事～人。已嫁的女子或在外子女回家省視父母：～親。歸～。寧[nìng]情愿：～肯?！啦磺！蔽銥E。豈，難道：王侯將相～有種乎？語助，無實(shí)際意義：不～唯是。投：會(huì)意。從手，從殳。殳，古兵器。合起來表示手拿兵器投擲。本義：投擲。組詞：投降、投靠。讀音：[tóu]。鍍，形聲。從金，度聲。本義：以金屬附著到別的金屬或物體表面。組詞：鍍金、電鍍。讀音：“dù”。角[jiǎo]牛、羊、鹿等頭上長出的堅(jiān)硬的東西：?！Ｏ?。形狀像角的；物體邊緣相接的部分：菱～。桌子～。數(shù)學(xué)上指由一點(diǎn)發(fā)出的兩條射線所組成的圖形。角[jué]競(jìng)賽：～斗。角色：名～兒。主～兒。14．

依然

當(dāng)然

居然

果然【解析】【分析】【詳解】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成此類題目首先要理解所給詞語的意思，然后結(jié)合語境選出合適句子意思的詞填空。果然：表示事情的結(jié)果與所料所說相符。居然：表示沒想到，出乎意料。依然：指照往常、依舊的意思。當(dāng)然：表示肯定，強(qiáng)調(diào)合于事理或情理，沒有疑問。（1）根據(jù)詞義，結(jié)合句子語境“早上，天下著大雨，我（

）按時(shí)上學(xué)”可知括號(hào)里應(yīng)填“依然”詞語。（2）根據(jù)詞義，結(jié)合句子語境“見到同學(xué)有困難，我（

）要去幫助他”可知括號(hào)里應(yīng)填“當(dāng)然”詞語。（3）根據(jù)詞義，結(jié)合句子語境“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，王寧（

）獲得了跳遠(yuǎn)比賽第一名，完全出乎大家的意料”可知括號(hào)里應(yīng)填“居然”詞語。（4）根據(jù)詞義，結(jié)合句子語境“熟悉的腳步聲從后面?zhèn)鱽?，我猜測(cè)是爸爸，回頭一看，（

）是他”可知括號(hào)里應(yīng)填“果然”詞語。15．

這位羞答答的新娘，被王子緊緊地?fù)碓谧约旱膽牙铩?/p>

你一定看到了天邊的紅光。【解析】略16．B17．B18．C19．

鵝的步調(diào)

鴨的步調(diào)

突出鵝的高傲【解析】16．考查文段內(nèi)容的概括，我們可以從段落中心句入手。第一段的中心句為“鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥?！钡诙蔚闹行木錇椤谤Z的步態(tài)，更是傲慢了?！笨芍x文是從鵝的叫聲和步態(tài)來表現(xiàn)鵝的高傲。17．考查關(guān)于內(nèi)容理解。由原文“凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂：甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠?！薄谤Z的步調(diào)從容，大模大樣的”可知，只有“局促不安”不是對(duì)鵝的描寫，是對(duì)鴨的步調(diào)的描寫。18．考查文章內(nèi)容理解。本文通過描寫鵝的叫聲、步態(tài)和吃相，寫出鵝的高傲，表現(xiàn)了作者對(duì)白鵝的喜愛之情。A說法錯(cuò)誤，這兩段話運(yùn)用明貶實(shí)褒的寫法，寫出了鵝的高傲。表現(xiàn)了對(duì)鵝的喜愛。B由原文“養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶”可知，說法錯(cuò)誤。C“頗像京劇里的凈角出場(chǎng)”形象地寫出了鵝步態(tài)從容，大模大樣的樣子。說法正確。D作者用“傲然”“傲慢”來寫鵝，運(yùn)用明貶實(shí)褒的寫法，是為了表達(dá)喜愛之情。說法錯(cuò)誤。19．考查文章內(nèi)容理解。由原文“但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。”可知運(yùn)用了對(duì)比的手法，將鴨的步調(diào)和鵝的步調(diào)進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)了鵝的高傲。20．范文：我