初一期中家長(zhǎng)會(huì)課件22

初中家長(zhǎng)會(huì)初中家長(zhǎng)會(huì)初中家長(zhǎng)會(huì)初中家長(zhǎng)會(huì)XX中學(xué)初一下學(xué)期期中家長(zhǎng)班主任：XX尊敬的各位家長(zhǎng)：首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！溫馨提示：請(qǐng)您將手機(jī)調(diào)整到震動(dòng)狀態(tài)為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功目錄班級(jí)基本情況期中考試成績(jī)分析分析學(xué)生存在的問題給家長(zhǎng)的建議與家長(zhǎng)共勉第1部分班級(jí)基本情況66單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)上下學(xué)時(shí)間（冬季）下午：13:00到校17:40放學(xué)室內(nèi)值日生放學(xué)后做值日下午共4節(jié)課上午：7：00到校11:50放學(xué)上午共4節(jié)課。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)7班共70人，從各方面情況來看，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。我們的老師和學(xué)生已經(jīng)共同度過了半學(xué)期的時(shí)光，幾個(gè)月來，在我們師生的不斷努力下大多數(shù)學(xué)生在半學(xué)期的學(xué)習(xí)中取得了很大的進(jìn)步。班級(jí)基本情況：?jiǎn)螕舸颂幘庉嬆赴鏄?biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)班級(jí)任課教師介紹語文老師：李老師學(xué)歷：教齡：數(shù)學(xué)老師：李老師學(xué)歷：教齡：歷史老師：李老師學(xué)歷：教齡：英語老師：李老師學(xué)歷：教齡：?jiǎn)螕舸颂幘庉嬆赴鏄?biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)班級(jí)任課教師介紹生物老師：李老師學(xué)歷：教齡：地理老師：李老師學(xué)歷：教齡：政治老師：李老師學(xué)歷：教齡：化學(xué)老師：李老師學(xué)歷：教齡：?jiǎn)螕舸颂幘庉嬆赴鏄?biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。不僅追求學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重品德思想，學(xué)會(huì)做人。不看一時(shí)成績(jī)，注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。希望每個(gè)孩子都有進(jìn)步。班級(jí)教學(xué)管理理念嚴(yán)、細(xì)、愛教風(fēng)：自理、自主、自律學(xué)風(fēng)：第2部分期中考試成績(jī)分析特別祝賀XXXX同學(xué)本次期中考試總分獲得全年級(jí)第一名光榮榜單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)光榮榜班級(jí)前十名學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)光榮榜11/1/2024單科狀元語文：學(xué)生姓名數(shù)學(xué)：學(xué)生姓名英語：學(xué)生姓名生物：學(xué)生姓名物理：學(xué)生姓名歷史：學(xué)生姓名政治：學(xué)生姓名地理：學(xué)生姓名單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)特別表揚(yáng)以下同學(xué)：桃小夭全班第X名較上次月考進(jìn)步X名桃小夭全班第X名較上次月考進(jìn)步X名桃小夭全班第X名較上次月考進(jìn)步X名桃小夭全班第X名較上次月考進(jìn)步X名進(jìn)步生名單第3部分分析學(xué)生存在的問題單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)學(xué)生存在的問題1．個(gè)別同學(xué)過于浮躁、驕傲，認(rèn)為自己小學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)上不太肯用功鉆研，以致學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步。2．部分學(xué)生的習(xí)慣不好、態(tài)度不端正（上課不能集中精神,說話、開小差、走神、做小動(dòng)作、插嘴等，午休不能靜心休息，容易受干擾,愛講閑話等，個(gè)人衛(wèi)生方面），平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前不仔細(xì)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試成績(jī)不理想。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)學(xué)生存在的問題3.個(gè)別同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真，馬馬虎虎，應(yīng)付了事，更不能沉下身子，潛心學(xué)習(xí)。甚至存在遲交或不交作業(yè)現(xiàn)象。5.不能合理安排時(shí)間,時(shí)間利用率不高。特別是周六、日作業(yè)質(zhì)量不高。4.對(duì)作業(yè)中錯(cuò)題的糾正應(yīng)付了事。第4部分給家長(zhǎng)的建議單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)父母是孩子的第一任老師，也是最好的老師。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)給家長(zhǎng)的建議1.要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解孩子的動(dòng)向。2.學(xué)習(xí)方面,檢查學(xué)生家庭作業(yè)并簽字。給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境），多鼓勵(lì)孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)3.希望家長(zhǎng)在假期,充分抓住周六、周日這段時(shí)間，督促孩子學(xué)習(xí)，縮短與同齡人的距離，少看電視，不要上網(wǎng)打游戲。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)5不要把手機(jī)、平板等東西給孩子帶來學(xué)校。6.加強(qiáng)與學(xué)校交流，積極配合學(xué)校共同監(jiān)督孩子進(jìn)步多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L(zhǎng)不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.（1）自主學(xué)習(xí)、積極完成作業(yè)。（2）重視文明禮貌的培養(yǎng)。（3）重視勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣（注意清洗校服）的培養(yǎng)。4、平時(shí)重視孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)給家長(zhǎng)的建議單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)學(xué)科老師的建議及要求（老師）語文：多讀書，多練字，多習(xí)作。數(shù)學(xué)：題海戰(zhàn)術(shù)不可取，總結(jié)屬于自己的規(guī)律。英語：?jiǎn)卧~要記牢，多聽。政史生地（課堂學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)鞏固）（補(bǔ)習(xí)弱科、突出強(qiáng)科、充分利用身邊教育資源、重視技能和學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展）單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)

讓我們?cè)僮x一遍龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈的一段話“寶貝，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。”

——致所有家長(zhǎng)第5部分與家長(zhǎng)共勉單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)

人的潛能是無限的。堅(jiān)信：

你的目標(biāo)有多大，你的收獲就會(huì)有多大！要竭盡全力！單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)

最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)，讓我們拭目以待。初中家長(zhǎng)會(huì)初中家長(zhǎng)會(huì)初中家長(zhǎng)會(huì)初中家長(zhǎng)會(huì)XX中學(xué)初一下學(xué)期期中家長(zhǎng)班主任：XXX家校同心·師生同行初一家長(zhǎng)會(huì)/七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)/期中家長(zhǎng)會(huì)Parents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschoolparents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjunior宣講人：XXX時(shí)間：20XX.XX.XX首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：溫馨提示：請(qǐng)您將手機(jī)調(diào)整到震動(dòng)狀態(tài)。為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功目錄CONTENTS3分析學(xué)生存在的問題1班級(jí)基本情況2期中考試成績(jī)分析4給家長(zhǎng)的建議5與家長(zhǎng)共勉01Parents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschool班級(jí)基本情況上下學(xué)時(shí)間（冬季）上午7：00到校、11:50放學(xué)上午共4節(jié)課下午13:00到校、17:40放學(xué)室內(nèi)值日生放學(xué)后做值日下午共4節(jié)課班級(jí)基本情況7班共70人，從各方面情況來看，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。我們的老師和學(xué)生已經(jīng)共同度過了半學(xué)期的時(shí)光，幾個(gè)月來，在我們師生的不斷努力下大多數(shù)學(xué)生在半學(xué)期的學(xué)習(xí)中取得了很大的進(jìn)步。AB班級(jí)任課教師介紹英語老師：李老師學(xué)歷：教齡：數(shù)學(xué)老師：李老師學(xué)歷：教齡：班主任/語文老師：李老師學(xué)歷：教齡：班級(jí)任課教師介紹生物老師：李老師學(xué)歷：教齡：歷史老師：李老師學(xué)歷：教齡：地理老師：李老師學(xué)歷：教齡：班級(jí)任課教師介紹體育老師：李老師學(xué)歷：教齡：政治老師：李老師學(xué)歷：教齡：化學(xué)老師：李老師學(xué)歷：教齡：班級(jí)教學(xué)管理理念用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。不僅追求學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重品德思想，學(xué)會(huì)做人。不看一時(shí)成績(jī)，注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。希望每個(gè)孩子都有進(jìn)步。教風(fēng)嚴(yán)、細(xì)、愛學(xué)風(fēng)自理、自主、自律02Parents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschool期中考試成績(jī)分析期中考試成績(jī)分析光榮榜特別祝賀XXX同學(xué)本次期中考試總分獲得全年級(jí)第一名期中考試成績(jī)分析光榮榜學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字特別祝賀以下同學(xué)本次期中考試總分獲得班級(jí)前十名期中考試成績(jī)分析光榮榜特別祝賀以下同學(xué)本次期中考試總分獲得單科狀元學(xué)生名字語文學(xué)生名字生物學(xué)生名字英語學(xué)生名字?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)生名字物理學(xué)生名字地理學(xué)生名字政治學(xué)生名字歷史期中考試成績(jī)分析光榮榜特別表揚(yáng)以下同學(xué)本次期中考試中獲得進(jìn)步生名單桃小夭全班第X名較上次月考進(jìn)步X名桃小夭全班第X名較上次月考進(jìn)步X名桃小夭全班第X名較上次月考進(jìn)步X名桃小夭全班第X名較上次月考進(jìn)步X名03Parents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschool分析學(xué)生存在的問題分析學(xué)生存在的問題個(gè)別同學(xué)過于浮躁、驕傲，認(rèn)為自己小學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)上不太肯用功鉆研，以致學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步。部分學(xué)生的習(xí)慣不好、態(tài)度不端正（上課不能集中精神,說話、開小差、走神、做小動(dòng)作、插嘴等，午休不能靜心休息，容易受干擾,愛講閑話等，個(gè)人衛(wèi)生方面），平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前不仔細(xì)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試成績(jī)不理想。部分同學(xué)不重視讀背的作業(yè)，文科成績(jī)有待提升。存在的問題分析學(xué)生存在的問題個(gè)別同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真，馬馬虎虎，應(yīng)付了事，更不能沉下身子，潛心學(xué)習(xí)。甚至存在遲交或不交作業(yè)現(xiàn)象。對(duì)作業(yè)中錯(cuò)題的糾正應(yīng)付了事。不能合理安排時(shí)間，時(shí)間利用率不高。特別是周六、日作業(yè)質(zhì)量不高。存在的問題一周執(zhí)行力效果公式90％×90％×90％×90％×90％=59％110％×110％×110％×110％×110％=161％04Parents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschool給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議父母是孩子的第一任老師，也是最好的老師！1、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解孩子的動(dòng)向。3、希望家長(zhǎng)在假期,充分抓住周六、周日這段時(shí)間，督促孩子學(xué)習(xí)，縮短與同齡人的距離，少看電視，不要上網(wǎng)打游戲。2、學(xué)習(xí)方面,檢查學(xué)生家庭作業(yè)并簽字。給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境），多鼓勵(lì)孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)。給家長(zhǎng)的建議4、平時(shí)重視孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)（1）自主學(xué)習(xí)、積極完成作業(yè)。（2）重視文明禮貌的培養(yǎng)。（3）重視勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣（注意清洗校服）的培養(yǎng)。6、加強(qiáng)與學(xué)校交流，積極配合學(xué)校共同監(jiān)督孩子進(jìn)步多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L(zhǎng)不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.5、不要把手機(jī)、平板等東西給孩子帶來學(xué)校。給家長(zhǎng)的建議學(xué)科老師的建議及要求（老師）語文：多讀書，多練字，多習(xí)作。數(shù)學(xué)：題海戰(zhàn)術(shù)不可取，總結(jié)屬于自己的規(guī)律。英語：?jiǎn)卧~要記牢，多聽。政史生地（課堂學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)鞏固）（補(bǔ)習(xí)弱科、突出強(qiáng)科、充分利用身邊教育資源、重視技能和學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展）給家長(zhǎng)的建議學(xué)生入學(xué)那一天開始，不是教育權(quán)力的移交，而是教育同盟的結(jié)成。

讓我們?cè)僮x一遍龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈的一段話：

“寶貝，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，