14測量平均速度（分層練習(xí)）（人教版）原卷版

1.4測量平均速度【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1．一輛汽車在從甲地到乙地的過程中，若前半程的平均速度為15m/s，后半程的速度為30m/s，則物體在整個運(yùn)動過程中的平均速度為（）A．20m/s B．24m/s C．22.5m/s D．25m/s2．如圖所示，在“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，小車從帶有刻度的斜面由A處靜止下滑，運(yùn)動到C點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是（）A．斜面應(yīng)保持較大坡度，以便于測量小車運(yùn)動時間B．小車在AC段的平均速度大于在AB段的平均速度C．如果小車過了B點(diǎn)才停止計時，則所測量出AB段的平均速度vAB會偏大D．為了測量小車在BC段的平均速度vBC，可以將小車從B點(diǎn)靜止釋放3．甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動，它們運(yùn)動的圖像如圖所示，則下列說法不正確的是（）A．運(yùn)動過程中，甲車一直走在乙車前面B．丙車是做勻速直線運(yùn)動C．乙車的速度最小D．經(jīng)過5s，甲車前進(jìn)了20m4．某學(xué)生60m賽跑的成績是9s，如果他在前30m的速度為6m/s，到達(dá)終點(diǎn)沖刺的速度為8m/s，那么，他在后30m的平均速度是（）A．3.3m/s B．7m/s C．7.5m/s D．8m/s5．如圖為“測量物體運(yùn)動的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，小車從A點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是（）A．小車在這個過程中做勻速直線運(yùn)動B．為了測量小車在BC段的平均速度，可以將小車從B點(diǎn)由靜止釋放C．斜面應(yīng)保持較大的坡度，以便于測量時間D．在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時間時，過了B點(diǎn)才停止計時，則AB段的平均速度會偏小6．小明在探究速度的變化時，拍攝了兩個小球運(yùn)動過程的頻閃照片，如圖所示，閃光時間間隔為1s，圖上數(shù)字為閃光時刻編號，請根據(jù)圖中信息回答下列問題。(1)不可能做勻速直線運(yùn)動的是小球（選填“A”或“B”）；(2)小球A和B在第1s至第6s這段時間間隔內(nèi)的平均速度應(yīng)為：vAvB（選填“=”“>”或“<”）。7．誤差分析（1）小車經(jīng)過終點(diǎn)后停止計時：導(dǎo)致測量時間偏，測量平均速度偏；（2）小車沒從斜面頂端靜止釋放：導(dǎo)致時間測量偏，測量平均速度偏。8．在放置斜面時，斜面的傾斜程度要較，因?yàn)樾泵娴膬A斜程度太大會使小車滑行太快，不方便。9．如圖所示，在測量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該用測量小車通過的路程s，用測量小車運(yùn)動的時間t?！眷柟烫嵘?．甲、乙兩物體從同一位置沿同一方向做直線運(yùn)動，其圖像如圖所示，其中甲的圖線為直線，下列分析正確的是（）A．甲乙兩物體是從同一地點(diǎn)同時出發(fā)的B．以乙物體為參照物，甲物體一直在運(yùn)動C．第4s~第19s甲和乙的平均速度相等D．整個過程中甲的速度總是大于乙的速度2．在如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間，即可測出不同階段的平均速度。對上述實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)處理正確的是（）A．圖中AB段的路程sAB＝50.0cmB．如果測得AC段的時間tAC＝2.5s，則AC段的平均速度vAC=32.0cm/sC．在測量小車到達(dá)B的時間時，如果小車過了B點(diǎn)才停止計時，測得AB段的平均速度vAB會偏大D．為了測量小車在BC段的平均速度vBC，可以將小車從B點(diǎn)靜止釋放3．如圖是小華在測量物體運(yùn)動的速度時，拍攝小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動到F點(diǎn)的頻閃照片，每隔0.2s閃拍一次。下列分析正確的是（）A．該刻度尺的分度值為1cm B．小球從B點(diǎn)運(yùn)動到D點(diǎn)通過的路程為4.5cmC．小球在DF段做勻速直線運(yùn)動 D．小球從C點(diǎn)運(yùn)動到E點(diǎn)的平均速度為0.15m/s4．如圖所示是相向而行的甲、乙兩個物體的s﹣t圖，下列說法正確的是（）A．甲的運(yùn)動速度為10m/sB．0～30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動C．相遇時兩個物體通過的路程均為100mD．甲、乙是同時出發(fā)的5．小明在一次跑步中，前半段路程的速度為v1，后半段路程的速度為v2，那么小明全程的平均速度是（

）A． B． C． D．6(多選)．小麗要測量小車運(yùn)動的平均速度。如圖所示，她要測量小車從A滑到C的過程中，小車通過AB、BC、AC段的平均速度（B為中點(diǎn)），圖中方框內(nèi)的數(shù)字是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示。有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列說法錯誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面保持較大的坡度，這樣有利于準(zhǔn)確測量時間B．實(shí)驗(yàn)中小車在BC段的平均速度大于在AB段的平均速度C．根據(jù)圖中的信息可知小車從A點(diǎn)到C點(diǎn)所用的時間tAC=3sD．如果小車未到達(dá)C點(diǎn)就停止計時，則測得的平均速度vAC會偏小7．如圖所示．小車水平向右做直線運(yùn)動.數(shù)字鐘顯示的時間格式是“時：分：秒”，則小車從起點(diǎn)到終點(diǎn)通過的總路程是cm，全程的平均速度是cm/s.8．小明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置做測平均速度的實(shí)驗(yàn)，若秒表每格為1s（實(shí)驗(yàn)中指針沒有轉(zhuǎn)過1圈），則該實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度大小為m/s；實(shí)驗(yàn)中小車通過上半程的平均速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度。9．如圖是蘋果上拋過程中每隔相等時間曝光一次所得到的照片．從圖中可以看出，蘋果上升的速度（變大/變小/不變），理由是。【中考銜接】1（2023四川眉山）．如圖所示，小明在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，使小車從斜面A點(diǎn)靜止下滑，經(jīng)過B點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)，圖中已標(biāo)出小車經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)對應(yīng)時刻。下列說法中正確的是（）A．段距離為B．段平均速度為C．小車從點(diǎn)到點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動D．若小車過A點(diǎn)后才開始計時，測出段平均速度將偏大2（2022黑龍江綏化）．甲、乙二人從同一位置沿同一方向做直線運(yùn)動，其st圖像如下圖所示，下列分析正確的是（）A．0～10min，甲通過的路程大于乙通過的路程 B．0～30min，甲的平均速度等于乙的平均速度C．10～20min，以乙為參照物，甲是靜止的 D．20～30min，甲、乙二人之間的距離越來越大3（2023四川廣元）．某物理興趣小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“測量小車運(yùn)動的平均速度”。實(shí)驗(yàn)中，他們將小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端A點(diǎn)靜止釋放，并同時按下電子停表開始計時，圖中圓圈內(nèi)顯示了小車位于A、B、C三點(diǎn)的時刻（數(shù)字分別表示“時：分：秒”）。

（1）由圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小車下滑過程中做運(yùn)動（選填“減速”“勻速”或“加速”）；（2）根據(jù)圖中信息，小車在下滑過程中BC段的平均速度大小是cm/s；（3）如果在A點(diǎn)時，先釋放小車，后按下停表開始計時，B、C兩點(diǎn)都準(zhǔn)確計時，則會使所測AB段的平均速度（選填“偏大”“不變”或“偏小”）。4（2022廣西百色）．如圖所示是“測量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止滑下，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間，即可求出不同路段的平均速度。（1）實(shí)驗(yàn)原理是；（2）實(shí)驗(yàn)時，為了使小車在斜面上運(yùn)動的時間長些，便于測量時間，應(yīng)（選填“增大”或“減小”）斜面的傾斜角度；（3）小車從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)所用時間tAB=s；從A點(diǎn)到C點(diǎn)的路程sAC=cm；小車在AC段的平均速度vAC=m/s。5（2022內(nèi)蒙古興安盟）．下