八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練作業(yè)

人教八年級(jí)上第五單元閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練1B答案呈現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)2345678訓(xùn)練一閱讀下面的文章，完成小題。橋名談往茅以昇①萬(wàn)物皆有名。既然是名，就要起得好。我國(guó)近代橋梁題名時(shí)，受西方影響，往往是從地理角度出發(fā)的，只要能指出它的所在地就可以了。然而我國(guó)古時(shí)的橋名，并不是這樣起的。它總要有些文學(xué)氣息，或是紀(jì)事抒情，引人深思遐想；或有詩(shī)情畫(huà)意，讓人為之心曠神怡。這樣，通過(guò)慎重題名，一座橋的歷史、作用或關(guān)系，就立刻表現(xiàn)出來(lái)了，因而更容易流傳?，F(xiàn)在來(lái)介紹一些橋名，借以窺知我國(guó)橋梁文化的豐富。②先來(lái)談?wù)剢巫置臉颉］^著名的有：蘇州的“楓橋”，唐代張繼有《楓橋夜泊》詩(shī)；西湖的“斷橋”，宋代周密有《木蘭花慢·斷橋殘雪》詞。但單名之橋往往是泛指，也有可能是專(zhuān)名。有的指明橋的所在，如“山橋”，南北朝梁簡(jiǎn)文帝詩(shī)：“臥石藤為纜，山橋樹(shù)作梁?！庇械闹该鳂虻男螤睿纭胺綐颉?，唐韓愈詩(shī)：“君欲問(wèn)方橋，方橋如此作?！庇械呐c橋畔景物有關(guān)，如“花橋”，福建、湖北及廣西都有。③再來(lái)說(shuō)說(shuō)雙字命名的橋。根據(jù)反映內(nèi)容，一部《中國(guó)橋名錄》可分為五類(lèi)。第一類(lèi)是“表?yè)P(yáng)”。首先是表?yè)P(yáng)橋的功用。如“趙州橋”，在河北趙縣洨河上，制造奇特，“隋匠李春之跡也”。第二類(lèi)是“紀(jì)事”，記載關(guān)于橋的故事。如“萬(wàn)里橋”，在四川成都南門(mén)外，昔孔明在此設(shè)宴送費(fèi)祎出使東吳，費(fèi)祎嘆曰“萬(wàn)里之路，始于此橋”。第三類(lèi)是“抒情”，通過(guò)橋名來(lái)表達(dá)思想感情。如“銷(xiāo)魂橋”，即“灞橋”，在陜西西安，“東漢人送客至此橋，折柳贈(zèng)別”。因“取江淹別賦句，又呼為銷(xiāo)魂橋”。第四類(lèi)是“寫(xiě)景”，美化橋身及四周景物。如“垂虹橋”，在江蘇吳江，橋身環(huán)如半月，長(zhǎng)若垂虹。第五類(lèi)是“神異”，把神仙和橋梁聯(lián)系起來(lái)，如“照影橋”，在湖北石首，“相傳有仙人于此照影”。④以上是單字和雙字的橋名錄。三字、四字或更多字的橋名當(dāng)然也有，但為數(shù)極少。因此，在《中國(guó)橋名錄》中把這兩種搜集齊全，所余就無(wú)幾了。⑤____________________。比如唐代杜牧詩(shī)中的“二十四橋”就是一例。這到底是一座橋還是說(shuō)有二十四座橋呢？千年來(lái)不少人對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了考證。⑥杜牧的原詩(shī)是《寄揚(yáng)州韓綽判官》：“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？”這首詩(shī)用很少的字，卻表達(dá)出揚(yáng)州的繁華消逝、人去樓空之感。這首詩(shī)中，只有“二十四橋”這幾個(gè)字指出遺跡，因而這幾個(gè)字就要能充分反映出揚(yáng)州昔日的繁華。如果這只是一座名叫“二十四橋”的橋，它如何能體現(xiàn)全揚(yáng)州的繁華呢？揚(yáng)州的橋有很多，而且從隋朝起，就分布在全城。因此，杜牧詩(shī)中的二十四橋定然不只是一座橋。正因?yàn)檫@個(gè)緣故，沈括的《夢(mèng)溪筆談》中，才為這二十四橋，考訂出它們的名字，并且指出，在那時(shí)(約1064年)，二十四橋中存在的僅有六座了。⑦二十四橋逐漸減少，就出現(xiàn)一種傳說(shuō)，認(rèn)為這僅僅是一座橋的專(zhuān)名。比較有力的說(shuō)法是南宋姜夔的《揚(yáng)州慢》詞：“二十四橋仍在，波心蕩、冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生！”所謂“仍在”“橋邊”，似乎應(yīng)當(dāng)是指一座橋，若是指很多橋，難道每座橋邊都有紅藥嗎？盡管沈括所見(jiàn)的是六座橋，經(jīng)過(guò)金人南下，到南宋時(shí)，這里也許只剩下一座了。(有刪改)??1.請(qǐng)列舉第③段所運(yùn)用的說(shuō)明方法，并任選一種簡(jiǎn)要分析其作用。示例：說(shuō)明方法：分類(lèi)別、舉例子、引資料、打比方。作用：示例一：運(yùn)用分類(lèi)別的說(shuō)明方法，把雙字命名的橋根據(jù)反映內(nèi)容分為五類(lèi)，條理清晰，便于認(rèn)識(shí)我國(guó)的橋梁文化。示例二：運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，通過(guò)舉江蘇吳江垂虹橋的“橋身環(huán)如半月，長(zhǎng)若垂虹”的例子，具體形象地說(shuō)明了古橋在命名時(shí)具有“美化橋身及四周景物”的作用。示例三：運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，將“垂虹橋的橋身”，比作“半月”“垂虹”，生動(dòng)形象地說(shuō)明了垂虹橋的壯麗，從而說(shuō)明了古橋在命名時(shí)具有“美化橋身及四周景物”的作用。【點(diǎn)撥】本題考查說(shuō)明方法及其作用。解答本題時(shí)，首先要了解說(shuō)明文常用的說(shuō)明方法及其特征，然后根據(jù)文字信息來(lái)判斷運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，再根據(jù)內(nèi)容判斷說(shuō)明了事物的什么特征，有什么作用。返回2.聯(lián)系上下文，在文中第⑤段的橫線(xiàn)處填寫(xiě)一個(gè)承上啟下的句子?！军c(diǎn)撥】本題考查根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)句子的能力。題目要求補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)承上啟下的句子，即寫(xiě)一個(gè)過(guò)渡句，上文寫(xiě)了給橋命名的方式，下文寫(xiě)橋名讓人產(chǎn)生的誤解。故可擬寫(xiě)句子為“為橋取名字的方式多種多樣，但有些橋名也會(huì)讓人產(chǎn)生誤解”。示例：為橋取名字的方式多種多樣，但有些橋名也會(huì)讓人產(chǎn)生誤解返回3.閱讀文章第⑦段，分析最后一句話(huà)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“也許”的表達(dá)效果。盡管沈括所見(jiàn)的是六座橋，經(jīng)過(guò)金人南下，到南宋時(shí)，這里也許只剩下一座了。示例：“也許”的意思是“表示不很肯定”，說(shuō)明經(jīng)過(guò)戰(zhàn)亂，二十四橋中存在的橋梁有可能只剩一座了，“也許”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。????返回4.下列對(duì)于文章內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是()A.文章第③段中的“折柳”中的“柳”與“留”諧音，古人常借“柳”表達(dá)與親朋好友離別時(shí)的留戀之情。B.中國(guó)橋梁的命名，總要紀(jì)事或抒情，而不是簡(jiǎn)單用個(gè)地名就夠了。C.第②段中的“楓橋”“斷橋”是單字命名的橋。D.二十四橋是專(zhuān)指一座橋，還是二十四座橋的全稱(chēng)并沒(méi)有確切的證據(jù)。B【點(diǎn)撥】根據(jù)“我國(guó)古時(shí)的橋名，并不是這樣起的。它總要有些文學(xué)氣息……因而更容易流傳”可知，B項(xiàng)理解有誤。返回訓(xùn)練二[2024唐山期末]閱讀文章，完成后面的小題。燈①燈在我國(guó)究竟起源何時(shí)？歷史學(xué)家尚難給出確切的回答。因?yàn)閺目脊虐l(fā)掘和傳世的商代、西周乃至春秋時(shí)期的遺物中，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)燈、燭的實(shí)物。早期文字——甲骨文中也沒(méi)有燈、燭之類(lèi)的字樣?！稜栄拧め屍鳌分杏小巴叨怪^之登”之說(shuō)。瓦豆是古時(shí)候用陶制的一種食器，其形狀是：上面有一個(gè)圓形淺盤(pán)，中間一個(gè)細(xì)長(zhǎng)柄，底下有一個(gè)喇叭形的底座。古字“登”即“燈”。因此，最早的燈恐怕是由瓦豆演變而來(lái)的?，F(xiàn)在，我們能見(jiàn)到的最早的燈是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的燈。到戰(zhàn)國(guó)中晚期，不僅燈的造型已非常優(yōu)美，而且燈的結(jié)構(gòu)也很完善，制作也很精美，如戰(zhàn)國(guó)中晚期的銀首人俑銅燈和十五連盞銅燈，可以說(shuō)是燈中的精品了。②銀首人俑銅燈造型非常優(yōu)美。在獸紋方形座上站著一個(gè)用白銀做人頭的人俑，人俑以黑寶石嵌眼，顯得神采奕奕。人俑張開(kāi)兩臂，兩手各握一螭。右手握一蟠螭，螭身斜向上升，螭首張口咬住向上直伸的燈桿，桿頂上托一燈盤(pán)。左手握住螭尾，螭身向左屈伸，螭首張口托住上方燈盤(pán)，蟠螭腹部被下方燈盞中的另一條蟠螭咬住。三盞燈盤(pán)在空間上錯(cuò)落有致，有很強(qiáng)的藝術(shù)性。十五連盞銅燈形體高大，似一棵大樹(shù)。它有十五盞燈盤(pán)，高82.9厘米。燈柱的曲枝上有一群攀枝嬉戲的小猴，造型非常逼真。③西漢是燈蓬勃發(fā)展的時(shí)期，出現(xiàn)了各種各樣形狀的燈，并且采用錯(cuò)金銀、鎏金銀等制燈工藝，使燈的外形十分華麗。西漢對(duì)燈的設(shè)計(jì)十分科學(xué)、合理，采用瓦狀燈罩調(diào)節(jié)燈光的亮度和照射的角度，并用“煙管”將燭煙導(dǎo)入燈內(nèi)，使房?jī)?nèi)保持清潔，如湖南出土的牛形缸燈。它的造型進(jìn)行了藝術(shù)的夸張，牛的體態(tài)肥胖，牛腳短小，牛耳下垂，兩角彎向牛背，牛背上有一個(gè)洞，洞上置一個(gè)帶把的圓燈盤(pán)，盤(pán)上可以放燈罩，燈罩不僅可以擋風(fēng)，而且可以調(diào)節(jié)燈光的亮度和照射的角度。燈上有一個(gè)穹形的燈蓋，上面分出兩根“出煙管”，在點(diǎn)燈時(shí)，煙可以通過(guò)“煙管”進(jìn)入牛腹，使室內(nèi)保持清潔。有類(lèi)似這種結(jié)構(gòu)的燈，還有“長(zhǎng)信宮燈”等。④三國(guó)、兩晉出現(xiàn)了各種各樣的青瓷燈。青瓷燈的形狀大多是下面一個(gè)圓盤(pán)，圓盤(pán)中立一燈柱，燈柱上托一燈盤(pán)，如南京清涼山吳墓中出土的青瓷熊燈。青瓷熊燈高11.5厘米，仔熊兩手抱頭，蹲在燈盤(pán)中，熊的形象極可愛(ài)。隨著制瓷工藝的發(fā)展，到了唐宋時(shí)期出現(xiàn)了真正的瓷燈，瓷燈的裝飾很精美。特別是元朝以后，瓷器的裝飾受佛教的影響，興起了蓮花紋圖案之風(fēng)，瓷燈的裝飾上也開(kāi)始廣泛采用蓮花紋。⑤到了清代，宮燈成了居室的陳設(shè)，可以美化室內(nèi)環(huán)境。清代的宮燈名目繁多，有魚(yú)燈、落地式宮燈、象牙雕刻壁掛燈……現(xiàn)在，在故宮中，人們還可以見(jiàn)到各種各樣懸掛和落地的宮燈。5.選文的說(shuō)明順序是____________?！军c(diǎn)撥】本題考查說(shuō)明順序。說(shuō)明順序包括時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。由第①段中的“最早的燈是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的燈。到戰(zhàn)國(guó)中晚期”，第③段中的“西漢是燈蓬勃發(fā)展的時(shí)期”，第④段中的“三國(guó)、兩晉出現(xiàn)了各種各樣的青瓷燈”“到了唐宋時(shí)期出現(xiàn)了真正的瓷燈”“特別是元朝以后”，第⑤段中的“到了清代”可知，本文的說(shuō)明順序是時(shí)間順序。時(shí)間順序返回6.閱讀全文，補(bǔ)全下面的表格。朝代燈的特點(diǎn)戰(zhàn)國(guó)造型優(yōu)美，結(jié)構(gòu)完整，制作精美西漢(1)______________________________________三國(guó)、兩晉(2)______________________________________(3)_______出現(xiàn)了真正的瓷燈，裝飾精美清(4)_______________________________________________________________________________形狀各種各樣，外形華麗，設(shè)計(jì)科學(xué)、合理各式各樣的青瓷燈唐宋元宮燈成了居室的陳設(shè)，可以美化室內(nèi)環(huán)境；各式各樣【點(diǎn)撥】本題考查內(nèi)容的提煉與概括。根據(jù)第③段中的“西漢是燈蓬勃發(fā)展的時(shí)期，出現(xiàn)了各種各樣形狀的燈”“并且采用錯(cuò)金銀、鎏金銀等制燈工藝，使燈的外形十分華麗”“西漢對(duì)燈的設(shè)計(jì)十分科學(xué)、合理”可知，西漢時(shí)期，燈的形狀各種各樣，外形華麗，設(shè)計(jì)科學(xué)、合理。根據(jù)第④段中的“三國(guó)、兩晉出現(xiàn)了各種各樣的青瓷燈”可知，三國(guó)、兩晉出現(xiàn)了各式各樣的青瓷燈。根據(jù)第④段中的“到了唐宋時(shí)期出現(xiàn)了真正的瓷燈，瓷燈的裝飾很精美”“特別是元朝以后”可知，(3)處所填的朝代應(yīng)是唐宋元。根據(jù)第⑤段中的“到了清代，宮燈成了居室的陳設(shè)，可以美化室內(nèi)環(huán)境”“清代的宮燈名目繁多”可知，清代宮燈成了居室的陳設(shè)，可以美化室內(nèi)環(huán)境；各式各樣。返回7.第③段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？舉例子。具體地說(shuō)明了西漢對(duì)燈的設(shè)計(jì)十分科學(xué)、合理的特點(diǎn)?！军c(diǎn)撥】根據(jù)第③段畫(huà)線(xiàn)句中的“如”字可知，畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。結(jié)合本段中的“西漢對(duì)燈的設(shè)計(jì)十分科學(xué)、合理，采用瓦狀燈罩調(diào)節(jié)燈光的亮度和照射的角度，并用‘煙管’將燭煙導(dǎo)入燈內(nèi)，使房?jī)?nèi)保持清潔”可知，此處通過(guò)舉例子的說(shuō)明方法具體地說(shuō)明了西漢對(duì)燈的設(shè)計(jì)十分科學(xué)、合理的特點(diǎn)。返回8.以下文字是否可以填加到原文的第③段之后，簡(jiǎn)述理由。東漢以后，除了銅燈以外，陶燈也開(kāi)始出現(xiàn)。有的陶燈裝飾異常華麗，如河南洛陽(yáng)出土的十三枝陶燈，裝飾十分華麗。此燈由上下兩部分組成，上部的底為一大圓形燈盤(pán)，盤(pán)中蹲一龜，龜上豎圓柱形