滬粵版初中物理八下第六章 6.4探究滑動摩擦力

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八年級下第六章

力和機械6．4?探究滑動摩擦力習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)提示：點擊進入習(xí)題1234678

A滑動95

D10習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)提示：點擊進入習(xí)題等于；10小11121625；增大1718192013

B1415A前習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)提示：點擊進入習(xí)題21

D22B夯實基礎(chǔ)逐點練1．一個物體在另一個物體表面上________時產(chǎn)生的摩滑動擦，叫做滑動摩擦。滑動摩擦中阻礙物體_相__對__運__動_的力叫做滑動摩擦力。夯實基礎(chǔ)逐點練2．一個物體在另一個物體表面上________時產(chǎn)生的摩滾動擦，叫做滾動摩擦。滾動摩擦中阻礙物體_相__對__運__動_的力叫做滾動摩擦力。夯實基礎(chǔ)逐點練3．一個物體在另一個物體表面上要發(fā)生__相__對__運__動__趨__勢___時產(chǎn)生的摩擦，叫做靜摩擦。靜摩擦中阻礙物體__________趨勢的力叫做靜摩擦力。相對運動夯實基礎(chǔ)逐點練4．【中考?衡陽】如圖所示是中國姑娘李堅柔在索契冬奧會短道速滑比賽中奪金的場景。在滑行的過程中，冰刀與冰面之間的摩擦是_滑__動__(填“滑動”或“滾動”)摩擦。夯實基礎(chǔ)逐點練5．下列事例中屬于滑動摩擦的是(??)A．棋類比賽在掛盤講解時，棋子與棋盤間的摩擦B．傳送帶把貨物由低處傳到高處時，貨物與傳送帶間的摩擦C．騎車時，車輪與路面間的摩擦D．自行車剎車時，剎車橡皮與鋼圈間的摩擦夯實基礎(chǔ)逐點練【點撥】A中，棋子被吸在棋盤上時有下滑趨勢，同時相對棋盤靜止，因此屬于靜摩擦；B中，貨物雖然向上運動(這是以地面為參照物)，但它相對于傳送帶卻是靜止的，且有下滑趨勢，因此屬于靜摩擦；C中，因車輪在地面上滾動，因而是滾動摩擦；D中，自行車剎車時應(yīng)理解為剎車橡皮在鋼圈上滑動，因此是滑動摩擦。【答案】D夯實基礎(chǔ)逐點練6．滑動摩擦力的大小跟物體間接觸面的_粗__糙__程__度__和_壓__力_____有關(guān)。在________一定時，接觸面越壓力粗糙，滑動摩擦力越大；在_接觸面粗糙程度__________________大_一定時，壓力越________，滑動摩擦力越大。夯實基礎(chǔ)逐點練7．【中考?安徽改編】如圖所示為“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗的示意圖。實驗的過程為：夯實基礎(chǔ)逐點練a．用彈簧測力計緩緩拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動，當(dāng)彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后，該示數(shù)即為此狀態(tài)下滑動摩擦力的大小。b．改變放在木塊上的砝碼，測出此種情況下的滑動摩擦力。c．換用材料相同但表面粗糙的長木板，保持木塊上的砝碼不變，測出此種情況下的滑動摩擦力?！粚嵒A(chǔ)逐點練(1)該實驗采用的物理方法是____控__制__變__量__法________。(2)該實驗的結(jié)論是________________________________滑動摩擦力的大小跟壓力大小和接__觸__面__的__粗__糙__程__度__有__關(guān)___。夯實基礎(chǔ)逐點練8．影響滑動摩擦力大小的因素是(??)AA．壓力大小和接觸面的粗糙程度B．壓力大小和拉力大小C．接觸面的粗糙程度和接觸面積的大小D．壓力大小和物體運動速度的大小夯實基礎(chǔ)逐點練9．增大有益摩擦的方法：(1)增大接觸面___________。(2)粗糙程度增大_______。(3)變_______摩擦為_____滑__動摩擦。壓力

滾動夯實基礎(chǔ)逐點練10．減小有害摩擦的方法：(1)減小接觸面___________。粗糙程度(2)減小________。(3)變______摩擦為________摩擦。壓力

滑動

滾動(4)使兩物體的接觸面分離(如加潤滑油)。夯實基礎(chǔ)逐點練11．【中考?邵陽】如圖，爺爺推箱子感到吃力。聰明的芳芳在爺爺推的箱子下面撒一些圓形的砂子，爺爺感覺輕松多了。這是因為滾動摩擦比滑動摩擦要________(填“大”或“小”)得多的緣故。小夯實基礎(chǔ)逐點練12．一個重為50N的物體放在水平面上，當(dāng)水平推力為25N時，物體做勻速直線運動，則摩擦力為________N；當(dāng)往這個物體上放一重物時，物體繼續(xù)向前運動，則摩擦力________(填“增大”“減小”或“不變”)。夯實基礎(chǔ)逐點練【點撥】物體在水平面上做勻速運動，摩擦力的大小等于推力的大??；當(dāng)往物體上放一重物時，物體對地面的壓力增大，而接觸面的粗糙程度不變，因此摩擦力增大。【答案】25；增大夯實基礎(chǔ)逐點練13．【中考?棗莊】下列是生活中的一些摩擦現(xiàn)象：①走路時鞋底與地面之間的摩擦；②汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦；③騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦；④皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦，其中屬于有害摩擦的是(??)BA．①和②

B．②和③

C．①和④

D．②和④夯實基礎(chǔ)逐點練14．【中考?蘇州】下列實例中，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的是(??)夯實基礎(chǔ)逐點練【點撥】A是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦；B、C都屬于減小摩擦的措施；D是通過增大壓力來增大摩擦?！敬鸢浮緼夯實基礎(chǔ)逐點練15．人在一般情況下步行前進時，若鞋底與地面沒有打滑，地面對鞋底的摩擦力方向是向______(填“前”或“后”)的。夯實基礎(chǔ)逐點練【點撥】人步行前進時，腳向后蹬地，鞋底相對于地面有向后運動的趨勢，故地面對鞋底施加一個向前的靜摩擦力。【答案】前整合方法提升練16．一個箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力應(yīng)________(填“大于”“等于”或“小于”)6N。當(dāng)水平推力增大到10N時，箱子恰好做勻速運動。當(dāng)水平推力增大到20N時，箱子受到的摩擦力為________N。整合方法提升練【點撥】箱子受6N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的靜摩擦力與推力相等；當(dāng)水平推力增大到10N時，箱子恰好做勻速運動，這時箱子受到的滑動摩擦力與推力相等?！敬鸢浮康扔?；10整合方法提升練17．【中考?蘭州】如圖所示，用手握住重5N的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時瓶子受到的靜摩擦力大小為________N，方向為________(填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將________(填“增大”“減小”或“不變”)。整合方法提升練【點撥】區(qū)別于滑動摩擦力，在靜摩擦力的計算過程中，當(dāng)物體在只受兩個力的情況下，摩擦力的大小只取決于“運動趨勢”的驅(qū)動力大小，方向與該驅(qū)動力反向，本題中該驅(qū)動力為瓶子的重力，所以當(dāng)瓶子重力沒有改變的情況下，靜摩擦力大小不變。【答案】5；豎直向上；不變整合方法提升練18．如圖所示，小明順著豎直的桿勻速下滑：(1)小明再沿繩勻速下滑，其沿繩下滑受到的摩擦力為f

、沿桿下滑受到的摩擦力為

f

，f

________(＝繩桿繩填“>”“＝”或“<”)f桿。(2)若小明沿桿勻速向上爬，他受到的摩擦力的方向___豎__直__向__上___。整合方法提升練19．【中考?宿遷】如圖是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置。整合方法提升練(1)三次實驗中，每次都用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做__勻__速__直__線___運動?！军c撥】只有沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，拉力大小才等于滑動摩擦力的大小。整合方法提升練(2)比較________兩次實驗，可以探究滑動摩擦力的大小甲、乙與接觸面的粗糙程度有關(guān)?！军c撥】探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，要控制壓力大小相同，故比較甲、乙兩次實驗，可以探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。整合方法提升練(3)根據(jù)乙、丙兩次實驗的探究結(jié)論，請說出一條你在生活中應(yīng)用的例子：__自__行__車__剎__車__時__，__要__用__力__捏__緊__車__閘___(只要合理即可)________________?！军c撥】根據(jù)乙、丙兩次實驗可以得出：通過增大壓力可增大滑動摩擦力。在生活中應(yīng)用的例子：自行車剎車時，要用力捏緊車閘。探究培優(yōu)拓展練20．將一袋大米放在勻速向右運動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運動。當(dāng)輸送帶突然制動時，米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下。則：A．受到方向向右的摩擦力B．受到方向向左的摩擦力C．不受力探究培優(yōu)拓展練(1)米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為____________。(2)當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運動時，米袋在水平方向上受力情況為____________。(3)當(dāng)輸送帶突然制動時，米袋在水平方向上受力情況為________________。探究培優(yōu)拓展練【方法規(guī)律】定義法解答。米袋剛放上輸送帶的瞬間，相對輸送帶有向左運動的趨勢，此時輸送帶將對它施加向右的摩擦力，促使它向右運動。當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運動時，它與輸送帶既沒有發(fā)生相對運動，也沒有相對運動的趨勢，故不受摩擦力。當(dāng)輸送帶突然制動時，輸送帶就會阻礙米袋向右運動，對它施加向左的摩擦力。【答案】(1)A?(2)C?(3)B?探究培優(yōu)拓展練21．在平直的公路上，運動員騎自行車加速前進，有關(guān)車輪所受摩擦力的方向，下列說法正確的是(??)A．前、后車輪所受的摩擦力方向都向后B．前、后車輪所受的摩擦力方向都向前C．前輪所受的摩擦力方向向前，后輪所受的摩擦力方向向后D．前輪所受的摩擦力方向向后，后輪所受的摩擦力方向向前探究培優(yōu)拓展練【點撥】自行車加速前進時，后輪與地面的接觸點有向后運動的趨勢，地面作用在后輪上的摩擦力向前；前輪隨車身一起向前運動，使前輪與地面的接觸點有向前運動的趨勢，受到向后的摩擦力，使前輪轉(zhuǎn)動。【答案】D探究培優(yōu)拓展練22．【中考?泰安】如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個長方體物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，物塊A和B以相同的速度做勻速直線運動。由此可知，關(guān)于A、B間摩擦力f

和B、C間摩擦力f

的分析中，正確的