2024年10月七年級歷史期中考試試卷

2024-2025學年第一學期七年級期中考試歷史學科問卷一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分，每題僅有一個正確答案，請將答案正確填涂在答題卡上。）1.元謀人、北京人和山頂洞人都是我國境內(nèi)著名的原始人類。要獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，最重要的途徑是（）A.神話傳說B.史書記載C.學者推斷D.考古發(fā)掘2.歸納、比較是學習歷史的重要方法之一。北京人和山頂洞人類所具有的共同點是（）A.都使用打制石器B.都會縫制衣服C.都會人工取火D.面貌都與古猿相似3.央視《探索·發(fā)現(xiàn)》欄目播放了專題片《考古拼圖》，主要講述了我們祖先的生活狀況。我們可以通過這部專題片看到的生活場景是（）A.元謀人制作石器的技術(shù)比較成熟B.北京人共同勞動，共同分享勞動果實，過著群居生活C.山頂洞人一起制作色彩鮮麗的彩陶D.河姆渡居民住在半地穴式圓形房子里一起紡線、織布、制衣4.下表所列考古遺存，可用于研究我國遠古時期（

）遺址名稱時間遺存北京門頭溝東胡林遺址距今11000—9000年炭化人工栽培粟和黍浙江浦江橋頭遺址距今11000—8500年炭化的稻米、稻殼福建平潭殼丘頭遺址群距今7500—3000年陶片上稻、粟、豆類等印痕A．早期人類起源 B．原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展C．冶煉技術(shù)水平 D．原始部落聯(lián)盟間的關(guān)系5.目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均發(fā)現(xiàn)于我國。假如你要考察我國早期人類原始的農(nóng)耕生活，你應該去下列哪些遺址（）①元謀人遺址②北京人遺址③河姆渡遺址④半坡遺址A.①②③④B.①②C.②③D.③④6.仰韶文化是黃河中游地區(qū)一支重要的新石器文化，因發(fā)現(xiàn)于仰韶村而得名，據(jù)統(tǒng)計僅河南就多達約3000處遺址屬于仰韶文化。這段話意在強調(diào)仰韶文化（）A.發(fā)掘遺址眾多B.分布地域集中C.延續(xù)時間很長D.影響較為有限7.山東某地出土的新石器時代的遺址發(fā)現(xiàn)，大小墓地上百，大墓隨葬品一般有五六十件，多為陶器，有些還有鑲嵌玉石的骨器、象牙器等，眾多小墓只有一兩件簡陋的陶器。這能佐證（）A.禪讓制的推行B.早期國家出現(xiàn)C.貧富分化存在D.原始農(nóng)業(yè)開始8．四川三星堆遺址出土的青銅神樹、縱目青銅面具等獨具地方特色的文物引起廣泛關(guān)注。該遺址其實也發(fā)現(xiàn)了如青銅尊、青銅鼎、玉璋、玉琮、玉璧等與黃河流域一致的文物，而浙江良渚遺址也曾出土了與之造型相似的玉琮。以上現(xiàn)象說明（

）A．古蜀文化相對先進 B．南北文化漸趨一致C．審美觀念趨向統(tǒng)一 D．中華文化多元一體9．2019年，良渚古城遺址被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，良渚古城擁有復雜的水利系統(tǒng)、成熟的稻作生產(chǎn)、統(tǒng)一的文化信仰、禮儀建筑和分化的社會階層等，呈現(xiàn)了一個文明古國的物質(zhì)文明和精神世界。據(jù)此可以推測當時（

）A．中華文明起源多元化特點 B．禪讓制是權(quán)力傳承的主要方式C．已具備了國家的初始形態(tài) D．黃河流域聚落形態(tài)的典型代表10.堯老時在聯(lián)盟議事會上提出繼任人選問題讓大家討論，眾人推舉了舜；當舜年老讓位時，由于禹治水有功，聯(lián)盟議事會一致推舉禹擔任首領(lǐng)。這反映出當時（）A.實行禪讓制度 B.建立早期國家 C.形成聯(lián)盟部落 D.出現(xiàn)階級分化11.中華文明探源工程將“中華文明五千年”從傳說論證為可信的歷史，為增強中華民族文化自信提供了強大的精神動力，并提出了判斷進入文明社會標準的中國方案。下列不屬于人類進入文明社會的重要標志的是（）A.私有制的產(chǎn)生B.階級的產(chǎn)生C.原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)D.國家的產(chǎn)生12.二里頭是中華民族從多元走向一體的第一個節(jié)點，從滿天星斗的沒有概念的狀態(tài)走向王權(quán)國家形態(tài)，最早的“中國”在這里出現(xiàn)。那么，中國歷史上第一個王朝出現(xiàn)的時間是（）A.公元前21世紀上半世紀B.公元21世紀下半世紀C.公元前20世紀上半世紀D.公元20世紀下半世紀13.約公元前2070年禹建立了夏朝，此后經(jīng)歷了“商湯滅夏”“武王伐紂”“國人暴動”等完成了夏商周時期的更替。反思更替的過程，你認為夏商周三朝滅亡的共同原因是什么？（）A.生產(chǎn)力落后 B.統(tǒng)治者不學無術(shù)C.暴君的殘暴統(tǒng)治激起了人民的反抗 D.歷史發(fā)展的必然結(jié)果14.利簋銘文中有“武王征商，唯甲子朝……克昏夙有商……”的記載；《尚書》中有“時甲子昧爽，王朝至于商郊牧野”等語。這說明歷史史料（）A.自相矛盾B.相互印證C.難辨真假D.多為文獻15．下圖是一位同學繪制的思維導圖，據(jù)此判斷他學習的主題是（）A．戰(zhàn)國時期的社會變化 B．動蕩的春秋時期C．戰(zhàn)國時期的百家爭鳴 D．早期國家的產(chǎn)生16.百家爭鳴促進了思想文化的繁榮，成為我國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國古代文化發(fā)展奠定了基礎(chǔ),對后世產(chǎn)生了重要而深遠的影響。材料反映了百家爭鳴的（

）A．背景 B．過程 C．內(nèi)容 D．影響17.“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之‘天府’也。”戰(zhàn)國時期某項工程的修建使成都平原成為“天府之國”，它是（

）A．都江堰 B.長城 C．靈渠 D．驪山陵18.《荀子》雖師法仲尼（孔子），但它也主張法治；《韓非子》熔法、術(shù)、勢于一爐，同時也吸收了老子的思想。這反映了戰(zhàn)國時期各學派之間思想（）A.互相排斥 B.相互融合 C.趨于一致 D.獨立發(fā)展19．春秋戰(zhàn)國時期，中國古代已出現(xiàn)冬至、夏至、春分、秋分四個節(jié)氣。后來經(jīng)過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐逐漸充實完善，到秦漢年間，二十四節(jié)氣已完全確立，公元前104年，二十四節(jié)氣定于《太初歷》歷法，沿用至今。這說明A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重理論輕實踐 B．中國精耕細作的技術(shù)依靠歷法的發(fā)展C．中華文明具有突出的連續(xù)性D．春秋戰(zhàn)國時期已形成系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)思想20.《詩經(jīng)》是我國現(xiàn)存第一部詩歌總集,內(nèi)容豐富。其中不僅提到252種動植物，還描述了動植物與環(huán)境的關(guān)系，也有選擇農(nóng)作物良種的概念。這表明《詩經(jīng)》()A.文筆清新節(jié)奏明快B.內(nèi)容通俗易懂C.韻律典雅優(yōu)美D.蘊含樸素科學意識二、非選擇題（本大題共三小題，第21題14分，第22題10分，第23題16分，共40分。請將答案寫在答題卡相應的位置上。）21．夏商周時期是中華民族發(fā)展的重要階段，對后世影響深遠。閱讀材料，回答問題。（14分）材料一（1）學習中國古代史要善于抓住“朝代更替”這條主線。材料一中朝代順序①②對應的階段分別是：①________；②________。（2分）材料二（2）材料二中從圖一到圖二的變化說明了當時的什么情況？（2分）材料三戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭日益劇烈，各國為了富國強兵，紛紛開展政治、經(jīng)濟、軍事和社會制度改革。變法運動成為戰(zhàn)國時期的一股潮流，各國通過變法，推動了社會轉(zhuǎn)型……其中，秦國的商鞅變法效果最為顯著。商鞅變法順應歷史潮流，是戰(zhàn)國時期持續(xù)時間最長、涉及面最廣、改革最為徹底的一次變法。——摘自統(tǒng)編版《中外歷史綱要（上）》（3）根據(jù)材料三，指出戰(zhàn)國時期各諸侯國通過哪一方式推動了社會轉(zhuǎn)型，并寫出商鞅變法的特點。（寫出2點即可）（4分）材料四盡管這一時期社會動蕩，兼并戰(zhàn)爭不斷，給人民生活帶來深重的災難，但也促進了中原各地區(qū)與周邊族群的交流與融合，為秦漢統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)封建國家的建立奠定了基礎(chǔ)?！T子心系天下，百家新說迭出，匯聚成中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的源頭活水?！逗喢髦袊鴼v史讀本》（4）材料四中“這一時期”是哪一時期？根據(jù)材料，歸納“兼并戰(zhàn)爭”的影響。結(jié)合材料和所學知識，“源頭活水”指什么歷史事件？（6分）22．服飾的變遷展現(xiàn)了中國人民的智慧和勞動力，讓我們打開歷史的衣櫥，領(lǐng)略中國“穿”越的悠久文化。閱讀材料，回答問題。（10分）材料一西周時，服飾以等級區(qū)分系統(tǒng)化，如系玉佩的作用是“節(jié)步”：身份不同，步伐不同。天子、諸侯行走時，邁出的腳應踏在另一只腳所留的足印的一半之處，可見行走的極慢；大夫的足印則一個挨著前一個；士行走時步子間就可以留下一個足印的距離了。材料二在春秋、戰(zhàn)國之交，出現(xiàn)了上衣下裳互相連接的曲裾深衣，是戰(zhàn)國至西漢時廣泛流行的服裝。戰(zhàn)國中期趙武靈王曾推行“胡服騎射”，將上衣下裳改為裁剪緊身、便于騎行的上褶下褲?！陨喜牧暇幾詫O機《華夏衣冠——中國古代服飾文化》指出與材料一“節(jié)步”相關(guān)的制度，并結(jié)合所學知識分析該制度的作用。（4分）根據(jù)材料二，概括春秋戰(zhàn)國時期服飾的新變化；并結(jié)合所學知識簡述趙武靈王推行“胡服騎射”的時代背景。（4分）（3）綜合上述材料，說說中國古代服飾的功能。（寫出1點即可）（2分）23．秦是中國歷史上繼往開來承上啟下的朝代。閱讀材料，回答問題。（16分）材料一

廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號為皇帝。——《中國古代度量衡圖集》銅方升銘文材料二

秦始皇在一次慶功宴上對群臣說：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王?！辈牧先?/p>

一法度衡石丈尺，車