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第1課時(shí)
猜數(shù)游戲北師版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課件410以內(nèi)數(shù)加與減新課導(dǎo)入你能數(shù)出兩只手上各有幾個(gè)小球嗎?左手有4個(gè)小球,右手有2個(gè)小球。探索新知探究點(diǎn)1有關(guān)6的加法的計(jì)算方法想一想,有多少個(gè)?426接數(shù)法:12345左手有4個(gè),在4的基礎(chǔ)上繼續(xù)往下數(shù)。6添1法:4加1等于5,即4+1=5,再加1就是6,即4+2=6。探索新知小試牛刀1.想一想,有多少個(gè)?566336探索新知探究點(diǎn)2有關(guān)6的減法的計(jì)算方法想一想,有多少個(gè)?633畫圖法:拿走3個(gè),還剩3個(gè)劃掉3個(gè),還剩3個(gè)探索新知小試牛刀1.接著畫一畫,填一填。624\探索新知分一分,填一填。60514233241506一個(gè)也沒有,用0表示。探究點(diǎn)3有關(guān)6的加減法及加減法的互逆計(jì)算探索新知說一說,填一填。426求總數(shù),用加法計(jì)算。求總數(shù),用加法計(jì)算。原來有2只小貓2個(gè)又跑來4只4個(gè)探索新知說一說,填一填。642已知總數(shù)和部分量求另一部分量,用減法計(jì)算。一共有6只小貓一共有6個(gè)蘋果探索新知小試牛刀1.看圖列式計(jì)算。3
366
335
166
51(或6-1=5)當(dāng)堂練習(xí)源于“”的應(yīng)用提升練1.說一說,填一填。說一說略4+266-33當(dāng)堂練習(xí)源于“”的應(yīng)用提升練2.每組都有6顆玻璃球,猜一猜紙杯蓋住了幾顆。36-3316-5116-60當(dāng)堂練習(xí)源于“”的應(yīng)用提升練3.選兩袋得到6個(gè)蘋果,有幾種選法?用算式表示出來。共有(
)種選法。列式:25+164+26當(dāng)堂練習(xí)源于“”的應(yīng)用提升練課堂總結(jié)1.已知兩部分求總和,用加法計(jì)算。2.已知總數(shù)和一部分量求另一部分量,用減法計(jì)算。3.在圖中,“?”在哪里,就是求哪一部分。4.把6分成兩部分有7種分法。謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
課后作
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