山東省泰安市初三上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷與參考答案

山東省泰安市語(yǔ)文初三上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷(答案在后面)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的正確漢字。（1）wéikuàng（）（2）píngshí（）（3）zhēnyí（）2、下列各句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.他這次旅行收獲頗豐。（頗：很，非常）B.那個(gè)故事情節(jié)曲折離奇。（離奇：非常奇怪）C.她的歌聲如泣如訴，感人至深。（如泣如訴：像哭泣一樣，形容歌聲悲涼動(dòng)人）D.他總是三心二意，做事情沒(méi)有恒心。（恒心：堅(jiān)持不改變的心）3、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是：A.貯藏（zhù）憎惡（zèng）哺育（bǔ）B.狹隘（ài）臉頰（jiá）遺?。╤ái）C.模樣（mó）挑剔（tī）謬論（miù）D.玷污（diàn）炫耀（xuàn）露骨（lòu）4、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.昨天我們?nèi)チ瞬┪镳^，里面陳列著許多古代的文物，讓人嘆為觀止。B.這本書(shū)給我留下深刻的印象，特別是那篇關(guān)于環(huán)保的文章，讓我深受啟發(fā)。C.我們?cè)诠珗@里散步，享受著新鮮空氣，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的歌生，心情格外舒暢。D.在老師的幫助下，我終于克服了學(xué)習(xí)上的困難，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。5、（1）下列句子中，字音、字形全都正確的一項(xiàng)是：A.潭影深（tānyǐngshēn）精衛(wèi)填（tián）海B.欣欣向榮（xīnxīnxiàngróng）雕梁畫(huà)棟（diāoliánghuàdòng）C.傾盆大雨（qīngpéndàyǔ）漫步在（mànbùzài）D.熾熱（chìrè）暮氣沉沉（mùqìchénchén）6、（2）請(qǐng)根據(jù)下列詩(shī)句，完成相應(yīng)的題目。①“白毛浮綠水，紅掌撥清波?！保ㄌ啤ゑ樫e王《詠鵝》）②“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！保ㄌ啤ざ鸥Α督^句》）（1）這兩句詩(shī)分別出自哪位唐代詩(shī)人？7、下列成語(yǔ)中，使用正確的一項(xiàng)是：A.他雖然才疏學(xué)淺，但是做事一絲不茍，令人敬佩。（才疏學(xué)淺）B.在這次演講比賽中，小明口若懸河，贏得了一致好評(píng)。（口若懸河）C.這部電影情節(jié)跌宕起伏，讓人感到索然無(wú)味。（索然無(wú)味）D.老師講課總是滔滔不絕，以至于同學(xué)們都聽(tīng)不懂。（滔滔不絕）二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成后面的題目。在廣袤的青藏高原上，有一個(gè)被稱(chēng)為“天空之城”的地方——古格王國(guó)。古格王國(guó)始建于公元10世紀(jì)，曾經(jīng)是一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家，其文明程度在當(dāng)時(shí)世界上堪稱(chēng)一流。然而，在公元17世紀(jì)，古格王國(guó)卻神秘地消失了，留下一系列未解之謎。古格王國(guó)的遺址位于西藏扎達(dá)縣境內(nèi)，海拔約3800米。這里氣候惡劣，常年風(fēng)沙肆虐。然而，正是在這樣的環(huán)境中，古格人創(chuàng)造了燦爛的文明。他們建造了規(guī)模宏大的宮殿、寺廟和堡壘，這些遺跡至今仍保存完好。古格王國(guó)的滅亡之謎一直是考古學(xué)家和史學(xué)家研究的熱點(diǎn)。一、古格王國(guó)的遺址位于哪里？這里的海拔是多少？二、古格王國(guó)在什么時(shí)期滅亡？至今留下哪些未解之謎？三、古格王國(guó)雖然地處惡劣環(huán)境，但他們卻創(chuàng)造了怎樣的文明？第二題【閱讀材料】《秋之韻》秋風(fēng)輕拂，一片片落葉在空中飄蕩，它們?cè)诳罩挟?huà)出一道道優(yōu)美的弧線，最終靜靜地躺在了大地母親的懷抱里。秋天，這個(gè)季節(jié)仿佛是一位畫(huà)家，將大自然裝點(diǎn)得五彩斑斕；又像一位詩(shī)人，賦予了每一處景色無(wú)限的詩(shī)意。漫步在林間小徑上，腳下是厚厚的落葉，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在訴說(shuō)著什么。抬頭望向天空，那是一片高遠(yuǎn)的蔚藍(lán)，偶爾幾朵白云悠然自得地漂浮著，宛如一幅恬靜的畫(huà)卷。樹(shù)木漸漸褪去了綠意，換上了金黃、火紅的新裝，與藍(lán)天相映成趣。秋天不僅是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)思考的時(shí)刻。人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里，往往會(huì)被這自然的變化所觸動(dòng)，從而引發(fā)對(duì)生命的感悟?；蛟S，在這個(gè)季節(jié)里，我們更能體會(huì)到時(shí)間的流逝，更懂得珍惜眼前的美好時(shí)光?！绢}目】1、本文通過(guò)對(duì)秋天景色的描繪，表達(dá)了作者怎樣的情感？2、文中“秋天，這個(gè)季節(jié)仿佛是一位畫(huà)家……”這一段運(yùn)用了何種修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。3、結(jié)合上下文，請(qǐng)解釋“時(shí)間的流逝”在此文中具體指的是什么？三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的文言文，完成下面小題。鄒忌諷齊王納諫齊人有鄒忌者，修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來(lái)，孰與徐公美？自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮，寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤?jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，帶甲百萬(wàn)，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門(mén)庭若市。數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)。期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A．朝服衣冠朝：朝廷B．明日明：明天C．皆以美于徐公美：認(rèn)為……美D．皆朝于齊朝：朝見(jiàn)2、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．鄒忌通過(guò)自己與徐公比美的故事，巧妙地向齊王進(jìn)諫，使齊王廣開(kāi)言路，最終使得齊國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛。B．鄒忌與徐公比美，其妻、妾、客都認(rèn)為鄒忌比徐公美，鄒忌通過(guò)分析他們的說(shuō)法，認(rèn)識(shí)到他們是出于不同的原因而贊美自己。C．齊王下令求諫，起初群臣都爭(zhēng)先恐后地進(jìn)諫，后來(lái)漸漸地減少，最后幾乎沒(méi)有人敢進(jìn)諫。D．齊王廣開(kāi)言路，燕、趙、韓、魏等國(guó)都來(lái)朝見(jiàn)齊王，這說(shuō)明齊王善于納諫。3、把文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”②令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市。第二題閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1、下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)“飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”寫(xiě)詩(shī)人攀登飛來(lái)峰，所見(jiàn)所聞，境界宏闊。B．頷聯(lián)“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的樂(lè)觀態(tài)度和堅(jiān)定的信念。C．頸聯(lián)“飛來(lái)山上千尋塔”中的“千尋”是夸張的修辭手法，突出了塔的高大。D．尾聯(lián)“自緣身在最高層”表達(dá)了詩(shī)人站在最高層，不畏浮云遮望眼的志向。2、這首詩(shī)的主題思想是什么？3、這首詩(shī)中運(yùn)用了哪些修辭手法？四、名著閱讀（9分）閱讀下面的名著節(jié)選，完成下列小題。（一）《駱駝祥子》節(jié)選（1）祥子是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的年輕人，他來(lái)到北平城，希望通過(guò)勤勞的勞動(dòng)改變自己的命運(yùn)。他先是給楊先生拉包月，后來(lái)又給曹先生拉包月，最后在劉四爺?shù)牟桊^里當(dāng)上了車(chē)夫。祥子雖然勤勞，但他的命運(yùn)卻并不順利。（2）祥子對(duì)生活充滿了希望，他希望通過(guò)自己的努力，買(mǎi)上一輛屬于自己的車(chē)。然而，他的人生充滿了挫折。他先是被劉四爺?shù)牟桊^趕走，后來(lái)又遭遇了軍閥的征兵，被迫離開(kāi)北平。最后，他為了賺錢(qián)，被迫加入了軍隊(duì)。（3）祥子的命運(yùn)最終走向了悲慘。他先是失去了自己的車(chē)，后來(lái)又失去了自己的愛(ài)情。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難后，祥子最終變得麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄。（4）祥子的悲慘命運(yùn)，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和殘酷。他的故事讓我們看到了舊社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)，也讓我們看到了一個(gè)普通人在命運(yùn)面前的無(wú)奈和抗?fàn)帯?.下列對(duì)《駱駝祥子》的描述，正確的一項(xiàng)是（）A.祥子最初是給楊先生拉包月，后來(lái)又給曹先生拉包月，最后在劉四爺?shù)牟桊^里當(dāng)上了車(chē)夫。B.祥子來(lái)到北平城后，很快就買(mǎi)上了一輛屬于自己的車(chē)。C.祥子在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難后，最終變得麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄。D.祥子的故事反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和殘酷。2.下列關(guān)于《駱駝祥子》的情節(jié)，不正確的一項(xiàng)是（）A.祥子為了賺錢(qián)，被迫加入了軍隊(duì)。B.祥子先是被劉四爺?shù)牟桊^趕走，后來(lái)又遭遇了軍閥的征兵。C.祥子失去了自己的車(chē)和愛(ài)情，最終變得麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄。D.祥子是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的年輕人，他希望通過(guò)勤勞的勞動(dòng)改變自己的命運(yùn)。3.下列關(guān)于《駱駝祥子》的主題，不正確的一項(xiàng)是（）A.反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和殘酷。B.揭示了舊社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。C.描述了一個(gè)普通人在命運(yùn)面前的無(wú)奈和抗?fàn)?。D.主要講述了祥子如何通過(guò)自己的努力，買(mǎi)上一輛屬于自己的車(chē)。五、寫(xiě)作題（50分）題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。材料：在繁忙的都市生活中，人們常常感到壓力重重。為了緩解壓力，有些人選擇了閱讀，有些人選擇了運(yùn)動(dòng)，還有些人選擇了旅游。請(qǐng)以“我的減壓方式”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。要求：1.結(jié)合自身實(shí)際，寫(xiě)一種有效的減壓方式；2.語(yǔ)言流暢，感情真摯；3.適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，使文章更具文采。山東省泰安市語(yǔ)文初三上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷與參考答案一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的正確漢字。（1）wéikuàng（）（2）píngshí（）（3）zhēnyí（）答案：（1）輪廓（2）平時(shí)（3）真摯解析：（1）“輪廓”的“廓”字讀作“kuò”，意為物體的外邊線或形狀。（2）“平時(shí)”的“平”字讀作“píng”，意為平常，普通。（3）“真摯”的“摯”字讀作“zhì”，意為真誠(chéng)，誠(chéng)懇。2、下列各句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.他這次旅行收獲頗豐。（頗：很，非常）B.那個(gè)故事情節(jié)曲折離奇。（離奇：非常奇怪）C.她的歌聲如泣如訴，感人至深。（如泣如訴：像哭泣一樣，形容歌聲悲涼動(dòng)人）D.他總是三心二意，做事情沒(méi)有恒心。（恒心：堅(jiān)持不改變的心）答案：D解析：選項(xiàng)D中的“恒心”解釋為“堅(jiān)持不改變的心”，這個(gè)解釋是正確的。而題目要求找出解釋不正確的一項(xiàng)，所以正確答案是D。其他選項(xiàng)中的加點(diǎn)詞解釋都是正確的：A.“頗”在這里表示程度，意為很，非常。B.“離奇”表示故事情節(jié)奇特，不尋常。C.“如泣如訴”形容歌聲悲涼動(dòng)人，如同哭泣和訴說(shuō)。3、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是：A.貯藏（zhù）憎惡（zèng）哺育（bǔ）B.狹隘（ài）臉頰（jiá）遺?。╤ái）C.模樣（mó）挑剔（tī）謬論（miù）D.玷污（diàn）炫耀（xuàn）露骨（lòu）答案：B解析：選項(xiàng)A中的“憎惡”的正確讀音為“zēng”，選項(xiàng)C中的“模樣”的正確讀音為“mú”，選項(xiàng)D中的“露骨”的正確讀音為“l(fā)ù”。因此，只有選項(xiàng)B中的所有讀音都是正確的。4、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.昨天我們?nèi)チ瞬┪镳^，里面陳列著許多古代的文物，讓人嘆為觀止。B.這本書(shū)給我留下深刻的印象，特別是那篇關(guān)于環(huán)保的文章，讓我深受啟發(fā)。C.我們?cè)诠珗@里散步，享受著新鮮空氣，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的歌生，心情格外舒暢。D.在老師的幫助下，我終于克服了學(xué)習(xí)上的困難，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。答案：A、B、D解析：選項(xiàng)C中“歌生”應(yīng)為“歌聲”，其他選項(xiàng)均無(wú)錯(cuò)別字。5、（1）下列句子中，字音、字形全都正確的一項(xiàng)是：A.潭影深（tānyǐngshēn）精衛(wèi)填（tián）海B.欣欣向榮（xīnxīnxiàngróng）雕梁畫(huà)棟（diāoliánghuàdòng）C.傾盆大雨（qīngpéndàyǔ）漫步在（mànbùzài）D.熾熱（chìrè）暮氣沉沉（mùqìchénchén）答案：C解析：A項(xiàng)中“填”應(yīng)讀作“tián”，而非“tián”；B項(xiàng)中“向”應(yīng)讀作“xiàng”，而非“xiàng”；D項(xiàng)中“熾”應(yīng)讀作“chì”，而非“chì”。C項(xiàng)字音、字形均正確。6、（2）請(qǐng)根據(jù)下列詩(shī)句，完成相應(yīng)的題目。①“白毛浮綠水，紅掌撥清波?！保ㄌ啤ゑ樫e王《詠鵝》）②“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！保ㄌ啤ざ鸥Α督^句》）（1）這兩句詩(shī)分別出自哪位唐代詩(shī)人？答案：①駱賓王②杜甫（2）請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯這兩句詩(shī)。答案：①白鵝的毛像雪一樣白，它們?cè)谒杏蝿?dòng)，紅色的腳掌撥動(dòng)著清澈的波浪。②兩只黃鸝在翠綠的柳樹(shù)間鳴叫，一排白鷺直沖云霄飛向藍(lán)天。解析：（1）這兩句詩(shī)分別出自唐代詩(shī)人駱賓王和杜甫的作品。（2）翻譯詩(shī)句時(shí)，要盡量保持原詩(shī)的意境和風(fēng)格，同時(shí)使現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)流暢自然。7、下列成語(yǔ)中，使用正確的一項(xiàng)是：A.他雖然才疏學(xué)淺，但是做事一絲不茍，令人敬佩。（才疏學(xué)淺）B.在這次演講比賽中，小明口若懸河，贏得了一致好評(píng)。（口若懸河）C.這部電影情節(jié)跌宕起伏，讓人感到索然無(wú)味。（索然無(wú)味）D.老師講課總是滔滔不絕，以至于同學(xué)們都聽(tīng)不懂。（滔滔不絕）答案：B解析：本題考查成語(yǔ)的理解與正確使用?！翱谌魬液印毙稳菡f(shuō)話滔滔不絕，像河水一樣傾瀉下來(lái)，比喻能言善辯，這里用來(lái)形容小明在演講比賽中的表現(xiàn)，是正確的?！安攀鑼W(xué)淺”指才能和學(xué)問(wèn)都不高，用在此處并不合適；“索然無(wú)味”形容事物枯燥乏味，與電影情節(jié)跌宕起伏相矛盾；“滔滔不絕”雖然有說(shuō)話連續(xù)不斷的意思，但是在這里表達(dá)老師講課讓人聽(tīng)不懂，并不適合，因?yàn)樘咸喜唤^本身并沒(méi)有負(fù)面含義。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成后面的題目。在廣袤的青藏高原上，有一個(gè)被稱(chēng)為“天空之城”的地方——古格王國(guó)。古格王國(guó)始建于公元10世紀(jì)，曾經(jīng)是一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家，其文明程度在當(dāng)時(shí)世界上堪稱(chēng)一流。然而，在公元17世紀(jì)，古格王國(guó)卻神秘地消失了，留下一系列未解之謎。古格王國(guó)的遺址位于西藏扎達(dá)縣境內(nèi)，海拔約3800米。這里氣候惡劣，常年風(fēng)沙肆虐。然而，正是在這樣的環(huán)境中，古格人創(chuàng)造了燦爛的文明。他們建造了規(guī)模宏大的宮殿、寺廟和堡壘，這些遺跡至今仍保存完好。古格王國(guó)的滅亡之謎一直是考古學(xué)家和史學(xué)家研究的熱點(diǎn)。一、古格王國(guó)的遺址位于哪里？這里的海拔是多少？二、古格王國(guó)在什么時(shí)期滅亡？至今留下哪些未解之謎？三、古格王國(guó)雖然地處惡劣環(huán)境，但他們卻創(chuàng)造了怎樣的文明？【答案】一、古格王國(guó)的遺址位于西藏扎達(dá)縣境內(nèi)，海拔約3800米。二、古格王國(guó)在公元17世紀(jì)滅亡。至今留下未解之謎包括古格王國(guó)的滅亡原因、古格文明的消失過(guò)程等。三、古格王國(guó)雖然地處惡劣環(huán)境，但他們卻創(chuàng)造了規(guī)模宏大的宮殿、寺廟和堡壘，展現(xiàn)了高度發(fā)達(dá)的文明。第二題【閱讀材料】《秋之韻》秋風(fēng)輕拂，一片片落葉在空中飄蕩，它們?cè)诳罩挟?huà)出一道道優(yōu)美的弧線，最終靜靜地躺在了大地母親的懷抱里。秋天，這個(gè)季節(jié)仿佛是一位畫(huà)家，將大自然裝點(diǎn)得五彩斑斕；又像一位詩(shī)人，賦予了每一處景色無(wú)限的詩(shī)意。漫步在林間小徑上，腳下是厚厚的落葉，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在訴說(shuō)著什么。抬頭望向天空，那是一片高遠(yuǎn)的蔚藍(lán)，偶爾幾朵白云悠然自得地漂浮著，宛如一幅恬靜的畫(huà)卷。樹(shù)木漸漸褪去了綠意，換上了金黃、火紅的新裝，與藍(lán)天相映成趣。秋天不僅是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)思考的時(shí)刻。人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里，往往會(huì)被這自然的變化所觸動(dòng)，從而引發(fā)對(duì)生命的感悟?；蛟S，在這個(gè)季節(jié)里，我們更能體會(huì)到時(shí)間的流逝，更懂得珍惜眼前的美好時(shí)光?！绢}目】1、本文通過(guò)對(duì)秋天景色的描繪，表達(dá)了作者怎樣的情感？答案：通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)與贊美之情，同時(shí)也透露出對(duì)生命意義的深刻思考。2、文中“秋天，這個(gè)季節(jié)仿佛是一位畫(huà)家……”這一段運(yùn)用了何種修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。答案：運(yùn)用了比喻的修辭手法，將秋天比作畫(huà)家和詩(shī)人，形象生動(dòng)地展現(xiàn)了秋天給自然帶來(lái)的美麗變化及其帶給人們心靈上的觸動(dòng)。3、結(jié)合上下文，請(qǐng)解釋“時(shí)間的流逝”在此文中具體指的是什么？答案：“時(shí)間的流逝”在這里特指隨著季節(jié)變換而感受到的時(shí)間的推移，強(qiáng)調(diào)了秋天作為一個(gè)過(guò)渡季節(jié)，讓人們意識(shí)到歲月匆匆，應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活。三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的文言文，完成下面小題。鄒忌諷齊王納諫齊人有鄒忌者，修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?lái)，孰與徐公美？自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮，寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤?jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，帶甲百萬(wàn)，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣！”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門(mén)庭若市。數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)。期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A．朝服衣冠朝：朝廷B．明日明：明天C．皆以美于徐公美：認(rèn)為……美D．皆朝于齊朝：朝見(jiàn)答案：B2、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．鄒忌通過(guò)自己與徐公比美的故事，巧妙地向齊王進(jìn)諫，使齊王廣開(kāi)言路，最終使得齊國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛。B．鄒忌與徐公比美，其妻、妾、客都認(rèn)為鄒忌比徐公美，鄒忌通過(guò)分析他們的說(shuō)法，認(rèn)識(shí)到他們是出于不同的原因而贊美自己。C．齊王下令求諫，起初群臣都爭(zhēng)先恐后地進(jìn)諫，后來(lái)漸漸地減少，最后幾乎沒(méi)有人敢進(jìn)諫。D．齊王廣開(kāi)言路，燕、趙、韓、魏等國(guó)都來(lái)朝見(jiàn)齊王，這說(shuō)明齊王善于納諫。答案：C3、把文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”②令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市。答案：①鄒忌穿戴好衣帽，照了一下鏡子，對(duì)他的妻子說(shuō)：“我和城北的徐公相比，哪一個(gè)更美？”②命令剛下達(dá)，大臣們紛紛進(jìn)諫，門(mén)前、院內(nèi)像集市一樣熱鬧。第二題閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1、下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)“飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”寫(xiě)詩(shī)人攀登飛來(lái)峰，所見(jiàn)所聞，境界宏闊。B．頷聯(lián)“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的樂(lè)觀態(tài)度和堅(jiān)定的信念。C．頸聯(lián)“飛來(lái)山上千尋塔”中的“千尋”是夸張的修辭手法，突出了塔的高大。D．尾聯(lián)“自緣身在最高層”表達(dá)了詩(shī)人站在最高層，不畏浮云遮望眼的志向。答案：B2、這首詩(shī)的主題思想是什么？答案：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人不畏艱難，勇攀高峰，志向高遠(yuǎn)的主題思想。3、這首詩(shī)中運(yùn)用了哪些修辭手法？答案：這首詩(shī)中運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。例如，“千尋塔”夸張地描繪了塔的高大，“不畏浮云遮望眼”比喻了詩(shī)人不畏艱難，勇往直前。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的名著節(jié)選，完成下列小題。（一）《駱駝祥子》節(jié)選（1）祥子是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的年輕人，他來(lái)到北平城，希望通過(guò)勤勞的勞動(dòng)改變自己的命運(yùn)。他先是給楊先生拉包月，后來(lái)又給曹先生拉包月，最后在劉四爺?shù)牟桊^里當(dāng)上了車(chē)夫。祥子雖然勤勞，但他的命運(yùn)卻并不順利。（2）祥子對(duì)生活充滿了希望，他希望通過(guò)自己的努力，買(mǎi)上一輛屬于自己的車(chē)。然而，他的人生充滿了挫折。他先是被劉四爺?shù)牟桊^趕走，后來(lái)又遭遇了軍閥的征兵，被迫離開(kāi)北平。最后，他為了賺錢(qián)，被迫加入了軍隊(duì)。（3）祥子的命運(yùn)最終走向了悲慘。他先是失去了自己的車(chē)，后來(lái)又失去了自己的愛(ài)情。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難后，祥子最終變得麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄。（4）祥子的悲慘命運(yùn)，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和殘酷。他的故事讓我們看到了舊社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)，也讓我們看到了一個(gè)普通人在命運(yùn)面前的無(wú)奈和抗?fàn)帯?.下列對(duì)《駱駝祥子》的描述，正確的一項(xiàng)是（）A.祥子最初是給楊先生拉包月，后來(lái)又給曹先生拉包月，最后在劉四爺?shù)牟桊^里當(dāng)上了車(chē)夫。B.祥子來(lái)到北平城后，很快就買(mǎi)上了一輛屬于自己的車(chē)。C.祥子在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難后，最終變得麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄。D.祥子的故事反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和殘酷。2.下列關(guān)于《駱駝祥子》的情節(jié)，不正確的一項(xiàng)是（）A.祥子為了賺錢(qián)，被迫加入了軍隊(duì)。B.祥子先是被劉四爺?shù)牟桊^趕走，后來(lái)又遭遇了軍閥的征兵。C.祥子失去了自己的車(chē)和愛(ài)情，最終變得麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄。D.祥子是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的年輕人，他希望通過(guò)勤勞的勞動(dòng)改變自己的命運(yùn)。3.下列關(guān)于《駱駝祥子》的主題，不正確的一項(xiàng)是（）A.反映了