吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣2025屆九年級(jí)上學(xué)期10月期中考試化學(xué)試卷(含解析)

吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣2025屆九年級(jí)上學(xué)期10月期中考試化學(xué)試卷學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、單選題1．2023年10月26日神舟十七號(hào)三名航天員成功入駐“天宮”。在空間站內(nèi)的空氣與我們周圍的空氣成分基本一致，那么在空間站內(nèi)的空氣中含量最多的氣體是()A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣2．我國(guó)近代化學(xué)先驅(qū)徐壽創(chuàng)造了部分元素的漢語(yǔ)名稱。下列元素名稱與符號(hào)不一致的是()A.鈉(Na) B.鈣(Ca) C.鎂(Hg) D.錳(Mn)3．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()A.加熱液體 B.點(diǎn)燃酒精燈C.讀取液體的體積 D.過(guò)濾4．2024年六五環(huán)境日以“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”為主題，下列做法不符合主題的是()A.污水處理達(dá)標(biāo)排放 B.合理使用農(nóng)藥化肥C.分類處理生活垃圾 D.工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田5．如圖是幾種分子的模型，請(qǐng)由圖分析，下列說(shuō)法不正確的是()A.氧氣含有氧元素，但不屬于氧化物B.氫氣是氫分子構(gòu)成，氫分子由氫原子構(gòu)成C.二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為12+(16×2)=44D.1個(gè)氨分子是由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成，1省略不寫，故化學(xué)式為：6．宏微結(jié)合是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)之一，下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是()A.蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了B.相同質(zhì)量的氧氣和液氧體積不同——分子間隔不同C.氧氣和液氧都能支持燃燒——構(gòu)成物質(zhì)的分子相同，化學(xué)性質(zhì)相同D.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)狻肿拥姆N類沒有發(fā)生改變7．邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是()A.離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子B.化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后元素種類一定不變C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的一定是催化劑D.原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，所以原子中一定含有質(zhì)子、中子和電子8．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的“先”與“后”操作正確的是()A.加熱制氣體用排水法收集，先把導(dǎo)管放在集氣瓶口，再用酒精燈加熱B.用膠頭滴管吸取液體，先將膠頭滴管伸入試劑瓶，再擠壓滴管吸液C.檢查裝置氣密性，先用兩手緊貼容器外壁，再將導(dǎo)管一段伸入水中D.給試管里藥品加熱，先將試管均勻受熱，再用酒精燈對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱9．下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.將硬水軟化——加入明礬B.過(guò)氧化氫溶液制氧氣后回收——過(guò)濾C.除去中少量——加熱固體混合物D.測(cè)定空氣中含量——用火柴引燃鐵絲伸入集氣瓶中10．下列實(shí)驗(yàn)探究方案中設(shè)計(jì)不合理的是()A探究呼出的氣體與空氣中二氧化碳含量的多少B探究空氣中氧氣的體積含量C探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響D探究氧氣的濃度是影響硫燃燒劇烈程度的因素A.A B.B C.C D.D二、實(shí)驗(yàn)題11．某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的若干問題進(jìn)行如下探究：【問題一】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇。(1)在、、這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，一定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是_______，從元素的角度做出該判斷的依據(jù)是_______。【問題二】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置和收集裝置。(2)儀器a的名稱是_______；(3)若用裝置B制備氧氣，其反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_______；(4)用裝置F收集并測(cè)量體積，需要補(bǔ)充的儀器為_______；(5)常溫下乙炔是一種無(wú)色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_______(填序號(hào))。12．質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。(1)如圖A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)的變化中，遵守質(zhì)量守恒定律的是_______(填序號(hào))；(2)用圖B的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，若所用試劑不變，你的改進(jìn)方案是_______；(3)圖D利用鎂帶在空氣中燃燒來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。①鎂帶在空氣中燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式為_______；②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，理論上天平應(yīng)該向左傾斜。但是當(dāng)鎂帶完全燃燒后，發(fā)現(xiàn)天平向右傾斜，請(qǐng)分析其主要原因是_______。(4)針對(duì)上述問題，采用下圖圖2裝置，加熱空氣中的鎂粉，進(jìn)行深度探究如下：探究小組的同學(xué)按圖2裝置改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，測(cè)得反應(yīng)前后固體質(zhì)量變化情況如圖1所示，不僅看到了耀眼的白光，同時(shí)收集了白光上方升起的白煙，避免了生成物的損耗，但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中除了有白色固體外，還有少量黃色固體。【提出問題】黃色固體是什么物質(zhì)？【查閱資料】Ⅰ.氮化鎂為黃色固體；Ⅱ.氮化鎂可與水反應(yīng)生成氨氣，氨氣極易溶于水形成氨水，氨水能使無(wú)色酚酞溶液變紅?！緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟：取少量黃色固體于試管A中，加入適量的_______，與試管B連接組成圖3裝置；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：圖3試管B中的現(xiàn)象為_______；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：黃色固體為氮化鎂?！痉此寂c交流】①空氣中氮?dú)獾暮窟h(yuǎn)大于氧氣的含量，但是生成氧化鎂的質(zhì)量卻大于氮化鎂的質(zhì)量，原因是_______；②可能與空氣中的有關(guān)。【拓展與延伸】如果用鎂粉測(cè)定空氣中氧氣的含量，裝置如圖4所示，那么實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果是氧氣體積分?jǐn)?shù)_______(填“大于”或“小于”或“等于”)。三、填空題13．用化學(xué)用語(yǔ)填空：(1)標(biāo)出水中氧元素的化合價(jià)_______；(2)兩個(gè)氧原子_______。14．分析如圖，回答有關(guān)問題：(1)A中決定其元素種類的數(shù)值為_______，從類別考慮，鈣屬于_______元素；(2)B中x的數(shù)值為_______，鈣原子的化學(xué)性質(zhì)與C、D中的_______相似。15．小明取靜湖的水樣，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行凈化處理。請(qǐng)回答下列問題：(1)操作①的名稱是_______，該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒_______；(2)為除去水樣2中的一些異味和色素，加入的物質(zhì)B是_______，利用的是該物質(zhì)的_______（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。16．回答下列問題(1)如圖：實(shí)驗(yàn)甲中，鐵絲燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式為_______；(2)實(shí)驗(yàn)乙中，硫燃燒產(chǎn)生_______色火焰；(3)兩個(gè)集氣瓶中放水的作用_______(“相同”或“不相同”)。17．實(shí)驗(yàn)操作和定量思考是探究過(guò)程中的必備能力：(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)確稱量8.3g的氯化鈉固體(1g以下用游碼)，稱量時(shí)藥品和砝碼放反了，則稱到的氯化鈉固體的實(shí)際質(zhì)量為_______g；(2)若要準(zhǔn)確量取18mL水，仰視刻度線，則實(shí)際水的體積_______18mL(填“>”或“<”)；(3)現(xiàn)將16gA和足量B混合加熱，A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，16gA完全反應(yīng)后生成12gC和8gD，則參加反應(yīng)的A與B質(zhì)量比是_______(最簡(jiǎn)比)；(4)化肥硫酸銨[]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的算式為_______(帶有原始數(shù)據(jù)的算式)。18．下圖是氧化汞受熱分解的微觀示意圖，請(qǐng)按要求完成下列問題。(1)該化學(xué)反應(yīng)的類型是_______；(2)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_______；(3)在該化學(xué)反應(yīng)中，發(fā)生變化的微粒是_______。19．請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)物質(zhì)的方式認(rèn)識(shí)“空氣”：(1)從物質(zhì)分類的角度：空氣屬于_______(填“混合物”或“純凈物”)(2)從微觀角度：用表示氮原子，用表示氧原子。已知同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比，若空氣中其他成分忽略不計(jì)，下圖可以表示空氣微觀模型的是_______(填序號(hào))；A. B. C.(3)從用途角度：下列有關(guān)空氣中各成分用途錯(cuò)誤的是_______(填序號(hào))；A.氮?dú)饪梢灾圃旎?B.氧氣能支持燃燒，可作高能燃料C.稀有氣體可用作霓虹燈 D.食品包裝袋中充氮?dú)庖苑栏?0．如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，小明利用該裝置驗(yàn)證水的組成。(1)根據(jù)收集氣體的裝置判斷，a電極為電源的_______(選填“正”或“負(fù)”)極；(2)用燃著的木條檢驗(yàn)d試管收集的氣體，現(xiàn)象是_______；(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是水由_______組成。

參考答案1．答案：A解析：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%；在空間站內(nèi)的空氣與我們周圍的空氣成分基本一致，我們周圍的空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓敲丛诳臻g站內(nèi)的空氣中含量最多的氣體也是氮?dú)?，故選：A。2．答案：C解析：A、鈉元素符號(hào)為Na，該選項(xiàng)正確；B、鈣元素符號(hào)為Ca，該選項(xiàng)正確；C、鎂元素符號(hào)為Mg，該選項(xiàng)不正確；D、錳元素符號(hào)為Mn，該選項(xiàng)正確。故選C。3．答案：D解析：A、加熱試管中的液體，應(yīng)使用酒精燈外焰加熱，不能接觸燈芯，試管移動(dòng)方向也不正確，故A錯(cuò)誤；B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，故B錯(cuò)誤；C、量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，故C錯(cuò)誤；D、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼二低三靠”的原則，故D正確。故選：D。4．答案：D解析：A、污水處理達(dá)標(biāo)排放，防止水體污染，選項(xiàng)正確；B、合理使用農(nóng)藥化肥，防止水體污染，選項(xiàng)正確；C、分類處理生活垃圾，防止污染環(huán)境，選項(xiàng)正確；D、工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田會(huì)造成水體污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：D。5．答案：D解析：A.氧氣是由同一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不是氧化物，故A正確；B.物質(zhì)由微粒構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，氫氣是氫分子構(gòu)成，氫分子由氫原子構(gòu)成，故B正確；C.二氧化碳（）的相對(duì)分子質(zhì)量為12+(16×2)=44，故C正確；D.1個(gè)氨分子是由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成，1省略不寫，故化學(xué)式為：，故錯(cuò)誤。故選：D。6．答案：A解析：A、蔗糖放入水中溶解，是由于蔗糖分子不斷運(yùn)動(dòng)到水分子間隔中去的緣故，蔗糖分子并沒有分解，故A符合題意；B、相同質(zhì)量的氧氣和液氧體積不同是因?yàn)閮烧叩姆肿娱g隔不同，故B不符合題意；C、氧氣和液氧都是由氧分子構(gòu)成的，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，同種分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同，故C不符合題意；D、分離液態(tài)空氣法制氧氣和氮?dú)鉀]有新物質(zhì)生成，是物理變化，微觀上沒有新的分子生成，分子種類沒有發(fā)生改變，故D不符合題意。故選A。7．答案：B解析：A、離子是帶電的粒子，但帶電的粒子不一定是離子，如質(zhì)子、電子，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后元素種類一定不變，故B正確；C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，則化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的不一定是催化劑，故C錯(cuò)誤；D、原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，并不是所有元素的原子核中都含有質(zhì)子和中子，如氫原子中沒有中子，故D錯(cuò)誤。故選B。8．答案：D解析：A、加熱制氣體用排水法收集，先用酒精燈加熱，等到氣泡連續(xù)且均勻放出時(shí)，再把導(dǎo)管放在集氣瓶口收集氣體，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、用膠頭滴管吸取液體，先擠壓滴管擠出空氣，后將膠頭滴管伸入試劑瓶吸液，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、檢查裝置氣密性，先將導(dǎo)管一段伸入水中，再用兩手緊貼容器外壁，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、給試管里藥品加熱，先將試管均勻受熱，再用酒精燈對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D。9．答案：B解析：A.將硬水軟化，生活中常用加熱煮沸方法，實(shí)驗(yàn)室中可通過(guò)蒸餾，明礬能吸附水中懸浮雜質(zhì)使其沉降，不能軟化硬水，故A錯(cuò)誤；B.不溶于水，可用過(guò)濾操作回收，故B正確；C.加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，加熱固體混合物會(huì)混有錳酸鉀，故C錯(cuò)誤；D.鐵絲在空氣中不能燃燒，不能用鐵絲測(cè)定空氣中含量，故D錯(cuò)誤。故選：B。10．答案：C解析：A、滴入呼出氣體中的石灰水變渾濁，滴入空氣的石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明呼出氣體中二氧化碳含量高，可以探究呼出的氣體與空氣中二氧化碳含量的多少，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)探究方案中設(shè)計(jì)合理；B、紅磷本身是固體，紅磷燃燒消耗了氧氣，生成五氧化二磷固體，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，打開彈簧夾后，外界氣壓把水壓入集氣瓶?jī)?nèi)，進(jìn)入水的體積就是消耗氧氣的體積，可用于研究空氣中氧氣的體積含量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)探究方案中設(shè)計(jì)合理；C、根據(jù)控制變量唯一的原則，圖示中過(guò)氧化氫溶液的濃度不同，不能用于探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)探究方案中設(shè)計(jì)不合理；D、空氣和氧氣中的氧氣濃度不同，硫在氧氣中比在空氣中燃燒的更劇烈，可探究氧氣的濃度是影響硫燃燒劇烈程度的因素，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)探究方案中設(shè)計(jì)合理；故選：C。11．答案：(1)；不含氧元素(2)長(zhǎng)頸漏斗(3)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或(4)量筒(5)A解析：（1）在、、這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，一定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是，因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素不變，不含氧元素，所以不能用來(lái)制取氧氣。故填：；不含氧元素。（2）根據(jù)儀器特征，儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。故填：長(zhǎng)頸漏斗。（3）裝置B是固體加熱型發(fā)生裝置，試管口有棉花，是用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：。故填：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或。（4）用裝置F收集并測(cè)量體積，需在b管口處接一支量筒。故填：量筒。（5）實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)為固體，反應(yīng)不需加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為固液常溫型發(fā)生裝置A。故填：A。12．答案：(1)AB(2)讓反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行(3)鎂+氧氣氧化鎂/；部分生成的氧化鎂逸散到了空氣中(4)水；溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色；相同條件下，氧氣比氮?dú)饣顫姡淮笥诮馕觯海?）一切化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)A為紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，屬于化學(xué)變化，實(shí)驗(yàn)B為鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，屬于化學(xué)反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)C酒精能溶于水，屬于物理變化，故A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)的變化中，遵守質(zhì)量守恒定律的是AB；（2）用圖B的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，二氧化碳是氣體會(huì)逸散到空氣中，導(dǎo)致反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量減少，因此若所用試劑不變，改進(jìn)方案是：讓反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行；（3）①鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，文字或符號(hào)表達(dá)式為鎂+氧氣氧化鎂或；②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，理論上天平應(yīng)該向左傾斜，但是當(dāng)鎂帶完全燃燒后，發(fā)現(xiàn)天平向右傾斜，其主要原因是部分生成的氧化鎂逸散到了空氣中；（4）已知氮化鎂可與水反應(yīng)生成氨氣，氨氣極易溶于水形成氨水，氨水能使無(wú)色酚酞溶液變紅，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論黃色固體為氮化鎂，則取少量黃色固體于試管A中，加入適量的水，與試管B連接組成圖3裝置，觀察到圖3試管B中的現(xiàn)象為溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，說(shuō)明黃色固體為氮化鎂；空氣中氮?dú)獾暮窟h(yuǎn)大于氧氣的含量，但是生成氧化鎂的質(zhì)量卻大于氮化鎂的質(zhì)量，原因是相同條件下，氧氣比氮?dú)饣顫?；鎂能與空氣中的氧氣、氮?dú)夥磻?yīng)，則用鎂粉測(cè)定空氣中氧氣的含量，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果是氧氣體積分?jǐn)?shù)大于。13．答案：(1)(2)2O解析：（1）水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，在其化學(xué)式該元素的正上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)表示為；（2）原子的表示方法：用元素符號(hào)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子則在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氧原子表示為2O。14．答案：(1)20；金屬(2)20；C解析：（1）元素是質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，由元素周期表中的一格可知，漢字左上方數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，則A中決定其元素種類的數(shù)值為20；鈣帶“钅”字旁，屬于金屬元素；（2）在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故B中x的數(shù)值為；最外層電子數(shù)相同的粒子化學(xué)性質(zhì)相似，鈣原子最外層電子數(shù)為2，C粒子最外層電子數(shù)為2，D粒子最外層電子數(shù)為8，則鈣原子的化學(xué)性質(zhì)與C、D中的C相似。15．答案：(1)過(guò)濾；漏斗(2)活性炭；物理解析：（1）操作①是分離難溶性固體與液體的方法，即過(guò)濾操作，該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗；（2）活性炭具有吸附作用，可以除去水中的色素和異味，吸附作用不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于活性炭的物理性質(zhì)，故填：活性炭；物理。16．答案：(1)鐵+氧氣四氧化三鐵（）(2)藍(lán)紫(3)不相同解析：（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，文字或符號(hào)表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵（）；（2）硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；（3）在鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的集氣瓶中放水的作用是：防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底，在硫燃燒實(shí)驗(yàn)的集氣瓶中放水的作用是：吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣。17．答案：(1)7.7(2)>(3)4：1(4)21.21%解析：（1）使用托盤天平要遵循“左物右碼”的原則，正確操作時(shí)，左盤的質(zhì)量=右盤砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，當(dāng)藥品與砝碼放到了位置時(shí)，砝碼的質(zhì)量=藥品的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)確稱量8.3g的氯化鈉固體(1g以下用游碼)，稱量時(shí)藥品和砝碼放反了，所以在左盤放了8g砝碼，把游碼移到0.3g處，這時(shí)托盤上的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是8g-0.3g=7.7g；（2）用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大。若要準(zhǔn)確量取18mL水，仰視刻度線，讀數(shù)偏小，則實(shí)際水的體積大于18mL，故填>；（3）