托福高分語法講解

高分語法講解第一章名詞 …………HYPERLINK點(diǎn)擊進(jìn)入

第三章副詞…………點(diǎn)擊進(jìn)入

第四章介詞…………點(diǎn)擊進(jìn)入

第五章動詞…………點(diǎn)擊進(jìn)入

第六章代詞…………點(diǎn)擊進(jìn)入

第七章簡單句…………點(diǎn)擊進(jìn)入

第八章并列句…………點(diǎn)擊進(jìn)入

第九章主從復(fù)合句…………點(diǎn)擊進(jìn)入

第十章時(shí)態(tài)…………點(diǎn)擊進(jìn)入

第十一章一致原則…………點(diǎn)擊進(jìn)入

第十二章倒裝…………點(diǎn)擊進(jìn)入

第十三章被動語態(tài)…………點(diǎn)擊進(jìn)入

第十四章?？缄P(guān)于It的句式…………點(diǎn)擊進(jìn)入

第十五章虛擬語氣…………點(diǎn)擊進(jìn)入

第一章名詞

正確區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞、正確選擇可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)、名詞之前的限定詞與名詞數(shù)（單復(fù)數(shù)）之間的關(guān)系以及名詞在句子中承擔(dān)的成分是TOEFL中?？嫉膬?nèi)容

第一節(jié)可數(shù)名詞

考點(diǎn)一

單復(fù)數(shù)

可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的典型區(qū)別在于前者有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。

TOEFL考試中經(jīng)常在不可數(shù)名詞后面加了s，變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，其實(shí)這是再考你辨別可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的能力。TOEFL中還經(jīng)?？伎蓴?shù)名詞是采用單數(shù)還是復(fù)數(shù),這往往要通過句意或者其他的一些指示詞來辨別。

例如：variouscolors(various是各種各樣的，后面當(dāng)然要用復(fù)數(shù)形式)

下面我們會講一下復(fù)數(shù)形式。

復(fù)數(shù)形式簡而言之就是在單數(shù)詞尾加-s，但實(shí)際上細(xì)分起來還有一些具體的規(guī)則：

1．結(jié)尾是s,o,x,ch,sh的詞,加-es,如：buses,tomatoes,faxes,matches,brushes

2．結(jié)尾是“輔音字母+y”的詞,去掉y加-ies,如:factory-factories

3．結(jié)尾是f,fe的詞,去掉f,fe加-ves,如:half-halves,knife-knives

4．結(jié)尾是o,f的詞也有一些加-s,如:photos,beliefs,chiefs

例題：

(1)

Flowerhavelongbeencultivatedandbredfortheirbeautyandtheirfragrance.

ABCD

答案：A

應(yīng)改為：Flowers

解釋：表泛指時(shí)，可數(shù)名詞可用不定冠詞加單數(shù)或直接用復(fù)數(shù)，因謂語是復(fù)數(shù)，故改為復(fù)數(shù)

(2)

Doctorarediscoveringthatthereisastrongpsychologicalcomponenttochronic

ABCD

pain.

答案：A

應(yīng)改為：Doctors

解釋：表泛指時(shí)，可數(shù)名詞用冠詞加單數(shù)或直接用復(fù)數(shù)，因謂語動詞是復(fù)數(shù)，故名詞也用復(fù)數(shù)

考點(diǎn)二復(fù)數(shù)形式特例

這部分主要考察學(xué)生對特殊復(fù)數(shù)形式的記憶，作為考題并不過多的出現(xiàn)，但是在題干中的出現(xiàn)率卻非常高，因此熟悉下列一些詞的復(fù)數(shù)形式有助于理解題意

1．單復(fù)數(shù)詞形相同

如:people,fish,Chinese(某國人),aircraft,means,series,species，sheep,deer,aircraft等

2．外來詞保留了原來的復(fù)數(shù)形式,這一點(diǎn)需要重點(diǎn)掌握,如:

basis-bases

analysis-analyses

crisis-crises

medium(媒體)-media

datum(數(shù)據(jù))-data

curriculum(課程)-curricula

larva(幼蟲)-larvae

criterion(標(biāo)準(zhǔn))-criteria

phenomenon(現(xiàn)象)-phenomena

3．通常只以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的詞語,如:

clothes

trousers

compasses(圓規(guī))

scales(天平)

savings(儲蓄),

statistics(統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)),

headquarters(總部)，

4．復(fù)數(shù)形式有特殊意義的詞語,如:

goods(貨物),manners(禮貌),troops(軍隊(duì)),authorities(當(dāng)局)

5不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)

child-children

mouse-mice

louse-lice

tooth-teeth

foot

-feet

6．注意：有一些結(jié)尾是-s的詞,但是要當(dāng)作單數(shù)看待,如:physics,politics,mathematics是表示學(xué)科的不可數(shù)名詞

例題：

(1)Withtheincorporationofjazzhistoryintocurrentacademiccurricula,leading

ABC

jazzmusiciansarenowfoundingonthefacultiesofseveraluniversities.

D

(2)

Likesomeotherrunningbirds,thesanderlinglacksabacktoeandhasathree-toed

ABC

feet.

Ｄ

答案：D

應(yīng)改為：foot

解釋：feet是foot的復(fù)數(shù)形式,不定冠詞a之后應(yīng)接可數(shù)名詞的單數(shù),故將feet改為單數(shù)

詞匯：sanderling:三趾濱鷸

第二節(jié)限定詞名詞究竟要用單數(shù)還是復(fù)數(shù),與名詞之前的限定詞有很大關(guān)系,限定詞通常分如下幾類:

1．之后肯定接單數(shù):a/an,every,one,another,each,either,this,that,sucha,manya,etc.例句：Eachofthemhastwobooks.Youcanreadeitherbook.（兩本書你可以隨便讀一本）2．之后肯定接復(fù)數(shù):these,those,many,such,other，

大于one的數(shù)詞(ten,hundred,thousand,million…),

afew/few/fewer/fewest,a(great/good/large/small)numberof,several

oneof,all(of),some/any(of),most(of),alotof,lotsof,therestof,plentyof

3．之后既可接單數(shù)又可接復(fù)數(shù):the,no,his,her,their,my,etc

注意：這幾類詞大多不能同時(shí)使用

考點(diǎn)一否定限定詞no

(1)

no既可用于可數(shù)名詞復(fù)數(shù)前又可用于單數(shù)前,表示否定意義.例如:

Noflowersinthegarden.花園里沒有花.

Nooneishere.

(2)

no與否定副詞not的區(qū)別是改錯(cuò)題的常見考點(diǎn)。二者的區(qū)別在于:

no直接修飾名詞,不能與其他限定詞同時(shí)出現(xiàn);

not一般出現(xiàn)在be動詞或助動詞之后,a,an,any等限定詞之前,它是否定式的組成要素,而不是名詞的限定詞

例題:

(1)

Themechanismbywhichbraincellsstorememoriesis----clearlyunderstood.

(A)none

(B)no

(C)not

(D)nor

答案:C

解釋:此句主謂完整,據(jù)選項(xiàng)可知空白處需填入合適的詞使原句變?yōu)榉穸?只有否定副詞not可以和is配合構(gòu)成否定句,A、B、D之后都需要名詞詞組,不符題意

(2)

NotwomanheldapresidentialcabinetpositionintheUnitedStatesuntil1933,when

ABC

FrancesPerkinsbecamesecretaryoflabor.

D

答案:A

應(yīng)改為:No

解釋:Not是否定副詞應(yīng)置于be動詞或助動詞之后,且它與單數(shù)名詞間需加冠詞,而no是形容詞,可以直接修飾后面的名詞

考點(diǎn)二their等物主代詞

1．物主代詞是常見的名詞限定詞,其后既可接可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)(hispen,hispens)又可接不可數(shù)名詞(histime),但不可與其他的限定詞同時(shí)出現(xiàn)(部分?jǐn)?shù)詞除外)，例如：不能說nomycar,mynocar，但是可以說Mytworedcars

2．英語中許多習(xí)慣用法在表示特指時(shí)都用物主代詞而不用the,為的是更突出所屬關(guān)系，這在TOEFL中是一個(gè)常考的點(diǎn)

例如：Manufacutrersofconsumergoodsoftenchangethestylesoftheirproducts.

這里用their而不用the

例題:

(1)

Agoodexerciseprogramhelpsteachpeopletoavoidthehabitsthatmightshorten

ABC

thelives.

D

答案:D

應(yīng)改為:their

解釋:定冠詞the指代不清,用物主代詞their作名詞lives的限定語更符合英語習(xí)慣,還可突出lives與people之間的所屬關(guān)系

(2)

Aliquidissimilartoagasbecausehasmoleculesarenotfixedtoeachotherinany

ABC

specificway.

D

答案:B

應(yīng)改為:its

解釋:has是動詞,不能修飾名詞,且與從句的謂語沖突,依句意改為物主代詞its作molecules的限定語

考點(diǎn)三只接復(fù)數(shù)名詞的限定詞

a(large/small/great/considerable/remarkable)numberof,avarietyof,asetof,afew,等表示數(shù)的固定詞組之后總是接復(fù)數(shù)名詞

例題:

(1)

Inmathematicalterms,modernalgebraissetofobjectswithrulesforconnectingor

ABC

relatingthoseobjects.

Ｄ

答案:B

應(yīng)改為:isaset

解釋:asetof是固定詞組,表示一套、一組,后面接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù),與題中objects吻合

(2)

Atbirth,aninfantexhibitsaremarkablenumberofmotorresponse.

ABCD

答案:D

應(yīng)改為:responses

解釋:短語anumberof后面要求接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù),number前可加某些形容詞如great,considerable,remarkable,small等表示alotof或afew

注意“thenumberof”和“anumberof”的區(qū)別

ThenumberofboysinClassFiveis25.(五班男孩的數(shù)目是25，后面謂語動詞用單數(shù))

Asmallnumberoffamiliesareabletoaffordanapartment.(少數(shù)家庭能夠買得起一套住房,)

第三節(jié)冠詞作限定詞

冠詞是一個(gè)虛詞，本身不能夠獨(dú)立使用，必須和一個(gè)名詞連用。TOEFL出題主要集中在a和an的區(qū)別，那些地方要加the那些地方不加。

考點(diǎn)一不定冠詞a/an

不定冠詞a和an后面當(dāng)然接單數(shù)，a和an的主要區(qū)別是:

a用于以輔音開頭的名詞前(指發(fā)音而不是拼寫),

如:atower,auniversity

an用于以元音開頭的名詞前(指發(fā)音而不是拼寫),

如:anorange,anhour

不定冠詞a/an與可數(shù)名詞單數(shù)連用,表示泛指“一個(gè)”、“某一個(gè)”,有時(shí)還可代表一類人或事物.在作表語或同位語的可數(shù)名詞單數(shù)前一般都要加不定冠詞(除非名詞前已有物主代詞作限定語,如mypen).

例題:

(1)

HowNativeAmericansdevelopedcornisapuzzling,fornowildcornhasever

ABC

beendiscovered,anditgrowsonlywherepeopleplantandtendit.

D

答案:B有錯(cuò)

應(yīng)改為:puzzle.

解釋:不定冠詞a應(yīng)與可數(shù)名詞單數(shù)連用,puzzling是分詞,不能單獨(dú)與a連用,故改為名詞puzzle(2)

Whetherahealthyadulttendstofeelhungrytwo,three,orfourtimesadailyisa

ABCD

questionofphysiologyandofculture.

答案:D有錯(cuò)

應(yīng)改為:day

解釋:不定冠詞a應(yīng)與可數(shù)名詞單數(shù)連用,而daily是形容詞,不能單獨(dú)與a連用,故改為

名詞day

(3)

Pewter,ametalwithanancientheritage,isstillpracticalmediumforthe

ABC

nonprofessionalmetalworker.

Ｄ

答案:C

應(yīng)改為:stillapractical

解釋:medium是可數(shù)名詞,在句中作表語,其單數(shù)之前應(yīng)該用不定冠詞

a,an的誤用是TOEFL常見的改錯(cuò)題型

例題:

(1)

Aemotionisnotnecessarilyarousedbysomethingintheoutsideworld.

ABCD

答案:A

應(yīng)改為:Anemotion

解釋:emotion是元音開頭的名詞,前面的冠詞應(yīng)用an

(2)

Ifaatomlosesanyofitselectrons,itbecomespositivelychargedandcancombine

ABC

chemicallywithotheratoms.

D

答案:A

應(yīng)改為:anatom

解釋:atom是元音開頭的名詞,前面的冠詞應(yīng)用an

考點(diǎn)二定冠詞the

定冠詞限定名詞時(shí)主要表示特指，針對TOEFL應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)the和可數(shù)名詞單數(shù)連用，表示一類人或物，如：

thefern(蕨類),thewallflower

(2)序數(shù)詞之前必須用the，如：

thefirstwoman,thenineteenthcentury

但前面有物主代詞時(shí)除外，如myfirstbaby

(3)形容詞最高級之前必須用the(有物主代詞時(shí)除外)，如：

thelargestcity,

themostadvancedtechnology

(4)of連接的名詞前多用the,如：

thedevelopmentofthewatch,

(5)世界上獨(dú)一無二的東西前應(yīng)加the,如：

theglobe(地球)，theequator(赤道),themoon,thesun

在下列情況下，一般不用the：

(1)表示人名、地名、國家名等專有名詞前,一般不加，如：

DennisChavez(人名)，Alaska(地名)，English(英語),February(二月),America(美國)

但是在表示海洋、海峽、江、河、山脈、群島等專有名詞時(shí)要加上the

theGreatLakes(美國五大湖)，theChangjiangRiver(長江)

(2)無特指的不可數(shù)名詞前，如：

algebra(代數(shù)學(xué)),

advertising，

accounting（會計(jì)學(xué)）

(3)表示類別的復(fù)數(shù)名詞前，如：

Historiansbelievethat…,

Amphibians(兩棲動物)hatchfrom…

(4)一些固定詞組中，如：

inhistory,innature,atwork,athome,gotoschool,gotobed,inbed

乘車的詞組：

bytrain(乘火車),

bycar(乘汽車),

bybicycle(騎腳踏車),

bybus(乘公共汽車),

byland(由陸路),

bysea(由海路),

bywater(由水路),byair(通過航空)

onfoot(步行)，

byplane(乘飛機(jī))，byship(乘船)，

打球的詞組：

playtennis,playbaseball,playbasketball

注意：表示職位的詞之前的冠詞有無均可,如：Hewaselected(the)chairmanofthecommittee.

例題：

(D)

Historically,----chiefmaterialformakingfurniturehasbeenwood,butmetalandstonehavealsobeenused.

(A)itwasthe

(B)thatthe

(C)therewasa

(D)the

答案：D

解釋：空格后是主謂句，A、C可先排除，B使原句只有從句沒有主句，只剩下D可選，D是定冠詞作名詞material的限定詞，表特指

(2)

TheYukonRiver,whichflowsintotheBeringSea,givesitsnametoaregionof

AB

AlaskaandaterritoryoftheCanada.

CD

答案：D

應(yīng)改為：of

解釋：Canada是國名，屬專用名詞，之前不能加定冠詞

(3)

ThedevelopmentofprofessionalsportsintheUnitedStatesdatesbackto

ABC

nineteenthcentury.

D

答案：D

應(yīng)改為：tothenineteenth

解釋：nineteenth是序數(shù)詞，之前應(yīng)加the第四節(jié)不可數(shù)名詞

英文中常把抽象名詞和物質(zhì)名詞視為不可數(shù)名詞,而其劃分的標(biāo)準(zhǔn)往往與漢語的習(xí)慣不同,因此是學(xué)習(xí)英文的一個(gè)難點(diǎn),也是TOEFL中常出現(xiàn)的題型

抽象名詞如：

（不可觸及的東西，表示動作、狀態(tài)、品質(zhì)、感情等）如：news(新聞), information(信息), population(人口),

English(英語), music(音樂), management(管理),

enthusiasm(熱情) work(工作), happiness(高興)還有表達(dá)學(xué)科類的名詞如：

physics物理, politics政治學(xué), mathematics數(shù)學(xué),mechanics力學(xué), statistics(統(tǒng)計(jì)學(xué)) bioloby(生物學(xué))

物質(zhì)名詞如：equipment(裝備), chalk(粉筆), glass(玻璃),

grass(草), jewelry(珠寶) wood(木頭)

考點(diǎn)一與可數(shù)名詞的顯著區(qū)別

1.不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式,其數(shù)的表示必須通過“數(shù)詞+量詞+of+不可數(shù)名詞”的結(jié)構(gòu)或一些特定的限定詞,

如：asheetofsteel(一片鋼),

apieceoffurniture（一件家具），

twopiecesofwork（兩份工作）

anitemofnews(一條新聞)

2.不可數(shù)名詞不能直接出現(xiàn)在不定冠詞a,an之后

不能夠說：anadvice(一個(gè)建議)，而應(yīng)該說apieceofadvice

3.當(dāng)表示一類事物時(shí),可數(shù)名詞可以通過加a,an、加復(fù)數(shù)、或加定冠詞the等方式,

而可數(shù)名詞一般直接用原形表示種類

例題：

(1)

Historiansbelievethatsomeformsofanadvertisingmustbeasoldasbarterand

ABCD

trade.

答案：C

應(yīng)改為：advertising

解釋：advertising是不可數(shù)名詞，不能加冠詞

詞匯：barter:實(shí)物交易

考點(diǎn)二限定詞

不可數(shù)名詞的限定詞和不可數(shù)名詞原形連用,下面這些限定詞后面一定跟不可數(shù)名詞：

much,

alargeamountof,

agreatdealof,

awealthof(大量的、豐富的)

little/alittle/less/least,

apiece/sheet/slice/barof,

屬不可數(shù)名詞專用

例題：

(1)

Becausetheyaregenerallytakensimplytoobtainarecognizableandrelativelyclear

ABC

image,mostnonprofessionalphotographsdemandfewequipment.

D

答案：D

應(yīng)改為：little.

解釋：equipment是不可數(shù)名詞,不能用few修飾,應(yīng)改為和其對應(yīng)的little

(2)

Datareceivedfromtwospacecraftindicatethatthereismanyevidencethathuge

AB

thunderstormsarenowoccurringaroundtheequatoroftheplanetSaturn.

CD

答案：B

應(yīng)改為：muchevidence

解釋：many是復(fù)數(shù)名詞的限定詞，而evidence是不可數(shù)名詞，應(yīng)用much作限定詞

另外一些詞(詞組)如such,some/any(of),most(of),alotof,lotsof,therestof,plentyof等既可接可數(shù)名詞又可接不可數(shù)名詞。

例如：

alotofstudents,

alotofmoney

therestofthestudents,therestofmoney

Pansiescanbecultivatedeasilyinhomegardens,buttheyrequireplentyofwaterandnottoomuchsun.

第五節(jié)所有格及of結(jié)構(gòu)

考點(diǎn)一詞尾加's或'的所有格

所謂名詞所有格即表示名詞之間所有關(guān)系的特殊結(jié)構(gòu),其最普通的形式為:n.+'s,

如:mymother'scoat,theheadmaster'shome，thepresident'soffice

如果原詞結(jié)尾已有s,則只要加',

如:thestudents'union,theladies'room

例題:

(1)

Itiswidelybelievedthatthepullofgravityonafallingraindropchanges----roundshapeintoateardropshape.

(A)ofthedrop

(B)thedrop's

(C)dropof

(D)dropstheir

答案:(B)

解釋:此句包含由that引導(dǎo)的賓語從句,從句謂語動詞changes的賓語不完整,據(jù)選項(xiàng)推知需要一個(gè)和roundshape搭配的表所屬關(guān)系的詞組,(B)恰好構(gòu)成所有格形式.若選(A),語序應(yīng)為theroundshapeofthedrop;(C)所屬關(guān)系顛倒;(D)結(jié)構(gòu)混亂

(2)

Overaverylargenumberoftrials,theprobabilityofanevent's----isequaltotheprobabilitythatitwillnotoccur.

(A)occurs

(B)willoccur

(C)canoccur

(D)occurring答案：D

解釋：句中已有謂語動詞,'s只可能是名詞所有格的標(biāo)志,后面自然應(yīng)接名詞性的結(jié)構(gòu),D之外的選項(xiàng)均可一次性排除

考點(diǎn)二of結(jié)構(gòu)

所有格主要用于有生命的個(gè)體(人、國家或動物),那么大多數(shù)無生命的物質(zhì)或抽象概念間的所有關(guān)系，或者說凡是不能夠加's的名詞，都可用of結(jié)構(gòu)構(gòu)成短語來表示所有關(guān)系,需要注意of前后都是名詞(包括代詞和動名詞)

如：thetitleofthepassage

例如:

(1)

JamesWhistlerwasindifferenttothetitlesofhispaintedandevenchangedthenames

ABC

ofsomeworksyearsaftertheircompletion.

D

答案:C

應(yīng)改為:paintings

解釋:of之前是名詞,后面也需要一個(gè)名詞共同構(gòu)成表示所有關(guān)系的結(jié)構(gòu),將分詞painted改為名詞,這個(gè)詞組的意思為他的畫的題目

(2)

Muscularmotioniscausedbythestimulateofspecificnervecellsinthebrainand

ABCD

spinalcord.

答案:B

應(yīng)改為:stimulation

解釋:定冠詞the之后需要名詞與of+n.(specificnervecells)結(jié)構(gòu)搭配表示所屬關(guān)系,stimulate是動詞,應(yīng)改為名詞形式

第六節(jié)名詞在句中的作用

考點(diǎn)一名詞(詞組)作主語

填空題中經(jīng)常出現(xiàn)句子中缺少主語的題型,大多數(shù)都需要填入名詞或名詞短語

例題:

(1)

In1964----ofHenryOssawaTanner'spaintingswasshownattheSmithsonianInstitution.

(A)wasamajorcollection

(B)thatamajorcollection

(C)acollectionwasmajor

(D)amajorcollection

答案:(D)

解釋:此句主語殘缺,且謂語動詞wasshown需與單數(shù)主語搭配,故填入單數(shù)名詞詞組.(A)(C)中的was均與原文中was沖突,違背了謂語唯一的原則,(B)使原句變?yōu)橹挥袕木錈o主句

(2)

Thebeginsofthemodernchemistrylaboratorygobacktotheworkroomsof

ABCD

medievalalchemists.

答案：A

應(yīng)改為：beginnings.

解釋：句子的主語應(yīng)采用名詞形式,begins是動詞的第三人稱單數(shù)形式,不能置于the之后作主語

考點(diǎn)二名詞(詞組)作賓語

填空題中有相當(dāng)一部分缺少動詞賓語的題需填入名詞或名詞短語

例題:

(1)

In1961theentertainerChubbyCheckerintroduceda----toNewYork'srock'n'rollfans.

(A)newdance,thetwist

(B)twist,wasthenewdance

(C)twist,thenewdancethat

(D)newdanceisthetwist

答案:(A)

解釋:謂語動詞introduce的賓語不完整,由空格前的a可肯定應(yīng)填入名詞詞組,(B)(D)都用謂語結(jié)構(gòu)可首先排除,(C)中的that無法與空格后的部分構(gòu)成從句,只有(A)符合名詞作賓語的要求,其中逗號后是名詞作同位語

(2)

InstructorsattheschoolofAmericanBalletfirstexamineayoungapplicant'sinstep

AB

toseewhetheritispliantandshowspromisingofagoodarch.

CD

答案:D

應(yīng)改為:promise.

解釋:形容詞promising不能作動詞show的賓語,需改為名詞

考點(diǎn)三名詞(詞組)作同位語

同位語主要由名詞詞組充當(dāng),對其前面的名詞或代詞作補(bǔ)充說明,

IcamefromJiangying,averybeautifulandpeacefultown.

例題:

(1)

Inthenineteenthcentury,SamuelGridleyHowefoundedthePerkinsSchoolfortheBlind,----forchildreninBoston,Massachusetts.

(A)thatinstitutes

(B)whileinstituted

(C)wasaninstitution

(D)aninstitute

答案:(D)

解釋:空白前的句子結(jié)構(gòu)完整,空格后的結(jié)構(gòu)和賓語的很相似,(D)為名詞詞組,構(gòu)成賓語的同位語

(2)

MarthaGraham,----,hasrunherowndancecompanyforhalfacentury.

(A)isthegreatmodernchoreographer

(B)oneofthegreatmodernchoreographers

(C)thatthegreatmodernchoreographers

(D)themodernchoreographersweregreat

答案：B

解釋：此句主謂俱全,空格設(shè)在主語和謂語之間,且兩端都有逗號,推知缺少的是主語的同位語,B是名詞詞組,可以勝任；AD中的動詞與原句謂語沖突;C不是完整的同位語從句

考點(diǎn)四名詞(詞組)作定語

名詞修飾名詞作定語的現(xiàn)象在英語中也屢見不鮮,此時(shí)前面的名詞相當(dāng)于形容詞的作用,只是依英語習(xí)慣決定究竟用名詞還是形容詞作定語,TOEFL有少量題涉及這一問題

這樣的詞語有：wordorder（詞序），taxidriver（出租車司機(jī)）等

例題:

(1)

Situatedintheheartofagrain-farmingandlivestock-raisingregion,Abilene,Kansas,

AB

isaprosperoustradinganddistributecenter.

CD

答案:D

應(yīng)改為:distribution/distributing.

解釋:動詞distribute不能修飾名詞center，可改用名詞或分詞,但此題中名詞distribution作定語更符合英文習(xí)慣

(2)

Acrylicpaintenablesartiststoexperimentwithmanycolorseffects.

ABCD

答案:D

應(yīng)改為:color

解釋:此處名詞color作effects的定語無需用復(fù)數(shù),意為色彩效果

第二章形容詞

形容詞即strong,attractive等描述性的詞匯，在句中主要作定語修飾名詞，同時(shí)還可作表語、賓語補(bǔ)足語等成分

第一節(jié)形容詞修飾名詞

形容詞最主要的功能就是修飾名詞，如：modernart,electriccurrent,greatresponsibility；這一考點(diǎn)在TOEFL改錯(cuò)題占有相當(dāng)?shù)谋壤?，幾乎每套題都包含一道以上的題目考形容詞修飾名詞，主要形式是將本應(yīng)該使用形容詞的位置誤用為名詞、副詞等例題：

(1)

Thehumanbodyreliesoncertaintynutrientsforitssurvival.

ABCD

答案：C

應(yīng)改為：certain.

解釋：certainty是名詞,意為確定性,不能修飾名詞,改為形容詞certain,表示某些

(2)

Textileartisknownforbothitstactileandvisionqualities.

ABCD

答案：C

應(yīng)改為：visual.

解釋：vision是名詞,不能修飾名詞qualities,要用它的形容詞

注意1：大多數(shù)形容詞既可以做定語也可以做表語,有少數(shù)形容詞一般情況下只能做表語,比較下面兩句話：

Themanwasawake.

Therewasanawakeman.(此句錯(cuò)誤,awake不能做定語)

這類形容詞包括:alone,afraid,alike,alert,aware,alive,ashamed,content,unable

例題：

(1)

Manytelevisionnewscastersmakethepublicaneyewitnesstothenewsbymeans

ABC

ofon-the-spot,alivereports.

D

答案：D

應(yīng)改為：live(adj.現(xiàn)場的,實(shí)況轉(zhuǎn)播的)

解釋：alive不能做定語,只能做表語，所以應(yīng)該改為livereports(現(xiàn)場報(bào)道)

(2)

Alikeethnographers,ethnohistoriansmakesystematicobservations,buttheyalso

ABC

gatherdatafromdocumentaryandoralsources.

D

答案：A

應(yīng)改為：like

解釋：alike不能做定語,只能做表語;alike/like是TOEFL改錯(cuò)中?？嫉目键c(diǎn)

注意2：形容詞詞組修飾名詞時(shí)要發(fā)生后置現(xiàn)象,避免產(chǎn)生頭重腳輕的感覺.

如：aroombareoffurniture,theformdependentofthecontents等，

注意3：形容詞修飾名詞的語序也是TOEFL考點(diǎn)之一。當(dāng)多個(gè)形容詞(甚至包括指示代詞,冠詞和所有格)并列放置于名詞之前時(shí),它們之間就存在著誰排在前面,誰排在后面的問題,

一般來說：這個(gè)排序的規(guī)則是:

冠詞(a,an,the)/所有格(my,your等)/指示代詞(this,that等)+數(shù)量形容詞+描述性形容詞+名詞

如:

twoyoungAmericanstudents

mythreeredpencils第二節(jié)比較級英文中形容詞在進(jìn)行比較時(shí)需變?yōu)楸容^級，主要有兩種形式：在詞尾加-er(單音節(jié)形容詞)，如：fast-faster,large-larger,busy-busier,big-bigger等；

或在詞前加more(多音節(jié)形容詞)，如：moreuseful,morecomplex等少數(shù)詞比較級形式特殊，如：good(well)-better,bad(ill)-worse,many(much)-more,little-less,far-farther(更遠(yuǎn)的)/further(更進(jìn)一步的)，

考點(diǎn)一含有標(biāo)志詞than

1．最常見的比較級句式是由連詞than引導(dǎo)比較的對象，

如：Ittakeslesstimetogotherebyairthanbytrain.

ShepossessesmorebooksthanIdo.

HeismoreintelligentthanIexpected.

than可視為比較級的標(biāo)志詞，在填空題中，

空后含有than的，通?？崭裉幮枰畋容^級，

空格前含有比較級的，通常空格處需要填than引導(dǎo)的從句。

例題：

(1)

Mainehas----weatherthanmostoftheotherstatesinthecontinentalUnitedStates.

(A)coolest

(B)thecoolest

(C)cooler

(D)thecooler

答案：A

解釋：標(biāo)志詞than意味著應(yīng)用比較級，A,B可先排除；D多the;只有A正確

(2)

Pennsylvaniahasthemostinstitutionsofhigherlearningthananyotherstatehas.

ABCD

答案：A

應(yīng)改為：more

解釋：標(biāo)志詞than表明此句應(yīng)用比較級，而不是最高級

2．為避免重復(fù)，than之后的從句中有些成分可以省略，只把相比的部分突出出來:

情況1:用指示代詞that,those來代替省略的部分,

如：ThepopulationofChinaismuchlargerthanthatofGreatBritain.

(that指代thepopulation)

Hisdesignswonmoreacclaimthanthoseofhisfellowcolleagues.

(those指代designs)

情況2:在省略的過程中，若than之后從句的謂語部分相同,比較的是主語部分,那么謂語部分通常用助動詞do來代替,并且習(xí)慣上將從句主語和助動詞倒裝(do+主語)

如：Theactorsusuallycapturegreaterattentionthandotheplaywrightswhomay

probablycontributemoretothesuccessofaplay.

例題：

Mammalshavealarger,morewell-developedbrain----otheranimals.

(A)thando

(B)thatarehaving

(C)whichhave

(D)thatdo

答案：A

解釋：空格前出現(xiàn)了形容詞比較級，空格后是比較對象，應(yīng)由than連接，選項(xiàng)中只有A符合條件，其中由助動詞do引起了一個(gè)小倒裝

考點(diǎn)二

(not)so/as…as

比較級特殊句式(not)so/as…as表示“如同……一樣、不如……”等意思，其結(jié)構(gòu)和than句式相仿，但as…as之間的形容詞必須用原形，而且as…as必須搭配使用，

如：Itisasgoodasitlooks.

Thebossisnotsobad-temperedasyouhavedescribed.

填空題中常給出句子的一部分(第一個(gè)as)，要求填出相搭配的部分(第二個(gè)as)，一定要形成對這種搭配句式的敏感。

例題：

(1)

Thebestwaytocontrolratsisbyseeingthattheyhaveas----.

(A)possiblylittlenourishment

(B)nourishmentpossiblylittle

(C)littleaspossiblenourishment

(D)littlenourishmentaspossible

答案：D

解釋：空格處需要?jiǎng)釉~have的賓語，同時(shí)包含as…as句式，A、B都缺少與as搭配的結(jié)構(gòu)，C語序有誤，均可排除。D中as…aspossible,為固定用法,意為“盡可能”.

(2)

Thereisevidencethatprehistorichumansusedfire----400,000B.C.

(A)soearly

(B)theearliest

(C)asearlyas

(D)soearlythat

答案：C

解釋：依句意空格處需要“早在”這一意思的正確表達(dá)，只有C符合題意，用的是比較級特殊句式as...as

考點(diǎn)三thesame…as

此句式也常用來表示“和……一樣”，thesame和as既可連用，也可分開使用，

如：Shelooksjustthesameasbefore.

Igotthesamefeelingasyoudid.

改錯(cuò)題中常將此句式誤用為thesame…like/than,要練就一雙火眼金睛將其識別出來

例題：

(1)

Meadowlarksareaboutthesamesizethanrobins,buttheyhaveheavierbodies,

ABC

shortertails,andlongerbills.

D

答案：B

應(yīng)改為：as.

解釋：thesameas是固定搭配,表示“與．．．一樣”

(2)

Duetosophisticatedtransportationnetworks,peoplecannowbuythesametypesof

AB

perishablegoodsinTorontolikeinNewYorkCity.

CD

答案：D

應(yīng)改為：as

解釋：與thesame相搭配的只有as,like不行

考點(diǎn)四themore…，themore…

此句式常表示“越……越……”，more在此處泛指比較級，此句式的特點(diǎn)是前后兩句以逗號隔開，句子結(jié)構(gòu)平行，而且謂語動詞一致時(shí)，為避免重復(fù)常進(jìn)行省略，

如：Themoresheslept,thelesscomfortableshefelt.

Thegreaterthesize,theeasieritisforyoutospot.

填空題中常需填入兩個(gè)分句之一，因此看到themore結(jié)構(gòu)，要注意選與其結(jié)構(gòu)相近的另一半themore句式

例題：

(1)

Thegreaterthepopulationthereisinalocality,----forwater,transportation,anddisposalofrefuse.

(A)thegreatertheneedthereis

(B)greaterneed

(C)istheregreatneed

(D)thegreatneed答案：A

解釋：這是典型的“themore…,

themore…”句式,意為“越…,越…”其逗號前后兩部分結(jié)構(gòu)要平行,而且后一句可以不倒裝,A完全符合要求.CD都缺少此固定句式所要求的第二個(gè)比較級;B少定冠詞the.此句亦可改寫為:Ifthereisgreaterpopulationinalocality,therewillbegreaterneedforwater,transportation,anddisposalofrefuse.(2)

Thelessthesurfaceofthegroundyieldstotheweightofthebodyofarunner,----tothebody.

(A)thestressitisgreater

(B)greateristhestress

(C)greaterstressis

(D)thegreaterthestress

答案：D

解釋：此句涉及比較級的特殊句式themore...,themore...,此句式要求前后結(jié)構(gòu)平行，當(dāng)謂語一致時(shí)，后面的可省略，符合要求的只有D

考點(diǎn)五nolonger/not…anylonger

nolonger/not…anylonger和nomore/not…anymore都表示“不再……”,

如：Henolongersmokes./Hedoesn'tsmokeanylonger.

注意nolonger/not…anylonger不要混用，nomore/not…anymore同理，這一句式在改錯(cuò)題中出現(xiàn)。

例題：

(1)

Althoughitisanylongerthebigbusinessthatitwasintheforties,radio

AB

continuestobeamediumofessentialcommunication,especiallyatthelocallevel.

CD

答案：A

應(yīng)改為：nolonger.

解釋：根據(jù)句意此處應(yīng)為否定“不再是．．．”，英文中有兩種方式表達(dá)此意,nolonger/not...anylonger,此句只能采用前者,若用后者語序應(yīng)為:itisnotthebigbusinessthatitwasinthefortiesanylonger

第三節(jié)最高級

考點(diǎn)一

最高級的形式

一、英文中表示最的概念時(shí)，形容詞要變?yōu)樽罡呒?，其形式主要有兩種：

在詞尾加-est(單音節(jié)形容詞),如：low-lowest,late-latest,lucky-luckiest,fit-fittest；

或在詞之前加most(多音節(jié)形容詞),如：mostimportant,mostsensitive

少數(shù)詞最高級形式特殊，如：good(well)-best,bad(ill)-worst,many(much)-most,little-least,etc.

TOEFL經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的搭配：mosthighest,這是不對的，hightest已經(jīng)是最高級，前面當(dāng)然不能在加most.

例題：

(1)

Themosteasiestprocessformininggoldispanning,whichinvolvesusingacircular

AB

dishwithasmallpocketatthebottom.

ＣD

答案：A

應(yīng)改為：easiest.

解釋：easiest本身已是最高級,most純屬畫蛇添足,應(yīng)去掉

二、沒有等級的形容詞

有些形容詞本身就具有“比….年長”、“比…..優(yōu)越”等含義，因此也就沒有比較級和最高級。比如：inferior,superior,senior,anterior。這些形容詞往往和to連用，而不和than連用。

有些形容詞本身就具備“最、極”的含義，所以就沒有最高級和比較級。如：

absolute(絕對的),unique(獨(dú)一無二的),infinite(無限的),round(圓的),right(對的),correct(正確的),wrong(錯(cuò)誤的),perfect(完美的)，這類形容詞往往被稱為絕對形容詞

例題：

GeoffreyChauceroccupiesa----placeinEnglishliterature.

(A)mostunique

(B)unique

(C)leastunique

(D)veryunique

答案：B

考點(diǎn)二最高級前的限定詞

(1)形容級做定語時(shí),最高級前通常要加定冠詞the，如：

themostimportantthing,thebiggestelephant

但當(dāng)最高級前有物主代詞時(shí)，不需加the,如：

mylatesthobby,hermostinterestingexperience

(2)形容詞作表語時(shí)，最高級前通常不加限定詞

如：Shelookshappiestwheneveryouarearound.

Excuseme,butI'mbusiestatthemoment.

例題：

(1)

OfalltheNativeAmericansintheUnitedStates,theNavajosformlargestgroup.

ABCD

答案:D

應(yīng)改為:formthelargest

解釋:largest是最高級,作group的定語,之前必須加定冠詞the

考點(diǎn)三范圍詞

伴隨最高級出現(xiàn)的往往有表示范圍的詞或短語，常用of或among或in引導(dǎo),表示“在….之中”。如：ofall,intheworld,inthecountry等,在填空題的題干中包含表示范圍的詞時(shí)，空格處需填最高級

例題：

(1)

TheAppalachianTrail,extendingapproximately2,020milesfromMaineto

AB

Georgia,isthe

longercontinuousmarkedfootpathintheworld.

CD

答案：C

應(yīng)改為：longest.

解釋：本句有范圍詞intheworld,則定冠詞the之后應(yīng)采用形容詞最高級形式

考點(diǎn)四most的其他用法

對于most來講，除了構(gòu)成某些詞最高級外，most的用法有幾點(diǎn)需要注意，經(jīng)常成為改錯(cuò)題的考點(diǎn)：

1．

當(dāng)most表示大多數(shù)時(shí)，之前不加the,并且有兩種形式來表示大多數(shù)，分別為：

most+名詞，如：mostpeople,mostIndiantribes；

most+of+限定詞+名詞或代詞，如：mostofhispaintings，mostofus,mostofthemodernartists

2.most有時(shí)意思等同于very,此時(shí)most之前用不定冠詞，如：

amostlovelygirl,amostimpressiveproposal

例題：

(1)

Themostsubstancesexpandinvolumewhentheyareheated.

ABCD

答案：A

應(yīng)改為：Most

解釋：most只有在表示形容詞最高級作定語時(shí)需加定冠詞，此句表示“大多數(shù)”，沒必要加the.

(2)

Themostoftenflourismadefromwheat,butitmayalsobemadefromtheseeds

ABC

ofothercerealplants.

D

答案：A

應(yīng)改為：most.

解釋：themost一般出現(xiàn)在最高級中,此句mostoften為固定說法,意為經(jīng)常

詞匯：cereal:谷類的

theend.第三章副詞

副詞和形容詞有著千絲萬縷的聯(lián)系，相當(dāng)比例的副詞都是形容詞加后綴-ly構(gòu)成的，但副詞在句中的作用卻與形容詞有較大區(qū)別，需細(xì)心領(lǐng)會：副詞最主要的功能是作狀語，用于修飾動詞、形容詞、副詞、介詞短語、甚至整個(gè)句子，這些都是形容詞不可替代的作用，但切記在TOEFL題中不可修飾名詞

副詞可大致分為時(shí)間副詞(如：now,then,recently),地點(diǎn)副詞（如：here,upstairs,everywhere）,方式副詞（如：carefully,rapidly,happily）,程度副詞（如：much,quite,extremely）,疑問副詞(如：how,when,where),承接副詞（如：besides,however,therefore）等等

副詞比較級和最高級的用法基本和形容詞相同，形容詞比較級的特殊句式同樣適用于副詞，稍有不同的是副詞最高級前的the可用可不用，不用時(shí)居多。副詞比較級和最高級作為考點(diǎn)的不多，但在題干中多次出現(xiàn)，可留心體會與形容詞的區(qū)別和聯(lián)系

第一節(jié)副詞修飾動詞

修飾動詞是副詞的最主要作用之一，此處動詞的含義包括謂語動詞、不定式中的動詞，被動式或進(jìn)行時(shí)中的分詞形式的動詞

例如：Youcan'tpossiblyarrivethereontime.

(謂語動詞)

It'sinconvenienttocontacthimdirectly.

(不定式中的動詞)

Hercompositionisfrequentlyreferredtoasoriginal.(被動式)改錯(cuò)題中常誤用形容詞修飾動詞，要注意識別

例題：

(1)

IntheUnitedStates,sledsforrecreationwerefirstproducedcommercialinthe

ABC

1870'sorthereabouts.

D

答案：C

應(yīng)改為：commercially

解釋：形容詞commercial不能修飾謂語動詞produce,需改為副詞

(2)

Accordingtoanthropologists,theearliestancestorsofhumansthatstooduprightresembledchimpanzees----,

withslopingforeheadsandprotrudingbrows.

(A)facially

(B)theirfaces

(C)havingfacial

(D)theyhadfaces

答案：A

解釋：resemble一詞是本句的謂語動詞,已有了賓語chimpanzees,之后需要的只可能是用來補(bǔ)充說明的非謂語,B、D可先排除;facial是形容詞,不能作have的賓語,因此C肯定不對;A是副詞,恰好修飾動詞作狀語

第二節(jié)程度副詞much等

程度副詞much,still,far,alittle,abit的特殊之處在于：可用來修飾比較級，表示加強(qiáng)或減弱程度。如：I'mmuchcleareraboutthesituationnow.

She'snotabitmorerationalthanyouwere.

注意：much不能加形容詞原形代替比較級

比如想說更有耐心：不能夠說muchpatient,

而應(yīng)該說morepatient；

同時(shí)more也不能替代much修飾比較級，

比如要說低得多：不能說morelower,而應(yīng)該說muchlower;

例句：SheisfarbetterthanmeatEnglish.(在英語方面她比我好的多)

例題：

(1)

Watercolorsdrymorefasterthanotherpaints.

ABCD

答案：C

應(yīng)改為：muchfaster

解釋：比較級more不能修飾比較級faster,應(yīng)改為程度副詞much

(2)

Reptilesarewidelydistributedallovertheworld,butaremuchabundantinwarm

AB

regionsandarevirtuallyabsentbeyondthetreelineintheArctic.

CD

答案：B

應(yīng)改為：more.

解釋：much作為形容詞不能修飾另一個(gè)形容詞,而作副詞時(shí)只能修飾形容詞比較級,如muchbetter,muchmoreexpensive,依句意是要將爬行動物在溫帶地區(qū)和寒帶地區(qū)的分布加以對比,因此改為比較級moreabundant

(3)

AluminumisthemostabundantmetalinthecrustoftheEarth,butthenonmetals

ABC

oxygenandsiliconaremorestillabundant.

D

考點(diǎn)：程度副詞

答案：D

應(yīng)改為：stillmore

解釋：程度副詞still修飾比較級more時(shí)，應(yīng)置于其前,

詞匯：crust:地殼

silicon:硅

(4)

Agoose'sneckisatinylongerthanthatofaduckandnotsogracefullycurvedasa

ABCD

swan's.

考點(diǎn)：程度副詞

答案：A

應(yīng)改為：little

解釋：形容詞tiny不能修飾比較級longer,應(yīng)改用程度副詞alittle

詞匯：gracefully:優(yōu)雅地，swan:天鵝

第三節(jié)副詞在句中的位置

副詞在句中的位置比較靈活，放在句首、句中、句尾都有可能，這是副詞的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)給英語學(xué)習(xí)者帶來了麻煩，往往難以抉擇副詞的位置，TOEFL出題者也借此大做文章，給考生制造障礙，在填空題、改錯(cuò)題中都涉及語序問題

幾點(diǎn)參考規(guī)則：

1.多數(shù)副詞放在修飾的動詞之后，若動詞有賓語則放在賓語之后，如：

Shesingsverywell.

Imetyouruncle(動詞的賓語)justnow.

Imetjustnowyouruncle(錯(cuò))

2.副詞修飾形容詞、介詞短語、副詞時(shí)常放在被修飾成分之前，如：

Thesetwoareonlyslightlydifferent.

rightafterthis,

verysmoothly

當(dāng)然，副詞enough是一個(gè)例外，要放在修飾成分的后面，如：

Iamnotgoodenoughtodothisjob.(對)

Iamnotenoughgoodtodothisjob.(錯(cuò))

3.表示頻率的副詞常放在實(shí)意動詞之前，be動詞之后，如：

He