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文檔簡介
第一單元陜西中考題型專練為豐富學(xué)生的校園文化生活,學(xué)校舉行“校園文化節(jié)”
活動,請參加下面的活動。【活動一:詩歌朗誦會】1.學(xué)校組織詩歌朗誦會。下面是開場白,其中有些字詞小文
拿不準(zhǔn),請你幫他掌握。23451同學(xué)們好!朗誦是打開文章和詩歌大門的一把鑰匙,
通過朗誦,能更準(zhǔn)確地感受到文章和詩歌的美。朗誦優(yōu)秀
作品,讓優(yōu)秀文化在人們的心靈中濡.養(yǎng)著、積diàn著、陶
冶著、升華著。讓聽者感受到“聲聲入耳,心心相印”,
就是朗誦時的平仄起伏的韻律和抑揚(yáng)頓cuò的節(jié)奏的魅
力。喜歡朗誦的人,無論歡樂還是憂戚.,心中定有廣袤的
詩和遠(yuǎn)方。下面,就請各位參賽選手用最優(yōu)美的聲音,朗
誦出自己最喜愛的詩歌吧!23451(1)選出加點字正確的讀音。(只填序號)①朗誦優(yōu)秀作品,讓優(yōu)秀文化在人們的心靈中濡.(A.rú
B.rǔ)養(yǎng)著、積diàn著、陶冶著、升華著。
(
A
)②喜歡朗誦的人,無論歡樂還是憂戚.(A.qīB.qì),心中
定有廣袤的詩和遠(yuǎn)方。
(
A
)AA(2)寫出下面詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。積diàn(
淀
)
抑揚(yáng)頓cuò(
挫
)淀挫23451【活動二:宣傳籌備】2.【布置場館】同學(xué)們打算根據(jù)《小松》這首詩制作青春寄
語海報,用來布置賽事場館,請你選擇合適的青春寄語并
闡述理由。23451B.少年啊,你終會成長為參天大樹而非草芥!答案:示例一:我認(rèn)為A更合適。詩歌的最后兩句的意思是,
因小松還未成材時和小草一樣貌不驚人,眼光短淺的“時
人”不會把小松看成棟梁之材。而A告訴少年們不要在意
他人的眼光,要始終對自己滿懷信心,努力地成長,專心
做自己應(yīng)做之事,因此我認(rèn)為A更契合。A.少年不必介懷他人,去做自己該做的事吧!23451示例二:選B。詩歌三、四句,指出即使目光短淺的人不
識小松,小松也終能長成參天大樹,彰顯出小松頑強(qiáng)不屈
的意志。B告訴少年要堅定地相信“天生我材必有用”,
鼓勵少年自信昂揚(yáng)、銳意進(jìn)取。B和詩歌相互補(bǔ)充,能更
好地激勵少年。234513.【中考趨勢·新題型】【設(shè)計周邊】同學(xué)們要進(jìn)行賽事周
邊創(chuàng)意設(shè)計。請依據(jù)參考模板,介紹你的設(shè)計。要求:①符合賽事主題;②勿與青春寄語海報摘錄的詩歌
重復(fù)。23451【方案簡述】把飛鳥元素印在馬克杯上,配上《泰戈爾詩
集》中有關(guān)飛鳥的詩句?!驹O(shè)計理由】泰戈爾常常借飛鳥歌唱生命,表達(dá)對世間萬
物的熱愛和思考。將設(shè)計圖案印制在馬克杯上,在日常使
用時,能提醒我們:生活雖平淡,但心中要有詩意和遠(yuǎn)
方。這樣設(shè)計不僅實用,還可達(dá)到宣傳賽事主題的目的。23451答案:示例:【方案簡述】設(shè)計手繪的金色太陽元素并配
上《艾青詩選》中的詩句印制于折扇上?!驹O(shè)計理由】“太陽”象征光明,是艾青向往自由光明的
寫照。通過“太陽”這一元素,為青春生活注入希望與光
明。折扇是我國傳統(tǒng)日用品,也是古代詩歌中的“常
客”,能更好地營造校園詩意氛圍,激發(fā)大家對于賽事的
關(guān)注。234514.【書寫青春面貌】文馨同學(xué)參加了詩詞朗誦大賽。請你將
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