3《主動拒絕煙酒與毒品》第1課時（教學設計）-部編版道德與法治五年級上冊

統(tǒng)編教材五班級上冊第一單元3.《主動拒絕煙酒與毒品》第1課時教學設計設計者：浙江省優(yōu)質(zhì)課義烏市教壇新秀義烏市香山學校王芳香設計簡介依據(jù)本節(jié)課教學內(nèi)容的特點給同學創(chuàng)設開放的教學環(huán)境，充分結(jié)合同學的生活實際進行教學。課堂教學從看圖片、列數(shù)據(jù)到舉例子，使用生動、資源包，觀看觸摸毒品模型，借助課前調(diào)查活動等，由淺入深，讓同學生疏吸煙、飲酒對人體的危害，并知道什么是毒品，毒品是怎樣害人的，了解受到毒品誘惑的緣由。讓同學通過參與活動，初步樹立吸煙、飲酒、吸毒有害身體健康的意識，懂得珍愛生命、遠離危急。教學規(guī)律設計：第一課時：學習共享：生疏煙酒危害煙酒有危害認知了解危害法治教育：了解禁毒法規(guī)毒品更危急看圖片、列數(shù)據(jù)、舉例子、資源包、觀看觸摸模型、調(diào)查活動……教學目標：1.通過多途徑學習，知道吸煙、飲酒、吸毒的危害，知道吸毒是違法行為，要遠離毒品。2.通過體驗溝通辨析，探究吸毒的緣由，提升發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量，增加在生活中辨別是非的力量。3.借助小組交互學習和制作宣揚卡，樹立珍愛生命、防范危急的意識，養(yǎng)成對自己負責任的態(tài)度，成為一個文明的公民，開心、健康、幸福地生活。教材分析：本課是統(tǒng)編教材《道德與法治》五班級上冊第一單元“面對成長中的新問題”第3課。本課時由兩個板塊組成，第一個板塊的話題是“煙酒有危害”，目的是讓同學生疏吸煙與飲酒對青少年身體健康的危害，澄清生活中對煙酒的錯誤生疏，知道青少年吸煙飲酒可能誘發(fā)不良行為，甚至導致違法犯罪。其次個板塊的話題是“毒品更危急”，目的是讓同學生疏到，毒品是人類共同的敵人，吸毒是違法行為，吸毒危害個人、家庭、社會和國家。同時，這一話題旨在讓同學意識到，不當?shù)墓殴???心，學問與閱歷不足導致的辨別是非力量弱，以及受沾染不良嗜好的人的影響，是青少年受到誘惑的主要緣由。煙酒有危害煙酒危害身心健康毒品讓我們陷入危急第一課時認知緣由：不當?shù)墓殴???心辨別是非力量弱毒品更危急不良同伴的影響學情分析：據(jù)衛(wèi)生部向社會公布的中國把握吸煙報告指出，我國1.3億青少年中，吸煙者約1500萬，嘗試吸煙者不下4000萬，而患病二手煙危害的高達6500萬。報告稱，我國青少年開頭吸煙呈現(xiàn)低齡化趨勢，開頭吸煙的平均年齡僅為10.7歲，女同學嘗試吸煙率和現(xiàn)在吸煙率均有上升趨勢。青少年已經(jīng)成為吸煙人口中的“主力軍”，青少年吸煙已成為一個不容忽視的社會問題。更甚者，隨著社會生活簡單性的增加，毒品與青少年的距離并不遙遠。每年的禁毒報告總有一個數(shù)據(jù)讓人觸目驚心，那就是日益上升的青少年吸毒群體。所以，開展珍愛生命、遠離煙酒毒品的教育刻不容緩。教學重點與難點：重點：掛念同學生疏到，遠離危急首先要提高防范意識。難點：切實掛念同學找到青少年簡潔受到煙酒、毒品誘惑的緣由。教學預備：課件、調(diào)查表、資源包。教學過程：課前活動：調(diào)查表調(diào)查內(nèi)容統(tǒng)計人數(shù)家里有人抽煙、喝酒嗎？寵愛家人抽煙、喝酒嗎？你阻擋過家人抽煙、喝酒嗎？家人有成功戒煙、戒酒的嗎？【設計意圖】創(chuàng)設開放的教學環(huán)境，通過課前調(diào)查家庭成員抽煙、喝酒狀況，充分了解同學生活實際并以此開放教學，同時也讓同學產(chǎn)生質(zhì)疑：明知煙酒有害，可為什么還是在患病煙酒的危害呢？一、標志導入引出課題1.出示禁止吸煙、喝酒、吸毒的標志：這些標志是什么意思？為什么要禁止這些行為呢？（指名回答）2.小結(jié)：吸煙、喝酒是直接危害青少年健康的行為，吸毒更是會讓人陷入危急的泥潭。那么這些危害與我們有什么關(guān)系？這節(jié)課，我們共同來探討“煙酒有危害”“毒品更危急”。（出示課題）二、技術(shù)幫助了解危害（一）合作學習認清煙酒危害。1.小組合作學習，要求：A.小組確定合作學習主題。（煙或酒）B.借助資源包，自主學習材料。中國官方發(fā)布首個煙草危害健康報告顯示，中國是世界上最大的煙草生產(chǎn)國和消費國，中國有3億吸煙人口，另有7.4億不吸煙者患病二手煙危害，每年因吸煙相關(guān)疾病導致的死亡人數(shù)超過100萬，每天死亡人數(shù)或許為2740人以上，如對吸煙流行狀況不加以把握，到2050年每年死亡人數(shù)將突破300萬。據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布的報告，飲酒與200余種疾病和損害有關(guān)。2016年，我國因飲酒致癌而死亡的近8萬人，因飲酒發(fā)生交通事故而死亡的近9萬人。C.爭辯溝通：你們對煙（酒）的危害有什么新的生疏。2.反饋：煙小組代表匯報，同學互評。小結(jié)：吸煙損害人的呼吸功能，會使大腦、心臟等器官產(chǎn)生損傷。在日積月累中，人們的身體漸漸地被侵蝕，健康受到很大影響。所以，拒絕香煙的誘惑，才是明智的選擇。酒小組代表匯報，同學互評。小結(jié)：酒精對機體組織和器官有直接毒害作用。對酒精最敏感的是肝臟，肝臟持續(xù)受毒害將會導致酒精肝、肝硬化。酒精還會毒害中樞神經(jīng)系統(tǒng)，危害人體健康?！驹O計意圖】借助小組分主題合作學習，即培育了同學獨立思考力量，又強化了學習的責任感，還拓寬了學習的空間，從而提高了學習的效率。（二）觀點大碰撞澄清錯誤認知1.大部分的人都知道吸煙和過度飲酒會對身體造成損害，但是——出示課前調(diào)查表。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，你發(fā)覺了什么？2.質(zhì)疑：為什么明知道煙酒有害還連續(xù)吸煙，連續(xù)過度喝酒呢？他們有哪些說法呢？（指名回答）3.補充：出示書第19頁活動園中的錯誤生疏。4.辨析：依據(jù)調(diào)查我們發(fā)覺，人們并不太重視吸煙、喝酒的危害性，認為吸煙、喝酒是生活中習以為常的事情。那么，請你結(jié)合生活中的事例和教材第19頁的閱讀角，參考“說服的理由”，掛念澄清一些“錯誤的生疏”吧。（指名回答）5.小結(jié)：總之，吸煙、喝酒直接危害身心健康，還可能誘發(fā)不良行為，甚至導致違法犯罪。但是這個危害不是立竿見影，很多人就圖眼前痛快而對危害視而不見，到了危害發(fā)生時，已經(jīng)悔不當時了?！驹O計意圖】通過“觀點大碰撞”的方式，掛念同學澄清生活中對青少年吸煙與飲酒的一些錯誤生疏，知道吸煙飲酒可能誘發(fā)不良行為，甚至導致違法犯罪。（三）多媒體呈現(xiàn)毒品更危急過渡：還有一個更大的惡魔——毒品，更需要我們時刻保持警惕。毒品有多危急呢？我們不妨來看一看：1.借助透視鏡呈現(xiàn)毒品對身體的危害。2.播放吸毒導致精神失常、產(chǎn)生幻覺跳樓自殺、毒駕肇事、砍殺家人的視頻。3.出示《中華人民共和國禁毒法》和《中華人民共和國刑法》等的相關(guān)規(guī)定，請同學們讀一讀。4.辨析感悟：此時此刻，你想說什么？5.小結(jié)：這些活生生的、觸目驚心的案例向我們呈現(xiàn)了毒品就像惡魔一樣，毀滅人性，毀壞家庭，危害社會，為此國家制定了嚴峻的法律來禁止吸毒?！驹O計意圖】從同學現(xiàn)有的學問閱歷動身，通過溝通爭辯，運用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)直觀呈現(xiàn)典型案例，讓同學深切感受到吸毒的巨大危害，從而增加了遠離毒品的意愿和決心。（四）觸摸模型生疏毒品。1.初步生疏毒品：那么，令人聞風喪膽的毒品是什么樣的呢？2.出示教材第21頁相關(guān)鏈接，同學自主閱讀?！吨腥A人民共和國刑法》第三百五十七條規(guī)定：“本法所稱的毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品?！背鍪径酒纺Ｐ停ㄌ詫氂匈u），同學觀看、觸摸，說說它們像什么，了解毒品樣子。出示新型偽裝毒品圖片，同學對比，了解新型毒品的偽裝。（果汁、跳跳糖、奶茶、巧克力……）觀看合成毒品視頻，知曉新型毒品比傳統(tǒng)毒品的毒性更厲害?！驹O計意圖】通過觀看、觸摸毒品模型，說說它們像什么，讓同學了解毒品樣子。同時，通過對比新型毒品的偽裝，讓同學感受到毒品的簡單性和隱蔽性，掛念同學識別。最終借助合成毒品的視頻，讓同學知曉新型毒品比傳統(tǒng)毒品的毒性更厲害。6.延申：課后，大家還可以通過其他途徑進一步深化地了解一下毒品。（參觀禁毒宣揚展覽）多方探究明晰緣由過渡：通過上面的活動，我們已經(jīng)懂得了煙酒尤其是毒品給我們的身心健康帶來危害，有的危害甚至會導致格外嚴峻的后果。為什么那么多的人會明知故犯呢？請你大膽猜想吸毒緣由。調(diào)查采訪：聽一聽吸毒者內(nèi)心的真實想法。小結(jié)：是啊，正是由于古怪???心、從眾、無知無防等緣由，很多人沾染上了毒品，終生成為了毒品的奴隸！要避開這些危害的發(fā)生，最重要的是確定不能嘗試危急行為。閱讀活動園中《危急的古怪???》。古怪???心有助于我們探究未知的領(lǐng)域，可故事中的“我”為什么把自己的古怪???稱為“危急的古怪???”呢？假如你發(fā)覺同學有類似行為，你會怎么做？假如伴侶“邀請”你去嘗試煙酒或毒品，并用“不夠伴侶”“真膽小”等語言來刺激你，你會怎么做？7.小結(jié)：我們正處在“想獨立”“渴望成熟”的心理發(fā)育時期，對很多事情都布滿古怪???，都想嘗試，但肯定要有自己的推斷和思考，不要盲目輕信他人的錯誤觀點。種種事例告知我們，遠離煙酒，拒絕毒品，首先要提高防范意識，克服不當?shù)墓殴???心，增加辨別是非的力量，杜絕不良同伴的影響等。（板書）【設計意圖】通過大膽猜想、調(diào)查采訪、習得閱歷、辨析爭辯等形式，初步樹立毒品有害身體健康的意識，懂得珍愛生命、遠離危急。拓展延申做好宣揚員讓我們畫一個禁止吸煙、喝酒、吸毒的標志，加上一句宣揚標語，并粘貼在書包上，時刻警醒自己和身邊人吧！板書設計主動拒絕煙酒與毒品煙酒有危害不