河北省邯鄲市永年區(qū)第二中學(xué)2025屆生物高二上期末監(jiān)測模擬試題含解析

河北省邯鄲市永年區(qū)第二中學(xué)2025屆生物高二上期末監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖為舞蹈癥家系圖，若圖中7和10婚配，這對夫婦生一個正常孩子的概率為（）A.1/6 B.3/4 C.1/4 D.100%2．下列關(guān)于人體神經(jīng)系統(tǒng)功能的敘述錯誤的是（）A.排尿時副交感神經(jīng)興奮，膀胱縮小，而交感神經(jīng)興奮，則膀胱不會縮小B.“植物人”腦干、脊髓的中樞仍然能發(fā)揮調(diào)控作用C.大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人談話D.學(xué)習(xí)是人腦特有的高級功能3．人鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因突變造成的，血紅蛋白β鏈第6個氨基酸的密碼子由GAG變?yōu)镚UG，導(dǎo)致編碼的谷氨酸被置換為纈氨酸。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.該突變改變了DNA堿基對內(nèi)的氫鍵數(shù)B.該突變引起了血紅蛋白β鏈結(jié)構(gòu)的改變C.在缺氧情況下患者的紅細(xì)胞易破裂D.該病不屬于染色體異常遺傳病4．在自然環(huán)境中，一個種群不能長期以“J”型曲線方式增長的原因是A.處在生育期的個體足夠多 B.存在天敵或競爭者C.每個季節(jié)都有充足的食物 D.棲息地面積足夠大5．含兩個染色體組的配子直接發(fā)育成的個體應(yīng)該叫（）A.單倍體 B.配子體 C.多倍體 D.二倍體6．下圖表示通過突觸相連接的神經(jīng)元，電流計(jì)的電極均連接于神經(jīng)纖維外表面，A、B、C為可以選擇的刺激位點(diǎn)。下列分析正確的是A.刺激A點(diǎn)，興奮以局部電流的形式傳到B點(diǎn)B.若要證明興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，最好刺激C點(diǎn)C.未受刺激時，神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出D.刺激B點(diǎn)，觀察②指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)，可以判斷X處有無突觸7．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機(jī)環(huán)境 B.植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息C.信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞 D.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系8．（10分）下圖為部分碳循環(huán)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A.圖中由生產(chǎn)者、I、Ⅱ、Ⅲ和IV構(gòu)成的食物鏈中，能量最少的是IB.生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級，①②⑥⑧之和為生產(chǎn)者固定的總能量C.根瘤菌與豆科植物互利共生時，其生命活動所需的有機(jī)碳來自⑥過程D.①⑦⑧過程以CO2的形式進(jìn)行，②③④⑤⑥過程以有機(jī)物的形式進(jìn)行二、非選擇題9．（10分）生態(tài)學(xué)家在德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查（結(jié)果如圖1）。同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進(jìn)行了研究（結(jié)果如圖2）。（1）群落中物種數(shù)目的多少稱為_____，其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而_____。紫莖澤蘭與本地植物之間構(gòu)成_____關(guān)系。棄耕地群落的形成是_____演替的結(jié)果，調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴腳____。（2）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)植物黑麥草能抑制紫莖澤蘭的生長。為了解其抑制機(jī)制，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗。②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組，對照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液。③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，觀察并比較兩組紫莖澤蘭幼苗的長勢。該實(shí)驗(yàn)的目的是探究_____。（3）圖2中A表示_____。次級消費(fèi)者糞便中的能量屬于_____。10．（14分）在菲律賓首都馬尼拉郊外的一片稻田里，一種被稱為“金色大米”的轉(zhuǎn)基因水稻已經(jīng)悄然收獲。這種轉(zhuǎn)基因大米可以幫助人們補(bǔ)充每天必需的維生素A。由于含有可以生成維生素A的β-胡蘿卜素，它呈現(xiàn)金黃色澤，故稱“金色大米”?！敖鹕竺住钡呐嘤鞒倘鐖D所示，請回答下列問題。（已知酶Ⅰ的識別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—，酶Ⅱ的識別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—）（1）培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是_________________，通過該操作形成了圖中的__________（填字母），它的構(gòu)成至少包括______________等。（2）在構(gòu)建c的過程中目的基因用________（填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”）進(jìn)行了切割。檢驗(yàn)重組載體導(dǎo)入能否成功，需要利用_____________作為標(biāo)記基因。（3）過程d通常采用____________法，過程e運(yùn)用了_______________技術(shù)，在該技術(shù)應(yīng)用的過程中，關(guān)鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進(jìn)行_________。（4）若希望該轉(zhuǎn)基因水稻生產(chǎn)的“金色大米”含維生素A含量更高、效果更好，則需要通過_______工程手段對合成維生素A的相關(guān)目的基因進(jìn)行設(shè)計(jì)。該工程是一項(xiàng)難度很大的工程，目前成功的例子不多，主要原因是________________________________________。11．（14分）“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孫去，萋萋滿別情?！边@是唐代詩人白居易的古詩《賦得古原草送別》，請據(jù)此詩回答下列問題。（1）該詩描述的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng)，由于該生態(tài)系統(tǒng)的_________較簡單，所以其自我調(diào)節(jié)能力較差，抵抗力穩(wěn)定性較低。（2）圖中沒表示出來的生態(tài)系統(tǒng)成分是_________和_________。（3）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_________，屬于第四營養(yǎng)級的生物是_________，鷹與蛇的關(guān)系是_________。（4）該生態(tài)系統(tǒng)擔(dān)負(fù)的功能有_________。（5）此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和，在生態(tài)學(xué)上稱為_________。（6）此生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈，寫出鷹獲能量最多的食物鏈?zhǔn)莀________。12．屈肘反射例如：人手指意外觸到蠟燭火焰時迅速縮手。其反射弧示意圖如下。（1）圖示b屬于反射弧中的__________________。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)開_________________。當(dāng)神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，引起突觸前膜內(nèi)__________________釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元c細(xì)胞膜上__________________結(jié)合，使神經(jīng)元c興奮，最終導(dǎo)致屈肌收縮。（2）圖中M點(diǎn)興奮時，產(chǎn)生的信號傳到大腦的__________________會形成痛覺?若N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮，肌肉收縮__________________(屬于或不屬于)反射，而在神經(jīng)元b上__________________(填有或無)膜電位的變化，其原因是______________________________________________________?（3）氨基丁酸(GABA)是腦內(nèi)主要的抑制性遞質(zhì)，突觸釋放的GABA在體內(nèi)可被氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活。研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常，若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的_____________(填抑制劑或激活劑)作為藥物施用于病人，可抑制癲癇病人異常興奮的形成，從而緩解病情。試分析其原因_______________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】1、伴性遺傳的概念：位于性染色體的基因，其遺傳總是與性別相聯(lián)系的現(xiàn)象。2、伴X染色體隱性遺傳病特點(diǎn)：①男性患者多于女性患者。②交叉遺傳、隔代遺傳。即男性→女性→男性。③女患者的父親和兒子一定是患者。3、伴X染色體顯性遺傳病特點(diǎn)：①女性患者多于男性患者。②代代相傳。③男患者的母親和女兒一定患病。【詳解】圖中3、4是患者，其后代中8號是正常，所以舞蹈病是顯性遺傳??；4號患者母親正常，排除伴X染色體顯性遺傳的可能性，所以舞蹈病是常染色體顯性遺傳病。設(shè)舞蹈病顯性基因?yàn)锳，隱性為a。3號和4號為患者，但是生下正常女兒，說明3號和4號基因型均為Aa，所以7號患者基因型為1/3概率是AA，2/3是Aa；10號患者的父親正常，所以10號的基因型只能是Aa。7和10婚配，生出正常孩子的概率是2/3×1/4=1/6。A正確，BCD錯誤。故選A。2、D【解析】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成，反射活動需要完整的反射弧的參與，反射弧不完整不能稱為反射。排尿反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，但是可以受到大腦皮層的控制?！驹斀狻緼、排尿時，副交感神經(jīng)興奮，會使膀胱縮小，而交感神經(jīng)興奮，則膀胱不會縮小，A正確；B、“植物人”無自主意識，但是仍然能呼吸和大小便，呼吸中樞在腦干，控制大小便的神經(jīng)中樞在脊髓，所以腦干、脊髓的中樞仍能發(fā)揮調(diào)控作用，B正確；C、H區(qū)為聽覺性語言中樞，故大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人談話，C正確；D、學(xué)習(xí)不是人腦特有的高級功能，語言功能才是人腦特有的高級功能，D錯誤。故選D。3、A【解析】人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥發(fā)病的根本原因是基因突變，由于血紅蛋白基因中堿基對替換造成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常，患者的紅細(xì)胞呈鐮刀型，容易破裂，使人患溶血性貧血，嚴(yán)重時會導(dǎo)致死亡?！驹斀狻垦t蛋白β鏈第6個氨基酸的密碼子由GAG變?yōu)镚UG，說明鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于血紅蛋白基因中T-A堿基對被替換成A-T堿基對，替換后氫鍵數(shù)目不變，A錯誤；血紅蛋白基因中堿基對的替換造成基因結(jié)構(gòu)改變，進(jìn)而導(dǎo)致血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常，B正確；患者的紅細(xì)胞呈鐮刀型，容易破裂，使人患溶血性貧血，C正確；鐮刀型貧血癥屬于單基因遺傳病，不屬于染色體異常遺傳病，D正確。故選A。4、B【解析】本題考查了種群數(shù)量的變化曲線；“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵理想條件下生物無限增長的情況；在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的理想條件下可以實(shí)現(xiàn)；自然狀態(tài)下當(dāng)某種群剛遷入一個新的適宜環(huán)境中的最初階段可能呈“J”型增長?！癝”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K。根據(jù)分析解答本題。【詳解】A、處在生育期的個體足夠多，種群數(shù)量增長快，可以J型曲線增長，A錯誤；B、J型曲線是在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害、沒有疾病的理想條件下形成的，B項(xiàng)存在天敵或競爭者，不能長期以“J”型曲線方式增長，B正確；CD、該兩個選項(xiàng)都是條件適宜的情況，可以J型曲線增長，CD錯誤。故選B。5、A【解析】判斷一個個體是單倍體還是幾倍體的關(guān)鍵是看該個體是由什么發(fā)育來的。若該個體是由未受精的配子直接發(fā)育來的，則為單倍體；若該個體是由受精卵發(fā)育來的，體細(xì)胞含有幾個染色體組就是幾倍體，據(jù)此答題。【詳解】由配子直接發(fā)育形成，體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)的生物個體稱為單倍體，故選A。6、D【解析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)具有雙向性，在突觸間的傳遞具有單向性，在神經(jīng)纖維上是以局部電流的形式傳導(dǎo)，在突觸間是以化學(xué)信號的形式傳遞。【詳解】AB之間有突觸結(jié)構(gòu)，興奮在突觸間的傳遞是單向的，刺激A點(diǎn)，興奮是不能傳到B點(diǎn)的，A錯誤。刺激C點(diǎn)，只能說明興奮在神經(jīng)纖維上可以從C傳到B，不能說明雙向性，B錯誤。未受刺激時，神經(jīng)元細(xì)胞膜是靜息電位，是由于鉀離子大量外流引起的，C錯誤。當(dāng)刺激B點(diǎn)時，②指針若偏轉(zhuǎn)兩次，則說明X處無突觸，若只偏轉(zhuǎn)一次說明X處有突觸，D正確。【點(diǎn)睛】若要證明興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，可以刺激B點(diǎn)，若①和②指針都偏轉(zhuǎn)兩次，即可說明；若證明興奮在突觸間的傳遞具有單向性，可刺激A點(diǎn)，若①指針偏轉(zhuǎn)兩次，②指針不偏轉(zhuǎn)，則可證明。7、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息；（2）化學(xué)信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)；（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息可以來自無機(jī)環(huán)境，也可以來自生物，如動物的叫聲，A錯誤；B、植物不僅可以通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息，也能通過物理形式傳遞信息，如植物通過花的顏色、形狀傳遞信息，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的，不僅可以沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞，也可以從高營養(yǎng)級向低營養(yǎng)級反饋，C錯誤；D、信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確。故選D。8、D【解析】分析題圖：圖中I、Ⅱ、Ⅲ、IV分別表示大氣中二氧化碳庫、初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、分解者。①是光合作用，②③表示食物鏈中的捕食，④⑤⑥表示被分解者利用，⑦⑧表示呼吸作用。【詳解】A、圖中I、Ⅱ、Ⅲ、IV分別表示大氣中二氧化碳庫、初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、分解者。I和IV不參與構(gòu)成食物鏈，A錯誤；B、生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級，①為生產(chǎn)者固定的總能量，B錯誤；C、根瘤菌與豆科植物互利共生時，其生命活動所需的有機(jī)碳來自①過程固定的能量，C錯誤；D、①是光合作用，⑦⑧表示呼吸作用，①⑦⑧過程表示碳循環(huán)在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式進(jìn)行，②③表示食物鏈中的捕食，④⑤⑥表示被分解者利用，②③④⑤⑥過程表示碳循環(huán)在生物群落內(nèi)以有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）①.豐富度②.減?、?競爭④.次生⑤.速度和方向（2）黑麥草根部是否分泌抑制紫莖澤蘭生長的物質(zhì)（3）①.初級消費(fèi)者的同化量②.初級消費(fèi)者##上一營養(yǎng)級或A【解析】分析題圖：圖1是生態(tài)學(xué)家在德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查結(jié)果圖，由圖知輕度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較大，重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小，原因是重度入侵區(qū)已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢的穩(wěn)定群落。圖2是對輕度入侵區(qū)的能量流動進(jìn)行了研究圖，由同化量=攝入量-糞便量，所以初級消費(fèi)者同化量為1.05×109-3×108=7.5×108，次級消費(fèi)者同化量為2.44×107-1.9×106=2.25×107（單位：J/hm2．a(chǎn)）?！拘?詳解】群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而減小；重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是重度入侵區(qū)已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢的穩(wěn)定群落；棄耕地群落的形成是次生演替的結(jié)果，調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颉！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)“取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組，對照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液可知該實(shí)驗(yàn)的目的是探究黑麥草根部是否分泌抑制紫莖澤蘭生長的物質(zhì)?！拘?詳解】圖2中A表示初級消費(fèi)者的同化量。同化量=攝入量-糞便量，圖中次級消費(fèi)者糞便中的能量不屬于該營養(yǎng)級的能量，是上一營養(yǎng)級同化量中流入分解者中能量的一部分，屬于上一營養(yǎng)級?！军c(diǎn)睛】本題考查生物群落以及生態(tài)系統(tǒng)能量流動的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。10、①.基因表達(dá)載體的構(gòu)建②.c③.目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因④.限制酶Ⅱ⑤.基因Ⅰ⑥.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化⑦.植物組織培養(yǎng)⑧.脫分化、再分化⑨.蛋白質(zhì)⑩.因?yàn)榈鞍踪|(zhì)的高級結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜，目前對很多蛋白質(zhì)的高級結(jié)構(gòu)還不了解【解析】分析圖解：圖中a表示轉(zhuǎn)錄過程，b表示利用mRNA進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄合成目的基因，c表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建，d表示目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，e是水稻細(xì)胞進(jìn)行植物的組織培養(yǎng)并篩選出符合要求的植株；目的基因的兩側(cè)分別有-GGATCC一、-GATC-兩種序列，根據(jù)兩種酶的酶切位點(diǎn)，限制酶Ⅰ只能切割左側(cè)的序列，而限制酶Ⅱ可以切割兩側(cè)的序列?！驹斀狻浚?）培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建。通過該操作形成了圖中的c重組質(zhì)粒，它的構(gòu)成至少包括目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因等。（2）在研究過程中獲取了目的基因后采用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。據(jù)圖分析，目的基因的兩側(cè)有-GGATCC一、-GATC-兩種序列，由于酶Ⅰ的識別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-酶II的識別序列和切點(diǎn)是-↓GATC-，因此只能選擇限制酶Ⅱ獲取目的基因。圖中可以看出目的基因插入到基因Ⅱ中，因此檢驗(yàn)重組載體導(dǎo)入能否成功，需要利用基因Ⅰ作為標(biāo)記基因。（3）過程d通常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，過程e將水稻細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株運(yùn)用了細(xì)胞工程中的植物組織培養(yǎng)技術(shù)，在該技術(shù)應(yīng)用的過程中，關(guān)鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成愈傷組織，然后再分化形成植株。（4）若希望該轉(zhuǎn)基因水稻生產(chǎn)的“金色大米”含維生素A含量更高、效果更好，則需要通過蛋白質(zhì)工程手段對合成維生素A的相關(guān)目的基因進(jìn)行設(shè)計(jì)。因?yàn)榈鞍踪|(zhì)的高級結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜，目前對很多蛋白質(zhì)的高級結(jié)構(gòu)還不了解，目前該工程是一項(xiàng)難度很大的工程，成功的例子不多?！军c(diǎn)睛】本題考查基因工程的應(yīng)用，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。11、（1）營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（2）①.分解者②.非生物的物質(zhì)和能量（3）①.植物②.貓頭鷹③.捕食和競爭（4）物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞（5）生物群落（6）植物→鼠→貓頭鷹和植物→兔→貓頭鷹【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自我調(diào)節(jié)能力越低，抵抗力穩(wěn)定性越弱，恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)，反之亦然。由題圖可知，該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，即植物→鼠→貓頭鷹、植物→鼠→蛇→貓頭鷹、植物→鼠→狐、植物→兔→狐、植物→兔→貓頭鷹，鷹所占的營養(yǎng)級是第三、第四營養(yǎng)級。2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞三種功能，能量流動是單向的、逐級遞減的，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，食物網(wǎng)中，一種生物所占的營養(yǎng)級越高，能量損失越大，獲得的能量越少，反之亦然?！拘?詳解】題干描述的草原生態(tài)系統(tǒng)，由于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較簡單，故自我調(diào)節(jié)能力較低，抵抗力穩(wěn)定性較低，恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，圖中食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，缺少非生物的物質(zhì)和能量、分解者。【小問3詳解】綠色植物能通過光合作用制造有機(jī)物，故該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是植物；由分析可知，該食物網(wǎng)有5條食物鏈，屬于第四營養(yǎng)級的生物是貓頭鷹；貓頭鷹以蛇為食，同時貓頭鷹與蛇都能以鼠為食，故貓頭鷹與蛇的關(guān)系是捕食和競爭。【小問4詳解】生態(tài)系統(tǒng)的基本功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞三個方面。小問5詳解】在相同時間聚集在一定地域中各種生物種群的集合，叫作生物群落，故該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和，在生態(tài)學(xué)上稱為生物群落?！拘?詳解】能量流動沿著食物鏈逐級遞減，生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈，貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)亲疃痰氖澄镦?，即植物→鼠→貓頭鷹和植物→兔→貓頭鷹?！军c(diǎn)睛】本題的知識點(diǎn)是食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性的關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)的功能，生態(tài)系統(tǒng)