初中樹葉拓印畫課件

初中樹葉拓印畫ppt課件引言樹葉拓印畫簡介樹葉拓印畫的制作流程樹葉拓印畫的技巧與工具學(xué)生作品展示與評價(jià)總結(jié)與展望目錄CONTENTS01引言0102主題介紹樹葉拓印畫不僅展示了樹葉的美麗和自然魅力，也融合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代藝術(shù)元素，成為深受人們喜愛的藝術(shù)形式之一。樹葉拓印畫是一種以樹葉為載體，通過拓印技術(shù)將樹葉的紋理和圖案印在紙張或其他材料上的藝術(shù)形式。通過學(xué)習(xí)樹葉拓印畫，學(xué)生可以了解和掌握樹葉的自然美、藝術(shù)表現(xiàn)及其文化內(nèi)涵。樹葉拓印畫的制作過程可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，提高他們的審美素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。本次課程旨在讓學(xué)生了解樹葉拓印畫的基本知識(shí)和技能，掌握制作方法，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感和興趣。目的和意義掌握樹葉拓印畫的制作原理和基本步驟。通過實(shí)踐操作，學(xué)會(huì)制作簡單的樹葉拓印畫作品。提高觀察、審美和創(chuàng)作能力，培養(yǎng)對自然和藝術(shù)的熱愛。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的興趣。01020304學(xué)習(xí)目標(biāo)02樹葉拓印畫簡介樹葉拓印畫是一種利用樹葉、顏料和宣紙等材料，通過拓印技術(shù)制作出來的繪畫作品。定義樹葉拓印畫具有獨(dú)特的紋理和色彩，能夠表現(xiàn)出自然與藝術(shù)的完美結(jié)合，同時(shí)制作過程簡單、有趣，適合初中學(xué)生嘗試。特點(diǎn)定義與特點(diǎn)歷史樹葉拓印畫起源于中國古代的印刷術(shù)，是一種利用葉子和顏料進(jìn)行印刷的技術(shù)。隨著時(shí)代的發(fā)展，樹葉拓印畫逐漸演變成一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，并被廣泛應(yīng)用于藝術(shù)教育領(lǐng)域。起源樹葉拓印畫的起源可以追溯到古代中國，當(dāng)時(shí)主要用于書籍印刷和復(fù)制。隨著時(shí)間的推移，這種技術(shù)逐漸傳播到其他國家和地區(qū)，并被當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家所吸收和發(fā)揚(yáng)。歷史與起源樹葉拓印畫作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。其獨(dú)特的紋理和色彩表現(xiàn)出的自然與藝術(shù)的完美結(jié)合，給人以美的享受。此外，樹葉拓印畫的制作過程簡單、有趣，適合初中學(xué)生嘗試，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。藝術(shù)價(jià)值樹葉拓印畫在初中美術(shù)教育中具有重要意義。它不僅可以豐富學(xué)生的藝術(shù)視野，提高學(xué)生的審美能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，有助于學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，樹葉拓印畫的制作需要團(tuán)隊(duì)合作，有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。意義藝術(shù)價(jià)值與意義03樹葉拓印畫的制作流程收集各種形狀、大小和顏色的樹葉，以增加創(chuàng)作的多樣性。將收集到的樹葉清洗干凈，并放在陰涼通風(fēng)的地方自然晾干，以備后用。收集樹葉樹葉的保存樹葉的選擇選擇質(zhì)地較硬且表面平整的材質(zhì)作為底板，如木板、塑料板等。底板材質(zhì)根據(jù)創(chuàng)作需求選擇底板的大小和形狀，確保樹葉能夠完整地覆蓋底板。底板大小選擇底板圖案構(gòu)思根據(jù)樹葉的形狀、大小和顏色，設(shè)計(jì)出精美的圖案，如動(dòng)物、花卉、人物等。圖案繪制使用鉛筆在底板上繪制出設(shè)計(jì)的圖案，注意線條要流暢，比例要協(xié)調(diào)。設(shè)計(jì)圖案拓印材料準(zhǔn)備拓印時(shí)所需的各種材料，如調(diào)色盤、畫筆、水彩顏料等。拓印技巧將樹葉平整地放在底板上，用畫筆輕輕刷上水彩顏料，確保顏色均勻覆蓋樹葉，然后輕輕按壓樹葉，使樹葉與底板緊密貼合。進(jìn)行拓印作品展示將拓印好的作品放在通風(fēng)干燥的地方晾干，然后展示給同學(xué)們欣賞。要點(diǎn)一要點(diǎn)二作品保存將完成的拓印畫作裝裱起來，或用相框裝飾后保存，以增加其觀賞價(jià)值。完成作品04樹葉拓印畫的技巧與工具樹葉的清潔使用軟布或棉簽，清除樹葉上的灰塵和污垢，以確保拓印的清晰度。樹葉的采集與選擇選擇健康、完整、色深、形狀獨(dú)特的樹葉，并避免選擇有硬殼或有刺的樹葉。樹葉的干燥將樹葉放在干燥、通風(fēng)的地方，避免陽光直射，以免損壞樹葉。拓印技巧將涂好顏料的樹葉印在畫紙上，用手指或棉花棒輕輕按壓樹葉，使樹葉與畫紙緊密接觸，以獲得清晰的拓印效果。涂色技巧使用毛筆或排筆，將顏料均勻地涂在樹葉上，注意控制涂色力度，避免過度涂色導(dǎo)致拓印效果不佳。技巧工具毛筆或排筆：用于涂色。顏料：用于涂色。樹葉：用于制作拓印的樹葉。畫紙：用于拓印。棉花棒或手指：用于按壓樹葉進(jìn)行拓印。05學(xué)生作品展示與評價(jià)展示學(xué)生們的樹葉拓印畫作品，每幅作品附有作者姓名和班級。展示過程中，引導(dǎo)學(xué)生們欣賞不同作品的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生們相互交流，分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和感受。學(xué)生作品展示評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)意性：作品是否具有新穎性、獨(dú)特性和創(chuàng)造性。技術(shù)性：作品是否表現(xiàn)出作者對樹葉拓印畫技術(shù)的掌握程度。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法VS作品是否具有視覺美感，是否符合藝術(shù)規(guī)律。實(shí)用性作品是否具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，如用于裝飾、禮品等。藝術(shù)性評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法評價(jià)方法互評：引導(dǎo)學(xué)生相互評價(jià)，發(fā)現(xiàn)作品中的優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)。學(xué)生自評：作者對自己的作品進(jìn)行評價(jià)，分享創(chuàng)作思路和過程。教師點(diǎn)評：教師根據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對作品進(jìn)行綜合評價(jià)，給予指導(dǎo)建議。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法對學(xué)生們的樹葉拓印畫作品進(jìn)行整體評價(jià)，肯定作品的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。對作品中存在的問題和不足進(jìn)行具體分析，提出改進(jìn)建議。鼓勵(lì)學(xué)生們在今后的創(chuàng)作中繼續(xù)發(fā)揮自己的創(chuàng)意和技巧，不斷提高繪畫水平和藝術(shù)修養(yǎng)。教師點(diǎn)評與建議06總結(jié)與展望增強(qiáng)創(chuàng)意思維通過樹葉拓印畫的創(chuàng)作，學(xué)生能夠培養(yǎng)和鍛煉自己的創(chuàng)意思維和創(chuàng)新能力，提高解決問題的能力。培養(yǎng)合作精神在課堂實(shí)踐中，學(xué)生需要相互協(xié)作，共同完成樹葉拓印畫的制作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神和合作能力。掌握樹葉拓印的基本原理通過本節(jié)課，學(xué)生能夠了解和掌握樹葉拓印的基本原理和制作方法，提高美術(shù)技能和動(dòng)手能力。本節(jié)課的收獲與總結(jié)可以將樹葉拓印畫的應(yīng)用領(lǐng)域擴(kuò)展到其他藝術(shù)領(lǐng)域，如雕塑、版畫等，以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)作能力。拓展應(yīng)用領(lǐng)域可以