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文檔簡介
吉林省2023-2024學年高一上學期期中化學試題姓名:__________班級:__________考號:__________題號一二三總分評分一、單選題(每題只有一個答案,每題3分)1.朱自清在《荷塘月色》中描繪了月光穿過薄霧形成縷縷光束美景,產(chǎn)生這種美景最本質(zhì)原因是()A.月光在水面的反射B.顆粒直徑約為1nm~100nm的小水滴分散在空氣中C.光線是一種膠體D.煙霧是一種膠體,能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象2.下列有關(guān)物質(zhì)的分類合理的是()A.堿性氧化物:Fe2O3B.堿:NaOH、KOH、Ba(OH)2、NC.銨鹽:NH4Cl、NHD.酸性氧化物:CO2、SO23.某無色透明的酸性溶液中能大量共存的是()A.Na+、K+、Cu2+、SO42? C.K+、Ca2+、CO32?、Cl? 4.下列離子方程式書寫正確的是()A.MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制CB.稀硫酸與氫氧化鋇溶液混合:2C.大理石與醋酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳:CaCD.用氯化鐵溶液氧化KI5.日常生活中的許多現(xiàn)象與化學反應(yīng)有關(guān),下列現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是()A.銅器出現(xiàn)銅綠Cu2C.大理石與鹽酸反應(yīng) D.鋁鍋表面生成致密的薄膜6.下面兩個反應(yīng)都可以生成氯氣,有關(guān)說法正確的是()①4HCl②KClA.兩個反應(yīng)中鹽酸均部分被氧化B.物質(zhì)還原性由強到弱的順序為KClC.反應(yīng)②中,氧化劑與還原劑的質(zhì)量之比為1∶6D.反應(yīng)①的電子轉(zhuǎn)移情況分析如圖:7.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。下列實驗方案操作正確且能夠達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤向25mL沸水中滴加5—6滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至混合液呈紅褐色,停止加熱該實驗得到了Fe(OH)3沉淀B證明Na2O2與H2O反應(yīng)是放熱反應(yīng)用棉花包裹Na2O2粉末后,滴加幾滴水,棉花燃燒說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)C觀察鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象用手從試劑瓶中取出金屬鈉,切下綠豆大小的鈉,小心放入裝有適量水的燒杯中D檢驗NaCl溶液中的陽離子用玻璃棒蘸取溶液,在酒精燈外焰上灼燒,觀察火焰的顏色A.A B.B C.C D.D8.下列關(guān)于鈉及其化合物的敘述正確的是()A.取用金屬鈉時,剩余的鈉不能放回原試劑瓶B.鈉與水反應(yīng)的化學方程式為:4Na+2H2O=4NaH+O2↑C.向Na2CO3粉末中加入少量水后,可看到碳酸鈉結(jié)塊變成晶體D.金屬鈉具有強還原性,可與TiCl4溶液反應(yīng)制取金屬Ti9.下列關(guān)于氯水的敘述中正確的是()A.新制氯水中只含Cl2和HClO分子B.新制氯水可使藍色石蕊試紙先變紅后褪色C.光照氯水有氣泡冒出,該氣體為Cl2D.氯水放置數(shù)天后,酸性和漂白性均增強10.下列說法正確的是()A.氫氣能在氯氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰,生成白煙B.氯氣常溫下能與鐵反應(yīng),故不能用鐵罐儲存干燥的氯氣C.干燥的氯氣和氯水均能使鮮花褪色D.鐵在氯氣中燃燒生成FeCl11.實驗室需要90mL1.0mol?L-1的NaOH溶液,下列有關(guān)配制該溶液的說法正確的是()A.需要稱量3.6gNaOH固體B.該實驗用到的玻璃儀器只有燒杯、玻璃棒和容量瓶C.定容時俯視刻度線會使所配溶液的濃度偏高D.搖勻后發(fā)現(xiàn)容量瓶中液體低于刻度線,再用膠頭滴管滴加水至刻度線12.設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是()A.18gNH4B.1mol·L-1Na2SO4溶液中含有的Na+C.標準狀況下,1摩爾H2O的體積約為22.4LD.標準狀況下11.2L的O2、CO2混合氣體含有的氧原子數(shù)為NA13.下列物質(zhì)在給定條件下能一步實現(xiàn)的是()A.Fe3O4→C.Mg→MgCl2→Mg14.下列敘述錯誤的個數(shù)是()①摩爾是用來衡量微觀粒子多少的一種物理量②2molH2O的摩爾質(zhì)量是1molH2O的摩爾質(zhì)量的2倍③1mol氦氣的原子數(shù)為2NA④兩種物質(zhì)的物質(zhì)的量相同,則它們的質(zhì)量也相同⑤按照組成元素的性質(zhì)可將單質(zhì)分為金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)A.2 B.3 C.4 D.515.下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢.用裝置甲除去FeClB.用裝置乙驗證Na和水的反應(yīng)為放熱反應(yīng)C.用裝置丙制備氫氧化亞鐵D.用裝置丁配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸二、無機推斷題16.如圖,A是金屬鈉,根據(jù)關(guān)系圖回答下列問題。(1)寫出下列符號所代表的物質(zhì)的化學式:B:;D:。(2)寫出下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學方程式。①A→C:②C→D:。(3)鈉是一種很活潑的金屬,下列保存金屬鈉的方法正確的是____填字母)。A.放在細沙中 B.放在水中 C.放在煤油中(4)鈉投入硫酸銅溶液中可觀察到生成色沉淀(5)在潛水艇和消防員的呼吸面具中,B所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為,從氧化劑和還原劑的角度分析,在這個反應(yīng)中B的作用是三、填空題17.(1)要配制480mL0.2mol?L①把稱量好的綠礬(FeSO②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入中;③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距離刻度1~2cm處,改用滴加蒸餾水至液面與刻度線相切;④用少量蒸餾水洗滌和2~3次,每次洗滌液都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻;⑤將容量瓶塞緊,反復上下顛倒,搖勻;⑥待溶液恢復到室溫。請?zhí)顚懮厦婵瞻祝簩嶒灢僮鞑襟E的正確順序為(填序號),完成此配制實驗。(2)實驗室用綠礬(FeSO4?7(3)由于錯誤操作,使得實際濃度比所要求的偏小的是____(填寫編號)。A.把配好的溶液倒入剛用蒸餾水洗凈的試劑瓶中備用B.使用容量瓶配制溶液時,俯視液面定容,C.沒有用蒸餾水洗燒杯2~3次,并將洗液移入容量瓶中D.容量瓶剛用蒸餾水洗凈,沒有干燥E.定容時,滴加蒸餾水,先使液面略高于刻度線,再吸出少量水使液面凹面與刻度線相切18.某化學興趣小組用下圖裝置制取并探究氯氣的性質(zhì)。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:2KMn(1)按圖組裝好實驗裝置后,首先進行的操作是。(2)A裝置中盛放濃鹽酸的儀器的名稱是,B裝置中濃硫酸的作用。(3)實驗進行一段時間后,可觀察到(填“B”或“C”)裝置中有色布條褪色,請用化學方程式表示其褪色的原理。(4)當氯氣進入D裝置后,可觀察到溶液顏色變?yōu)椋ㄌ睢凹t色”或“藍色”)。(5)E裝置中NaOH溶液的作用是,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為。19.元素的價類二維圖是我們學習元素及其化合物相關(guān)知識的重要模型和工具。下圖是鐵及其化合物的價類二維圖的部分信息,回答以下問題:(1)分別寫出A、B的化學式、。(2)寫出Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式。(3)某同學利用以下試劑研究FeCl①從化合價角度看,F(xiàn)e3+具有氧化性,可能與填字母)發(fā)生反應(yīng)。從物質(zhì)類別角度看,F(xiàn)eClA、Cl2B、FeC、NaOHD、H②向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液(含K+和SCN-),會生成血紅色溶液,該反應(yīng)可用來檢驗FeCl3溶液中的Fe3+(4)高鐵酸鹽(如Na①由Na2FeO4②工業(yè)上制備高鐵酸鈉有多種方法,其中一種方法的化學原理可用化學方程式表示為:3NaClO+2FeCl3
答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】A、月光穿過薄霧形成縷縷光束的美景,屬于丁達爾效應(yīng),并不是月光在水面反射的結(jié)果,故不符合題意;
B、空氣含有大量的小水滴,形成氣溶膠,當有光照射時,從樹葉中間透過光束就會在膠體中形成一條光亮的通路,這個現(xiàn)象為丁達爾效應(yīng),故符合題意;
C、光線并不是一種其膠體,故不符合題意;
D、空氣中彌漫的是是小水滴,而不是煙霧,故不符合題意;
故答案為:B。
【分析】根據(jù)膠體的概念及性質(zhì)分析。2.【答案】D【解析】【解答】A、堿性氧化物是指溶于水而只生成一種堿或與酸反應(yīng)而成一種鹽和水(除了鹽和水以外不包括其它物質(zhì))的化合物金屬氧化物都是堿性氧化物,而CO2是非金屬氧化物,屬于酸性氧化物,故不符合題意;B、堿的定義為電解質(zhì)電離時所生成的負離子全部是氫氧根離子的化合物,而Na2CO3不屬于堿,故不符合題意;
C、銨鹽的定義為由銨根離子和酸根離子形成的化合物,NH3.H2O為氨水,不屬于銨鹽,故不符合題意;
D、酸性氧化物是一類能與堿作用只生成一種鹽和水的氧化物。非金屬氧化物多數(shù)是酸性氧化物,某些過渡元素的高價氧化物(如CrO3、Mn2O7等)也是酸性氧化物,故符合題意;
故答案為:D。
【分析】A、根據(jù)堿性氧化物的定義分析;
B、根據(jù)堿的定義分析;
C、根據(jù)銨鹽的定義分析;
D、根據(jù)酸性氧化物的定義分析。3.【答案】D【解析】【解答】A、題干說明是無色透明的酸性溶液,而Cu2+的溶液時淡藍色,故不符合題意;
B、題干說明是無色透明的酸性溶液,而溶液中的OH-在酸性溶液中不能大量共存,故不符合題意;
C、溶液中的CO32-在酸性溶液中不能大量共存,故不符合題意;
D、本題中的酸性溶液,并沒有說明酸性的濃度,雖然溶液中有NO3-,如果是在稀硝酸的狀態(tài)下,是不會氧化Cl-,在濃硝酸模式下能產(chǎn)生Cl2,所以溶液中的離子,在特定的情況下,可以大量共存,故符合題意;
故答案為:D。
【分析】根據(jù)離子共存及金屬溶液顏色分析。4.【答案】B【解析】【解答】A、濃鹽酸中濃度一般為36%-38%,是可以電離出H+和Cl-,離子方程式書寫有誤,故不符合題意;
B、反應(yīng)時兩邊離子電荷平衡,且反應(yīng)條件也符合,故書寫規(guī)范,符合題意;
C、醋酸是弱酸,不能完全電離,在書寫離子方程式時,不能拆開H+,而是書寫成CH3COOH,故不符合題意;
D、離子方程式書寫時一定要注意反應(yīng)兩邊的離子電荷平衡,而選項中明顯存在離子電荷不平衡,故不符合題意;
故答案為:B。
【分析】A、根據(jù)濃鹽酸的性質(zhì)分析,可以完全電離;
B、根據(jù)離子方程式書寫規(guī)范分析;
C、根據(jù)弱酸無法完全電離分析;
D、根據(jù)離子方程式離子電荷平衡分析;5.【答案】C【解析】【解答】A、銅器產(chǎn)生銅綠的原因是銅與空氣中的氧氣發(fā)生氧化還原反應(yīng),而產(chǎn)生銅綠,故不符合題意;
B、鐵制菜刀是,鐵與控制器中的氧氣發(fā)生氧化還原反應(yīng),生產(chǎn)Fe2O3,不不符合題意;
C、大理石與鹽酸反應(yīng)屬于復分解反應(yīng),故符合題意;
D、鋁鍋表面生成致密的薄膜,是鋁與氧氣發(fā)生氧化還原反應(yīng),生產(chǎn)Al2O3,故不符合題意;
故答案為:C。
【分析】根據(jù)金屬與氧氣發(fā)生反應(yīng)分析。6.【答案】A【解析】【解答】A、兩個反應(yīng)中,都是鹽酸中的Cl-部分被氧化,生成Cl2,即Cl-,從-1價,變成0價,化合價升高,被氧化,故符合題意;
B、KClO3和MnO2在反應(yīng)中,化合價降低,被還原,屬于氧化劑,具有氧化性,KClO3反應(yīng)不需要加熱,表面其氧化性強于MnO2,所以應(yīng)該是物質(zhì)的氧化性由強到弱的順序,故不符合題意;
C、反應(yīng)②中,KClO3中的Cl從+5價,變?yōu)?價,在反應(yīng)時電子轉(zhuǎn)移數(shù)相等,所以HCl(濃)中有5個Cl-失去電子化合價升高,所以氧化劑與還原劑之比為1:5,故不符合題意;
D、題目中的反應(yīng)中得失電子數(shù)量不相等,是HCl是失去2個電子,故不符合題意;
故答案為:A。
【分析】A、根據(jù)氧化還原反應(yīng)分析;
B、根據(jù)氧化性的強弱比較分析;
C、根據(jù)氧化反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移數(shù)目計算分析;
D、根據(jù)氧化反應(yīng)得失電子數(shù)相等分析。7.【答案】B【解析】【解答】A、飽和的FeCl3溶液,加入沸水中,直至溶液橙紅褐色,產(chǎn)生的不是Fe(OH)3沉淀,而是Fe(OH)3膠體,故不符合題意;
B、Na2O2與H2O發(fā)生反應(yīng),生成NaOH和氧氣,通過棉花復燃,可以證實該反應(yīng)時放熱反應(yīng),故符合題意;
C、本題是通過手從試劑瓶中取出金屬鈉,是錯誤的操作方式,應(yīng)該用鑷子將金屬鈉從試劑瓶中取出,故不符合題意;
D、做Na+的焰色反應(yīng),用鉑絲(鎳絲、鐵絲),將它嵌在玻璃棒上,并用稀鹽酸里清洗后,放在酒精燈的火焰里灼燒,到與原理火焰顏色一樣時,再用金屬絲蘸被檢測溶液,然后放在火焰上,觀察焰色,故不符合題意;
故答案為:B。
【分析】A、根據(jù)制取氫氧化鐵膠體進行分析;
B、根據(jù)探究吸熱和放熱反應(yīng)分析;
C、根據(jù)化學實驗操作規(guī)范分析;
D、根據(jù)焰色反應(yīng)操作規(guī)范分析。8.【答案】C【解析】【解答】A、正常情況下,取用的用品,不應(yīng)該放回原試劑瓶,但是鈉是活潑金屬,容易與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),存在自然的風險,所以需要將剩余鈉的放回原試劑瓶,故不符合題意;
B、Na與水的反應(yīng)生成的是NaOH和H2,故不符合題意;
C、Na2CO3中加入少量的水后,發(fā)生化學反應(yīng),反應(yīng)式為:Na2CO3+10H2O=Na2CO3.10H2O,新生成的物質(zhì)是一種晶體,故符合題意;
D、金屬鈉的化學性質(zhì)活潑,放入與TiCl4溶液中,與水先發(fā)生反應(yīng),并不會置換出金屬Ti,故不符合題意;
故答案為:C。
【分析】A、根據(jù)鈉的化學性質(zhì)分析;
B、根據(jù)鈉與水反應(yīng)生成的產(chǎn)物分析;
C、根據(jù)Na2CO3與水反應(yīng)生成產(chǎn)物分析;
D、根據(jù)鈉的化學性質(zhì)分析。9.【答案】B【解析】【解答】A、新制得氯水中,除了Cl2和HClO分子,還有H2O分子,H+,Cl-,ClO-以及OH-,故不符合題意;
B、新制得氯水中,含有H+,藍色的石蕊試紙遇算會變紅,而新制氯水還有HClO,具有漂白性,所以紅色回褪色,故符合題意;
C、光照氯水有氣泡冒出,是HClO見光分解,產(chǎn)生氧氣,故不符合題意;
D、氯水放置多天后,HClO基本上都已經(jīng)分解,酸性增強,但是漂白性減弱,故不符合題意;
故答案為:B。
【分析】A、根據(jù)新制氯水中有三分子四離子進行分析;
B、根據(jù)藍色石蕊遇酸變紅,而HClO具有漂白性分析;
C、根據(jù)HClO見光分解分析;
D、根據(jù)氯水放置之后的特性分析。10.【答案】C【解析】【解答】A、氫氣在氯氣中安靜燃燒,產(chǎn)生蒼白色火焰,并在瓶口處出現(xiàn)白霧,故不符合題意;
B、氯氣在加熱的條件下與鐵反應(yīng),常溫下可以用鐵罐存儲干燥的氯氣,故不符合題意;
C、干燥的氯氣具有強氧化性,能氧化鮮花液泡里的色素,氯水中含有HClO具有強氧化性和漂白性,所以也能使鮮花褪色,故符合題意;
D、鐵在氯氣中燃燒生成的FeCl3,故不符合題意;
故答案為:C。
【分析】A、根據(jù)氫氣在氯氣中燃燒分析;
B、根據(jù)氯氣的化學性質(zhì)分析;
C、根據(jù)氯氣和氯水具有強氧化性分析;
D、根據(jù)鐵與氯氣燃燒的產(chǎn)物分析。11.【答案】C【解析】【解答】A、NaOH的摩爾質(zhì)量為40g/mol,90mL溶液,需要100mL的容量瓶配置,所以100mL,為0.1L,需要0.1mol的NaOH,所以0.1x40=4g,需要稱量4gNaOH固體,故不符合題意;
B、實驗用到的玻璃儀器除了上述三者外,還有膠頭滴管,故不符合題意;
C、定容時,俯視刻度線,讀出的溶液體積偏小,所以配置的溶液濃度偏高,符合題意;
D、溶液配置完成,搖勻后,液體低于刻度線,也不應(yīng)該用膠頭滴管在此加水到刻度線,在加水溶液的濃度會偏下,故不符合題意;
故答案為:C。
【分析】A、根據(jù)摩爾質(zhì)量及物質(zhì)的量相關(guān)計算分析;
B、根據(jù)配置溶液時常用的儀器分析;
C、根據(jù)配置一定物質(zhì)的量濃度的溶液操作規(guī)范分析;
D、根據(jù)配置一定物質(zhì)的量濃度的溶液分析。12.【答案】D【解析】【解答】A、NH4+的摩爾質(zhì)量為18g/mol,所以18gNH4+為1mol的NH4+,NH4+其中N有7個電子,H有4個電子,但是NH4+帶正電,失去1個電子,故NH4+有7+4-1=10個電子,所含的電子數(shù)為10NA,故不符合題意;
B、本題中為告知Na2SO4溶液的體積,無法確定Na+的數(shù)目為2NA,故不符合題意;
C、標注情況下,H2O為液體,1摩爾的氣體是22.4L,故不符合題意;
D、標注狀況下,1mol體積為,22.4L,所以11.2L為0.5mol,O2,CO2的混合氣體,氧原子數(shù)量均為2x0.5=1mol,故混合氣體氧原子數(shù)目為NA,故符合題意;
故答案為:D。
【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的量計算機電子式表示離子化合物分析;
B、根據(jù)物質(zhì)的量與其濃度綜合應(yīng)用分析;
C、根據(jù)物質(zhì)的量氣體摩爾體積分析;
D、根據(jù)物質(zhì)的量氣體摩爾體積及氧原子數(shù)量分析。13.【答案】C【解析】【解答】A、Fe3O4可以與CO在高溫條件下反應(yīng),一步生成單質(zhì)Fe,而單質(zhì)Fe與HCl反應(yīng)生產(chǎn)的FeCl2,不能一步生成FeCl3,故不符合題意;
B、假設(shè)CaCl2如果與CO2和水發(fā)生反應(yīng),生成CaCO3和HCl,顯然不成立,鹽酸是強酸,而碳酸是弱酸,弱酸不可能生成強酸,故不符合題意;
C、Mg可以稀鹽酸反應(yīng)生成MgCl2溶液,MgCl2溶液中加入NaOH等溶液,可以生成Mg(OH)2沉淀,故符合題意;
D、Cu可以與氧氣在加熱的條件下,一步生成CuO,但是CuO不能與水反應(yīng)生成Cu(OH)2,故不符合題意;
故答案為:C。
【分析】A、根據(jù)Fe與HCl反應(yīng)的性質(zhì)分析;
B、根據(jù)弱酸不能制強酸分析;
C、根據(jù)Mg的化學活潑性及Mg(OH)2為沉淀進行分析;
D、根據(jù)CuO不能與水發(fā)生反應(yīng)進行分析。14.【答案】C【解析】【解答】①摩爾是用來表示微觀粒子的物質(zhì)的量,而不是物理量,故錯誤;
②2mol的H2O摩爾質(zhì)量是18g/mol,1mol的H2O摩爾質(zhì)量也是18g/mol,故錯誤;
③氦氣的分子式He,所以1mol氦氣的原子數(shù)位NA,故錯誤;
④兩種物質(zhì)的物質(zhì)的量相同,根據(jù)公式質(zhì)量也與物質(zhì)的摩爾數(shù)有關(guān),比如一個物質(zhì)0.5mol,一個物質(zhì)是1mol,則他們的質(zhì)量不可能相同,故錯誤;
⑤按照元素的性質(zhì)可以將單質(zhì)分成金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì)(稀有氣體單質(zhì)歸類為非金屬單質(zhì)),故正確;
綜上,故答案為:C。
【分析】①根據(jù)摩爾的定義分析;
②根據(jù)摩爾質(zhì)量的定義分析;
③根據(jù)氦氣是單原子分析分析;
④根據(jù)物質(zhì)的量計算分析;
⑤根據(jù)元素性質(zhì)對單質(zhì)進行分類分析。15.【答案】B【解析】【解答】A、裝置屬于過濾裝置,F(xiàn)eCl3與NaCl均能溶于水,所以不可能通過過濾的方式進行分離,故不符合題意;
B、金屬Na與水反應(yīng),屬于放熱反應(yīng),空氣受熱膨脹,使U形管中的紅墨水向上移動,故符合題意;
C、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,打開彈簧夾NaOH溶液不可能倒吸到鐵粉與稀硫酸的試管中,故不符合題意;
D、不可以將濃硫酸直接加入到容量瓶中,故不符合題意;
故答案為:B。
【分析】A、根據(jù)過濾的條件分析;
B、根據(jù)鈉與水反應(yīng)的特性分析;
C、根據(jù)鐵與稀硫酸反應(yīng)的特性及氣體發(fā)生裝置氣密特性分析;
D、根據(jù)常用儀器的使用規(guī)范分析。16.【答案】(1)Na2O2;Na2CO3(2)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(3)C(4)藍(5)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑【解析】【解答】(1)已知A是金屬Na,在加熱的條件下與氧氣發(fā)生反應(yīng),生成過氧化鈉Na2O2,反應(yīng)方程式為:2Na+O2→?Na2O2,所以B為Na2O2;
Na2O2與CO2反應(yīng)生成Na2CO3和O2,D是Na2CO3;
(2)①:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)鈉是一個非常的活潑的金屬,放在水中,可以與水發(fā)生反應(yīng),而細沙中會存在氧氣,鈉也會與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),所以鈉應(yīng)該存放在煤油中,故答案為C;
(4)鈉投入硫酸銅的溶液中,不會將單質(zhì)銅置換出來,而是Na與水反應(yīng),生產(chǎn)NaOH和H2,見上述方程式;溶液中的OH-與Cu2+,反應(yīng)產(chǎn)生Cu(OH)2沉淀,因為含有Cu2+,氫氧化銅為藍色沉淀;
(5)B發(fā)生的反應(yīng)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;從氧化劑與還原劑的角度分析,Na2O2中的-1價氧原子,失去電子,變成0價氧原子,化合價升高,發(fā)生氧化反應(yīng),所以B是還原劑;
【分析】(1)根據(jù)金屬Na在加熱條件下與空氣中氧氣生產(chǎn)Na2O2,以及Na2O2與CO2反應(yīng)生成Na2CO3分析;
(2)根據(jù)Na的化學性質(zhì)分析,與H2O生產(chǎn)NaOH,NaOH與CO217.【答案】(1)500mL容量瓶;膠頭滴管;燒杯;玻璃棒;①⑥②④③⑤(2)27.8(3)A;C;E【解析】【解答】(1)實驗室正確的操作順序為,先稱量所需質(zhì)量的綠礬,并溶解,①;
然后,等溶液恢復到室溫,⑥;
再將恢復到室溫的溶液轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,②;
為保證配置濃度,用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,并轉(zhuǎn)移到容量瓶,④;
繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距離刻度1~2cm處,用膠頭滴管滴加蒸餾水至刻度線,③;
將容量瓶的瓶塞,塞緊,復返上下顛倒,搖勻,⑤;
故正確順序為:①⑥②④③⑤;
(2)480mL的溶液需要用500mL容量瓶,所以需要FeSO4的物質(zhì)的量為0.5x0.2=0.1mol,F(xiàn)eSO4.7H2O的摩爾質(zhì)量為56+32+16×4+7×(2+16)=278g/mol,所以需要綠礬的質(zhì)量為0.1x278=27.8g;
(3)A、剛用蒸餾水清洗完的試劑瓶,會有蒸餾水殘留,把配好的溶液直接倒入進去,殘留的蒸餾水會稀釋配好的溶液,導致比實際濃度偏小,故符合題意;
B、用容量瓶配置溶液時,俯視液面定容,其實所加入的液體實際上沒有達到刻度線,加入的蒸餾水變少,導致配置的濃度比實際要求的偏大,故不符合題意;
C、沒有用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,一部分溶質(zhì)沒有加入到容量瓶中,導致所配置的溶液的溶質(zhì)量減少,所以配置溶液濃度低于實際要求,故符合題意;
D、容量瓶剛用蒸餾水清洗,沒有干燥,因為后續(xù)還需要加蒸餾水定容,其實不會影響到配置溶液的濃度,故不符合題意;
E、定容時,所加蒸餾水高于刻度線,表明蒸餾水加入過多,在吸出也沒有
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