2025屆廣東省深圳建文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2025屆廣東省深圳建文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)動(dòng)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.植物細(xì)胞內(nèi)色氨酸除了能作為合成生長(zhǎng)素的原材料，還有其它用途B.人體內(nèi)引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素的信號(hào)分子僅有神經(jīng)遞質(zhì)C.生長(zhǎng)素在作用部位發(fā)揮作用前后絕對(duì)含量不變D.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存2．激素有產(chǎn)生部位和作用部位。促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的主要作用部位依次是()A.垂體，甲狀腺，全身細(xì)胞 B.垂體，全身細(xì)胞，全身細(xì)胞C.垂體，全身細(xì)胞，甲狀腺 D.下丘腦，甲狀腺，全身細(xì)胞3．垂體被稱為樂(lè)隊(duì)的指揮，因?yàn)樗粌H產(chǎn)生生長(zhǎng)激素和催乳素，也能調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷會(huì)引起（）①水鹽調(diào)節(jié)紊亂②影響體溫調(diào)節(jié)③血糖濃度逐漸降低④生長(zhǎng)發(fā)育停止⑤性腺發(fā)育停滯⑥體液免疫能力下降A(chǔ).①③④⑥ B.①②③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤⑥4．人體內(nèi)的激素、神經(jīng)遞質(zhì)等信息分子在人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中有重要作用。下列關(guān)于這些信息分子的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.既不參與組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)又不能夠提供能量 B.使人體各系統(tǒng)的生命活動(dòng)間存在相互調(diào)節(jié)C.合成后定向運(yùn)送到特定的靶細(xì)胞發(fā)揮作用 D.可能導(dǎo)致靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變5．基因表達(dá)是指基因通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物體性狀的過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.基因的表達(dá)過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B.基因的表達(dá)過(guò)程一般包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段C.轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要的酶為RNA聚合酶D.翻譯過(guò)程需要DNA和多種RNA共同參與6．抗利尿激素（ADH）是調(diào)節(jié)機(jī)體水鹽平衡的重要激素，其化學(xué)本質(zhì)是多肽，如圖為該激素的生理作用示意圖。另有研究表明，過(guò)量的乙醇會(huì)抑制ADH的分泌。下列說(shuō)法正確的是（）A.滲透壓感受器位于腦干B.過(guò)量飲酒可導(dǎo)致尿量減少C.抗利尿激素可促進(jìn)毛細(xì)血管收縮，從而使血壓升高D.一種細(xì)胞只能識(shí)別一種特定的激素7．下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（）A.基因工程的第三步是目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合B.只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功的表達(dá)C.常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)、植物病毒D.DNA連接酶的作用是連接兩個(gè)黏性末端的堿基8．（10分）下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型，方框內(nèi)表示該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落及無(wú)機(jī)環(huán)境，A、B、C表示其中三種生物組成成分。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較低B.A、B、C三種成分構(gòu)成了食物網(wǎng)C.該生態(tài)系統(tǒng)需與系統(tǒng)外發(fā)生物質(zhì)和能量的輸入和輸出D.B成分中各種生物同化量均能流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)二、非選擇題9．（10分）圖為DNA（片段）平面結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）②、④、⑥的中文名稱分別是_______、_______、______。（2）DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按______________方式盤旋成____________結(jié)構(gòu)。（3）DNA在復(fù)制時(shí)，需要的酶主要是________和_________。（4）DNA分子復(fù)制的方式是_____________________（填半保留復(fù)制或全保留復(fù)制），在真核細(xì)胞中進(jìn)行的主要場(chǎng)所是______________________。10．（14分）屈肘反射例如：人手指意外觸到蠟燭火焰時(shí)迅速縮手。其反射弧示意圖如下。（1）圖示b屬于反射弧中的__________________。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)開(kāi)_________________。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，引起突觸前膜內(nèi)__________________釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元c細(xì)胞膜上__________________結(jié)合，使神經(jīng)元c興奮，最終導(dǎo)致屈肌收縮。（2）圖中M點(diǎn)興奮時(shí)，產(chǎn)生的信號(hào)傳到大腦的__________________會(huì)形成痛覺(jué)?若N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮，肌肉收縮__________________(屬于或不屬于)反射，而在神經(jīng)元b上__________________(填有或無(wú))膜電位的變化，其原因是______________________________________________________?（3）氨基丁酸(GABA)是腦內(nèi)主要的抑制性遞質(zhì)，突觸釋放的GABA在體內(nèi)可被氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活。研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常，若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的_____________(填抑制劑或激活劑)作為藥物施用于病人，可抑制癲癇病人異常興奮的形成，從而緩解病情。試分析其原因_______________________________________。11．（14分）如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A、B代表激素名稱。請(qǐng)回答：（1）甲、乙、丙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是_____、_____、_____。激素A和B的名稱是_____、_____。（2）圖中①、②、③、④四個(gè)過(guò)程，具有抑制作用的是_____，甲狀腺激素的這種調(diào)節(jié)活動(dòng)屬于_____調(diào)節(jié)。（3）甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細(xì)胞，顯著提高細(xì)胞代謝的速率，而其在血液中的含量是很低的，這一點(diǎn)說(shuō)明激素作用的特點(diǎn)中有_____、_____。12．瘦素是白色脂肪細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)類激素，可通過(guò)抑制進(jìn)食導(dǎo)致體重下降。在可以隨意進(jìn)食（吃多吃少全憑自己決定）的條件下，正常實(shí)驗(yàn)小鼠（＋/＋）的體重能保持相對(duì)穩(wěn)定，而Ob/Ob突變體純合實(shí)驗(yàn)小鼠（以下簡(jiǎn)稱Ob/Ob小鼠）會(huì)明顯增加食量，最終導(dǎo)致肥胖。研究小組將適量瘦素溶于緩沖液，用Ob/Ob小鼠進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）對(duì)三組Ob/Ob小鼠進(jìn)行不同處理，追蹤檢測(cè)小鼠的食物攝入量及體重，結(jié)果如上圖1.實(shí)驗(yàn)組①對(duì)Ob/Ob小鼠不作任何處理，實(shí)驗(yàn)組②和③的處理是分別注射__________和__________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)Ob對(duì)應(yīng)的正?；蚩赡芸刂坪铣蒧_________。（2）研究人員向下丘腦弓狀核被破壞的Ob/Ob小鼠注射瘦素，卻并無(wú)作用，推測(cè)弓狀核中可能存在__________。隨后研究人員發(fā)現(xiàn)，將正常小鼠弓狀核內(nèi)POMC神經(jīng)元的瘦素受體敲除，會(huì)造成體重增加，但導(dǎo)致的增重遠(yuǎn)沒(méi)有弓狀核被全部破壞的小鼠嚴(yán)重，表明瘦素還能作用于弓狀核中的__________來(lái)共同調(diào)節(jié)體重。（3）科研人員將正常小鼠、Ob/Ob小鼠及瘦素含量高但瘦素受體缺失的純合小鼠（Db/Db）之間進(jìn)行“連體共生”實(shí)驗(yàn)（通過(guò)手術(shù)讓兩只小鼠的血液循環(huán)自然聯(lián)通），具體實(shí)驗(yàn)如下表。實(shí)驗(yàn)組別連體共生對(duì)象正常飼喂一段時(shí)間后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果Ⅰ＋/＋Ob/Ob＋/＋小鼠體重上升，Ob/Ob小鼠體重下降Ⅱ＋/＋Db/Db？ⅢOb/ObDb/Db？①為排除連體手術(shù)對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響，應(yīng)增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)，連體共生對(duì)象為_(kāi)_________。②實(shí)驗(yàn)組Ⅰ、Ⅲ預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別是__________、__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】各種植物激素的作用：①乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟；②細(xì)胞分裂素：引起細(xì)胞分裂，誘導(dǎo)芽的形成和促進(jìn)芽的生長(zhǎng)；③脫落酸：促進(jìn)果實(shí)與葉的脫落；④赤霉素：促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、引起植株快速生長(zhǎng)、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用；⑤生長(zhǎng)素：能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng)。【詳解】A、色氨酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本組成單位之一，因此，植物細(xì)胞內(nèi)色氨酸也是合成蛋白質(zhì)的原材料，A正確；B、胰島B細(xì)胞分泌胰島素的信號(hào)分子有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度等，B錯(cuò)誤；C、生長(zhǎng)素作為一種植物激素，在作用部位發(fā)揮作用后會(huì)被滅活，C錯(cuò)誤；D、赤霉素能解除休眠，促進(jìn)萌發(fā)，因此用赤霉素處理馬鈴薯，不利于其儲(chǔ)存，D錯(cuò)誤。故選A。2、A【解析】促甲狀腺激素釋放激素由下丘腦分泌，作用于垂體；促甲狀腺激素由垂體分泌，作用于甲狀腺；甲狀腺激素甲狀腺分泌，幾乎作用于全身細(xì)胞。故選A考點(diǎn)：本題考查甲狀腺激素的調(diào)節(jié)。點(diǎn)評(píng)：甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)。3、C【解析】垂體能合成和分泌生長(zhǎng)激素、促性腺激素、促甲狀腺激素等激素。促甲狀腺激素能維持甲狀腺的正常生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌，而動(dòng)物最主要和最直接參與體溫調(diào)節(jié)的激素是甲狀腺激素和腎上腺素。促性腺激素能影響性腺的發(fā)育和機(jī)能，促進(jìn)性腺的生長(zhǎng)發(fā)育、調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌。此外，下丘腦合成的抗利尿激素在水、鹽平衡調(diào)節(jié)中的起作用，但抗利尿激素雖由下丘腦分泌，卻通過(guò)垂體釋放?！驹斀狻竣倏估蚣に厥怯上虑鹉X合成，垂體釋放的，幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷會(huì)引起抗利尿激素釋放受阻，導(dǎo)致水鹽調(diào)節(jié)紊亂，①正確；②垂體能合成和分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素在體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中有重要作用，幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷會(huì)導(dǎo)致體溫調(diào)節(jié)紊亂，②正確；③垂體與血糖平衡調(diào)節(jié)關(guān)系不大，幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷不會(huì)導(dǎo)致血糖濃度逐漸降低，③錯(cuò)誤；④垂體能合成和分泌生長(zhǎng)激素，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育停止，④正確；⑤垂體能合成和分泌促性腺激素，促進(jìn)性腺合成和分泌性激素，性激素促進(jìn)性腺發(fā)育，幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷會(huì)導(dǎo)致性腺發(fā)育停止，⑤正確；⑥垂體與體液免疫調(diào)節(jié)關(guān)系不大，幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷不會(huì)導(dǎo)致體液免疫能力下降，⑥錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】1、激素由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的，在激素同受體結(jié)合后，激素原本的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，不再具有原來(lái)激素具有的生物學(xué)效應(yīng)，就叫做滅活。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此，體內(nèi)源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡。2、激素作用的一般特征：（1）微量高效：如在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5～14×10-5mg/mL，而1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ；（2）通過(guò)體液運(yùn)輸：內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息；（3）作用于靶器官、靶細(xì)胞：研究發(fā)現(xiàn)，甲狀腺激素幾乎對(duì)全身細(xì)胞都起作用，而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺。能被特定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官、靶細(xì)胞。3、神經(jīng)遞質(zhì)是由神經(jīng)元釋放的，與突觸后膜上受體特異性結(jié)合后就被滅活，神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種類型?！驹斀狻緼、激素和神經(jīng)遞質(zhì)均是信息分子，不構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不能夠?yàn)榧?xì)胞提供能量，A正確；B、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間存在著相互調(diào)節(jié)，通過(guò)信息分子構(gòu)成一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，B正確；C、激素由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生，通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，作用于靶器官、靶?xì)胞表面的受體，但其運(yùn)輸沒(méi)有特異性，C錯(cuò)誤；D、激素與靶器官、靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變；神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)影響突觸后膜離子通道的開(kāi)關(guān)情況來(lái)改變突觸后膜所在神經(jīng)元的生理狀態(tài)，D正確。故選C。5、D【解析】基因表達(dá)包括兩個(gè)階段轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，以基因的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程。翻譯發(fā)生在核糖體中，以mRNA為模板合成多肽鏈的過(guò)程。【詳解】A、轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，核糖核苷酸與DNA進(jìn)行堿基配對(duì)，翻譯過(guò)程中，tRNA與mRNA通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)識(shí)別密碼子，A正確；B、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，B正確；C、轉(zhuǎn)錄時(shí)，以基因的一條鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下合成RNA，C正確；D、翻譯時(shí)需要mRNA、tRNA、rRNA參與，不需要DNA參與，D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】抗利尿激素（又稱血管升壓素）是由下丘腦的視上核和室旁核的神經(jīng)細(xì)胞分泌的9肽激素，經(jīng)下丘腦—垂體束到達(dá)神經(jīng)垂體后葉后釋放出來(lái)。其主要作用是提高遠(yuǎn)曲小管和集合管對(duì)水的通透性，促進(jìn)水的吸收，是尿液濃縮和稀釋的關(guān)鍵性調(diào)節(jié)激素。此外，該激素還能增強(qiáng)內(nèi)髓部集合管對(duì)尿素的通透性?！驹斀狻緼、滲透壓感受器位于下丘腦，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)題干信息可知，過(guò)量的乙醇會(huì)抑制ADH的分泌，從而導(dǎo)致尿量增加，B錯(cuò)誤；C、據(jù)圖可知，抗利尿激素能促進(jìn)毛細(xì)血管收縮，從而使血壓升高，C正確；D、某些細(xì)胞可識(shí)別多種激素，如垂體細(xì)胞既可以識(shí)別促甲狀腺激素釋放激素，又能夠識(shí)別甲狀腺激素，D錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】A、基因工程的第三步是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞中，由于操作失誤和不可預(yù)測(cè)的干擾等，并不是所有受體細(xì)胞都能按照預(yù)先設(shè)計(jì)方案進(jìn)行重組和表達(dá)，真正能有效表達(dá)的只是一小部分，而且細(xì)胞中的基因也是選擇性表達(dá)的，B錯(cuò)誤；C、常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)、植物病毒，C正確；D、DNA連接酶的作用是連接兩個(gè)黏性末端的核苷酸之間的磷酸二酯鍵，D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】據(jù)圖分析，A表示生產(chǎn)者，B表示消費(fèi)者，C表示分解者。【詳解】A、與森林相比，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較高，抵抗力穩(wěn)定性較低，A錯(cuò)誤；B、據(jù)分析可知，A表示生產(chǎn)者，B表示消費(fèi)者，C表示分解者，不能構(gòu)成食物網(wǎng)，B錯(cuò)誤；C、由圖可知，該生態(tài)系統(tǒng)與外界環(huán)境之間發(fā)生物質(zhì)和能量的輸入和輸出，是開(kāi)放的生命系統(tǒng)，C正確；D、B為消費(fèi)者，其中各種消費(fèi)者同化能量的共同去向有通過(guò)呼吸作用以熱能的形式散失、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、被分解者利用，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物的同化量沒(méi)有流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、(1).脫氧核糖(2).胞嘧啶脫氧（核糖）核苷酸(3).鳥嘌呤(4).反向平行(5).雙螺旋(6).解旋酶(7).DNA聚合酶(8).半保留復(fù)制(9).細(xì)胞核【解析】分析題圖：①是磷酸，②是脫氧核糖，③是胞嘧啶，④是胞嘧啶脫氧核苷酸，⑤是腺嘌呤，⑥是鳥嘌呤，⑦是胞嘧啶，⑧是胸腺嘧啶。【詳解】（1）根據(jù)分析可知，②是脫氧核糖，④是胞嘧啶脫氧核苷酸，⑥是鳥嘌呤。（2）DNA的兩條鏈按反向平行的方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。（3）DNA復(fù)制時(shí)需要解旋酶和DNA聚合酶。（4）DNA分子的復(fù)制方式半保留復(fù)制，在真核細(xì)胞中復(fù)制的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核?！军c(diǎn)睛】本題考查了DNA的結(jié)構(gòu)及DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記能力，比較簡(jiǎn)單。10、①.反射中樞②.外負(fù)內(nèi)正③.突觸小泡（或者遞質(zhì)小泡）④.通道蛋白（受體蛋白）⑤.中央后回（或者體覺(jué)區(qū)）⑥.不屬于⑦.無(wú)⑧.b與c之間的突觸是單向傳遞的（神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜）⑨.抑制劑⑩.抑制氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的活性，使GABA分解速率降低【解析】據(jù)圖分析：由圖甲可知，手指皮膚下有感受器，a神經(jīng)元為傳入神經(jīng)，b為神經(jīng)中樞，c為傳出神經(jīng)，而興奮在反射弧中各神經(jīng)元間只能單向傳遞，所以N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮只能在c神經(jīng)元內(nèi)傳導(dǎo)，不能引起b神經(jīng)元的興奮?！驹斀狻浚?）圖示b屬于反射弧中的反射中樞。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位由內(nèi)負(fù)外正變成內(nèi)正外負(fù)。興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，即神經(jīng)沖動(dòng)，當(dāng)興奮傳到軸突末端時(shí)，刺激突觸前膜內(nèi)的突觸小泡，使其釋放神經(jīng)遞質(zhì)，然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，引起突觸后膜電位變化，使下一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞c產(chǎn)生興奮。（2）圖中M點(diǎn)興奮時(shí)，產(chǎn)生的信號(hào)傳到大腦的中央后回（或者體覺(jué)區(qū)）會(huì)形成痛覺(jué)。由圖可知，手指皮膚下有感受器，a神經(jīng)元為傳入神經(jīng)，b為神經(jīng)中樞，c為傳出神經(jīng)，所以傳出神經(jīng)上N點(diǎn)受刺激引起肌肉收縮不屬于反射，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧。興奮在反射弧中各神經(jīng)元間只能單向傳遞，產(chǎn)生興奮只能在c神經(jīng)元內(nèi)傳導(dǎo)，不能引起b神經(jīng)元的興奮。（3）氨基丁酸（GABA）是腦內(nèi)主要的抑制性遞質(zhì)，突觸釋放的GABA在體內(nèi)可被氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活，所以治療病人需抑制氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的活性，即將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人，以降低GABA分解速率，可抑制癲癇病人異常興奮的形成，從而緩解病情?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間聯(lián)系的能力；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題。11、①.下丘腦②.垂體③.甲狀腺④.促甲狀腺激素釋放激素⑤.促甲狀腺激素⑥.③④⑦.反饋⑧.微量⑨.高效【解析】據(jù)圖分析：甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺。A是促甲狀腺激素釋放激素，B是促甲狀腺激素。①②是促進(jìn)作用，③④是抑制作用?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析：甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺；A是促甲狀腺激素釋放激素，B是促甲狀腺激素。（2）圖中③、④具有抑制作用；甲狀腺激素的這種調(diào)節(jié)活動(dòng)屬于（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)。（3）甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細(xì)胞，顯著提高細(xì)胞代謝的速率，而其在血液中的含量是很低的，這一點(diǎn)說(shuō)明激素作用的特點(diǎn)之一是微量、高效?！军c(diǎn)睛】本題考查了人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，考生要能夠根據(jù)調(diào)節(jié)過(guò)程判斷圖中甲乙丙及字母表示的腺體和激素名稱；識(shí)記甲狀腺激素過(guò)多會(huì)進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)。12、（1）①.適量無(wú)瘦素的緩沖液②.等量含瘦素的緩沖液③.瘦素（2）①.瘦素的靶細(xì)胞②.其他細(xì)胞（3）