滬教版小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中綜合復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單

滬教版小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中綜合復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.讀拼音，寫詞語(yǔ)：dǒngběi（_____）nǎodai（_____）dǎngzhù（_____）shìxiàn（_____）yányánshíshí（_____）huātán（_____）xiǎnde（_____）cāngcuì（_____）fēiwǔ（_____）míngguì（_____）yàocái（_____）xuěhu?。╛____）jùdà（_____）bǎokù（_____）róuruǎn（_____）2.看拼音寫詞語(yǔ)。jiàzhíchùjiǎojiāoàoqiānxūnuòruòchítángxīnshǎngyúnchèn3.我能認(rèn)真拼讀，并且工整書寫。shǒubìshìxiànzhīzhūzhǔnbèizhuāngbànyáohuàngguīzéhuǒyànwánshuǎhǎibīn4.看拼音寫詞語(yǔ)。jìnzhǐbōwénpǐpèimányuànlǎnduòtiānyáfùnǚmánglùgēngtiánjiēchùjǐngzhuīnuòruòchéntǔdàijiàpěnghuāqiānxū5.看拼音寫詞語(yǔ)。fùqīnzhuāngzàiwánshuǎbǎoguìshìxiànzāishùchìbǎngcōngmíngjiāowàiqiángbì【形近字詞】6.形近字組詞。鋪（_________）泥（_________）院（_________）葡（_________）尼（_________）完（_________）列（_________）則（_________）排（_________）例（_________）測(cè)（_________）非（_________）7.比一比，再組詞借（_______）酒（_______）異（_______）佳（_______）換（_______）惜（_______）灑（_______）導(dǎo)（_______）住（_______）喚（_______）8.比一比，組詞語(yǔ)。徑（_______）贈(zèng)（_______）蓋（_______）殘（_______）經(jīng)（_______）增（_______）糕（_______）戲（_______）9.比一比，再組詞。冷（_________）救（_________）算（_________）拆（_________）令（_________）球（_________）鼻（_________）折（_________）10.比較字形并組詞。拂（_______）阻（_______）攏（_______）牧（_______）佛（_______）組（_______）擾（_______）枚（_______）【選詞填空】11.先比一比，再選擇正確的詞語(yǔ)填空，我能行！靈活靈敏1.小貓咪披著一件黑白相間的大衣,它有一雙（______）的耳朵,還有一對(duì)水汪汪的大眼睛。2小三毛的手和腳胖乎乎的,十分（_______）。輕快輕巧3.天上飛的小鳥多像只（________）的飛機(jī)呀!4.童年是一首（________）的音樂,有著無(wú)盡的歡樂。12.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。頑固堅(jiān)固牢固1．只有掌握記憶方法，不斷鞏固復(fù)習(xí)，知識(shí)才能掌握得（________）。2．這個(gè)建筑物特別（________），經(jīng)歷了上千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然完好無(wú)損。3．懶惰是人生最（________）的敵人，它將會(huì)使我們一事無(wú)成。創(chuàng)造創(chuàng)舉4．趙州橋這種設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)偉大的（________）。5．中國(guó)人民用自己的雙手和智慧（________）了輝煌的歷史。既……又……即使……也……6．這種設(shè)計(jì)，（________）減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，（________）減輕了橋身的重量。因?yàn)椤浴坏摇?．這座橋（________）堅(jiān)固，（________）美觀。13.想一想，選一選，把正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。A居然B果然1.要不是你鼓舞我，我還下不了決心那！現(xiàn)在（______）爬上來(lái)了。1.預(yù)報(bào)明天有雨，到了第二天，（______）下起了雨。A已經(jīng)B曾經(jīng)3.我熟悉這條路，因?yàn)槲遥╛___）走過幾次。4.我（_____）去過老師的辦公室了。14.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶?。觀察觀看（1）經(jīng)過認(rèn)真（______），我終于發(fā)現(xiàn)了金色草地的秘密。（2）爸爸帶我去體育場(chǎng)（______）籃球比賽。有趣樂趣（3）這篇童話故事生動(dòng)（______）。（4）他從讀書中體會(huì)到了無(wú)窮的（______）。15.我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。果然突然自然（1）書中的道理，你們長(zhǎng)大了（______）會(huì)知道。（2）我（______）沒有猜錯(cuò)，這件好事真是你做的。（3）于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方（______）跑出來(lái)。糊里糊涂搖頭晃腦雅雀無(wú)聲（4）他背書總喜歡（__________）。（5）你這樣（__________）地背，有什么用呢？（6）老師剛走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)（__________）?！拘薷牟【洹?6.修改病句。1．走進(jìn)這遼闊的音樂廳，我們?nèi)ヂ犅犌锾齑潭穆曇?。________________________________________________2．他穿上棉靴和手套就出門了。____________________________3．我一定要改掉不好的壞毛病。____________________________4．雖然她小時(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾，但是不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。_______________________________________________________________17.修改病句。1.花園里開滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。_____________________________________________2.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。_____________________________________________3.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。_____________________________________________4.材料廠經(jīng)過技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長(zhǎng)了10%。_____________________________________________18.修改病句。（1）我仔細(xì)地把作業(yè)中不正確的錯(cuò)字一一改正過來(lái)。_________________________________________________（2）“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓勵(lì)我，我還下不了決心哩！”__________________________________________________（3）最有趣的是跑來(lái)的幾只猴子，是那樣驚奇地聽著同學(xué)們讀課文。___________________________________________________________（4）孩子們滿載而歸，田野里飄揚(yáng)著他們快樂的歌聲_____________________________________________________19.修改病句。（1）花園里種著茉莉、菊花、牽?；?、鮮花、桂花等。_______________________________________________________（2）為了避免意外發(fā)生事故，他過馬路的時(shí)候總是小心翼翼的。_______________________________________________________20.修改病句。

（1）偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。

_______________________________________（2）星期天，我寫了一篇作文，一幅畫。

_______________________________________（3）菜園里種了很多水果，有蘋果、橘子、梨子和青菜。

__________________________________________________（4）李明學(xué)習(xí)很刻苦，因?yàn)槌煽?jī)很優(yōu)秀。

_______________________________________【古詩(shī)閱讀】21.讀詩(shī)歌，完成下面的練習(xí)。林中松樹剛（

洗

冼

）過澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇鉆（

zuānzuàn

）出泥（

ní

nín）土（

帶

戴

）一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。是誰(shuí)一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。［1］這是《童年的水墨畫》一文中的片段，請(qǐng)你讀一讀，選出（

）中正確的字或拼音，用“√”標(biāo)出來(lái)。［2］照樣子，再寫出兩個(gè)詞語(yǔ)。清清爽爽

明明亮亮

___________

___________一串串雨珠

一朵朵山花

___________

___________［3］這段話寫了林中的什么風(fēng)景？_____________________________［4］“是誰(shuí)一聲歡叫把雨珠抖落”，你認(rèn)為是誰(shuí)呢？簡(jiǎn)單寫一寫。__________________________________［5］“只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣?！甭?lián)系上下文，寫出這一句詩(shī)的意思。__________________________________22.類文閱讀。瀑布葉圣陶還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。山路忽然一轉(zhuǎn)，啊，望見了瀑布的全身！這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀。站在瀑布腳下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵。［1］（整體感知）這首詩(shī)歌一共有______小節(jié)。作者是按照由______到______的順序來(lái)描寫瀑布的。［2］（品味語(yǔ)言）選一選。（1）“好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林”是從（_____）來(lái)描寫瀑布的；“千丈青山襯著一道白銀”“一座珍珠的屏”是從（_____）來(lái)描寫瀑布的。A．視覺B．聽覺C．嗅覺（2）“好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林”體現(xiàn)了瀑布的（_____）美；“千丈青山襯著一道白銀”，體現(xiàn)了瀑布的（_____）美；“一座珍珠的屏”體現(xiàn)了瀑布的（_____）美。A．聲音B．形態(tài)

C．色彩［3］（摘抄積累）從文中摘抄一句你喜歡的比喻句，再回答問題。____________________________________◆這句話把________比作__________。［4］（閱讀感悟）作者筆下的瀑布真是_____________?。脑?shī)歌中，我體會(huì)到了作者_(dá)_____________________之情。23.閱讀理解。清明即事[唐]孟浩然帝里①重清明，人心自愁思。車聲上路合，柳色東城翠?；洳蔟R生，鶯飛蝶雙戲?？仗米鄳?，酌茗心②聊代醉。[注釋]①帝里：京都。②茗：茶。［1］詩(shī)中沒有寫到的景物是（

）A.翠柳

B.花

C.草

D.飛燕［2］對(duì)這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A.這首詩(shī)是作者在清明的時(shí)候?qū)懙腂.詩(shī)的三、四句通過馬車聲和城外的柳色，寫出了人們清明踏青出游的情景C.詩(shī)的五、六句描寫了大自然的美麗景象，給人一種舒心、暢快的感覺D.這首詩(shī)描寫的是作者在京城內(nèi)真實(shí)看到的景象［3］從這首詩(shī)中可以感受到孟浩然此時(shí)的心情是（

）的。A.興奮

B.激動(dòng)

C.愉悅

D.沉郁［4］對(duì)比杜牧的《清明》一詩(shī)，你更喜歡哪一首？為什么？____________________________________24.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。望天門山

唐________

天門________江開，

碧水東________。

兩岸青山________，

________一片日邊來(lái)。（1）把古詩(shī)作者及內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（2）這首詩(shī)中，詩(shī)人用哪些動(dòng)詞寫出了天門山一帶的雄奇闊遠(yuǎn)？（）

A.斷

開

B.流

回

C.出

來(lái)

（3）用“/”給詩(shī)歌劃分出朗讀節(jié)奏，并試著讀幾遍。

（4）請(qǐng)用自己的話說出前兩句的意思。

（5）試著畫出天門山的奇景。（提示：回憶一下詩(shī)中都有哪些具體的景物）

（6）根據(jù)李白寫山水的詩(shī)句，選擇相對(duì)應(yīng)的古詩(shī)題目。

A．《獨(dú)坐敬亭山》B．《早發(fā)白帝城》C．《望廬山瀑布》

①兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山。

②相看兩不厭，只有敬亭山。

③飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。25.閱讀詩(shī)歌，回答問題。詠柳

（唐）賀知章

碧玉妝成一樹高，

萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，

二月春風(fēng)似剪刀。（1）下列對(duì)詩(shī)句中字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.碧玉：碧綠色的玉

B.妝成：裝飾，打扮

C.絳：用絲編成的繩帶

D.裁：栽種

（2）用“

”畫出描寫柳枝的詩(shī)句。這句話采用

的修辭手法，把下垂披拂的柳枝比作

，突出它的輕柔美。

（3）同學(xué)們，你知道細(xì)細(xì)的柳葉是誰(shuí)裁剪出來(lái)的嗎？

（4）仔細(xì)觀察圖片，用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言寫出“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”所描繪的畫面。

（5）贊美春天美麗景色的古詩(shī)有很多，課外你還積累了哪些？請(qǐng)默寫出一首來(lái)。【閱讀理解】26.閱讀短文，回答問題。魔法師的帽子（節(jié)選）他們回到家，小木民矮子精吹三聲長(zhǎng)口哨，把大家叫來(lái)。（這三聲長(zhǎng)口哨表示出了一件異乎尋常的事情。）大家從四面八方跑來(lái)，圍著那個(gè)旋緊蓋子的瓦罐?！澳銈?cè)诶锩娣胖裁?？”小吸吸問?！耙恢幌仾{，”小木民矮子精神氣地說，“一只兇狠的真正蟻獅，我們把他給逮住了！”“真了不起，朋友！”斯諾爾克小妞佩服地說?！拔蚁氍F(xiàn)在得把他倒到帽子里去了?！彼怪Z爾克小子說?！澳撬蜁?huì)跟我一樣變成另一樣?xùn)|西?！毙∧久癜泳f?！澳懿荒苷?qǐng)你們告訴我，這到底是怎么回事？”赫木倫干脆地問道。“我上回變樣，就因?yàn)槲叶阍谶@頂帽子里，”小木民矮子精解釋說，“我們想出來(lái)了。現(xiàn)在我們要證實(shí)一下，看看蟻獅是不是也變成別的東西?！薄翱伞伤欢ㄒ兂闪硪环N東西，”小吸吸大叫，“就怕他變成比蟻獅更危險(xiǎn)的東西，一分鐘就把咱們大伙兒給吃掉?！彼麄冃捏@膽戰(zhàn)地看著瓦罐，聽著里面悶著的沙沙聲。“噢！”斯諾爾克小妞叫了一聲，臉都嚇灰了。小嗅嗅提議，變的時(shí)候大伙兒得躲在桌子底下，同時(shí)在帽子上壓一本大書?！白鰧?shí)驗(yàn)總得冒險(xiǎn)，”他說，“現(xiàn)在馬上把他倒到帽子里去。”小吸吸馬上鉆到桌子底下，小木民矮子精、小嗅嗅和赫木倫把瓦罐倒過來(lái)舉在帽子上面，斯諾爾克小子快手快腳地旋開罐蓋。蟻獅連沙一起落到帽子里去了，說時(shí)遲那時(shí)快，斯諾爾克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本外文字典壓在帽子上。接著他們?nèi)笺@到桌子底下等著。（有刪改）1．根據(jù)意思從文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）不同于平常。________（2）形容非常害怕。________（3）比喻動(dòng)作或事件突然而來(lái)，使人來(lái)不及防備。________2．大家商量把蟻獅倒入帽子，害怕發(fā)生的事情是（）A．蟻獅會(huì)變成更兇猛的東西，把大伙兒吃掉。B．蟻獅會(huì)逃走。C．蟻獅會(huì)把帽子咬破。3．用橫線畫出描寫大家把蟻獅倒入帽子時(shí)的表現(xiàn)的語(yǔ)句。4．蟻獅落到帽子里后，請(qǐng)你預(yù)測(cè)可能發(fā)生的變化：________。27.閱讀短文，回答問題。落葉夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像快樂的小精靈在空中跳舞，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。我覺得秋天比春天還要美麗呢！看，那邊又飄飄搖搖落下一片葉子，我連忙跑過去，伸出雙手接住了它。哈，那葉片像一只金色的小船，它也許是想要投入小河的懷抱才落下來(lái)的吧？于是，我輕輕地把它放進(jìn)小河。小河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎?！靶〈陛p快地打了個(gè)旋，仿佛在和我依依告別，接著，便開始了它有趣的航行。這時(shí)，一片桃形的葉子落在我的面前。啊，還帶著綠色呢！我小心地把它撿起來(lái)，做成一只葉哨，“瞿瞿”地吹起來(lái)，聽，多像牧羊人悠揚(yáng)的笛聲??！地上的落葉越來(lái)越多，我都不知道該拾哪片好了，干脆找一根細(xì)繩把葉子穿起來(lái)，戴在頭上。哈，真有趣，我變成一個(gè)頭戴金冠的“王子”了！我珍藏了幾片黃葉，來(lái)迎接下一個(gè)更美麗的金秋！1．秋天的落葉真美啊，在作者眼中，落葉像黃鶯展翅飛翔，像____，像____。在我眼中，落葉還像____。2．第②自然中，“我覺得秋天比春天還要美麗呢！”這句話的意思是（

）A．我覺得春天不夠美麗B．我覺得秋天是所有季節(jié)中最美麗的C．我覺得春天是美麗的，而秋天更美麗一些3．體會(huì)劃線字所表達(dá)的心情。（填序號(hào)）①驚奇

②高興Ⅰ啊，還帶著綠色呢！_____Ⅱ哈，真有趣，我變成一個(gè)頭戴金冠的“王子”了！_____4．下面的說法對(duì)嗎？（1）“‘小船’輕快地打了個(gè)旋”，“小船”是指樹葉。（___）（2）把葉子穿起來(lái)，戴在頭上，我變成了一個(gè)“公主”。（___）28.閱讀短文，回答問題。媽媽那年，小妹因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院，我去陪護(hù)。同病房有一個(gè)女孩，她因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來(lái)的，自住進(jìn)來(lái)的那天起，她一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：媽媽，媽媽！女孩的爸爸手足無(wú)措地坐在病床上，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不聽地哀求醫(yī)生：救救我女兒，救救我女兒！他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的，能不能活下來(lái)，要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的渴望，也要看她的造化。一個(gè)護(hù)士問那個(gè)男人：孩子的媽媽呢？為什么不叫她媽媽來(lái)？男人埋下頭，低低地說：我們離婚很久了，我找不到她。護(hù)士皺了皺眉頭，默地坐下來(lái)，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：女兒乖，媽媽在，媽媽在。男人抬起頭，吃驚地看看護(hù)士，少頃，臉上流滿淚說：謝謝，謝謝！女孩喚一聲媽媽，護(hù)士答應(yīng)一聲。護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒有結(jié)婚。女孩像落水者抓到了一根稻草死死攥緊護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來(lái)。在以后的日子里，那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她說話、講故事、輕輕地唱歌直到那女孩完全蘇醒過來(lái)。醫(yī)生說：她能蘇醒是個(gè)奇跡。女孩說：我感覺到一雙溫暖的手，一直牽著我，把我從一個(gè)黑暗的冰冷的井里拉上來(lái)人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛心的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了，說：我記得讀過一句名言，母愛可以拯救一切。1．將（）里的詞換一個(gè)，意思不變。（1）他只是不停地（哀求）醫(yī)生說：救救我女兒，救救我女兒?。╛____）（2）醫(yī)生說：她能（蘇醒）是個(gè)奇跡。（_____）（3）人們把（贊揚(yáng)）的目光投向那位充滿愛心的護(hù)士。（_____）2．為什么說母愛可以拯救一切？寫出有關(guān)語(yǔ)句。_____________________________________________3．細(xì)讀全文，在（）里填寫恰當(dāng)?shù)脑~。女孩（______）媽媽，她（______）母愛，昏迷中（______）著媽媽，媽媽！年輕的護(hù)士像媽媽那樣（______）女孩。4．文中的那位小護(hù)士充滿了愛心，請(qǐng)你用橫線畫出表達(dá)小護(hù)士充滿愛心的語(yǔ)句。5．文章描寫那位充滿愛心的小護(hù)士，主要運(yùn)用了（）描寫手法A．語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫B(tài)．語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫C．心理描寫、環(huán)境描寫29.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。乘坐地鐵注意事項(xiàng)①當(dāng)屏蔽門正在開啟、關(guān)閉，有警告聲音提示時(shí)，嚴(yán)禁強(qiáng)行上下車?、趪?yán)禁向軌道交通區(qū)域拋擲雜物、垃圾。③地鐵車廂比站臺(tái)略高10厘米左右，老年乘客下車時(shí)要特別注意腳下。④乘坐地鐵時(shí)，拍照不能使用閃光燈。因?yàn)橛锌赡軙?huì)讓地鐵工作人員誤認(rèn)為是站臺(tái)發(fā)出的信號(hào)燈，從而干擾地鐵的正常運(yùn)行。1．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）當(dāng)屏蔽門正在開啟、關(guān)閉，有警告聲音提示時(shí)，不能上下車。（）（2）在軌道交通區(qū)域，可以拋擲垃圾、雜物。（）（3）老年人在下車時(shí)，要特別注意腳下，防止摔倒。（）2．地鐵車廂比站臺(tái)略高（）厘米左右。A．7B．8C．9D．103．乘坐地鐵時(shí)，為什么拍照不能使用閃光燈？用“______”在文中畫出相關(guān)句子。4．結(jié)合生活實(shí)際說說，乘坐地鐵時(shí)，我們還需要注意什么？（寫一條或兩條即可）________________________________________________________________。30.閱讀下面的材料，回答問題。電飯鍋使用說明（特點(diǎn)和用途）本產(chǎn)品為保溫式自動(dòng)電飯鍋，使用方便，清潔衛(wèi)生，可以進(jìn)行蒸、煮、燉等多種操作。（使用方法）①煮飯的米與水的比例，以1：1．5為宜。②接上電源，紅色指示燈亮，要按下“開始”鍵，才能進(jìn)入正常工作狀態(tài)。（注意事項(xiàng)）①不宜用內(nèi)鍋淘米，以免變形而影響使用。②飯熟時(shí)，紅色指示燈自動(dòng)熄滅，黃色指示燈亮。此時(shí)不要急著揭開鍋蓋，再燜10分鐘左右，飯才好吃。1．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。點(diǎn)亮一________

麻煩一________2．判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)。①只要一接上電源，電飯鍋就可以正常工作。（_______）②用內(nèi)鍋淘米，使用更方便。（_______）③飯熟時(shí)，黃燈亮了，還要燜10分鐘左右，飯才好吃。（_______）【寫作】31.按要求作文?；▓@，果園，田野，小河，校園……置身大自然的懷抱，只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們周圍有許多美麗的地方，快快拿起你的筆，選一處你喜歡的地方，以《這兒真美》為題目，把你身邊的美景介紹給大家吧！寫作小貼士：①想想你寫的地方有什么，是什么樣子的？②可以運(yùn)用課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思來(lái)寫。③認(rèn)真書寫，合理分段，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。④不少于二百字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作實(shí)踐。續(xù)寫故事：草地上，小松鼠和小老鼠在玩蹺蹺板。河馬心里癢癢的，也想試試，河馬一用力，小松鼠就被翹上了天……小松鼠到了天上會(huì)發(fā)生什么事？展開想象，以“小松鼠在天上”為題，編一個(gè)有趣的童話故事。注意字要工整，語(yǔ)句要通順喲。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作實(shí)踐。高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”，杜甫說“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”……書是我們的朋友，你也一定很愛讀書，那么就請(qǐng)你以《我愛讀書》為題寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，比如愛幫助人、愛學(xué)習(xí)、愛提問題、喜歡踢球、喜歡看電視等。你有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你以“我是一個(gè)____的孩子”為題，先把題目補(bǔ)充整，再寫一篇作文。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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