《司馬光》教學(xué)課件_第1頁
《司馬光》教學(xué)課件_第2頁
《司馬光》教學(xué)課件_第3頁
《司馬光》教學(xué)課件_第4頁
《司馬光》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

司馬光第一課時(shí)激趣導(dǎo)入說說名人小故事激趣導(dǎo)入：是我國(guó)北宋時(shí)期著名的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家，為人溫良謙恭、剛正不阿；做事用功刻苦、勤奮。主持編纂了中國(guó)歷史上第一部編年體通史——《資治通鑒》。司馬光朗讀課文群兒戲于庭，一兒登甕（wèng），足跌（diē）沒水中。眾皆（jiē）棄（qì）去，光持（chí）石擊甕破之，水迸（bèng），兒得活。文言文朗讀課文

群兒/戲于庭，一兒/登甕（wèng），足跌（diē）/沒水中。眾/皆（jiē）/棄（qì）去，光/持（chí）石/擊甕/破之，水迸（bèng），兒/得活。指導(dǎo)生字司庭登跌眾棄持布置作業(yè)1．朗讀課文，注意詞句間的停頓。試著背誦。2．練寫生字，注意字跡工整。司馬光第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。朗讀課文隨文釋義群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。藍(lán)色字詞結(jié)合書上注釋理解。紅色字詞根據(jù)自己的學(xué)習(xí)、生活推測(cè)出意思。理解字詞

群兒戲于庭。一群小孩子庭院里

隨文釋義在玩隨文釋義甕：口小肚大的陶器。沒：讀“mò”淹沒。試著說說下面句子的意思。1.群兒戲于庭。2.一兒登甕，足跌沒水中。3.眾皆棄去。隨文釋義

一群小孩子在庭院里玩耍。一個(gè)小孩站到水缸上，失足落入水里。

別的人都被嚇跑了。試著說說下面句子的意思。4.光持石擊甕破之。

5.水迸，兒得活。隨文釋義

司馬光拿著石頭砸破了水缸。

水流出來，落水的孩子得救了。用自己的話說說故事的內(nèi)容。隨文釋義拓展延伸自古英雄出少年！司馬光

冷靜機(jī)智拓展延伸

談?wù)勥@節(jié)課的感想。布置作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論