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2019年湖南益陽中考滿分作文26.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(1)“人生最苦的事,莫過于身上背著一種未來的責(zé)任。”(梁啟超《最苦與最樂》)(2)“天行健,君子以自強不息?!保ā吨芤住罚?)“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!保ā墩撜Z?子張》)(4)“人一能之己百之,人十能之己千之?!保ā吨杏埂罚┥厦娴牟牧弦l(fā)你怎樣的感觸和思考?請圍繞第(1)句中的“責(zé)任”這個關(guān)鍵詞,結(jié)合其他三句中的一句或幾句確定立意,寫一篇文章。要求:①立意自定,題目自擬;②除詩歌外文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等信息。這是我的責(zé)任有些事看似雖小.但能改變我周圍的環(huán)境,更能改變一顆不文明的心!“哎呀!這是誰扔的垃圾,臭死了?!币粋€穿著時尚的女人喊道,而她手里卻不時地掉落著磕完的瓜子皮。看著這臟亂不堪的小區(qū),我的心里有一種說不出來的滋味!這還是小區(qū)嗎?滿地的垃圾、塵土;五顏六色的塑料袋占據(jù)了小區(qū)的每一個角落,仿佛連空氣都是渾濁的。雖然正值初春,但小區(qū)連點春天的景象都沒有,一抬頭挨家挨戶的門窗緊閉,一股凄涼之意油然而生,看看周圍,我裹緊大衣,向家走去……第二天上學(xué),仍然走過這滿是垃圾的水泥路,猛然之間,我發(fā)現(xiàn)了在小區(qū)門口的一小塊“凈土”。在這片“凈土”的旁邊,我看見了一位老奶奶,她拿著一個破舊不堪的掃把,認認真真地掃著,那佝僂的脊背仿佛一起和她卑微到塵埃里。大家匆忙地走在路上,沒人注意到老奶奶,但我還是忍不住地走上前問道:“奶奶,這么多垃圾你一個人什么時候能掃完啊!”奶奶抬起頭說:“唉!這么好的小區(qū),不打掃干凈不就白瞎了嗎?咱得掃,得掃?。 甭犕赀@話,我很吃驚,親切地和奶奶說了聲再見,向?qū)W校走去。在路上,我一直回想奶奶的話,這意味著什么,這意味著擔(dān)當(dāng)啊,老奶奶這顆擔(dān)當(dāng)責(zé)任愛護環(huán)境的心靈,讓我內(nèi)心久久不能平靜。放學(xué)了,我想:打掃小區(qū)的衛(wèi)生也是我的責(zé)任,我要和老奶奶一起打掃,改變小區(qū)臟亂差的環(huán)境。我要用自己的熱情去感染小區(qū)所有的人。于是,我便向家跑去,抄起掃把,又跑回老奶奶身邊,我學(xué)著老奶奶的樣子,開心地掃起來。奶奶看到了嘴里不停地叨咕著:“好孩子,知道幫奶奶干活了,好啊……“可我眼睛濕潤了,因為我懂得了什么是擔(dān)當(dāng),什么是責(zé)任。大家都同住一個小區(qū),都知道環(huán)境不好,但誰又能主動出來打掃呢?難道只是靠一個脊背佝僂的奶奶?還是一個半大的孩子?奶奶的行動我很感動,可對于小區(qū)的住戶我又很失望,想到這里,我的眼淚像斷了線的珠子往下淌,這時,回頭看看奶奶,奶奶仍在細心地掃著,這時,奶奶那佝僂的脊背與殘余的夕陽構(gòu)成了一幅最美的畫面……第二天,媽媽把我和奶奶打掃小區(qū)衛(wèi)生的視頻發(fā)到了小區(qū)的群里,并在下方寫道:“這就是擔(dān)當(dāng),這就是責(zé)任。改變?nèi)诵?,要從小事做起!”大家都覺得自愧不如,于是都拿起了掃把,開始打掃小區(qū),人群中我看到了那個穿著時尚的女人拿著掃把,這時我覺得她更美了。奶奶那佝僂的脊背已不再卑微,高高地矗立在我的心中!改變小區(qū)的環(huán)境是我的責(zé)任,也是每一個住戶的責(zé)任!我們的舉動改變了整個小區(qū)的面貌,更改變了每個人的心。那年的春,很冷,卻又溫暖?!军c評】作者從小區(qū)環(huán)境寫起,是老奶奶負責(zé)任的表現(xiàn)感動了自己,感動了大家,讓小區(qū)的環(huán)境有了新的變化,尤其是人的變化。圍繞生活,緊扣責(zé)任。本文注重對人物的描寫,把人物的精神面貌突出地表現(xiàn)出來。人物形象鮮明是本文最突出的特點,通過人物描寫突顯人物的精神品質(zhì)是本文的一大亮點?!痉治觥俊緦忣}立意】這是一道材料作文。審題可知,題目中給出的四句話,要求學(xué)生以第一句話中的“責(zé)任”為話題,結(jié)合另外三句確定主旨,寫作成文。第二句強調(diào)了君子當(dāng)自強。第三句話強調(diào)了儒家文化中“仁”的重要,也可理解為以天下為己任。第四句話強調(diào)了需下苦功完善自己,增長自己的才干。選取自己最熟悉的,最有寫作把握的一個,聯(lián)系“責(zé)任”確定主旨,寫人記事,議論說理均可?!緦懽魉悸贰控?zé)任在不同的人身上有著不同的具體表現(xiàn)形式,但它們都有著相同的抽象內(nèi)涵。首先要正確理解責(zé)任的內(nèi)涵,再和現(xiàn)實中的具體行動聯(lián)系起來。可以從抽象的層次來寫對責(zé)任的理解,先寫對責(zé)任的最初感受,然后在寫老師的啟發(fā)下懂得了責(zé)任的真諦:責(zé)任是一種約束,是鞭策,接著用具體的例子對內(nèi)涵進行深入的闡釋;再說責(zé)任自古就是民族發(fā)展興旺的脊梁,最后發(fā)出號召,倡導(dǎo)大家都擔(dān)負起時代的責(zé)任。也可確定主題:年輕一代要盡快樹立責(zé)任心?,F(xiàn)在年輕的一代,生活在相對富足的環(huán)境中,受到無微不至的關(guān)心,自理能力差,憂患意識差,責(zé)任感差,這是危險的。這一代人在走上社會之前,一定要樹立起對家庭、社會、國家的責(zé)任感。責(zé)任,是生命中的必修課。勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)吧,勇敢地擔(dān)起責(zé)任吧?!窘馕觥拷Y(jié)合材料的含義分析。“天行健,君子以自強不息?!币馑际怯钪娌煌_\轉(zhuǎn),人應(yīng)效法天地,永遠不斷地前進。結(jié)合“責(zé)任”分析,可立意為:奮斗和責(zé)任;“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”博學(xué)是從各方面廣博的去學(xué)習(xí),以開拓知識的范圍,篤志是向遠處大處立個志向,立了志向,就要堅定不移,切問是切切實實的問,近思是由近及遠的想。結(jié)合“責(zé)任”分析,可立意為:德行與責(zé)任;“人一能之己百之,人十能之己千之?!币馑际莿e人學(xué)一次就會了,我就學(xué)他一百次;別人學(xué)十次就會了,我就學(xué)他一千次。結(jié)合“責(zé)任”分析,可立意為:堅持與責(zé)任?!叭齽t材料和責(zé)任”可以立意為:只有擁有好的德行,并通過堅持和奮斗,才能擔(dān)當(dāng)大責(zé)任。寫作時,四種立意均可。如:“奮斗和責(zé)任”可記敘,通過記敘奮斗的故事,最終承擔(dān)大責(zé)任的故事。也可議論。【點睛】話題作文:緊扣話題,選好角度,擬個好標題。好的標題對寫好作文非常重要。話題作文的擬題,要在吃透材料和話題的基礎(chǔ)上,借助修辭等擬定一個新穎的標題。話題作文的審題,包括審材料,審“話題”和審要求。要注意“話題”和與它相關(guān)的材料,正確理解“話題”的內(nèi)涵,明確
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