八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)群文閱讀專題(四)作業(yè)

群文閱讀專題(四)見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題123456789答案顯示見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題1．梳理全文，完成下表。請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第64頁(yè)第1-5題。一、中考?黃岡改編閱讀下面文章，完成后面各題情節(jié)“半個(gè)父親疼”的含義父親為“我”敷藥①“___________________”父親燙癬②“_________________”③

“父親有一半是我，我有一半是父親”返回①我的一半疼痛，一直由父親默默領(lǐng)受著②父親的一半疼痛，我愿默默領(lǐng)受③父親接受“我”背他上樓、下樓2.在作者看來(lái)，父親的暴躁脾氣主要是由什么造成的？返回父親脾氣暴躁，一半是母親點(diǎn)燃的，一半是癬疾煎熬的。3．按要求賞析下列詞句。(1)他穩(wěn)健的手，比我的腿顫抖得更厲害。(賞析加點(diǎn)詞)····“穩(wěn)健”準(zhǔn)確寫出父親平時(shí)的模樣及為“我”敷藥時(shí)的果斷、從容，“顫抖”表現(xiàn)了父親的愧疚和對(duì)“我”的愛(ài)。運(yùn)用比喻的修辭手法，把“癬”比作“藤蔓”，生動(dòng)形象地寫出癬長(zhǎng)勢(shì)迅猛，頑固且不易根除。返回(2)年復(fù)一年，一開(kāi)春，癬就如同藤蔓在他身上開(kāi)枝散葉。

(從修辭角度賞析句子)4.[立德樹(shù)人·至愛(ài)親情]說(shuō)說(shuō)文末“我和父親，互換了三十年”這句話該如何理解?！拔摇蹦荏w會(huì)到父親的疼痛、不易，想幫父親分擔(dān)一半的疼痛；父親也能體會(huì)到“我”的疼痛，也想替“我”分擔(dān)部分痛苦。疼是表象，愛(ài)是實(shí)質(zhì)，表現(xiàn)了父子之間的至愛(ài)親情。返回5．簡(jiǎn)要分析《半個(gè)父親疼》這個(gè)標(biāo)題的妙處。標(biāo)題概括了文章的內(nèi)容，揭示了文章的主旨；表現(xiàn)親情的“疼”是全文敘事的情感線索；簡(jiǎn)潔生動(dòng)、通俗易懂而又飽含感情的語(yǔ)言，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。返回伐樹(shù)蓋房；賺取學(xué)費(fèi)；提供食物；貼補(bǔ)家用。6．選文第②段畫線處，寫父母念叨“說(shuō)不定哪天就能沾上它們的光”。閱讀選文③～⑧段，概括出“沾光”的幾件事。返回請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第65-66頁(yè)第6-9題。二、閱讀下面文章，完成后面各題。7．從修辭角度，賞析選文第③段畫線的句子。這一句運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出樹(shù)木經(jīng)父親修剪后長(zhǎng)勢(shì)良好的樣子，表現(xiàn)了父親勤勞能干的特點(diǎn)。返回8．分析選文結(jié)尾段的作用。內(nèi)容上，寫出父母的精神品質(zhì)對(duì)“我”產(chǎn)生的積極影響和“我”對(duì)故鄉(xiāng)、父母的依戀之情，升華文章主旨；結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)文章標(biāo)題和開(kāi)頭，首尾圓合，完整嚴(yán)謹(jǐn)。返回勤勞能干