現(xiàn)代漢語與英語語法的區(qū)別

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載現(xiàn)代漢語與英語語法的區(qū)別現(xiàn)在大家都在學(xué)習(xí)外語，一般都是學(xué)習(xí)英語。漢語語法和英語語法的區(qū)別相當(dāng)大，學(xué)習(xí)漢語語法的時(shí)候，千萬不要用英語語法來套漢語語法。凡是事物都有一致的地方。漢語語法和英語語法都是事物，當(dāng)然也有一致性。比如說，漢語有名詞、動詞、形容詞，人家英語也有。你會說"學(xué)生們熱愛偉大的祖國"，人家就會說"pupilslovegreatmotherland"，一句話里面三種詞都出現(xiàn)了。漢語里頭有主語、謂語、賓語這些玩意兒，英語里頭也有。上面那句話，"學(xué)生們"是主語，英語的主語是pupils；漢語的謂語是"熱愛"，英語的謂語也是love；漢語的賓語是"祖國"，英語的賓語也是motheland；漢語的定語是"偉大"，英語的定語也是great。你看，都一樣，用英語語法來分析漢語難道不可以嗎？碰到兩種語言一致的地方，當(dāng)然湊合。為什么不說是"可以"而說"湊合"呢？因?yàn)閲?yán)格說來，是不可以的。人家的主語、謂語等等，同漢語的主語、謂語等等都不完全一樣。就拿前邊提到過的heworks來說吧，人家的主語he同謂語works在人稱、數(shù)方面必須一致，漢語有這些名堂嗎？沒有。漢語的主語同英語的主語不是一碼事，漢語的謂語跟英語的謂語也很不相同，所以嚴(yán)格說來，碰到了一致的地方，是不可以用一種語言的語法知識去分析另一種語言的語法結(jié)構(gòu)的。說"湊合"，是因?yàn)榇篌w一致，把那些不同的地方扔掉不管，用這種語言的語法去說明那種語言的語法，也只能說是湊合著用吧。而碰到兩種語言不一致的地方，那就決不能用這種語言的語法去套那種語言的語法，連湊合都不可能。大家平時(shí)在課堂里學(xué)習(xí)，英語語法講得多，漢語語法講得少，同學(xué)們對英語語法知識更為熟悉，對漢語語法知識反倒生疏。一用語法知識去分析問題，就很容易用英語語法知識去分析漢語的句子。比如英語里有apioneer'sredscarf（一個(gè)少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾），人家的a是冠詞，漢語里有冠詞嗎？沒有，誰要是把漢語的"一個(gè)"說成是冠詞，豈不讓人笑掉大牙？英語里沒有量詞，誰要是把a(bǔ)cupofwater（一杯水）的cup，把a(bǔ)pieceofnews（一條消息）的piece說成是量詞，老外們也決不會認(rèn)帳，那個(gè)a就說明它們是名詞。這說明，用這種語言的語法知識去分析另一種語言的語法，是要碰釘子的。所以學(xué)習(xí)漢語語法，一定要注意同英語語法的區(qū)別。第一，在詞類方面不一樣。漢語的名詞里頭有方位詞，如"里、內(nèi)、外、上、下、前、后、左、右、中"等，其中的幾個(gè)在英語里溶入了介詞，如in、on、behind，有的成了形容詞，如inner、outer、outside、middle。因此，見到了漢語的方位詞，就不能說它們是介詞或形容詞。漢語的許多動詞后面能夠加"著、了、過"，于是有的同學(xué)便認(rèn)為"著"是現(xiàn)在時(shí)，"了、過"表示過去時(shí)，這就是照套的結(jié)果。漢語的"著、了、過"可不是表示"時(shí)態(tài)"的，因?yàn)橛昧?著、了、過"，既可以表示現(xiàn)在、過去的事情，也可以表示將來的事情。"他昨天吃著飯還看書呢"，如果說這"著"是"過去時(shí)"，"他明天看著電影還會想到我的"，如果說這個(gè)"著"又是"將來時(shí)"，那漢語里還有什么時(shí)態(tài)呢？"他明天吃了飯到我家來""他后天吃過飯到我家來"，這"了、過"是"過去時(shí)"嗎？顯然不是。人家的形容詞也跟咱們的不一樣。politicalstudy（政治學(xué)習(xí)）、Americanfilms（美國電影）、brownovercoat（棕色大衣），"政治、美國、棕色"在人家那里是形容詞，咱們可不能把漢語的"政治、美國、棕色"當(dāng)作形容詞看待，它們在漢語里都是名詞。一些同學(xué)老是把"中國人民"的"中國"，把"經(jīng)濟(jì)形勢"的"經(jīng)濟(jì)"當(dāng)作形容詞，就是這么造成的。漢語里的許多形容詞可以做狀語，如"勤奮學(xué)習(xí)""認(rèn)真工作""嚴(yán)厲批評"的"勤奮、認(rèn)真、嚴(yán)厲"都是做狀語的形容詞。英語的形容詞絕對同狀語無緣。例如hardstudy（勤奮學(xué)習(xí)）、workseriouly（認(rèn)真工作）、criticiseseverely（嚴(yán)厲批評），人家的"hard、seriouly、severely"都是副詞，咱們就不能跟著人家把"勤奮、認(rèn)真、嚴(yán)厲"說成副詞了。詞類方面還有許多差別，這里只能舉一些例子。第二，在句子成分方面不一樣漢語里有主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、定語、狀語，六大句子成分。英語里缺個(gè)補(bǔ)語。漢語用補(bǔ)語表示的意思，英語把它放到狀語里去了。英語里面有個(gè)表語，漢語把它放到賓語里頭去了。所以，兩種語言的句子成分都是六個(gè)。我們見到"他在這兒逗留了三個(gè)小時(shí)"（hestayedherethreehours），就不能把"三個(gè)小時(shí)"當(dāng)作狀語了，因?yàn)樗跐h語里是補(bǔ)語。見到了"他是學(xué)生"（heisapupil）就不能說"學(xué)生"是表語，而應(yīng)當(dāng)說它是賓語。漢語的主語和英語的主語有許多不一樣的地方。英語里有用句首引導(dǎo)詞there和用it做主語的句子，漢語里可沒有。如thereisapictureonthewall（墻上有一幅畫）、itisrainning（下著雨呢）。這當(dāng)然不會導(dǎo)致我們按英語語法去分析漢語。成問題的是，漢語里的某些主語，在英語里是賓語或者定語。如"這幾件新衣服他想要"，按漢語語法來分析，"這幾件衣服"是主語，可是在英語里只能說成hewantssomenewdresses，"somenewdresses"非做賓語不可.，除非用被動式。兩種語言的賓語也不一樣。在漢語里，有"一匹馬騎兩個(gè)人""一張床睡兩個(gè)人""一間屋子住兩個(gè)人""一鍋飯吃十個(gè)人"這一類的句子，"人"是賓語。到了英語里，"人"非做主語不可。碰到這種情況，就不能跟著人家說"人"是主語了。當(dāng)然，這幾句可以說成"兩個(gè)人騎一匹馬""兩個(gè)人睡一張床""兩個(gè)人住一間屋子""十個(gè)人吃一鍋飯"，這就跟英語相像了。漢語的一部分主語和賓語可以圍著謂語轉(zhuǎn)圈。更有意思的是"老頭曬太陽"和"太陽曬老頭"意思差不多，"冰雪覆蓋著大地"和"大地覆蓋著冰雪"意思幾乎一樣，誰在動詞前頭誰就是主語，誰在動詞后頭誰就是賓語。英語里很難有這樣的用法，除非是用被動式。漢語的某些主語和某些賓語可以倒過來，倒過去，十分靈活，我們就不要跟著英語語法把放在漢語動詞前頭的受動者當(dāng)作漢語的賓語了，而應(yīng)當(dāng)把它們當(dāng)作主語；也不能跟著英語語法把放在漢語動詞后面的主動者當(dāng)作主語，而應(yīng)當(dāng)看成賓語。漢語的主語、賓語是由位置決定的。其他的句子成分也有很多不一樣的地方。漢語里有把字句，如"他把書包拿走了"，"把書包"要分析為狀語。英語里根本就沒有把字句，英語的"書包"（schoolbag）在這句話的譯文當(dāng)中只能做賓語。英語的定語、狀語等可以用從句表示，漢語沒有地道的從句。例如weshallneverforgetthedaywhenNanjingwasliberated（我們永遠(yuǎn)不會忘記南京解放的那一天），在漢語里，"南京解放"是主謂短語做定語，英語用的是定語從句whenNanjingwasliberated，因此，見到了主謂短語做定語，就不要說那是定語從句。第三，句式方面不一樣英語里當(dāng)然有一些非主謂句，如Plane?。w機(jī)?。￤onderful！（妙極了?。┑沁@樣的句子極少。漢語里面的非主謂句要多得多。除了一個(gè)詞構(gòu)成的非主謂句（如"火！""好！""滾！"）之外，漢語里有大量由各種短語構(gòu)成的非主謂句，如"好球！""我的帽子呢？""我的老天爺呀！""這個(gè)王老師！""你這個(gè)小鬼！""瞧你！""下雨了。""刮風(fēng)了。""他奶奶的！"見到這樣的句子，我們管它們叫非主謂句，不要因?yàn)槿思野?下雨了"說成itisrainning，就說漢語省略了主語，也不要因?yàn)槿思野?我的帽子呢？"說成whereismycap？就說漢語省略了謂語和賓語。漢語里有一種主謂謂語句，非常特殊，英語里沒有這樣的句式。"他臉色蒼白""這個(gè)人鼻梁很高""這艘軍艦，艦身長110米""這里的樹，楊樹居多""這樣的人血饅頭，什么癆病都包好！"謂語都是主謂短語。因?yàn)榉g成英語，肯定會翻譯成"他的臉色蒼白""這個(gè)人的鼻梁很高""這艘軍艦的艦身長110米"，于是就有人認(rèn)為"他臉色蒼白"的主語是"臉色"而不是"他"，認(rèn)為"這個(gè)人鼻梁很高"的主語是"鼻梁"，也不是"這個(gè)人"，認(rèn)為"這艘軍艦，艦身長110米"的主語是"艦身"而不是"這艘軍艦"。這樣的分析都是不符合漢語的特點(diǎn)的。這幾句可以在中間加個(gè)"的"翻譯成英語，那么"這里的樹，楊樹居多""這樣的人血饅頭，什么癆病都包好?"中間能夠加"的"嗎？"這里的樹的楊樹居多""這樣的人血饅頭的什么癆病都包好！"就不成話了?？梢?他臉色蒼白"這樣的主謂謂語句是漢語里頭的一種句子，跟"前面說過，漢語里的復(fù)句，沒有地道的從句，有一點(diǎn)像"從句"倒是有的。如"那兒有一個(gè)人，他手里拿著一本書"，翻譯成英語是thereisaman，whoistakingabookinhishand，于是有人便認(rèn)為"那兒有一個(gè)人，他手里拿著一本書"是主從復(fù)句，里頭的"他手里拿著一本書"是定語從句。這樣的分析也是不符合漢語語法的。在漢語里，"那兒有一個(gè)人，他手里拿著一本書"是并列復(fù)句?，F(xiàn)代漢語語法基礎(chǔ)知識一.詞類漢語的詞可以分為12類。名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞是實(shí)詞，副詞、介詞、連詞、助詞、擬聲詞和嘆詞是虛詞。（一）名詞：表示人和事物的名稱的實(shí)詞。如："黃瓜、白菜、拖拉機(jī)、計(jì)算機(jī)"。1、表示專用名稱的叫做"專用名詞"，如"云南、上海、李白、白居易"。2、表示抽象事物的名稱的叫做"抽象名詞"，如"范疇、思想、質(zhì)量、品德、友誼、方法"。3、表示方位的叫做"方位名詞"，如"上""下""左""右""前""后""中""東""西""南""北""前面""后邊""東邊""南面""中間"等。（二）動詞：動詞表示人或事物的動作、行為、發(fā)展、變化。1、有的動詞表示一般的動作，如“來、去、說、走、跑、學(xué)習(xí)、起飛、審查、認(rèn)識"等。2、有的動詞表示心理活動，如"想、重視、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，這樣的動詞前面往往可以加上"很、十分"。3、有的動詞表示能夠、愿意這些意思，叫做"能愿動詞"，它們是"能、要、應(yīng)、肯、敢、得（dei）、能夠、應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、愿意、可以、可能、必須"，這些能愿動詞常常用在一般的動詞前面，如"得去、能夠做、可以考慮、愿意學(xué)習(xí)、應(yīng)該說明、可能發(fā)展"。4、還有一些動詞表示趨向，叫做"趨向動詞"，如"來、去、上、下、進(jìn)、出、上來、上去、下來、下去、過來、過去、起;，它們往往用在一般動詞后面表示趨向，如"跳起來、走下去、抬上來、跑過去"。5、"是""有"也是動詞，跟動詞的用法一樣，“是”也成為判斷動詞。(三)形容詞：形容詞表示事物的形狀、樣式、性質(zhì)等，如"多、少、高、胖、死板、奢侈、膽小、丑惡"。(四)數(shù)詞：數(shù)詞是表示事物數(shù)目的詞。如"一、二、兩、三、七、十、百、千、萬、億、半"。(五)量詞：量詞是表示事物或動作單位的詞。漢語的量詞分為名量詞和動量詞

。1、名量詞表示事物的數(shù)量，又可以分為單位量詞和度量量詞。單位量詞表示事物的單位，如"個(gè)、張、、只、支、本、臺、架、輛、顆、株、頭、間、把、扇”。度量量詞表示事物的度量，如"寸、尺、丈、斤、兩、噸、升、斗、加侖、伏特、歐姆、立方米"。2、動量詞表示動作的數(shù)量，用在動詞前后表示動作的單位，如"次、下、回、趟、場"。（六）代詞代詞能代替實(shí)詞和短語。表示指稱時(shí)，有定指和不定指的區(qū)別。不定指往往是指不確定的人、物或某種性狀、數(shù)量、程度、動作等。他不常指某一定的人物，也就不可能有一定意義，介乎虛實(shí)之間。1、人稱代詞：代替人或事物的名稱。我

你

您他

她

它

我們

你們

您們

他們

她們

它們

咱們

自己

別人

人家

大家

大伙（自己能和其他代詞連用，起強(qiáng)調(diào)作用。例如：我自己

你們自己

大家自己）2、疑問代詞：用來提出問題

誰

什么

哪（問人或事物）哪兒

那里

（問處所）

幾

多

（問數(shù)量）

多

多么

（問程度）

怎么

怎樣

怎么樣

（問性質(zhì)狀態(tài)）什么

怎樣什么樣

（問方式行動）3、指示代詞：用來區(qū)別人或事物

這

那

（指人或事物）這兒

這里

那兒

那里

（指處所）這會兒

那

會

兒

（指時(shí)間）

這么

這樣

這么樣

那么

那樣

那么樣（指性質(zhì)、狀態(tài)、方式、行動、程度）

這些

那些

這么些

那么些

（指數(shù)量）

每

各（指所有的或全體中任何一個(gè)）

某

另

別（確有所指，未說明哪一個(gè)）

代詞一般不受別的詞類的修飾。代詞同它所代替的或指示的實(shí)詞或短語的用法相當(dāng)，它所代替的詞能充當(dāng)什么句子成分，它也能充當(dāng)什么句子成分。（七）副詞：副詞總是用在動詞形容詞前面做狀語，如

"很、頗、極、十分、就、都、馬上、立刻、曾經(jīng)、居然、重新、不斷"等。副詞通常用在動詞、形容詞前面。如"就來、馬上走、十分好、重新開始"，只有"很""極"可以用在動詞、形容詞后面做補(bǔ)語，如"高興得很、喜歡極了"。（八）介詞：介詞總是同其他的詞組合在一起，構(gòu)成介詞短語，做定語、狀語和補(bǔ)語。如"把、從、向、朝、為、為了、往、于、比、被、在、對、以、通過、隨著、作為。（九）連詞：連詞可以連接詞、短語、句子乃至段落。如"和、及、或者、或、又、既"。關(guān)聯(lián)詞語可以看成是連詞，如"因?yàn)椤?、不但……而且、雖然……但是"。（十）助詞：附加在詞、短語、句子上起輔助作用的詞。助詞可以分為三類。一類是結(jié)構(gòu)助詞，它們是"的、地、得、所、似的"；一類是動態(tài)助詞，它們是"著、了、過"；一類是語氣助詞，如"啊、嗎、呢、吧、吶、呀、了、么、哇"。（十一）嘆詞：表示感嘆、呼喚、應(yīng)答的詞叫做嘆詞。如：“喂、喲、嗨、哼、哦、哎呀”。嘆詞總是獨(dú)立成句。（十二）擬聲詞：這是模擬聲音的詞。如"嗚、汪汪、轟隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。二、短語詞和詞按照一定的規(guī)則可以組成短語，短語是詞和詞構(gòu)成的比詞大、比句子小的語法單位。漢語里有許多種短語，最基本的是下面七種。聯(lián)合短語：由地位平等的詞組成的短語叫做聯(lián)合短語。如"白菜、芹菜""香蕉、橘子、甜橙""調(diào)查、研究""接受并且審理""雄偉、壯麗""又白又胖"。偏正短語：偏正短語中的一部分是中心詞，前面總是有修飾語。如"大城市、小村莊、優(yōu)異的成績、電子計(jì)算?quot;（這是以名詞為中心的偏正短語）；"慢走、努力工作、仔細(xì)地分析、特別大、最優(yōu)秀"（這是以動詞、形容詞為中心的偏正短語）。

補(bǔ)充短語：這是補(bǔ)充成分在后面的短語，如"坐下、掉下去、拿起來、算得準(zhǔn)、說得妙、放在這里"。動賓短語：這是動詞后面帶著賓語的短語。如"買菜、寫小說、看電視、走親戚、跑材料、修理汽車、收購藥材"。主謂短語：被陳述對象在前，陳述者在后構(gòu)成的短語，叫做"主謂短語"，好像一個(gè)句子，但是沒有句子的語氣，因而沒有句子的獨(dú)立性。如"電燈亮、電話通、學(xué)校開學(xué)、山河壯麗、春雨綿綿、河水奔騰、祖國富強(qiáng)"。介詞短語：介詞在前，其他詞語（主要名詞或者名詞短語）在后組成的短語。?quot;在中國、對他們、往新疆、從今年、關(guān)于他、向大家、朝北京方向、以這種方式、為廣大群眾、比個(gè)人的利益

"。

的字短語：用"的"在最后組成的短語，相當(dāng)于一個(gè)名詞。如"教書的、開車的、走路的、先進(jìn)的、手里拿把花的、頭上打著蝴蝶結(jié)的"。三、句子成分成分名稱定義經(jīng)常用的詞或短語舉例(一)主語謂語陳述的對象，指出謂語說的是“誰”，或者“什么”。名詞社會主義好代詞他天天鍛煉身體短語群眾的智慧無窮辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)斗學(xué)習(xí)語法很有必要想明白是說話前必須注意的事情干部深入基層很有必要(二)謂語對主語加以陳述，說明主語“做什么”、“怎么樣”或者“是什么”。動詞他走了敵人全被消滅了形容詞身體健康葉子紅了短語他又說又笑中國地大、物博、人口眾多(三)賓語動詞后邊的連帶成分，表示動作的對象、結(jié)果等，回答“誰”或者“什么”的問題。名詞我寫字，你讀書代詞大家喜歡他短語我們要學(xué)習(xí)對聯(lián)格律和有關(guān)知識我看見他來了(四)補(bǔ)語用在動詞或者形容詞后邊，作補(bǔ)充說明的成分，指出行為動作的情況、結(jié)果、可能性，動作延續(xù)的時(shí)間或者性狀的程序。動詞你繼續(xù)說下去形容詞這本書寫得好數(shù)量詞文章看了幾遍了代詞你學(xué)得怎么樣了介詞結(jié)構(gòu)魯迅生于1881年短語他做的又快又好小李說得大家都笑了(五)定語修飾、限制名詞、代詞的一種成分。形容詞紅花紅的花數(shù)量詞三個(gè)人兩本書名詞、代詞祖國的兒女他的書短語又高又大的建筑你來的時(shí)候(六)狀語修飾、限制動詞、形容詞的一種成分。副詞剛來很好形容詞快走慢慢地說代詞多么高這么說介詞結(jié)構(gòu)從北京來為人民服務(wù)短語多快好省地建設(shè)社會主義很高興地說(七)復(fù)指成分用兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞或者短語指同一樣事物并作同一個(gè)句子成分的一種成份。稱代式復(fù)指：一個(gè)或一個(gè)以上的詞或者短語放在句首，句中和它相應(yīng)的是一個(gè)代詞，稱代句首的詞或者短語，并作句子的同一成分。中國共產(chǎn)黨——這是多么偉大的名字啊見困難就上，見榮譽(yù)就讓，這才是我們應(yīng)有的風(fēng)格重迭式復(fù)指：兩個(gè)詞或者短語緊緊相連，從不同的角度表示同一事物，并作句子的同一成分。她的女兒鄭萍，是個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)教師中國的首都北京是一個(gè)美麗、清潔的城市(八)獨(dú)立成分不作主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、定語、狀語，也不同它們發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系的一種成分，位置較靈活，往往能夠自由移動。呼語：詞、短語同志們，加油干哪！應(yīng)答語：詞好，編寫方案就這么定了感嘆語：嘆詞啊，祖國——母親插說：詞、短語那滿山的楓樹，你看，葉子全紅了昨天的書展，少說也有幾萬人參加四、單句名稱定義舉例（一）結(jié)構(gòu)分類主謂句具備主語和謂語的句子。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們要練好基本功。這本書很好。省略句依賴一定的語言環(huán)境和上下文，省略了一個(gè)或幾個(gè)成分的句子(省略了的部分，如果需要，可以確定地補(bǔ)出來。船在哪兒？～在鎮(zhèn)西北角。誰去？我～。你買了幾本書？～五本～。無主句只有謂語部分，沒有主語部分的句子(主語部分并非省略不說，而是說不去或者不需要說出，一般不能補(bǔ)出來)。下雪了。禁止吸煙。散會了。獨(dú)語句在一定條件下，由一個(gè)詞或一個(gè)偏正短語形成的句子?；?！多聰明的孩子！清晨。鐵路附近的一所小學(xué)。（二）用途分類陳述句敘述一件事情，或作出一個(gè)判斷，表示陳述語氣的句子，句末用句號改革開入二十年來，老百姓生活越來越好。今天是國慶節(jié)。他是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。疑問句提出疑問的句子，句末用問號。誰是最可愛的人呢？我們的部隊(duì)，我們的戰(zhàn)士，難道不是最可受的人嗎？祈使句表示禁止、命令、請求語氣的句子。句末用句號，語氣強(qiáng)烈時(shí)，也可用感嘆號。你要注意身體。你要勤奮刻苦。出發(fā)！禁止吸煙。不準(zhǔn)講話！感嘆句表示強(qiáng)烈感情的句子，句末用感嘆號。多么平靜的原野！五、復(fù)句名稱分句間的邏輯關(guān)系常用的關(guān)聯(lián)詞語舉例并列復(fù)句各分句平等地排列在一起，分別說明或描寫幾件事情、幾種情況或同一事物的幾個(gè)方面。也又既……又一方面……一方面不是……而是等。內(nèi)容多的數(shù)萬字，少的只有幾百字。我們寫對聯(lián)不是裝文雅，而是學(xué)知識對后進(jìn)學(xué)生，我們既要嚴(yán)格要求，又要耐心幫助。承接復(fù)句各分句間按時(shí)間