蘇教版生物學高考試卷及答案指導(2025年)

2025年蘇教版生物學高考自測試卷(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、以下關于細胞結構的描述，正確的是：A、所有細胞都具有細胞壁B、原核細胞和真核細胞都具有細胞核C、細胞膜是由磷脂雙分子層構成的D、細胞質中含有細胞核2、以下關于光合作用的描述，不正確的是：A、光合作用是植物細胞中特有的代謝過程B、光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖和氧氣C、光合作用的場所是葉綠體的類囊體薄膜D、光合作用的光反應階段不消耗ATP3、題干：在細胞有絲分裂過程中，以下哪個階段染色體數(shù)目加倍？A.間期B.前期C.中期D.后期4、題干：以下哪個器官屬于人體的排泄器官？A.肺B.胃C.肝D.胰腺5、以下關于細胞膜結構的描述，正確的是：A.細胞膜是由磷脂雙層和蛋白質構成的靜態(tài)結構B.細胞膜上的蛋白質都是糖蛋白，具有識別和傳遞信息的功能C.細胞膜中的磷脂分子可以自由流動，使得細胞膜具有一定的流動性D.細胞膜上的蛋白質都是固定不動的，不能改變其位置6、以下關于光合作用的描述，錯誤的是：A.光合作用是植物細胞利用光能將水和二氧化碳轉化為葡萄糖和氧氣的過程B.光合作用分為光反應和暗反應兩個階段C.光反應發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，暗反應發(fā)生在葉綠體的基質中D.光合作用中，光能轉化為化學能，儲存在ATP和NADPH中7、下列關于細胞膜功能的描述，哪一項是不正確的？A.細胞膜能夠控制物質進出細胞B.細胞膜可以提供細胞識別的位點C.細胞膜參與信息傳遞過程D.細胞膜能完全阻止有害物質進入細胞8、關于DNA復制的過程，下列敘述正確的是：A.DNA復制是一個半保留過程，即新合成的DNA分子由一條舊鏈和一條新鏈組成B.在復制過程中，DNA雙螺旋結構不會解開C.DNA復制的方向是從3’端向5’端延伸D.DNA聚合酶在復制過程中不需要模板即可合成新的DNA鏈9、在細胞有絲分裂過程中，下列哪個階段染色體會發(fā)生姐妹染色單體的分離？A.間期B.前期C.中期D.后期10、下列關于光合作用的描述，正確的是：A.光合作用的場所是細胞質基質B.光合作用的光反應階段不消耗ATPC.光合作用的暗反應階段不釋放氧氣D.光合作用的光反應階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應中的三碳化合物的還原11、下列關于細胞分裂過程中DNA復制的說法正確的是：A、DNA復制僅發(fā)生在有絲分裂過程中。B、DNA復制是單起點雙向復制。C、DNA復制保證了遺傳信息的穩(wěn)定性傳遞。D、DNA復制不需要酶的作用。12、在植物細胞壁的構成成分中，下列哪一項是主要的？A、纖維素B、幾丁質C、肽聚糖D、磷脂二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列關于細胞結構的說法正確的是：A、所有細胞都含有細胞核B、原核細胞和真核細胞都含有核糖體C、細胞膜是所有細胞共有的結構D、植物細胞具有細胞壁，動物細胞不具有2、以下哪些是生物體進行光合作用的必要條件？A、光能B、水C、二氧化碳D、酶3、關于人體免疫系統(tǒng)，下列哪些說法是正確的？A.T細胞在胸腺中成熟B.B細胞直接產(chǎn)生抗體來消滅病毒C.免疫系統(tǒng)包括先天免疫和獲得性免疫D.抗原提呈細胞僅存在于淋巴結內(nèi)E.自身免疫病是因為免疫系統(tǒng)對自身組織產(chǎn)生了免疫反應4、以下有關遺傳學的說法中，哪些是準確無誤的？A.DNA復制發(fā)生在細胞周期的S期B.真核生物的基因全部位于染色體上C.RNA聚合酶的作用是合成RNA分子D.基因重組只能通過有性生殖發(fā)生E.所有的蛋白質都是由20種氨基酸組成的三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題【題目描述】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，物種之間的相互關系復雜多樣，以下是對幾種關系的描述，請根據(jù)所學知識判斷其正確性，并簡要說明理由。（1）狼與羊的關系是捕食關系。（2）水草與水質的關系是競爭關系。（3）蜜蜂與花朵的關系是共生關系。（4）植物與土壤的關系是捕食關系。第二題（共10分）背景信息：細胞膜作為細胞與外界環(huán)境之間的屏障，不僅能夠控制物質進出細胞，還參與了細胞間信號傳遞等多種生命活動。研究發(fā)現(xiàn)，細胞膜上的某些蛋白質在特定條件下可以發(fā)生構象變化，從而影響其功能?，F(xiàn)有一種假想的蛋白質X，當它處于開放狀態(tài)時，可以允許特定分子通過，而處于關閉狀態(tài)時則不允許這些分子通過。問題：（4分）請簡要描述細胞膜的主要組成成分，并說明蛋白質X處于開放狀態(tài)時可能的功能。（2分）（3分）假設科學家使用一種藥物處理細胞后，觀察到蛋白質X從開放狀態(tài)轉變?yōu)殛P閉狀態(tài)，請推測該藥物可能的作用機制，并解釋這種轉變?nèi)绾斡绊懠毎墓δ?。?分）（3分）設計一個實驗來驗證你的假設，簡要描述實驗步驟及預期結果。（3分）第三題【題目】以下關于細胞呼吸過程的敘述，正確的是：A.在細胞呼吸過程中，氧氣的作用是氧化還原劑。B.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段完全相同。C.有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生ATP。D.有氧呼吸產(chǎn)生的ATP比無氧呼吸多。第四題（12分）某研究小組為了探究光照強度對小麥光合作用的影響，設計了如下實驗：材料與儀器：小麥植株若干，光照強度可調節(jié)的人工氣候箱，CO?濃度檢測儀，葉綠素含量測定儀等。實驗步驟：1.將生長狀況一致的小麥植株隨機分成5組，每組10株。2.設置人工氣候箱內(nèi)的光照強度分別為2000lx、4000lx、6000lx、8000lx、10000lx。3.在相同且適宜的溫度和濕度條件下，讓各組小麥在設定的光照強度下生長一周。4.測定各組小麥葉片的CO?吸收速率以及葉綠素含量。實驗結果：隨著光照強度的增加，小麥葉片的CO?吸收速率呈現(xiàn)先上升后下降的趨勢。葉綠素含量在一定范圍內(nèi)隨著光照強度的增加而增加，超過某一光照強度后不再增加。問題：1.（4分）請根據(jù)實驗結果推測，當光照強度增加到一定程度后，為什么CO?吸收速率會下降？2.（4分）葉綠素含量的變化趨勢說明了什么？為什么在強光條件下葉綠素含量不再增加？3.（4分）如果要使小麥在高光照強度條件下仍然保持較高的光合作用效率，可以采取哪些措施？第五題題目：請分析以下關于生物進化理論的陳述，并指出其正確性。陳述一：生物進化是通過自然選擇和遺傳變異實現(xiàn)的，適應環(huán)境的個體更有可能生存下來并繁殖后代。陳述二：進化是漸進的，物種的演化過程是連續(xù)的，沒有跳躍。陳述三：所有生物都源于一個共同的祖先，通過長時間的演化形成了現(xiàn)在的多樣性。陳述四：進化過程中，物種的形態(tài)和功能會隨著時間逐漸改變，但基本的生命特征保持不變。請根據(jù)以上陳述，分別判斷其正確性，并簡要說明理由。2025年蘇教版生物學高考自測試卷及答案指導一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、以下關于細胞結構的描述，正確的是：A、所有細胞都具有細胞壁B、原核細胞和真核細胞都具有細胞核C、細胞膜是由磷脂雙分子層構成的D、細胞質中含有細胞核答案：C解析：細胞膜是由磷脂雙分子層構成的，這是細胞膜的基本結構。A選項錯誤，因為并非所有細胞都具有細胞壁，如動物細胞沒有細胞壁。B選項錯誤，原核細胞沒有細胞核，其遺傳物質直接位于細胞質中。D選項錯誤，細胞核是真核細胞特有的結構。2、以下關于光合作用的描述，不正確的是：A、光合作用是植物細胞中特有的代謝過程B、光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖和氧氣C、光合作用的場所是葉綠體的類囊體薄膜D、光合作用的光反應階段不消耗ATP答案：D解析：光合作用的光反應階段確實不消耗ATP，而是產(chǎn)生ATP。A選項正確，光合作用是植物細胞特有的代謝過程，因為動物細胞無法進行光合作用。B選項正確，光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖和氧氣。C選項正確，光合作用的場所確實是葉綠體的類囊體薄膜。3、題干：在細胞有絲分裂過程中，以下哪個階段染色體數(shù)目加倍？A.間期B.前期C.中期D.后期答案：D解析：細胞有絲分裂過程中，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在后期。在有絲分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為獨立的染色體，此時染色體數(shù)目加倍。4、題干：以下哪個器官屬于人體的排泄器官？A.肺B.胃C.肝D.胰腺答案：A解析：肺是人體的主要呼吸器官，同時也是重要的排泄器官。人體通過肺將二氧化碳和水蒸氣排出體外，從而實現(xiàn)部分代謝廢物的排泄。胃、肝和胰腺雖然也是人體的重要器官，但它們的主要功能不是排泄。5、以下關于細胞膜結構的描述，正確的是：A.細胞膜是由磷脂雙層和蛋白質構成的靜態(tài)結構B.細胞膜上的蛋白質都是糖蛋白，具有識別和傳遞信息的功能C.細胞膜中的磷脂分子可以自由流動，使得細胞膜具有一定的流動性D.細胞膜上的蛋白質都是固定不動的，不能改變其位置答案：C解析：細胞膜是由磷脂雙層和蛋白質構成，磷脂分子可以自由流動，這是細胞膜具有流動性的基礎。這種流動性對于細胞內(nèi)外物質的交換和細胞形態(tài)的維持都非常重要。選項A錯誤，因為細胞膜不是靜態(tài)結構，而是動態(tài)的。選項B錯誤，因為雖然細胞膜上的蛋白質具有識別和傳遞信息的功能，但并非所有蛋白質都是糖蛋白。選項D錯誤，因為細胞膜上的蛋白質是可以移動的。6、以下關于光合作用的描述，錯誤的是：A.光合作用是植物細胞利用光能將水和二氧化碳轉化為葡萄糖和氧氣的過程B.光合作用分為光反應和暗反應兩個階段C.光反應發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，暗反應發(fā)生在葉綠體的基質中D.光合作用中，光能轉化為化學能，儲存在ATP和NADPH中答案：A解析：光合作用確實是植物細胞利用光能將水和二氧化碳轉化為葡萄糖和氧氣的過程，所以選項A的描述是正確的。選項B和C的描述也是正確的，光反應確實發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，而暗反應發(fā)生在葉綠體的基質中。選項D的描述也是正確的，光能轉化為化學能，儲存在ATP和NADPH中。因此，錯誤的描述是選項A。7、下列關于細胞膜功能的描述，哪一項是不正確的？A.細胞膜能夠控制物質進出細胞B.細胞膜可以提供細胞識別的位點C.細胞膜參與信息傳遞過程D.細胞膜能完全阻止有害物質進入細胞【答案】D【解析】細胞膜的功能包括控制物質進出細胞、提供細胞識別的位點以及參與信息傳遞等，但是它并不能完全阻止所有有害物質的進入，只能通過選擇性透過作用減少有害物質的進入量。因此選項D的說法過于絕對，故為錯誤選項。8、關于DNA復制的過程，下列敘述正確的是：A.DNA復制是一個半保留過程，即新合成的DNA分子由一條舊鏈和一條新鏈組成B.在復制過程中，DNA雙螺旋結構不會解開C.DNA復制的方向是從3’端向5’端延伸D.DNA聚合酶在復制過程中不需要模板即可合成新的DNA鏈【答案】A【解析】DNA復制確實是半保留復制，這意味著新合成的DNA分子是由一條原有的母鏈和一條新合成的子鏈組成的。選項B錯誤，因為在復制過程中，DNA的雙螺旋結構需要解開形成單鏈作為復制模板；選項C錯誤，因為DNA復制的方向實際上是沿著模板鏈從5’端向3’端讀取，并且新的DNA鏈也是從5’端向3’端延伸；選項D錯誤，因為DNA聚合酶需要模板來指導新鏈的合成，不能無模板合成新的DNA鏈。綜上所述，本題選A。9、在細胞有絲分裂過程中，下列哪個階段染色體會發(fā)生姐妹染色單體的分離？A.間期B.前期C.中期D.后期答案：D解析：在有絲分裂的過程中，染色體的姐妹染色單體分離發(fā)生在后期。此時，著絲點分裂，姐妹染色單體成為獨立的染色體，向細胞兩極移動。間期主要進行DNA復制和蛋白質合成，前期染色體開始縮短變厚，中期染色體排列在細胞中央的赤道板上，后期則是姐妹染色單體的分離。因此，正確答案是D。10、下列關于光合作用的描述，正確的是：A.光合作用的場所是細胞質基質B.光合作用的光反應階段不消耗ATPC.光合作用的暗反應階段不釋放氧氣D.光合作用的光反應階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應中的三碳化合物的還原答案：D解析：A選項錯誤，光合作用的場所是葉綠體的類囊體薄膜。B選項錯誤，光反應階段會消耗ATP。C選項錯誤，暗反應階段會釋放氧氣，這是在光反應階段產(chǎn)生的氧氣。D選項正確，光反應階段產(chǎn)生的[H]和ATP在暗反應階段用于三碳化合物的還原，這是卡爾文循環(huán)中的一個重要步驟。因此，正確答案是D。11、下列關于細胞分裂過程中DNA復制的說法正確的是：A、DNA復制僅發(fā)生在有絲分裂過程中。B、DNA復制是單起點雙向復制。C、DNA復制保證了遺傳信息的穩(wěn)定性傳遞。D、DNA復制不需要酶的作用?！敬鸢浮緾【解析】DNA復制是一個復雜的過程，它不僅發(fā)生在有絲分裂（選項A錯誤）中，也發(fā)生在減數(shù)分裂前期I的細線期；DNA復制是多起點雙向復制（選項B錯誤）；DNA復制需要多種酶的參與，如DNA聚合酶等（選項D錯誤）。而選項C正確，因為DNA通過半保留復制的方式確保了遺傳信息在細胞分裂過程中的準確傳遞。12、在植物細胞壁的構成成分中，下列哪一項是主要的？A、纖維素B、幾丁質C、肽聚糖D、磷脂【答案】A【解析】植物細胞壁的主要成分是纖維素（選項A正確），它構成了細胞壁的骨架，提供了結構支持。幾丁質（選項B）是真菌細胞壁的主要成分之一；肽聚糖（選項C）是細菌細胞壁的關鍵成分；磷脂（選項D）則是細胞膜的主要組成成分，并非細胞壁的一部分。二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列關于細胞結構的說法正確的是：A、所有細胞都含有細胞核B、原核細胞和真核細胞都含有核糖體C、細胞膜是所有細胞共有的結構D、植物細胞具有細胞壁，動物細胞不具有答案：B、C解析：選項A錯誤，因為原核細胞（如細菌）沒有細胞核。選項B正確，因為原核細胞和真核細胞都含有核糖體，這是合成蛋白質的場所。選項C正確，因為細胞膜是所有細胞共有的結構，它負責維持細胞形態(tài)和物質交換。選項D錯誤，因為植物細胞具有細胞壁，而動物細胞不具有，但題目要求選擇正確的說法，所以B和C為正確答案。2、以下哪些是生物體進行光合作用的必要條件？A、光能B、水C、二氧化碳D、酶答案：A、B、C解析：選項A正確，光合作用需要光能來驅動反應。選項B正確，光合作用需要水作為原料，通過光解水來釋放氧氣。選項C正確，光合作用需要二氧化碳作為碳源，用于合成有機物。選項D雖然酶在光合作用中起催化作用，但它不是必要條件，因為光合作用可以在沒有酶的情況下發(fā)生，只是效率較低。因此，A、B、C為正確答案。3、關于人體免疫系統(tǒng)，下列哪些說法是正確的？A.T細胞在胸腺中成熟B.B細胞直接產(chǎn)生抗體來消滅病毒C.免疫系統(tǒng)包括先天免疫和獲得性免疫D.抗原提呈細胞僅存在于淋巴結內(nèi)E.自身免疫病是因為免疫系統(tǒng)對自身組織產(chǎn)生了免疫反應【答案】A,C,E【解析】T細胞確實是在胸腺中成熟的，這是它們名字中的“T”的來源。免疫系統(tǒng)分為先天免疫（非特異性免疫）和獲得性免疫（特異性免疫）。自身免疫病是指免疫系統(tǒng)錯誤地將身體的一部分視為外來物并發(fā)起攻擊。然而，B細胞并不直接產(chǎn)生抗體來消滅病毒，而是當B細胞受到抗原刺激后分化為漿細胞，由漿細胞來分泌抗體?？乖岢始毎粌H存在于淋巴結內(nèi)，還廣泛分布于全身，如樹突狀細胞等，它們負責捕捉并展示抗原給T細胞識別。4、以下有關遺傳學的說法中，哪些是準確無誤的？A.DNA復制發(fā)生在細胞周期的S期B.真核生物的基因全部位于染色體上C.RNA聚合酶的作用是合成RNA分子D.基因重組只能通過有性生殖發(fā)生E.所有的蛋白質都是由20種氨基酸組成的【答案】A,C【解析】DNA復制確實在細胞周期的S（合成）階段進行，以確保細胞分裂時每個新細胞都能得到一套完整的遺傳信息副本。RNA聚合酶的功能正是催化RNA分子的合成過程，它是轉錄的關鍵酶。但真核生物除了染色體上的基因外，還有少量的基因位于線粒體或葉綠體這樣的細胞器內(nèi)；基因重組雖然主要與有性生殖相關，但也可能發(fā)生在細菌之間通過質粒交換等方式；而關于蛋白質組成，并不是所有的蛋白質都嚴格使用所有20種標準氨基酸，某些特殊情況下還會用到稀有氨基酸。請根據(jù)實際教學內(nèi)容調整題目細節(jié)，以符合最新的教學大綱和教材版本。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題【題目描述】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，物種之間的相互關系復雜多樣，以下是對幾種關系的描述，請根據(jù)所學知識判斷其正確性，并簡要說明理由。（1）狼與羊的關系是捕食關系。（2）水草與水質的關系是競爭關系。（3）蜜蜂與花朵的關系是共生關系。（4）植物與土壤的關系是捕食關系。【答案】（1）正確。狼捕食羊，以羊為食，屬于捕食關系。（2）錯誤。水草與水質的關系主要是水草對水質的影響，如水草可以吸收水體中的營養(yǎng)物質，凈化水質，因此它們之間更傾向于互利共生關系。（3）正確。蜜蜂采集花蜜的同時，有助于花朵的傳粉，花朵為蜜蜂提供食物，二者之間形成共生關系。（4）錯誤。植物與土壤的關系是互利共生關系，植物生長在土壤中，土壤為植物提供養(yǎng)分和支撐，而植物通過根系改善土壤結構，兩者共同維持生態(tài)平衡。【解析】本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)中物種間關系的理解。通過分析題目中的描述，學生需要判斷每種關系的正確性，并給出相應的理由。在解答此類題目時，應注意以下幾點：1.捕食關系是指一種生物以另一種生物為食，如狼與羊。2.競爭關系是指兩種或兩種以上的生物為了獲取資源而相互競爭，如植物與植物之間的競爭。3.共生關系是指兩種或兩種以上的生物共同生活在一起，相互依存，對彼此都有利，如蜜蜂與花朵。4.植物與土壤的關系是互利共生關系，植物通過根系改善土壤結構，土壤為植物提供養(yǎng)分和支撐。第二題（共10分）背景信息：細胞膜作為細胞與外界環(huán)境之間的屏障，不僅能夠控制物質進出細胞，還參與了細胞間信號傳遞等多種生命活動。研究發(fā)現(xiàn)，細胞膜上的某些蛋白質在特定條件下可以發(fā)生構象變化，從而影響其功能。現(xiàn)有一種假想的蛋白質X，當它處于開放狀態(tài)時，可以允許特定分子通過，而處于關閉狀態(tài)時則不允許這些分子通過。問題：（4分）請簡要描述細胞膜的主要組成成分，并說明蛋白質X處于開放狀態(tài)時可能的功能。（2分）（3分）假設科學家使用一種藥物處理細胞后，觀察到蛋白質X從開放狀態(tài)轉變?yōu)殛P閉狀態(tài)，請推測該藥物可能的作用機制，并解釋這種轉變?nèi)绾斡绊懠毎墓δ堋＃?分）（3分）設計一個實驗來驗證你的假設，簡要描述實驗步驟及預期結果。（3分）答案與解析：細胞膜主要由磷脂雙分子層構成，其中嵌入有各種蛋白質和糖類分子。蛋白質X處于開放狀態(tài)時，可能是一個通道蛋白或者載體蛋白，允許特定的離子或分子通過膜，從而參與物質運輸過程。藥物可能作用于蛋白質X，改變其構象，導致其從開放狀態(tài)轉變?yōu)殛P閉狀態(tài)。這可能是通過與蛋白質結合或者影響其周圍的環(huán)境條件實現(xiàn)的。這種轉變會導致細胞內(nèi)外特定分子的交換受到阻礙，從而影響細胞代謝或其他依賴于該分子的功能活動。實驗設計：可以通過熒光標記技術觀察藥物處理前后蛋白質X的狀態(tài)變化。首先標記蛋白質X，然后給予藥物處理，觀察并記錄標記蛋白的狀態(tài)變化。預期結果是在藥物處理下，標記蛋白的開放狀態(tài)減少，而關閉狀態(tài)增加，證明藥物確實改變了蛋白質X的狀態(tài)。第三題【題目】以下關于細胞呼吸過程的敘述，正確的是：A.在細胞呼吸過程中，氧氣的作用是氧化還原劑。B.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段完全相同。C.有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生ATP。D.有氧呼吸產(chǎn)生的ATP比無氧呼吸多。【答案】B、C【解析】A選項錯誤，因為氧氣在細胞呼吸過程中是作為氧化劑，而非還原劑。B選項正確，有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都是糖酵解，即葡萄糖分解成丙酮酸，并在此過程中產(chǎn)生少量的ATP。C選項正確，有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生ATP。有氧呼吸通過三羧酸循環(huán)和氧化磷酸化產(chǎn)生大量的ATP，而無氧呼吸通過發(fā)酵途徑產(chǎn)生少量的ATP。D選項錯誤，雖然有氧呼吸產(chǎn)生的ATP比無氧呼吸多，但這并不是所有情況下都成立。在某些條件下，無氧呼吸產(chǎn)生的ATP可能比有氧呼吸多。因此，D選項過于絕對。第四題（12分）某研究小組為了探究光照強度對小麥光合作用的影響，設計了如下實驗：材料與儀器：小麥植株若干，光照強度可調節(jié)的人工氣候箱，CO?濃度檢測儀，葉綠素含量測定儀等。實驗步驟：1.將生長狀況一致的小麥植株隨機分成5組，每組10株。2.設置人工氣候箱內(nèi)的光照強度分別為2000lx、4000lx、6000lx、8000lx、10000lx。3.在相同且適宜的溫度和濕度條件下，讓各組小麥在設定的光照強度下生長一周。4.測定各組小麥葉片的CO?吸收速率以及葉綠素含量。實驗結果：隨著光照強度的增加，小麥葉片的CO?吸收速率呈現(xiàn)先上升后下降的趨勢。葉綠素含量在一定范圍內(nèi)隨著光照強度的增加而增加，超過某一光照強度后不再增加。問題：1.（4分）請根據(jù)實驗結果推測，當光照強度增加到一定程度后，為什么CO?吸收速率會下降？2.（4分）葉綠素含量的變化趨勢說明了什么？為什么在強光條件下葉綠素含量不再增加？3.（4分）如果要使小麥在高光照強度條件下仍然保持較高的光合作用效率，可以采取哪些措施？答案與解析：1.當光照強度增加到一定程度后，光反應產(chǎn)生的ATP和NADPH過多，而暗反應中的CO?固定速率由于酶活性、CO?供應等因素限制不能繼續(xù)加快，導致光反應產(chǎn)物積累，從而抑制了光合作用，CO?吸收速率因此下降。這種現(xiàn)象也稱為光抑制。2.葉綠素含量