2021年秋季《歐姆定律》實驗題專題訓(xùn)練題

2021年秋季《歐姆定律》實驗題訓(xùn)練題班級姓名\o"此年份及地區(qū)表示：該試題最新出現(xiàn)所在的試卷年份及地區(qū)"（2021?濱州）在“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗中，圖甲是某實驗小組設(shè)計的電路，電源電壓3V保持不變。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖甲中完成電路連接，要求滑片P向B端滑動時，電流表的示數(shù)變小。

（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)該

。閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于

（選填“A”或“B”）端。

（3）檢查無誤后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近3V。移動滑片P，兩電表示數(shù)均無變化，則電路故障可能是

。

（4）排除故障后，移動滑片P到某一位置時電流表示數(shù)如圖乙所示，此時通過定值電阻R的電流為

A。

（5）實驗中測得五組數(shù)據(jù)，并繪制出定值電阻R的I-U圖象如圖丙所示。由圖象可得：

①實驗中所用定值電阻R的阻值為

Ω；

②實驗結(jié)論：。

（6）結(jié)合所測數(shù)據(jù)分析，本實驗所用滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于

Ω。2.\o"此年份及地區(qū)表示：該試題最新出現(xiàn)所在的試卷年份及地區(qū)"（2021?黑龍江）某實驗小組在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗時：

（1）設(shè)計了如圖甲所示電路，電源為三節(jié)新干電池，此實驗中滑動變阻器的作用是保護(hù)電路和

。

（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示電路連接完整（要求滑片向左滑動時，電流表示數(shù)變大，連線不得交叉）；

（3）經(jīng)檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表無示數(shù)，若電路中只有一處故障可能是

；排除故障后，閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器滑片移至

（選填：“A”或“B”）端，如圖乙所示，閉合開關(guān)后移動滑片到某一位置時，電流表的示數(shù)為

A；

（4）圖丙是小組根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R的變化圖像，由圖像可知電阻R兩端的電壓為

V，當(dāng)電阻由5Ω更換為10Ω時，閉合開關(guān)后，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向

（選填“左”或“右”）端滑動，若實驗中R的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，則滑動變阻器的最大阻值至少是

Ω。3.\o"此年份及地區(qū)表示：該試題最新出現(xiàn)所在的試卷年份及地區(qū)"（2021?廣東）在“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中，實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V）、電流表、電壓表、滑動變阻器（標(biāo)有“20Ω2A”字樣）和開關(guān)各一個，定值電阻五個（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），導(dǎo)線若干。

（1）將如圖甲實驗電路連接完整。

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到最

端。

（3）圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的定值電阻的I-R圖象，其中陰影面積的物理意義是

，其數(shù)值為

。4.\o"此年份及地區(qū)表示：該試題最新出現(xiàn)所在的試卷年份及地區(qū)"（2021?懷化）小張同學(xué)進(jìn)行“伏安法測電阻”的實驗，實物圖如圖甲所示。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整。（導(dǎo)線不得交叉）

（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到最

（選填“左”或“右”）端。

（3）某次實驗中，移動滑片使電壓表示數(shù)為2.0V，此時電流表的指針位置如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為

A，本次測得R1的阻值為

Ω。

（4）實驗后，小張同學(xué)設(shè)計了另外一種測電阻的方法，電路圖如圖丙所示。Rx為待測電阻，電源電壓恒定，定值電阻R0=20Ω。實驗步驟如下：

①保持開關(guān)S2斷開，閉合開關(guān)S、S1，讀出并記錄電流表示數(shù)I1=0.3A；

②斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S、S2，讀出并記錄電流表示數(shù)I2=0.5A。

處理實驗數(shù)據(jù)，可求得Rx=Ω。5．\o"此年份及地區(qū)表示：該試題最新出現(xiàn)所在的試卷年份及地區(qū)"（2020?梧州）小華在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中，準(zhǔn)備了以下器材：電源（電壓恒為3V），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，五個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），兩個滑動變阻器（規(guī)格分別為“10Ω1A”的R1和“15Ω1A”的R2），導(dǎo)線若干，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)，電壓表應(yīng)選用的量程是（填“0～3V”或“0～15V”），連接好電路后，他檢查電路時發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表位置互換了，若此時閉合開關(guān)，電流表（填“會”或“不會”）被燒壞。

（2）正確連好電路后，閉合開關(guān)前要將滑動變阻器的滑片P移到阻值最處，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，移動滑動變阻器的滑片P，電流表、電壓表示數(shù)均無變化，則故障可能是定值電阻R（填“短路”或“斷路”）。

（3）排除故障后，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，畫出如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可以得出結(jié)論：。

（4）上述實驗所選用的滑動變阻器是（填“R1”或“R2”）。6.\o"此年份及地區(qū)表示：該試題最新出現(xiàn)所在的試卷年份及地區(qū)"（2021秋?日照期中）用如圖甲所示電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的I-U圖象如圖乙所示。

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)

。

（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示電路補(bǔ)充完整。

（3）電路連接完整后閉合開關(guān)，小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，可能是小燈泡

。

（4）排除故障后進(jìn)行實驗，當(dāng)滑動變阻器的滑片位于某一位置時，電流表示數(shù)如圖丙所示，為測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，應(yīng)將滑片向

（選填“左”或“右”）移動。

（5）由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為

。

（6）實驗還發(fā)現(xiàn)，通過小燈泡的電流與小燈泡兩端的電壓不是成正比的，造成這種情況的主要原因是小燈泡的電阻會隨著溫度的升高而

。（選填“增大”、“減小”或“不變”）7\o"此年份及地區(qū)表示：該試題最新出現(xiàn)所在的試卷年份及地區(qū)"（2020?煙臺）如圖甲所示是小明“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗電路圖。選用的實驗器材是：電源（3V）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V），定值電阻R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω，滑動變阻器（40Ω2A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

（1）探究電流與電壓關(guān)系：

①探究電流與電壓的關(guān)系時，要保持不變，采用的科學(xué)方法是。

②小明在實驗中進(jìn)行多組數(shù)據(jù)測量的目的是什么？

③小明選用5Ω和10Ω的兩只電阻分別進(jìn)行實驗后，由實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖乙所示，其中M圖象對應(yīng)的是哪只電阻？由M圖象得到的實驗結(jié)論是什么？

（2）探究電流與電阻的關(guān)系：

①小明在實驗中，首先確定一個保持不變的電壓值U，當(dāng)AB間的電阻R由5Ω換成10Ω時，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向（選填“a”或“b”）移動，才能使電壓表示數(shù)變?yōu)閁。

②當(dāng)AB間換接20Ω的電阻時，小明無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)都無法達(dá)到U．請你告訴他，為完成實驗，U的取值范圍是

。8.\o"此年份及地區(qū)表示：該試題最新出現(xiàn)所在的試卷年份及地區(qū)"（2021秋?南關(guān)區(qū)校級期中）如圖是“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗電路，電源電壓為3V。

（1）在圖甲中，請你用筆畫線將電壓表正確連入電路。

（2）在閉合開關(guān)之前，圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)放在最

（選填“左”或“右”）端。

（3）某次實驗時電流表和電壓表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，此時小燈泡的電阻為

Ω。

（4）小全同學(xué)在做實驗時發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓值改變時，測得小燈泡的阻值也發(fā)生變化，這是由于燈絲的

變化造成的。

（5）小海在完成和小全同學(xué)一樣的實驗時，他發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他移動滑動變阻器滑片時，電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)卻是減小的。他依據(jù)這個現(xiàn)象判斷，可能是在連接電路時，他誤把電壓表并聯(lián)在了

的兩端。\o"此年份及地區(qū)表示：該試題最新出現(xiàn)所在的試卷年份及地區(qū)"（2021秋?朝陽區(qū)期中）如圖甲為小致做“伏安法測電阻”的實驗電路。

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)

。

（2）在圖甲所示的電路中，有一條導(dǎo)線連接錯誤，該導(dǎo)線是第

條（從圖中選填導(dǎo)線序號），閉合開關(guān)后，電壓表的指針

（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）。

（3）改正錯誤后再進(jìn)行實驗，閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P調(diào)至最

端（選填“左”或“右”）。

（4）某次測量中，電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此次測得的電阻值為

Ω。

（5）實驗中多次測量的目的是

。

（6）小致做完以上實驗后，又利用如圖丙所示的電路，測量另一個未知電阻Rx的阻值（R0是已知阻值的定值電阻）。

①只閉合開關(guān)S1，電流表的示數(shù)為I1；

②開關(guān)S1、S2都閉合后，電流表的示數(shù)為I2；

③請寫出未知電阻Rx的阻值表達(dá)式Rx=（用I1、I2和R0表示）10\o"此年份及地區(qū)表示：該試題最新出現(xiàn)所在的試卷年份及地區(qū)"（2021?烏魯木齊模擬）某學(xué)習(xí)小組測量未知電阻Rx的阻值，該組小明同學(xué)設(shè)計的電路圖如圖甲所示。

（