2019年吉林長春中考滿分作文《聽那動人的聲音》

2019年吉林長春中考滿分作文題目:聽，那動人的聲音要求:①立意自定，文體自選(詩歌除外)②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)透露考生信息的人名、校名和地名等?！緦＜以u題】其關(guān)鍵在于“動人”二字，這“動人”是“使人感動或震動”的意思?？梢允谴騽尤诵牡穆曇簦部梢允怯|動心靈的聲音，強(qiáng)調(diào)情感體驗和成長感悟。所以，這種聲音，可以是使人快樂的聲音，也可以是使人悲傷的聲音。這篇作文也要關(guān)注“聲音”細(xì)節(jié)，其范圍是非常廣的，但是要寫感動你的聲音，要給這種聲音設(shè)置一個產(chǎn)生的情境，細(xì)致描寫這個產(chǎn)生聲音的情境，才能感動人。這就需要用些細(xì)膩的情節(jié)來體現(xiàn)。所以，這個題目貼近考生生活，對于考生來說是非常好發(fā)揮的，每個考生都有可寫的地方【寫作指導(dǎo)】這篇文章可以實寫聲音，也可以虛寫聲音。大的，比如外界的聲音:小的，比如內(nèi)心的聲音，包括個人內(nèi)心渴求以及身邊美好的生活給自己帶來的影響等。具體來說，可以寫來自家庭生活的聲音。比如說平時自己的生活，溫暖的親情，關(guān)懷的聲音，甚至是媽媽、爸爸給孩子炒菜的聲音、倒水的聲音等。校園生活的聲音，比如老師的可嚀、考試誓師大會，甚至是最后一節(jié)課的聲音。也可以是精神世界的聲音，比如書籍、文字、理想抱負(fù)等，能夠觸動心靈的召喚，例如大國工匠、感動中國人物等。文體上，記敘文是首選，材料充分就寫一件事、一種聲音，如果不夠充分，也可以寫幾件事，但是要歸結(jié)為一類聲音。聽，那動人的聲音考場靜謐，只聞筆尖沙沙，文字流瀉間，那一句句動人的聲音又在我的耳邊響起。一考試無情，我是如此地努力，為什么沒有取得期許的好成績？考試遭遇滑鐵盧后，我深深地沉溺于失敗的痛苦中。下課了，同學(xué)們?nèi)杠S地飛出教室，快樂的聲音在走廊回蕩?？晌乙呀?jīng)不顧得這些，只是趴在桌上，心神已經(jīng)陷于痛苦的泥潭，無法自拔。不知何時，同學(xué)們的嘈切私語聲消失了，隨后，聽到一個熟悉而又慈愛的聲音在我的耳邊響起?！耙淮慰荚嚥⒉荒艽嬉磺校闶且粋€不服輸?shù)暮⒆?，怎能被這小小的考試打敗呢？”……這一句句的話語，如甘泉，聲聲傳入我的心田；如天籟，在我的耳邊奏響。我抬起了頭，看到了老師慈祥的臉。在她那溫柔的眼神里，我看到了一種力量，一種催人奮進(jìn)的力量。我笑了，因那動人的話語。二運(yùn)動場上，我在奔跑，盡力地奔跑。可是，我的雙腳卻如灌了鉛一般，步履維艱?？粗粋€個對手從我的身邊閃電而過。我想加速，可是，那時的我，已經(jīng)到了奔跑的最大限度。如有力量，那也只能是神助。我仍在奔跑，可我的思緒與腳步已經(jīng)不能同步，我已經(jīng)在懷疑，我是否能夠堅持到最后結(jié)束，是否應(yīng)該停止我奔跑的腳步。這時，從遠(yuǎn)處傳來一聲熟悉的吶喊：“XX，加油！”隨后，這一聲變成了幾聲，幾聲變成了許多聲。我抬起頹喪的頭，向聲音的來源處望去。這一聲聲的吶喊，原來是來自于我的班級，來自于那些和我朝夕相處的兄弟姐妹。他們在看著我，他們在鼓勵著我。因著這一聲聲的吶喊，我不再頹喪，不再放棄，不知是從哪里來的一股力量，讓我加速奔向了終點的方向。看著一個個被我彎道超越的對手，那一聲聲吶喊，化作動人的旋律，在我的耳邊響起。三初三時節(jié)，備戰(zhàn)中考，學(xué)業(yè)的繁忙與苦累，讓我日益疲憊。我多想粘在枕頭上，痛痛快快地睡一睡，可是，我知道，沒到初中最后的終點，我只能繼續(xù)這種苦與累。可學(xué)業(yè)是一座大山，勤奮是最好的捷徑。我唯有努力，努力，再努力。像愚公一樣，一點點地搬運(yùn)。我想放棄了，因為，我真的很困，我真的很累。可每當(dāng)我要放棄的時候，我的耳邊總會響起母親溫柔的話語：“孩子，累了，你就休息休息，在媽媽的心中，你的健康是最主要的?！痹谌巳硕缄P(guān)心學(xué)習(xí)的時候，媽媽關(guān)心的卻是我的健康，我知道，這時間，最疼我的，是我的媽媽，這一句句關(guān)愛，是世間最美的語言。我感動于這份愛，也因為感動，激發(fā)了我奮進(jìn)的力