防范傳染病應(yīng)急預(yù)案

第第頁防范傳染病應(yīng)急預(yù)案防范傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也造成很大的影響。我們要樹立依法防控的思想，堅決依照《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、做好防備各類傳染?。ò餍行愿忻?、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、傳染性結(jié)膜炎、水痘等），確保學(xué)校師生身體健康和社會穩(wěn)定，依據(jù)上級有關(guān)精神和我校實際情況，特訂立學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案，以確保師生的安全，防止疫情發(fā)生及擴散。一、做好預(yù)案的基礎(chǔ)工作1、校長是防范各類傳染病的第一責(zé)任人，并建立階梯負責(zé)制，明確分工、明確責(zé)任，簽訂安全責(zé)任書。2、健全和完善校內(nèi)通訊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，建立兩極雙向聯(lián)系通訊網(wǎng)：（1）班主任向?qū)W生公布宅電、移動電話號；將班級學(xué)生的家庭住址和家長的通訊聯(lián)絡(luò)重新核對整理。（2）校長向全體老師公布宅電、移動電話號。3、規(guī)范應(yīng)急情況上報次序，將有關(guān)聯(lián)系電話整理備用。二、成立防備傳染病工作小組（一）、防備傳染病工作小組名單組長：劉彬副組長：劉強成員：各班主任報告人：劉文（二）、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)組長:負責(zé)全面工作，平常加強監(jiān)督管理協(xié)調(diào)部門之間的工作，一旦發(fā)生傳染病流行，負責(zé)組織救治患者、布置隔離場合、調(diào)查傳染源，布置善后等一切工作。副組長:在組長的領(lǐng)導(dǎo)下及時打開工作，負責(zé)做好現(xiàn)場秩序的維護，車輛調(diào)配，搭配衛(wèi)生防疫做好有關(guān)人員的隔離防護工作以及消毒工作。成員:做好學(xué)校相關(guān)學(xué)生的宣傳教育與撫慰工作，確保教學(xué)正常開展。三、傳染病應(yīng)急處理預(yù)案學(xué)校本著為學(xué)生和老師的身體健康的目的啟程，在加強學(xué)校常規(guī)管理的同時，依據(jù)季節(jié)氣候特點加強對各類傳染病的宣傳力度，做好防備措施。學(xué)校內(nèi)，發(fā)現(xiàn)傳染性疾病的流行，經(jīng)有關(guān)部門核實，及時啟動應(yīng)急預(yù)案：1、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立刻親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進行隔離察看，并由學(xué)校副校長趕忙給他打個電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。2、在組織救治工作的同時，學(xué)校要及時了解診斷結(jié)果，假如診斷為傳染病病的，要及時向校長匯報。學(xué)校在兩個小時內(nèi)由報告人將疫情報告給上級教育部門和衛(wèi)生部門，報告內(nèi)容有：疫情發(fā)生單位、地方、時間、人數(shù)、疫情經(jīng)過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。3、學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場合立刻進行消毒，對與傳染病人緊密接觸的學(xué)生、教職工進行隔離察看。防止疫情擴散，快速切斷感染源。4、同時學(xué)校針對這次傳染病進行健康教育，出一期相關(guān)內(nèi)容的板報，利用各個班健康教育課的時間對學(xué)生進行系統(tǒng)的宣傳教育。還使用告家長書的形式向家上進行宣傳，以取得學(xué)生家長的支持和搭配。5、加強晨檢制度，學(xué)校每日在上每一節(jié)課之前，由班主任和值周老師分別負責(zé)檢查學(xué)生和教職工缺勤情況，一一詢問缺勤原因，并登記因病缺勤師生名單。對患病的職工和學(xué)生進行電話追蹤訪問，了解其診治情況。學(xué)生若有發(fā)熱、咳嗽、出疹等不適應(yīng)立刻和家長聯(lián)系去醫(yī)院診斷，排出傳染病后方可返校上課。如發(fā)現(xiàn)同一病例在同一班級發(fā)生三例以上的疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況，班主任應(yīng)立刻報校長，按程序上報區(qū)疾病掌控中心和區(qū)教育局。6、建議師生員工盡量躲避接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必需的會議和集體活動。7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，快速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣闊師生了解情況，安靖人心，維護學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念；同時向上級主管部門和建鄴區(qū)疾病掌控中心報告事情的進一步發(fā)展的認真情況。篇2:大興中學(xué)防范突發(fā)流行性疾病和傳染病措施興大中學(xué)防范突發(fā)流行性疾病和傳染病措施為了減少和掌控突發(fā)流行性疾病及傳染病在學(xué)校的發(fā)生，確保師生身心健康，加強學(xué)校防備傳染病工作，特訂立措施如下：一、加強管理1．各班級要依照《傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，針對學(xué)校實際和傳染病流行的特點訂立出相關(guān)的衛(wèi)生管理制度與實在的防治措施，專人進行管理，明確職責(zé)，認真做好傳染病防備工作，搭配衛(wèi)生行政部門加強對傳染病防備的監(jiān)督與管理。2．對可能存在病原體的外環(huán)境加強管理和整治（如“三管一滅”等項工作），要對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、食堂、洗手間等重點區(qū)域進行全面、徹底的清掃。對容易繁殖蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場合在清掃的同時，還應(yīng)采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場合應(yīng)進行空氣消毒，并常常開窗保持場合內(nèi)空氣流通，以保證室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生要求，防備呼吸道傳染病的發(fā)生。3．組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)并落實《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，依照《食品衛(wèi)生法》的要求加強學(xué)校食堂衛(wèi)生和學(xué)生集體用餐衛(wèi)生的管理，嚴防腸道傳染病的發(fā)生。教育學(xué)生盡可能在校內(nèi)用餐，不要食用“三無”食品，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。將飲用水衛(wèi)生管理作為防備腸道傳染病的緊要環(huán)節(jié)予以高度重視，為學(xué)生供應(yīng)的飲用水應(yīng)符合《生活飲用水衛(wèi)生標準》。二、宣傳教育建立健全宣傳教育體系，以流行病學(xué)、社會醫(yī)學(xué)和行為科學(xué)為基礎(chǔ)，提高衛(wèi)生宣傳健康教育的科學(xué)水平；針對緊要疾病的危害及其有關(guān)行為，有的放矢地宣傳衛(wèi)生知識，快捷實施不同的教育內(nèi)容和方法。1．對衛(wèi)生管理人員、工作人員，尤其是食堂工作人員、宿舍管理人員和幼兒園的保育人員進行傳染病防治的專題講座。加強他們的衛(wèi)生防病意識和高度的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)道德觀念。2．充分利用健康教育課、班會、講座、板報等形式對學(xué)生進行防備傳染病教育，向?qū)W生教授針對性較強的傳染病防備知識，切實加強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識；教育學(xué)生自動維護環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。3．聲像教育包含幻燈、錄相、投影、電視、廣播等形式在病人集中的候診室、病房以及校區(qū)中進行。4．采用科普報刊、講演、報告、座談、建議等方式進行健康咨詢活動，校醫(yī)院設(shè)立傳染病專科門診，實在進行咨詢和治療服三、實在措施1．組織傳染病防治機構(gòu)的工作人員定期（每月1次）深入到學(xué)校教室、宿舍、食堂、幼兒園、檢查食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。定期對校內(nèi)飲食、托幼機構(gòu)、飲水、服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員進行健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)病原攜帶者，保護易感人群。2．引導(dǎo)托幼機構(gòu)健全和執(zhí)行消毒管理制度，對室內(nèi)空氣、餐（飲）具、毛巾、玩具和其他幼兒活動的場合及接觸的物品定期進行消毒。引導(dǎo)布置合理的生活制度，防備接種和傳染病管理應(yīng)搞好小兒基礎(chǔ)免疫，防備傳染病的發(fā)生，對傳染病患兒及時予以相應(yīng)的處理。3．學(xué)生中若發(fā)觀有發(fā)熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應(yīng)立刻送校醫(yī)院進行診治，并采取相應(yīng)的防備措施。4．校醫(yī)院應(yīng)隨時掌握校區(qū)的疫情，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早防備，及時處理疫源地，引導(dǎo)病人消毒，進行跟蹤察看，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，掌控和除去傳染病的發(fā)生和擴散。5．保護易感人群。在校區(qū)內(nèi)開展有針對性地防備措施，提高他們的免疫力，加強對重點人群的保護。篇3:幼兒園傳染病消毒隔離制度幼兒園傳染病消毒隔離制度（一）消毒隔離：1、有專用保健室、察看室，保健用品專用。2、幼兒園內(nèi)的餐具、毛巾、玩具、便器和室內(nèi)空氣等必需按“上海市托幼機構(gòu)消毒隔離工作常規(guī)“定期進行消毒處理。3、幼兒園內(nèi)的兒童活動室、臥室、洗手間、營養(yǎng)室、隔離室、察看室，應(yīng)采用含氯消毒劑每日一次防備性消毒。4、幼兒園發(fā)生傳染病或在醫(yī)學(xué)察看期間，應(yīng)依據(jù)不同病種及時嚴格地做好消毒隔離工作，消毒方法按“消毒隔離常規(guī)“要求進行。5、幼兒一人一巾一杯一餐具，一用一消毒，大便便盆亦一用一消毒。6、幼兒園的環(huán)境、物體表面、空氣等消毒均應(yīng)符合衛(wèi)生標準。（二）傳染病消毒隔離制度：1、幼兒及工作人員患傳染病立刻隔離治療，所在班級徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明后方可回園。2、采取早防備、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療等綜合措施。3、掌控傳染源（1）依據(jù)傳染病流行病史、臨床表現(xiàn)和試驗室檢查對病人及早作出正確診斷和及時治療，采取有效措施隔離病人，及時登記上報。病源攜帶者亦應(yīng)及時隔離并治療。（2）對接觸者進行醫(yī)學(xué)察看及適當管理，在察看期內(nèi)不并班、不升班、不收新生、不轉(zhuǎn)園。4、切斷傳播途徑（1）搭配防疫部門對托幼機構(gòu)的環(huán)境及各種物品進行終末消毒或隨時消毒，以殺滅可能存在于外界環(huán)境中的病原體。（2）針對