14測量平均速度（分層練習）（人教版）原卷版

1.4測量平均速度【基礎達標】1．一輛汽車在從甲地到乙地的過程中，若前半程的平均速度為15m/s，后半程的速度為30m/s，則物體在整個運動過程中的平均速度為（）A．20m/s B．24m/s C．22.5m/s D．25m/s2．如圖所示，在“測量平均速度”的實驗中，小車從帶有刻度的斜面由A處靜止下滑，運動到C點的過程中，下列說法正確的是（）A．斜面應保持較大坡度，以便于測量小車運動時間B．小車在AC段的平均速度大于在AB段的平均速度C．如果小車過了B點才停止計時，則所測量出AB段的平均速度vAB會偏大D．為了測量小車在BC段的平均速度vBC，可以將小車從B點靜止釋放3．甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示，則下列說法不正確的是（）A．運動過程中，甲車一直走在乙車前面B．丙車是做勻速直線運動C．乙車的速度最小D．經(jīng)過5s，甲車前進了20m4．某學生60m賽跑的成績是9s，如果他在前30m的速度為6m/s，到達終點沖刺的速度為8m/s，那么，他在后30m的平均速度是（）A．3.3m/s B．7m/s C．7.5m/s D．8m/s5．如圖為“測量物體運動的平均速度”的實驗，小車從A點運動到C點的過程中，下列說法正確的是（）A．小車在這個過程中做勻速直線運動B．為了測量小車在BC段的平均速度，可以將小車從B點由靜止釋放C．斜面應保持較大的坡度，以便于測量時間D．在測量小車到達B點的時間時，過了B點才停止計時，則AB段的平均速度會偏小6．小明在探究速度的變化時，拍攝了兩個小球運動過程的頻閃照片，如圖所示，閃光時間間隔為1s，圖上數(shù)字為閃光時刻編號，請根據(jù)圖中信息回答下列問題。(1)不可能做勻速直線運動的是小球（選填“A”或“B”）；(2)小球A和B在第1s至第6s這段時間間隔內的平均速度應為：vAvB（選填“=”“>”或“<”）。7．誤差分析（1）小車經(jīng)過終點后停止計時：導致測量時間偏，測量平均速度偏；（2）小車沒從斜面頂端靜止釋放：導致時間測量偏，測量平均速度偏。8．在放置斜面時，斜面的傾斜程度要較，因為斜面的傾斜程度太大會使小車滑行太快，不方便。9．如圖所示，在測量平均速度的實驗中，應該用測量小車通過的路程s，用測量小車運動的時間t?！眷柟烫嵘?．甲、乙兩物體從同一位置沿同一方向做直線運動，其圖像如圖所示，其中甲的圖線為直線，下列分析正確的是（）A．甲乙兩物體是從同一地點同時出發(fā)的B．以乙物體為參照物，甲物體一直在運動C．第4s~第19s甲和乙的平均速度相等D．整個過程中甲的速度總是大于乙的速度2．在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。對上述實驗，數(shù)據(jù)處理正確的是（）A．圖中AB段的路程sAB＝50.0cmB．如果測得AC段的時間tAC＝2.5s，則AC段的平均速度vAC=32.0cm/sC．在測量小車到達B的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度vAB會偏大D．為了測量小車在BC段的平均速度vBC，可以將小車從B點靜止釋放3．如圖是小華在測量物體運動的速度時，拍攝小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，每隔0.2s閃拍一次。下列分析正確的是（）A．該刻度尺的分度值為1cm B．小球從B點運動到D點通過的路程為4.5cmC．小球在DF段做勻速直線運動 D．小球從C點運動到E點的平均速度為0.15m/s4．如圖所示是相向而行的甲、乙兩個物體的s﹣t圖，下列說法正確的是（）A．甲的運動速度為10m/sB．0～30s內甲、乙均做勻速直線運動C．相遇時兩個物體通過的路程均為100mD．甲、乙是同時出發(fā)的5．小明在一次跑步中，前半段路程的速度為v1，后半段路程的速度為v2，那么小明全程的平均速度是（

）A． B． C． D．6(多選)．小麗要測量小車運動的平均速度。如圖所示，她要測量小車從A滑到C的過程中，小車通過AB、BC、AC段的平均速度（B為中點），圖中方框內的數(shù)字是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示。有關此實驗，下列說法錯誤的是（）A．實驗中應使斜面保持較大的坡度，這樣有利于準確測量時間B．實驗中小車在BC段的平均速度大于在AB段的平均速度C．根據(jù)圖中的信息可知小車從A點到C點所用的時間tAC=3sD．如果小車未到達C點就停止計時，則測得的平均速度vAC會偏小7．如圖所示．小車水平向右做直線運動.數(shù)字鐘顯示的時間格式是“時：分：秒”，則小車從起點到終點通過的總路程是cm，全程的平均速度是cm/s.8．小明利用如圖所示實驗裝置做測平均速度的實驗，若秒表每格為1s（實驗中指針沒有轉過1圈），則該實驗中小車通過全程的平均速度大小為m/s；實驗中小車通過上半程的平均速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度。9．如圖是蘋果上拋過程中每隔相等時間曝光一次所得到的照片．從圖中可以看出，蘋果上升的速度（變大/變小/不變），理由是?！局锌笺暯印?（2023四川眉山）．如圖所示，小明在“測平均速度”的實驗中，使小車從斜面A點靜止下滑，經(jīng)過B點到達C點，圖中已標出小車經(jīng)過A、B、C三點對應時刻。下列說法中正確的是（）A．段距離為B．段平均速度為C．小車從點到點做勻速直線運動D．若小車過A點后才開始計時，測出段平均速度將偏大2（2022黑龍江綏化）．甲、乙二人從同一位置沿同一方向做直線運動，其st圖像如下圖所示，下列分析正確的是（）A．0～10min，甲通過的路程大于乙通過的路程 B．0～30min，甲的平均速度等于乙的平均速度C．10～20min，以乙為參照物，甲是靜止的 D．20～30min，甲、乙二人之間的距離越來越大3（2023四川廣元）．某物理興趣小組用如圖所示的實驗裝置“測量小車運動的平均速度”。實驗中，他們將小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端A點靜止釋放，并同時按下電子停表開始計時，圖中圓圈內顯示了小車位于A、B、C三點的時刻（數(shù)字分別表示“時：分：秒”）。

（1）由圖中的實驗數(shù)據(jù)可知，小車下滑過程中做運動（選填“減速”“勻速”或“加速”）；（2）根據(jù)圖中信息，小車在下滑過程中BC段的平均速度大小是cm/s；（3）如果在A點時，先釋放小車，后按下停表開始計時，B、C兩點都準確計時，則會使所測AB段的平均速度（選填“偏大”“不變”或“偏小”）。4（2022廣西百色）．如圖所示是“測量小車的平均速度”的實驗裝置。實驗時讓小車從斜面的A點由靜止滑下，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可求出不同路段的平均速度。（1）實驗原理是；（2）實驗時，為了使小車在斜面上運動的時間長些，便于測量時間，應（選填“增大”或“減小”）斜面的傾斜角度；（3）小車從A點運動到B點所用時間tAB=s；從A點到C點的路程sAC=cm；小車在AC段的平均速度vAC=m/s。5（2022內蒙古興安盟）．下