山西省2024九年級語文上冊第三單元14詩詞三首課件新人教版

第三單元14詩詞三首目

錄CONTENTS011星題積累運(yùn)用022星題閱讀鑒賞1.

張旭是唐代著名書法家，工詩書，尤以草書知名，被譽(yù)為

“草圣”。其草書逸勢奇狀、連綿回繞，變前人草法，自

創(chuàng)新格。下列屬于張旭作品的是(

B

)B2345678910111213141512.

按要求填空。(1)李白《行路難》(其一)中借助一連串動作，形象地表現(xiàn)

了詩人內(nèi)心的苦悶抑郁和感情的激蕩變化的句子是：

“

，

?！?2)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中揭示新陳代謝的

自然規(guī)律，表現(xiàn)詩人積極樂觀的人生態(tài)度的詩句是：

“

，

?！蓖１扼绮荒苁嘲蝿λ念櫺拿Ｈ怀林蹅?cè)畔千帆過病樹前頭萬木春234567891011121314151(3)自古以來，文人墨客就喜歡把“酒”寫進(jìn)詩文中，“酒”

在唐宋詩詞中更是大放光彩。“

?

，

”[《行路難》(其一)]是友人

對即將遠(yuǎn)行的李白的一片盛情；“

？

?

”(《水調(diào)歌頭》)，面對皎潔月光，蘇軾把酒

相問，表達(dá)了自己對人生的思考。金樽清酒斗十

千玉盤珍羞直萬錢明月幾時(shí)有把

酒問青天234567891011121314151(4)［2023·揚(yáng)州中考改編］做生活環(huán)境的保護(hù)者?！安輼渲?/p>

春不久歸，

”(《晚春》)，是煙花三月

園林巷陌的流韻；“起舞弄清影，

?

”(《水調(diào)歌頭》)，是八月中秋望月時(shí)的浪漫。做先

賢精神的踐行者。五次東渡空折返，鑒真堅(jiān)信“

?

，

”[《行路難》(其一)]，宏旨精義終得遠(yuǎn)播。百般紅紫斗芳菲

何似在人

間長風(fēng)破

浪會有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海234567891011121314151(5)［2023·溫州中考改編］同學(xué)們漫步在懸掛著戲文燈帶的

林蔭大道，賞讀戲文，浮想聯(lián)翩。“惟愿取，年年此夜，

人月雙清”中，“人月雙清”使人想起蘇軾《水調(diào)歌頭》

中“

，

”的美好祝愿。但愿人長久

千里共嬋娟

234567891011121314151(6)【跨學(xué)科·數(shù)學(xué)】A、B、C是橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的融合點(diǎn)，

請根據(jù)所給信息寫出符合要求的詩句。A.

?，

。(《使至塞上》)B.

?，

。[《行路難》(其一)]征蓬出漢塞歸雁入胡天長風(fēng)破浪會有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海C.

?，

。(《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)懷舊空吟聞笛賦

到鄉(xiāng)翻似爛柯人2345678910111213141513.

下列加點(diǎn)字的注音及詞語字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

B

)A.金樽．(zūn)

投箸．(zhù)

滄海B.凄．涼(qī)

歧．路(qǐ)

側(cè)判C.宮闕．(què)

懷．舊(huái)

玉宇D.嬋．娟(chán)

綺．戶(qǐ)

空吟點(diǎn)撥：“歧”應(yīng)讀“qí”，“側(cè)判”應(yīng)為“側(cè)畔”。B2345678910111213141514.下列對加點(diǎn)部分的解釋有誤的一項(xiàng)是(

D

)A.玉盤珍．羞．直萬錢(珍貴、美味的食物)B.今日聽君歌．一．曲．(指白居易的《醉贈劉二十八使君》)C.長風(fēng)破浪會．有時(shí)(終將)D.千里共嬋．娟．(指嫦娥)點(diǎn)撥：D項(xiàng)中“嬋娟”在詞中指月亮。D2345678910111213141515.

下列朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(

D

)A.巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身B.長風(fēng)破浪/會有時(shí)，直掛云帆/濟(jì)滄海C.我欲/乘風(fēng)歸去，又恐/瓊樓玉宇D.人/有悲歡/離合，月/有陰晴/圓缺點(diǎn)撥：D項(xiàng)應(yīng)為“人有/悲歡離合，月有/陰晴圓缺”。D2345678910111213141516.

下列說法完全正確的一項(xiàng)是(

D

)A.古代用地名稱呼人，柳宗元又稱柳河?xùn)|；也用官職稱

人，所以杜甫又稱杜少府；還用字稱，《酬樂天揚(yáng)州初

逢席上見贈》中的“樂天”就是劉禹錫的詩友白居易，

他的字為“樂天”。B.李白，字太白，號青蓮居士，被稱為“詩圣”，唐朝浪

漫主義詩人。C.中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié)，主要習(xí)俗有賞月、觀潮、插茱萸、

吃月餅等?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”是詞人中秋之

夜抒發(fā)思親之情的名句。D.蘇軾，北宋著名文學(xué)家，字子瞻，號東坡居士，與父蘇

洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。D234567891011121314151點(diǎn)撥：A.杜甫又稱杜工部；B.李白被稱為“詩仙”；C.

“插茱萸”是重陽節(jié)的習(xí)俗。234567891011121314151

詩詞品讀(一)［2024·北師大實(shí)驗(yàn)月考改編］閱讀下面的詩，完成后面各題。行路難(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2345678910111213141517.

某位同學(xué)非常喜歡這首詩，想畫一幅本詩的思想情感曲線

圖，請你幫他完成。(1)拔劍四顧(2)希望施展才華(或希望得到重用)拔劍四顧希望施展才華(或希望得到重用)2345678910111213141518.班刊“名詩佳句欣賞”欄目正在向同學(xué)們征集對《行路

難》(其一)最后兩句的賞析，請你運(yùn)用所學(xué)知識從內(nèi)容和

情感兩個(gè)角度中選取一個(gè)，進(jìn)行賞析。答案：示例：這兩句詩寫的是：終有一天，我會乘風(fēng)

破浪，揚(yáng)起高高的帆，駛向遠(yuǎn)方。這表達(dá)了詩人在沉

郁中振起，堅(jiān)定了“長風(fēng)破浪”的信心，重新鼓起揚(yáng)

帆渡海的勇氣。2345678910111213141519.有同學(xué)讀完這首詩后感慨：“不愧是李白??！表達(dá)感情這

么浪漫?！闭埬愀鶕?jù)詞典中對浪漫的解釋，簡要分析這首

詩的浪漫表現(xiàn)在哪里。【浪漫】富有詩意，充滿幻想。答案：示例：這首詩的浪漫，在于以詞語、詩句、意境的

夸張，伴隨著浪漫而奇特的想象，表現(xiàn)了作者復(fù)雜的情感

變化和不同尋常的人生追求。(意思對即可)234567891011121314151(二)閱讀下面的詩，完成后面各題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。23456789101112131415110.［2023·河南中考改編］下面詩句與“懷舊空吟聞笛賦，

到鄉(xiāng)翻似爛柯人”暗含的感慨最接近的一項(xiàng)是(

C

)A.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)B.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)C.折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)D.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)C23456789101112131415111.白居易稱贊這首詩歌的頸聯(lián)“神妙”，將思想性和藝術(shù)

性融為一體，景、情、理結(jié)合。請你任選一個(gè)角度對此

聯(lián)進(jìn)行賞析。答案：示例：這兩句借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)

展，蘊(yùn)含深刻哲理——新事物必定取代舊事物，表達(dá)作

者積極樂觀的人生態(tài)度。23456789101112131415112.

【中考趨勢·新考法】攝影小組用下面這幅作品學(xué)習(xí)如

何選取有情韻的景致。請?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選擇一首詩，默

寫其中與這幅作品相匹配的一聯(lián)詩句，并簡要分析這幅

作品蘊(yùn)含的詩情畫意。A.王灣《次北固山下》B.李白《渡荊門送別》C.劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》234567891011121314151答案：示例一：我選A?？吐非嗌酵猓兄劬G水前。

這幅作品借游子的行舟與清麗的江水，表達(dá)淡淡的

羈旅之愁。示例二：我選B。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。這幅作品

借蒼茫的江面與遠(yuǎn)行的扁舟，表達(dá)思鄉(xiāng)懷人的詩情。示例三：我選C。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

這幅作品借爭春的樹木與爭流的船只，表達(dá)樂觀進(jìn)取的

詩情。234567891011121314151(三)［2024·大同月考改編］閱讀下面的詞，完成后面各題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何

年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清

影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有

恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事

古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。23456789101112131415113.下列理解分析不正確的一項(xiàng)是(

B

)A.本詞是詠中秋詞中著名作品之一，詞前小序起到交代

寫作時(shí)間、緣由等作用。B.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”三句

表達(dá)了憂傷難過的感情、消極避世的思想。C.全詞緊扣“月”字來寫，情感多次變化，在抑揚(yáng)之間

反復(fù)轉(zhuǎn)換，有很強(qiáng)的感染力。D.詞作表達(dá)了蘇軾對弟弟蘇轍的思念之情，也表達(dá)了普

天之下所有人的心愿。B234567891011121314151點(diǎn)撥：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”

意思是人生本就有悲歡離合，月兒常有陰晴圓缺，這樣

的好事自古就難以兩全。這三句體現(xiàn)出人生不可能十全

十美、事事順意的道理，啟示我們要豁達(dá)樂觀地面對人

生的苦難，帶給人以莫大的安慰和鼓勵(lì)。故選B。23456789101112131415114.有些同學(xué)在默寫時(shí)會把“千里共嬋娟”中的“嬋”寫成

“蟬