某中學(xué)班主任考核制度

第第頁(yè)某中學(xué)班主任考核制度浦南中學(xué)班主任考核制度班主任是學(xué)校學(xué)生班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任在對(duì)于培養(yǎng)人才做好德育工作起著主導(dǎo)作用，為了更進(jìn)一步地加強(qiáng)和改善德育工作，提高和發(fā)展班主任的素養(yǎng)本領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生教育管理工作，決議實(shí)施班主任考核制度。班主任考核工作是一項(xiàng)對(duì)班主任常規(guī)管理工作，通過(guò)考核明確班主任的層次目標(biāo)，從質(zhì)和量上能較正確地評(píng)估班主任工作。一、量化考核部分（工作要求）1、課間操、晨會(huì)、午休、自休課等規(guī)定時(shí)間必需每天到位，進(jìn)行管理。2、教室、衛(wèi)生區(qū)每天兩掃或三掃；每周至少一次大掃除。做到認(rèn)真、徹底、不留“死角”。3、班主任工作計(jì)劃和學(xué)期班主任工作總結(jié)等班主任應(yīng)當(dāng)做的工作，要認(rèn)真完成，定時(shí)上交。4、學(xué)校組織的集體活動(dòng)，要認(rèn)真參加；5、每周班會(huì)、晨會(huì)為思想品德教育專用，不得改上文化課。二、考核內(nèi)容1、規(guī)定班主任的到位時(shí)間，不到一次扣0.5分（請(qǐng)假、特殊情況例外）。2、班主任上下班不能遲到或早退。（請(qǐng)假、特殊情況例外）3、班主任常規(guī)記錄本要定時(shí)完成。4、學(xué)生損壞公物，不及時(shí)查處與維護(hù)和修理的扣0.5分。5、學(xué)生行為規(guī)范的評(píng)比，由值周班負(fù)責(zé)，每周公布6、該上報(bào)的料子、上交的計(jì)劃、記錄等不及時(shí)上交的扣0.5分，不上交扣1分。7、重點(diǎn)活動(dòng)（藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、主題教育活動(dòng)等）列入緊要考核范圍，由緊要負(fù)責(zé)老師打分，共計(jì)20分。8、衛(wèi)生工作（包含眼保健操）由衛(wèi)生老師每周每天檢查，每月公布。9、廣播操、課間操評(píng)比由體育處負(fù)責(zé)打分評(píng)比，每月公布。10、團(tuán)隊(duì)隊(duì)工作（由團(tuán)委負(fù)責(zé)）；三、績(jī)效考核部分班主任工作除了上述可以量化的部特別，還有大量難以量化的內(nèi)容，我們把這些內(nèi)容列入本部分考核中。1、班主任對(duì)工作有事業(yè)心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。2、教育思想端正，堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面培養(yǎng)。3、教育方法科學(xué)恰當(dāng)，思想工作耐性細(xì)致，有效，對(duì)差生熱誠(chéng)關(guān)懷而不藐視。4、組織管理本領(lǐng)強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，工作自動(dòng)樂(lè)觀。5、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)健康向上，形成正確的集體輿論，歪風(fēng)邪氣少，學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律有進(jìn)步。四、考核方法：1、班主任考核工作，實(shí)在由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考核評(píng)定，做好記錄存檔。2、嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持實(shí)事求是原則，考核情況及時(shí)匯總，定時(shí)通報(bào)。3、班主任考核采取定量定性、考勤考績(jī)、日常工作與創(chuàng)造工作、方法與實(shí)效、相結(jié)合的方法。4、班主任考核成績(jī)分優(yōu)秀和良好兩檔。評(píng)優(yōu)秀的班主任可考慮評(píng)比文明班級(jí)。篇2:班主任工作考核原則1.鼓舞原則。學(xué)校應(yīng)充分確定成績(jī)，正面總結(jié)，以鼓舞班主任自我自動(dòng)參加為主，以調(diào)動(dòng)班主任的樂(lè)觀性為考核工作的啟程點(diǎn)和歸宿。通過(guò)考核，要使班主任看到自身的工作成績(jī)，看到自身的辛勤勞動(dòng)在學(xué)校教育中所起的作用，從而使班主任加深對(duì)本職工作的認(rèn)得；進(jìn)而更加酷愛(ài)班主任工作、更樂(lè)觀自動(dòng)地去開(kāi)展班級(jí)管理工作。2.態(tài)度、效果統(tǒng)一原則。考核班主任，只有堅(jiān)持動(dòng)機(jī)、行為和效果統(tǒng)一論，才略幫忙班主任樂(lè)觀端正教育思想。自發(fā)矯正存在問(wèn)題、進(jìn)一步變化工作作風(fēng)、自動(dòng)探究科學(xué)管理方法以適應(yīng)新時(shí)期班主任工作的需要。3.“常規(guī)”與“活動(dòng)”相結(jié)合的原則。既要看班主任抓班級(jí)學(xué)生思想教育、行為規(guī)范教育、班風(fēng)建設(shè)等常規(guī)基礎(chǔ)教育工作的成效，又要看班主任針對(duì)學(xué)生實(shí)際，組織和引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種形式的活動(dòng)進(jìn)行教育情況。要引導(dǎo)班主任把班級(jí)工作整治得“嚴(yán)而有規(guī)”“活而有序”。4.定性、定量互補(bǔ)原則。學(xué)校相應(yīng)機(jī)構(gòu)要結(jié)合班級(jí)工作的各個(gè)方面，訂立比較科學(xué)而又易于操作的定性的和定量的考核標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)在指標(biāo)，依據(jù)定性分析和定量分析的原則對(duì)班主任的德、勤、能、績(jī)進(jìn)行分析推斷，使班主任工作考核盡可能準(zhǔn)確客觀。5.“民主”原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在班主任自評(píng)的基礎(chǔ)上，廣泛聽(tīng)取班級(jí)學(xué)生及各有關(guān)組織人員的看法，只有全面了解情況才略作出比較準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。篇3:班主任工作績(jī)效考核方案范例【班主任績(jī)效量化考核規(guī)范】為了發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的樂(lè)觀性、自動(dòng)性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先和班主任績(jī)效工資發(fā)放等供應(yīng)依據(jù)，特訂立本考核規(guī)范。一、考核方法班主任績(jī)效考核采取學(xué)校考評(píng)小組考核、任課學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)考評(píng)相結(jié)合。二、考核內(nèi)容班主任績(jī)效考核分為班主任常規(guī)工作考核和班級(jí)工作成績(jī)考核兩局部。（一）（40分）1、訂立本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束前能和時(shí)撰寫班主任工作總結(jié)。（4分）2、能認(rèn)真組織好班會(huì)課和活動(dòng)課，每學(xué)期主題班會(huì)和活動(dòng)課不少于6次，要求有主題，有內(nèi)容，有記錄。（3分）3、常常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，每學(xué)期對(duì)班級(jí)全部學(xué)生不少于一次家訪，無(wú)法家訪可電訪，至少每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)期末上交家訪登記卡或電話聯(lián)系冊(cè)。（5分）4、能做好對(duì)班干部的選拔、培養(yǎng)和引導(dǎo)工作，熟識(shí)班級(jí)情況，重視培養(yǎng)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。班干部會(huì)議每學(xué)期不少于4次，要求有會(huì)議記錄。（4分）。5、能樂(lè)觀組織學(xué)生參加學(xué)校布置和組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。（3分）6、能定時(shí)參加學(xué)校組織召開(kāi)的班主任會(huì)議或?qū)W習(xí)。（3分）7、早讀跟班。（5分）8、課間操或?qū)W生*班主任必需參加。（5分）9、認(rèn)真和時(shí)填寫學(xué)生學(xué)籍管理卡和學(xué)生學(xué)業(yè)素養(yǎng)報(bào)告單。（3分）10、定時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。（5分）（二）班級(jí)工作成績(jī)考核內(nèi)容（60分）1、班級(jí)衛(wèi)生情況。關(guān)懷學(xué)生身心健康，重視公共衛(wèi)生平安工作，樂(lè)觀執(zhí)行衛(wèi)生防疫規(guī)定，杜絕迸發(fā)聚集性污染病。（10分）2、加強(qiáng)常規(guī)管理，重視平安教育。在校內(nèi)每發(fā)生一件平安事故處理和時(shí)。（10分）3、加強(qiáng)學(xué)生課外活動(dòng)布置與引導(dǎo)，樂(lè)觀開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)內(nèi)容豐富多樣、平安、有效。（5分）4、加強(qiáng)班級(jí)財(cái)富管理，措施到位。（5分）5、重視班容班貌，布置簡(jiǎn)潔、美觀，富有個(gè)性化，激勵(lì)用語(yǔ)規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱匿化。（5分）6、班級(jí)學(xué)生到校情況。學(xué)生無(wú)故遲到、早退和曠課現(xiàn)象班主任要和時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。（5分）7、撰寫班級(jí)管理或德育優(yōu)秀論文。（2分）8、班級(jí)學(xué)生團(tuán)體在校級(jí)以上的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。（3分）9、學(xué)校班子成員對(duì)班級(jí)工作綜合評(píng)分。（10分）10、班級(jí)內(nèi)學(xué)生代表對(duì)班級(jí)工作綜合評(píng)議（發(fā)放表格、隨機(jī)抽取班級(jí)內(nèi)學(xué)生）。（5分）三