2024年青海省中考道德與法治試卷（含答案與解析）

青海省2024年初中學(xué)業(yè)水平考試道德與法治一、單項選擇（每小題2分，共28分）1.2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》，該法指引公民＿＿＿＿＿＿。（） A.保護海洋環(huán)境 建設(shè)海洋強國 B.增強國家觀念 培育愛國情感 C.規(guī)范立法活動 健全立法制度 D.保障食品安全 維護生命健康2.2024年5月7日，由長征6號丙（CZ-6C）運載火箭將清華大學(xué)對口支援青海大學(xué)的＿＿＿＿＿＿衛(wèi)星順利發(fā)射升空。（） A.三江源一號 B.風(fēng)云一號 C.北斗導(dǎo)航 D.東方紅一號3.朋友、父母和老師是我們成長中重要的見證者和陪伴者，在與他們建立和諧的關(guān)系中，下列行為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?①小美：在考場上拒絕給朋友傳遞答案 ②小麗：在班級詩朗誦排練中故意缺席 ③小青：在課堂上積極發(fā)言與老師互動 ④小海：在空閑時間主動幫父母做家務(wù) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.“新時代青海好少年”常生梅在困境中自立自強，逆境中向陽生長，兼顧學(xué)習(xí)的同時用稚嫩的肩膀撐起家庭重擔(dān)。這啟示我們（） ①面對困難，發(fā)掘自身的生命力量 ②戰(zhàn)勝挫折，具備永不退縮的勇氣 ③遇到坎坷，沉浸在負面的情緒中 ④身處逆境，需要樂觀向上的心態(tài) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.以下是某校圍繞“生命可貴·守護生命”主題開展的系列活動鏡頭，對應(yīng)理解正確的是（） A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.古文《陳太丘與友期行》中描述到“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！蔽闹小靶拧迸c“禮”最能體現(xiàn)的道德品質(zhì)是（） A.憂國憂民 道濟天下 B.敏而好學(xué) 不恥下問 C.靜以修身 儉以養(yǎng)德 D.誠實守信 以禮待人7.我們生活在一個民主的國家，每個人都是社會發(fā)展的參與者。以下是某小組為學(xué)習(xí)《參與民主生活》這一課搜集的資料卡片，其反映的共同主題是（） A.民主選舉 B.民主決策 C.民主管理 D.民主監(jiān)督8.國家安全是國家生存和發(fā)展的重要保障，是人民幸福安康的前提。根據(jù)所學(xué)完成下圖①②處填空（） A.人民安全 經(jīng)濟安全 B.生物安全 資源安全 C.深海安全 國土安全 D.極地安全 太空安全9.共青團青海省某州委聯(lián)合相關(guān)部門舉行“增強憲法意識維護憲法權(quán)威”法治宣傳基層行活動，讓法治教育進入校園。此舉有利于中學(xué)生（） ①制定憲法，行使監(jiān)督憲法實施職責(zé) ②學(xué)習(xí)憲法，領(lǐng)會憲法的原則與精神 ③認同憲法，增強對憲法的信服尊崇 ④踐行憲法，日常生活中要守法用法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.2024年最高人民法院工作報告中充滿司法溫度的話語處處彰顯著為民情懷和法治精神，努力在維護社會公平正義的道路上，不斷提升人民群眾的滿意度和獲得感。公平正義是一個美好社會應(yīng)有的價值，維護公平正義（） ①體現(xiàn)人們對美好社會的期盼 ②是法治追求的基本價值目標 ③要求不顧一切面對不法行為 ④要求司法機關(guān)必須公正司法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.改革開放以來城鄉(xiāng)飛速發(fā)展，呈現(xiàn)出一幅美美與共的融合新畫卷。2024年中央一號文件指出以學(xué)習(xí)運用“千萬工程”經(jīng)驗為引領(lǐng)，為全面推進鄉(xiāng)村振興注入強勁動能，讓現(xiàn)代化成果惠及全體人民。以下表述與材料不符的是（） A.黨和政府讓人民共享發(fā)展的成果 B.改革開放增添了社會發(fā)展的活力 C.堅持城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展實現(xiàn)同步富裕 D.重視三農(nóng)工作推動鄉(xiāng)村全面振興12.新時代的中國到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進步。下側(cè)新年賀詞（節(jié)選）中提到的一系列科技成就表明（） ①科技讓人民的生活更加美好 ②科技成就增強了發(fā)展的信心 ③我國的科技全方位領(lǐng)先全球 ④我國實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.2024年5月，習(xí)近平主席對法國、塞爾維亞、匈牙利三國進行國事訪問，期間以全球發(fā)展倡議、安全倡議、文明倡議為核心框架，推動中歐關(guān)系邁向更高水平，為世界和平與發(fā)展做出新貢獻。某校圍繞該新聞開展時政述評活動，以下標題符合此次活動的是（） A.制定全球規(guī)則 解決全球問題 B.維護世界和平 消除世界差異 C.提出中國方案 貢獻中國智慧 D.提升國際地位 主導(dǎo)世界發(fā)展14.心有正能，方能致遠。對廣大青少年來說，將個人理想抱負融入黨和國家偉大事業(yè)中，用勤勞的雙手創(chuàng)造更加美好的生活，在不懈奮斗中找到人生真諦。面對即將到來的人生選擇，你將（） ①提升自身素質(zhì)，融入祖國需要 ②弘揚實干精神，勞動創(chuàng)造未來 ③投身社會實踐，實現(xiàn)人生價值 ④個人利益至上，追求物質(zhì)享受 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、簡要回答（共11分）15.【加強網(wǎng)絡(luò)保護彰顯法治溫度】網(wǎng)絡(luò)是青少年日常生活中不可或缺的組成部分，加強對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護已成為全社會高度關(guān)注的問題。（1）為什么要加強對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護？（2分）（2）觀察圖片，結(jié)合所學(xué)，你能得到什么啟示？（3分）16.【凝聚民族共識奏響團結(jié)之歌】2024年4月23日，習(xí)近平總書記在主持召開新時代推動西部大開發(fā)座談會時指出，要全面貫徹黨的民族政策，堅持鑄牢中華民族共同體意識，將其貫徹到發(fā)展的全過程和各方面，切實維護民族團結(jié)，推動經(jīng)濟社會發(fā)展，著力解決群眾急難愁盼的民生問題。為進一步貫徹會議精神，某校組建了鑄牢中華民族共同體意識宣講團。（1）小麗作為宣講團成員，可以為同學(xué)們送去哪些民族團結(jié)進步知識？（3分）（2）聽完小麗的宣講，你能為維護民族團結(jié)做些什么？（3分）三、學(xué)以致用（共6分）17.【匯聚德法力量促進知行合一】請結(jié)合以下情境回答相關(guān)問題。情境一：甘肅積石山地震后，青海海東部分地區(qū)受災(zāi)嚴重，黨和政府第一時間作出反應(yīng)，社會各界人士紛紛參與救援。小青就讀的學(xué)校舉行“我為災(zāi)區(qū)出份力”愛心活動。（1）小青可以：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）（2）理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）情境二：初中生小海由于不適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏產(chǎn)生厭學(xué)情緒，認為學(xué)習(xí)是自己的權(quán)利，可以根據(jù)自己情況決定學(xué)與不學(xué)。（1）你如何勸導(dǎo)小海：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）（2）理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）四、材料分析（共15分）18.【探尋中華文脈堅定文化自信】文化興則國家興，文化強則民族強。為深入宣傳山宗水源大美青海，某中學(xué)開展了“山宗水源看生態(tài)沉浸體驗品文化”研學(xué)旅行活動，請你積極參與?！緜鞒蟹沁z文化潤人心】第一站：西寧市湟中區(qū)魯沙爾“高蹺”起源于明朝洪武年間，是傳承600多年的國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，因參演河南衛(wèi)視春晚《龍舞》節(jié)目火爆出圈，為全國人民帶來精彩絕倫的文化盛宴。（1）結(jié)合材料，請你說說中華文化具有哪些特點？（2分）【賡續(xù)紅色精神代代傳】第二站：青海省海北州原子城是中國第一個核武器研制基地，涌現(xiàn)出錢學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等一批功勛人物，誕生了“兩彈一星”精神，從此成為“中國人挺起脊梁的地方”。（2）結(jié)合所學(xué)，請你談?wù)剰摹皟蓮椧恍恰痹獎讉兩砩衔覀兡塬@得哪些精神滋養(yǎng)？（3分）【發(fā)展科創(chuàng)理念向未來】第三站：青海省聚焦發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，緊抓綠色算力發(fā)展新機遇，發(fā)揮地區(qū)資源優(yōu)勢，在海南州塔拉灘建成世界最大裝機容量的光伏發(fā)電園區(qū)。正所謂“世界清潔能源看中國，中國清潔能源看青海”。（3）運用相關(guān)知識，回答材料體現(xiàn)了我國哪些發(fā)展理念？（3分）【擔(dān)當(dāng)生態(tài)文化惠全球】第四站：三江源國家級自然保護區(qū)是中國乃至世界生態(tài)安全的重要屏障，是中國生態(tài)文化資源的重要組成部分。青海省立足省情定位，加快建設(shè)國際生態(tài)旅游目的地，在推動中國式現(xiàn)代化建設(shè)和構(gòu)建人類命運共同體中豐富了中國精神、中國價值和中國力量的內(nèi)涵。（4）探究文化之旅，彰顯文化底氣。做自信的中國人，你將有何作為？（3分）（5）展現(xiàn)青海魅力，講好青海故事。請你推薦一個文旅地點或文旅項目，完成下面的推薦小卡片。（4分）推薦地點或項目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿推薦理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

參考答案與解析一、單項選擇1.B【解析】2023年10月24日十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》，該法于2024年1月1日起施行。制定愛國主義教育法，以法治護航愛國主義教育，指引公民增強國家觀念培育愛國情感，順應(yīng)了新時代現(xiàn)實需要，對于振奮民族精神、凝聚人民力量，推進強國建設(shè)、民族復(fù)興，具有十分重大而深遠的意義，B是正確的選項；ACD不符合題意。故選B。2.A【解析】2024年5月7日，長征六號丙（CZ-6C）運載火箭以一箭四星的方式將清華大學(xué)牽頭研制的三江源一號衛(wèi)星（SJY-1）順利發(fā)射升空。故A符合題意；其他選項不合題意。故選A。3.C【解析】①：友誼不能沒有原則。如果在考場上給朋友傳遞答案，不僅不能幫助朋友，反而會傷害朋友傷害友誼。拒絕給朋友傳遞答案，才是正確的做法，故符合題意；②：在班級活動中故意缺席，會影響到班級活動的正常進行，損害集體利益，故說法錯誤；③：在課堂上積極發(fā)言與老師互動，給老師積極的反饋，是尊重老師、認真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，有利于構(gòu)建良好的師生關(guān)系，故符合題意；④：在空閑時間幫父母做力所能及的家務(wù)，既鍛煉了自己的能力，也有利于構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系，故符合題意；故選C。4.B【解析】①②④：題文中的常生梅“在困境中自立自強，逆境中向陽生長，兼顧學(xué)習(xí)的同時撐起家庭重擔(dān)”啟示我們，面對生活中的困難與挫折，要發(fā)掘生命的力量，培養(yǎng)自己具有面對困難的勇氣和堅強意志。即使身處逆境，也要有樂觀向上的心態(tài)。故符合題意；③：遇到坎坷，要發(fā)掘生命的力量走出低谷，一味地沉浸在負面情緒中，只會讓自己越來越消沉。故說法錯誤；故選B。5.A【解析】①：學(xué)校開展志愿服務(wù)活動，有利于培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)愛他人服務(wù)社會的意識，故說法正確；②：舉行讀書分享活動，有利于同學(xué)們在閱讀經(jīng)典中養(yǎng)護精神，故說法正確；③：舉辦禁毒知識講座，有利于同學(xué)們認識到毒品的危害，樹立起珍愛生命遠離毒品的意識，故說法正確；④：進行徒步登山活動，有利于同學(xué)們提高團隊意識，增強身體素質(zhì)，不是不務(wù)正業(yè)，故說法錯誤；故選A。6.D【解析】ABC：憂國憂民道濟天下的情懷、敏而好學(xué)不恥下問的學(xué)習(xí)態(tài)度、靜以修身儉以養(yǎng)德的修養(yǎng)，在題文中未體現(xiàn)，故不符合題意；D：題文中“日中不至，則是無信”，意思是到了約定的正午時間了，您沒有到，就是不講信用。告訴我們做人要守時、講信用，即做到誠實守信；“對子罵父，則是無禮”，意思是對著孩子罵他的父親，就是無禮的表現(xiàn)，告訴我們要以禮待人。故符合題意；故選D。7.B【解析】B：資料卡一中“為使創(chuàng)建文明城市的決策更科學(xué)合理，開展建言獻策活動……”一句，體現(xiàn)了民主決策；資料卡二中“召開價格聽證會”，體現(xiàn)了民主決策，故符合題意；ACD：民主選舉、民主管理、民主監(jiān)督也是公民行使民主權(quán)利的方式，但不是題文中資料反映的共同主題，故不符合題意；故選B。8.A【解析】依據(jù)教材知識，堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ)，以軍事、科技、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。故A符合題意；BCD不符合題意；故選A。9.D【解析】①：制定憲法、監(jiān)督憲法實施，不是中學(xué)生的權(quán)限，故說法錯誤；②③④：有關(guān)部門舉行“增強憲法意識、維護憲法權(quán)威”的法治宣傳活動，讓法治教育進校園，有利于中學(xué)生學(xué)習(xí)憲法、認同憲法、踐行憲法，故說法正確；故選D。10.B【解析】①②④：依據(jù)教材知識，維護公平正義體現(xiàn)著人們對美好社會的期盼，是法治追求的基本價值目標。司法是捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線，維護公平正義，就要求司法機關(guān)必須公正司法。故符合題意；③：守護正義需要勇氣和智慧。面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，另一方面也要講究策略，做到見義“智”為，“不顧一切面對不法行為”的做法不可取，故說法錯誤；故選B。11.C【解析】A：“讓現(xiàn)代化成果惠及全體人民”，說明黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想，讓人民共享發(fā)展的成果，故說法正確；B：從“改革開放以來城鄉(xiāng)飛速發(fā)展”一句中可知，改革開放增添了社會發(fā)展的活力，故說法正確；C：共同富裕是中國特色社會主義的本質(zhì)要求，但共同富裕不是同步富裕，故說法錯誤；D：“千萬工程”為全面推進鄉(xiāng)村振興注入強勁動能，說明我國重視三農(nóng)工作，推動鄉(xiāng)村全面振興，故說法正確；故選C。12.B【解析】①②④：我國堅持實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，取得了一系列科技成就。國產(chǎn)手機等科技成果能讓人民的生活更加美好；神舟系列飛船、深海潛水等方面的科技成就，極大增強了中國人民發(fā)展的信心，故說法正確；③：“全方位領(lǐng)先全球”錯誤。雖然我國已經(jīng)成功進入創(chuàng)新型國家行列，但在推進高質(zhì)量發(fā)展方面還有很多卡點瓶頸，科技創(chuàng)新能力還需進一步提高，要建成世界科技創(chuàng)新強國，任重道遠。故說法錯誤；故選B。13.C【解析】A：中國倡導(dǎo)構(gòu)建人類命運共同體，以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則的制定，與世界各國共同行動，解決人類面臨的共同問題，故說法錯誤；B：世界各國之間存在一些差異是正常的。我國努力維護世界和平、促進世界可持續(xù)發(fā)展，并非消除世界差異，故說法錯誤；C：題文中習(xí)近平主席在進行國事訪問中提出的倡議內(nèi)容，說明中國是一個負責(zé)任的大國，為推動世界和平與發(fā)展提出中國方案，貢獻中國智慧，故符合題意；D：我國的國際影響力、感召力和塑造力顯著提升，對世界發(fā)展發(fā)揮著越來越重要的作用，不是主導(dǎo)作用，故說法錯誤；故選C。14.A【解析】①②③：對于廣大青少年來說，面對即將到來的人生選擇，應(yīng)不斷提升自身素質(zhì)，適應(yīng)國家和社會發(fā)展的需要；弘揚勞動精神和實干精神，不斷創(chuàng)新，投身社會實踐，實現(xiàn)自己的人生價值。故符合題意；④：我們應(yīng)堅持國家利益至上，維護集體利益，在擔(dān)當(dāng)和奉獻中實現(xiàn)人生價值，故說法錯誤；故選A。二、簡要回答15.（1）未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱；未成年人辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良信息的影響和不法侵害；在網(wǎng)絡(luò)世界中有很多不確定的因素；未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來；給予未成年人特殊關(guān)愛和保護已成為人類的共識；保護未成年人的合法權(quán)益是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義等。（2）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊；網(wǎng)絡(luò)時代信息變得豐富的同時也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息；沉迷于網(wǎng)絡(luò)影響學(xué)習(xí)、工作和生活；個人隱私容易被侵犯；理性參與網(wǎng)絡(luò)生活；提高媒介素養(yǎng)；不可沉迷網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會“信息節(jié)食”；學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息；網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界，恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則等?！窘馕觥浚?）本題考查了要加強對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護的原因。從未成年人身心發(fā)育尚不成熟、未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來等方面解答。（2）本題考查了觀察圖片，自己能得到的啟示。從網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍、沉迷于網(wǎng)絡(luò)危害大、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活、學(xué)會“信息節(jié)食”、恪守道德、遵守法律等方面解答。16.（1）我國實行民族區(qū)域自治制度；我國堅持民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮的方針；形成平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系；我國是統(tǒng)一的多民族國家，56個民族組成了其樂融融的中華民族大家庭；我國各民族大雜居、小聚居、交錯居?。何覈髯迦嗣裣嗷ヒ来妗⑿萜菖c共，手足相親、守望相助；鑄牢中華民族共同體意識有助于民族地區(qū)經(jīng)濟社會文化發(fā)展；鑄牢中華民族共同體意識有助于縮小各民族之間的差距，促進共同發(fā)展、共同富裕；鑄牢中華民族共同體意識有利于改善民生問題，共享發(fā)展成果等。（2）鑄牢中華民族共同體意識；尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣；各民族友好相處、齊心奮斗、共同繁榮；履行維護國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的義務(wù)；同破壞民族團結(jié)的行為作斗爭；積極宣傳黨和國家的民族政策；把自己的命運與國家盛衰、民族興亡聯(lián)系在一起等?！窘馕觥浚?）本題考查了民族團結(jié)進步知識。從我國堅持民族平等團結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則、新型民族關(guān)系、加強和鞏固民族團結(jié)是最高利益、我們加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會文化發(fā)展等方面分析解答。（2）本題考查青少年怎樣維護民族團結(jié)，可結(jié)合教材知識作答。三、學(xué)以致用17.情境一：（1）捐款捐物、寫信鼓勵、網(wǎng)絡(luò)宣傳、心里祈福等（2）我們要養(yǎng)成親社會行為；關(guān)愛社會、服務(wù)奉獻社會；主動承擔(dān)社會責(zé)任；弘揚傳統(tǒng)美德；踐行社會主義核心價值觀等情境二：（1）不能放棄學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)機會；學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣等（2）受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)；在行使自己權(quán)利的同時也要自覺履行義務(wù)：認識到學(xué)習(xí)對個人成長和發(fā)展的重要性等【解析】情境一：本題考查親社會行為。題干中的小青應(yīng)該參加捐款捐物等活動，理由可從關(guān)