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文檔簡介
2025屆河南省平頂山市郟縣一中高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,不正確的是()A.運動時,人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會遭到破壞B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可能導(dǎo)致疾病發(fā)生D.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行2.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列敘述正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)、能量循環(huán)B.圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共5條C.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是照射到綠色植物上的光能D.綠色植物固定的能量至少是流入螳螂中能量的25倍3.下列關(guān)于動物激素的敘述,錯誤的是()A.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌B.切除動物垂體后,血液中生長激素的濃度下降C.通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量D.血糖水平增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素4.生態(tài)系統(tǒng)依靠太陽不斷地提供能量,而生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)卻都是由地球提供的。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),敘述錯誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性B.物質(zhì)循環(huán)是組成生物體的各種元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過程C.碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行D.生物圈的物質(zhì)循環(huán)平衡被打破,不會導(dǎo)致全球生態(tài)環(huán)境問題5.流經(jīng)神農(nóng)架國家級自然保護(hù)區(qū)的總能量是()A.該保護(hù)區(qū)自養(yǎng)生物固定的總能量B.照射到該保護(hù)區(qū)中的全部太陽能C.該保護(hù)區(qū)所有生物體內(nèi)的能量D.該保護(hù)區(qū)生產(chǎn)者體內(nèi)的能量6.大豆的白花和紅花是一對相對性狀,下列四組雜交實驗中,能判斷顯性和隱性關(guān)系的是()①紅花×紅花→紅花②紅花×紅花→301株紅花+101株白花③紅花×白花→紅花④紅花×白花→98株紅花+102株白花A.①② B.③④ C.②③ D.①③二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)圖甲為種群數(shù)量隨時間的變化曲線,圖乙為血細(xì)胞計數(shù)板(400個小方格體積為1mm×1mm×0.1mm)測得的酵母菌分布情況,圖丙為三個種群的年齡結(jié)構(gòu)類型。請回答下列問題:(1)_____是種群最基本的數(shù)量特征。(2)若圖甲表示草原上鼠的種群數(shù)量變化,最好在_____(填“b”或“c”或“d”)時刻前進(jìn)行防治。若圖甲表示在草原中投放了一定數(shù)量的蛇之后鼠的數(shù)量變化曲線,蛇發(fā)揮明顯作用的時間段是_____。若投放的蛇因不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境而部分死亡,則圖中α的角度將會_____(填“變大”或“變小”或“不變”)。(3)若圖甲表示某同學(xué)進(jìn)行“探究酵母菌數(shù)量變化”實驗得到的曲線圖,可采取_____的方法每天對酵母菌數(shù)量進(jìn)行調(diào)查;DE段酵母菌數(shù)量減少的原因除了營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗之外還可能是_____。若以圖乙一個中方格的酵母菌數(shù)代表整個計數(shù)室中每個中方格酵母菌數(shù)的平均值,則該1L培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量約為_____個。該數(shù)值與實際活菌數(shù)相比_____(填“偏大”或“偏小”或“相同”)。(4)圖甲中D點對應(yīng)圖丙中_____的年齡結(jié)構(gòu)。漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴(yán)格控制網(wǎng)眼大小以保護(hù)幼魚,使魚種群的年齡結(jié)構(gòu)為圖丙中_____所示的類型。8.(10分)如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,甲圖中a、b、c、d代表四種激素;乙圖表示垂體所分泌的激素作用于甲狀腺的示意圖;丙圖是人體水鹽平衡調(diào)節(jié)過程示意圖,A、B代表結(jié)構(gòu),C代表激素。請據(jù)圖回答下列問題:(1)人在寒冷環(huán)境中的調(diào)節(jié)過程是:當(dāng)受到寒冷刺激時,位于皮膚和內(nèi)臟的冷覺感受器會產(chǎn)生興奮,通過傳入神經(jīng)將興奮傳到___________中的體溫調(diào)節(jié)中樞,神經(jīng)中樞產(chǎn)生興奮并對傳入的信息進(jìn)行分析綜合后調(diào)節(jié)相關(guān)生命活動。(2)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時,甲圖中激素___________(填字母)的分泌會增加,其中激素___________(填字母)作用于機(jī)體細(xì)胞促進(jìn)代謝,使機(jī)體產(chǎn)熱量增加。激素b、c的產(chǎn)生會促進(jìn)激素a的合成和分泌,而激素a含量的增多,會抑制激素b、c的合成和分泌,以上這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為___________調(diào)節(jié)。(3)人體內(nèi)水和無機(jī)鹽的含量發(fā)生變化,會改變細(xì)胞外液滲透壓的大小,人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制是:細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激A,促使A合成、分泌物質(zhì)[C]___________,經(jīng)[B]___________釋放,作用于腎小管和集合管,促進(jìn)對水的重吸收,使尿量減少;同時,引起___________興奮,產(chǎn)生口渴感覺,主動飲水,增加機(jī)體含水量。9.(10分)下面圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是___________。圖甲中的f表示的結(jié)構(gòu)稱為___________,d所指方框內(nèi)表示的結(jié)構(gòu)名稱是___________。當(dāng)受到刺激時,神經(jīng)纖維上的膜電位變?yōu)開__________。(2)當(dāng)人體針對某一刺激作出應(yīng)答時,圖乙中經(jīng)A釋放一種化學(xué)物質(zhì)——神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)與B上的___________結(jié)合,引起B(yǎng)上的___________變化,引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動。因此,興奮在A和B之間傳遞的方向是___________。10.(10分)機(jī)體吸入高濃度氧后,某些系統(tǒng)或器官的功能和結(jié)構(gòu)會發(fā)生病理性變化,這種現(xiàn)象叫作氧中毒。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.氧中毒會引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)B.動脈血的血漿中氧濃度一般大于組織液中氧濃度C.外界環(huán)境中的氧氣進(jìn)入肺泡即進(jìn)入了內(nèi)環(huán)境D.紅細(xì)胞中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞至少穿過4層生物膜11.(15分)生物育種技術(shù)的進(jìn)步極大的提高了糧食產(chǎn)量,促進(jìn)了全球人口的增長。請回答下列相關(guān)問題:(1)自從人們栽培作物、化野生動物以來,就從未停止過對品種的改良。傳統(tǒng)的方法是_______,通過汰劣留良來選擇,積累優(yōu)良基因,但這種方法的弊端是__________________(答出兩點)。(2)孟德爾定律提出后,雜交育種被廣泛應(yīng)用于動植物育種,這種育種方法的原理是_______。該育種方法優(yōu)點有_______________________________________。(3)能提高突變率,在短時間內(nèi)獲得更多優(yōu)良變異類型的育種方法是________________,提高突變率的方法是利用_________________處理生物,使其發(fā)生基因突變。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點:(1)實質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);(4)層面:水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);(5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件?!驹斀狻緼、人體具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,因此人體運動時內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)一般不會被破壞,A錯誤;B、機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境是內(nèi)環(huán)境,故內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件,B正確;C、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,組織細(xì)胞失去了穩(wěn)定的環(huán)境條件,可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生,C正確;D、穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容包括內(nèi)環(huán)境中穩(wěn)定的組成成分和理化性質(zhì),因此穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行,D正確。故選A。2、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,在生態(tài)系統(tǒng)中,土壤、水中含有的腐生細(xì)菌、真菌屬于分解者?!驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞,A錯誤;B、圖中食物鏈只有1條,分解者不參與食物鏈,B錯誤;C、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物固定的太陽能,C錯誤;D、綠色植物是第一營養(yǎng)級,螳螂是第三營養(yǎng)級,能量傳遞效率按照20%計算,所以綠色植物固定的能量至少是流入螳螂中能量的1÷20%÷20%=25倍,D正確。故選D。3、D【解析】1、垂體可分泌多種促激素、生長激素。2、激素是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。3、胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌,而胰島素能抑制胰高血糖素的分泌?!驹斀狻緼、激素的含量處于動態(tài)平衡中,激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化,A正確;B、動物的生長激素是由垂體分泌的,切除動物垂體后,血液中生長激素的濃度下降,B正確;C、蛋白質(zhì)類激素的合成需要通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量,C正確;D、血糖水平增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素,D錯誤。故選D。4、D【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)(生物地球化學(xué)循環(huán)):在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的C、H、O、N、P等元素,不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落,再回到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)。2、物質(zhì)循環(huán)的特點:循環(huán)往復(fù)、反復(fù)利用,具有全球性?!驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性,A正確;B、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是組成生物體的C、H、O、N、S、P等元素,都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程,B正確;C、碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行,C正確;D、生物圈的物質(zhì)循環(huán)平衡被打破,可能會導(dǎo)致全球生態(tài)環(huán)境問題,如溫室效應(yīng)等,D錯誤。故選D。5、A【解析】能量是維持生態(tài)系統(tǒng)存在和發(fā)展的動力,是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一,應(yīng)特別注意以下內(nèi)容:1、能量流動的起點是生產(chǎn)者,能量的源頭是太陽能。2、能量的輸入總量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能總量。3、散失的能量是通過生產(chǎn)者、消費者和分解者呼吸作用分解有機(jī)物時產(chǎn)生的,最終以熱能的形式散失掉。【詳解】流經(jīng)神農(nóng)架國家級自然保護(hù)區(qū)的總能量是生產(chǎn)者(自養(yǎng)生物)通過光合作用所固定的太陽能,即A正確,BCD錯誤。故選A。6、C【解析】判斷一對相對性狀的顯性和隱性關(guān)系,可用雜交法和自交法(只能用于植物),雜交法就是用具有一對相對性狀的親本雜交,若子代只表現(xiàn)一種性狀,則子代表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀;自交法就是讓具有相同性狀的個體雜交,若子代出現(xiàn)性狀分離,則親本的性狀為顯性性狀?!驹斀狻竣偌t花×紅花→紅花,不能判斷紅花和白花之間的顯性和隱性關(guān)系,①錯誤;②紅花×紅花→紅花(301株)+白花(101株),后代出現(xiàn)性狀分離,說明紅花相對于白花是顯性性狀,②正確;③紅花×白花→紅花,子一代顯現(xiàn)出來的性狀為顯性性狀,說明紅花相對于白花為顯性性狀,③正確;④紅花×白花→紅花(98株)+白花(102株),這屬于測交實驗,不能判斷紅花和白花之間的顯性和隱性關(guān)系,④錯誤。故選C?!军c睛】本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用、性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型和表現(xiàn)型,要求考生識記顯性性狀和隱性性狀的概念;掌握基因分離定律的實質(zhì),能應(yīng)用雜交法或自交法判斷一對相對性狀的顯、隱性關(guān)系。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)種群密度(2)①.b②.ef③.變大(3)①.抽樣檢測②.代謝廢物大量積累或pH變化③.6×109④.偏大(4)①.Ⅲ②.Ⅰ【解析】1、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。2、探究酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中,實驗流程為:(1)酵母菌培養(yǎng)(液體培養(yǎng)基,無菌條件)→(2)振蕩培養(yǎng)基(酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中)→(3)觀察并計數(shù)→重復(fù)(2)、(3)步驟(每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定)→繪圖分析?!拘?詳解】種群的特征包括空間特征和數(shù)量特征,其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征?!拘?詳解】草原上的鼠在b時刻種群數(shù)量為K/2,此時增長速率最快,故最好在b時刻前進(jìn)行防治;在草原中投放一定數(shù)量的蛇后,蛇發(fā)揮明顯效應(yīng)的時間段是草原鼠數(shù)量下降這段時間,為ef段;若投放的蛇因不適應(yīng)當(dāng)?shù)夭菰沫h(huán)境部分死亡,則草原鼠數(shù)量降低速度減慢,因此α角度變大?!拘?詳解】調(diào)查酵母菌數(shù)量的方法為抽樣檢測法;DE段酵母菌數(shù)量減少的原因除了營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗之外還可能是代謝廢物大量積累或pH變化;由圖乙及血球計數(shù)板規(guī)格可知,該血球計數(shù)板共25個中方格,血球計數(shù)板上酵母菌數(shù)量為24×25=600個,又因為血球計數(shù)板體積為1mm×1mm×0.1mm,故1L酵母菌培養(yǎng)液含有的酵母菌數(shù)量為600÷(0.1×10-3)×103=6×109,所得計數(shù)中的菌可能有死菌,故該數(shù)值比實際活菌數(shù)量偏大?!拘?詳解】圖丙Ⅰ增長型、Ⅱ穩(wěn)定型、Ⅲ衰退型;圖甲中D點出生率小于死亡率,屬于衰退型的年齡結(jié)構(gòu),故為圖丙中的Ⅲ,漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴(yán)格控制網(wǎng)眼大小以保護(hù)幼魚,使魚種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型,即圖丙中Ⅰ所示的類型?!军c睛】本題主要考查種群的數(shù)量特征和種群的數(shù)量變化,熟記知識點是做題關(guān)鍵。8、(1)下丘腦(2)①.a、b、c、d②.甲狀腺激素和腎上腺素③.負(fù)反饋##反饋(3)①.抗利尿激素②.垂體③.大腦皮層【解析】人體水鹽平衡調(diào)節(jié)過程為,飲水少或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少,同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水)。當(dāng)機(jī)體受寒冷刺激時,機(jī)體冷覺感受器興奮,通過相關(guān)神經(jīng)傳入到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,進(jìn)而促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱;同時下丘腦通過傳出神經(jīng)作用于腎上腺促進(jìn)分泌腎上腺素增加產(chǎn)熱,皮膚毛細(xì)血管收縮,汗腺分泌減少,立毛肌收縮減少散熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。分析題圖可知,圖甲中b為促甲狀腺激素釋放激素,c為促甲狀腺激素,a為甲狀腺激素,d為腎上腺素。圖丙中A為細(xì)胞外液滲透壓感受器,B為垂體,C為抗利尿激素?!拘?詳解】人在寒冷環(huán)境中,當(dāng)受到寒冷刺徼時,位于皮膚和內(nèi)臟的冷覺感受器會產(chǎn)生興奮,興奮通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,神經(jīng)中樞產(chǎn)生興奮并對傳入的信息進(jìn)行分析綜合后調(diào)節(jié)相關(guān)生命活動,從而維持體溫的相對穩(wěn)定?!拘?詳解】由分析可知,人進(jìn)入寒冷環(huán)境時,下丘腦分泌b促甲狀腺激素釋放激素增加,作用于垂體,垂體細(xì)胞合成并分泌c促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌a甲狀腺激素;另一方面下丘腦支配腎上腺的活動使腎上腺分泌d腎上腺素增加,即人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中圖甲中的a、b、c、d四種種激素的分泌量都會有所增加,其中a甲狀腺激素和d腎上腺素會促進(jìn)細(xì)胞代謝,使機(jī)體產(chǎn)熱量增加。圖中激素b、c的產(chǎn)生會促進(jìn)激素a的合成和分泌,而激素a含量的增多,會抑制激素b、c的合成和分泌,即甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程存在(負(fù))反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,保障機(jī)體內(nèi)的甲狀腺激素的含量處于相對穩(wěn)定狀。【小問3詳解】由分析可知,當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激A下丘腦中的滲透壓感受器,促使下丘腦中的神經(jīng)分泌細(xì)胞合成、分泌C抗利尿激素,抗利尿激素經(jīng)過B垂體釋放出來,隨體液的傳送到達(dá)腎小管和集合管的部位,并與腎小管和集合管細(xì)胞表面的受體發(fā)生特異性結(jié)合,進(jìn)而促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,使尿量減少;同時,下丘腦將興奮傳導(dǎo)到大腦皮層,引起大腦皮層興奮,產(chǎn)生口渴感覺,主動飲水,增加機(jī)體含水量,從而使細(xì)胞外液滲透壓下降?!军c睛】熟知甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)以及體溫調(diào)節(jié)的過程是解答本題的關(guān)鍵,正確分析圖示的信息是解答本題的前提,掌握圖中各個字母的含義以及相應(yīng)的作用是解答本題的另一關(guān)鍵。9、(1).反射(2).效應(yīng)器(3).突觸(4).外負(fù)內(nèi)正(5).特異性受體(6).膜電位(7).A→B【解析】圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,其中b上有神經(jīng)節(jié),為傳入神經(jīng),則a是感受器,c是神經(jīng)中樞,e是傳出神經(jīng),f是效應(yīng)器,d是突觸。圖乙是甲圖中d突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,A突觸小體,B是突觸后膜。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的?!驹斀狻浚?)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。圖甲中的f表示的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器。d方框所指的結(jié)構(gòu)是突觸。靜息狀態(tài)時,K+外流,神經(jīng)纖維膜電位為外正內(nèi)負(fù),當(dāng)受到刺激時,神經(jīng)纖維膜外的Na+內(nèi)流,使得神經(jīng)纖維上的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)。(2)當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時,突出前膜內(nèi)的突觸小泡受到刺激,就會釋放一種神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過擴(kuò)散通過突觸間隙,然后與B突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜電位變化,即引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動。由于神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,即興奮由A傳向B?!军c睛】本題結(jié)合圖示,考查反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)及反射的知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。10、C【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念:正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動
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