滬粵版初中物理八下第七章 7.3.1探究物體不受力時怎樣運動 -牛頓第一定律

HY版

八年級下第七章

運動和力7．3?探究物體不受力時怎樣運動第1課時?牛頓第一定律習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)提示：點擊進入習(xí)題1236實驗78

D9

D4

B5

C10D習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)提示：點擊進入習(xí)題11121617DDA13

C1415

C夯實基礎(chǔ)逐點練1．物體的運動狀態(tài)________(填“需要”或“不需要”)力不需要來維持。運動物體如果不受任何外力作用，物體將一直__做__勻__速__直__線__運__動__。夯實基礎(chǔ)逐點練2．在________的基礎(chǔ)上通過科學(xué)推理得出規(guī)律性結(jié)論的實驗方法，叫做科學(xué)推理法。夯實基礎(chǔ)逐點練3．【中考?青島】探究阻力對物體運動的影響，如圖所示，將棉布鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，小車在水平面上由于受到阻力，滑行一段距離后停止；去掉木板上的棉布，再次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，運動的小車所受到的阻力減小，滑行的距離增大。夯實基礎(chǔ)逐點練進一步推理：如果運動的小車受到的阻力為零，它將___做__勻__速__直__線__運__動__。通過上述實驗和推理可得：力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是___改__變___物體運動狀態(tài)的原因。夯實基礎(chǔ)逐點練4．【中考?臺州】在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時候，我們做了如圖所示實驗。下列有關(guān)敘述正確的是(??)夯實基礎(chǔ)逐點練A．每次實驗時，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑B．實驗中運動的小車會停下來，說明力能改變物體的運動狀態(tài)C．實驗表明，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越近D．根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律夯實基礎(chǔ)逐點練【點撥】實驗中必須讓小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，使小車到達水平面時的初速度相等，

A錯誤；實驗中運動的小車會停下來，說明力能改變物體的運動狀態(tài)，B正確；實驗表明，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越遠，C錯誤；根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象不能直接得出牛頓第一定律，D錯誤?！敬鸢浮緽夯實基礎(chǔ)逐點練5．如圖所示，滑板車在沿水平方向運動時，如果人不再用腳蹬地，它最終就會停下來，以下說法正確的是(??)A．滑板車沒有力就不能運動B．滑板車的運動需要力的維持C．阻力改變了滑板車的運動狀態(tài)D．以上說法都不正確夯實基礎(chǔ)逐點練【點撥】因為滑板車受到阻力的作用，所以會慢慢地停止運動?！敬鸢浮緾夯實基礎(chǔ)逐點練6．牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持__靜__止__狀態(tài)或___勻_速__直__線__運__動___狀態(tài)。夯實基礎(chǔ)逐點練7．如圖所示，對靜止的木箱施加一水平方向的推力，木箱沿著水平方向運動。撤去推力后，木箱會停下來。這是因為木箱____受__到__阻__力__的__作__用____；若木箱向前運動時所受外力全部消失，木箱將會_做__勻__速__直__線__運__動___。夯實基礎(chǔ)逐點練8．若物體不受任何外力作用，則該物體(??)DA．一定做勻速直線運動B．一定保持靜止?fàn)顟B(tài)C．運動狀態(tài)可能會發(fā)生改變D．以上說法都不對夯實基礎(chǔ)逐點練9．關(guān)于牛頓第一定律的下列說法中，正確的是(??)DA．物體不受力時，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B．物體不受力時，一定保持勻速直線運動狀態(tài)C．物體不受力時，保持靜止和勻速直線運動狀態(tài)D．物體不受力時，保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)夯實基礎(chǔ)逐點練10．【中考?常德】若小球由如圖所示位置向右擺動到最低點時繩子斷裂，假設(shè)此時所有外力均消失，此后，小球的運動情況是(??)A．勻速直線下落??B．勻速直線上升C．靜止D．水平向右做勻速直線運動夯實基礎(chǔ)逐點練【點撥】小球由如圖所示位置向右擺動到最低點時，運動方向為水平向右。此時繩子斷裂，假設(shè)此時所有外力均消失，根據(jù)牛頓第一定律，一切物體在沒有受到力的作用時，原來靜止的仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來運動的仍然做勻速直線運動，即保持原有運動狀態(tài)不變?！敬鸢浮緿夯實基礎(chǔ)逐點練11．在物理學(xué)中，牛頓第一定律是通過什么方法獲得的(??)A．直接由猜想得到的B．直接由日常經(jīng)驗得到的C．直接由實驗得到的D．通過分析事實、概括和推理得到的夯實基礎(chǔ)逐點練【點撥】雖然牛頓第一定律不是從實驗中直接得出來的，但是它有著深厚的實驗基礎(chǔ)，它是在實驗的基礎(chǔ)上通過進一步的科學(xué)推理而得到的，由這個定律進一步得出的一切科學(xué)推論都經(jīng)受住了實踐的檢驗?！敬鸢浮緿整合方法提升練12．根據(jù)力和運動的關(guān)系，圖中小明和小剛的觀點(??)A．小明正確B．小剛正確C．都正確D．都不正確整合方法提升練【方法規(guī)律】利用辨析法解答。由牛頓第一定律可知，運動不需要力的維持，力也不是使物體運動的原因。由力的作用效果可知，力是改變物體運動狀態(tài)的原因?！敬鸢浮緿整合方法提升練13．關(guān)于“力和運動的關(guān)系”問題，歷史上經(jīng)歷了漫長而又激烈的爭論過程。著名的科學(xué)家伽利略在實驗的基礎(chǔ)上通過推理得出的正確結(jié)論是(??)CA．力是維持物體運動的原因B．物體只要運動就需要力的作用C．力是使物體運動狀態(tài)改變的原因D．沒有力的作用，運動的物體就會慢慢停下來整合方法提升練14．【中考?長沙】如圖所示，用細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動，這說明力可以改變物體的____________(填“運動狀態(tài)”或“形狀”)。如果這時運動狀態(tài)橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮將做____勻__速__直__線__運動。整合方法提升練15．【中考?濰坊】如圖所示，吊在天花板下面的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果某一天，吊線突然斷開的同時所有外力全部消失，則電燈將(??)A．豎直向下勻速運動B．豎直向下加速運動C．保持原來靜止?fàn)顟B(tài)D．豎直向上勻速運動整合方法提升練【點撥】由牛頓第一定律可知，原來靜止的物體所受的所有外力全部消失后，將保持靜止?fàn)顟B(tài)不變?！敬鸢浮緾整合方法提升練16．【中考?臺州】如圖所示，小球沿弧形斜槽從A點運動到水平軌道的B點時，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的運動狀態(tài)將是(??)A．勻速直線運動B．立即停止運動C．速度越來越快D．速度越來越慢整合方法提升練【方法規(guī)律】利用推理法解答。因為小球到達B點時，小球是運動的，如果此時小球所受外力突然消失，根據(jù)牛頓第一定律，小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動。【答案】A探究培優(yōu)拓展練17．【中考?衡陽】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：探究培優(yōu)拓展練a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離探究培優(yōu)拓展練請針對以上操作回答下列問題：(1)以上操作中錯誤的一次是______(填“a”“b”或“bc”)。(2)對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越____遠____。探究培優(yōu)拓展練(3)糾正錯誤后，多次實驗、分析，并進一步推測：在水平面上滑動的小車，如果受到的阻力為零，它將做________________運動。勻速直線【點撥】由實驗可知，小車受到的阻力越小，其速度減小得越慢，故推理可得：若小車不受阻力，其速度將不會減小，