中小學(xué)家長會 期中期末家長會 125

初中新生家長會202X年開學(xué)初一新生家長會班級情況介紹初中學(xué)習(xí)特點學(xué)習(xí)過渡建議歡迎各位家長蒞臨目錄班級情況介紹一初一有哪些變化二初一新生常見問題三如何讓孩子順利過渡到初中階段四給家長們的建議五班級情況介紹202X年開學(xué)初一新生家長會第一部分聯(lián)系電話：123XXXX任教科目：語文姓名聯(lián)系電話：123XXXX任教科目：數(shù)學(xué)姓名聯(lián)系電話：123XXXX任教科目：英語姓名老師簡介關(guān)注每一個學(xué)生不僅追求學(xué)習(xí)成績，更注重品德思想，學(xué)會做人不看中一時成績希望每個人都有進(jìn)步班級教學(xué)理念初一有哪些變化202X年開學(xué)初一新生家長會第二部分小學(xué)與初中的不同之處中學(xué)的課程內(nèi)容增多中學(xué)的課程難度加大進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)壓力大010203競爭激烈,各科考試變頻繁作業(yè)量增多,對學(xué)生要求更嚴(yán)格對學(xué)生自學(xué)能力有更高要求040506在學(xué)習(xí)方法上的不同由于小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多為常識，要求記憶的多，理解的少，故死記硬背是主要學(xué)習(xí)方法中學(xué)則要求學(xué)生對所學(xué)的知識能夠靈活運(yùn)用。老師們也不再手把手地指導(dǎo)學(xué)生。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求初中生的學(xué)習(xí)具備較強(qiáng)的主動性、自覺性和獨立性，積極主動去安排學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，摸索適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成一定的自學(xué)能力初一新生常見問題202X年開學(xué)初一新生家長會第三部分學(xué)習(xí)方面其一，班級范圍擴(kuò)大，孩子面臨的競爭對手多了，相比之下自己有可能稍遜一籌其二，小學(xué)階段內(nèi)容不多，每次考試前都是反復(fù)訓(xùn)練，取得高分較容易，而初中課程多，學(xué)習(xí)方法也更靈活，學(xué)生之間的差距也就拉大了。初一是重新“排隊”的階段，一切變化皆有可能。其中的原因很多：人際交往方面小團(tuán)體式的交友方式有利有弊：好的一點是孩子快速找到知心朋友，在新環(huán)境中不會感到孤單但同時一些不好的習(xí)慣也會影響彼此。通常無法快速融入集體生活，而參與小團(tuán)體模式心理方面案例：小只讀七年級時，非常喜歡信息技術(shù)這門課，父母則簡單禁止他“玩電腦”，一味要求他放學(xué)回家必做多少作業(yè)、多少遍練習(xí)，引起了孩子的不滿，既然家長在家不讓他做自己想做的事情，他就有意不用功，讓成績一落千丈，明知這樣做不對，小明依然我行我素，他甚至喜歡看到父母不舒服、干著急的樣子。升九年級后，面臨中招考試，在老師真誠得體的開導(dǎo)下，小明才逐漸放棄了叛逆，恢復(fù)常態(tài)考上了市重點高中，并在高一第二學(xué)期學(xué)習(xí)電腦軟件參加比賽獲得了省青少年科技創(chuàng)新獎。叛逆心理更重如何讓孩子順利過渡到初中階段202X年開學(xué)初一新生家長會第四部分01與孩子交流學(xué)校生活的變化作息時間發(fā)生改變，每節(jié)課的時間由小學(xué)的45分鐘改為40分鐘。語文、數(shù)學(xué)、英語等主要學(xué)科調(diào)整為兩節(jié)連堂上課。早自習(xí)固定化，有的學(xué)校還增加了晚自習(xí)。課外活動逐漸豐富，在校學(xué)習(xí)、活動的時間延長。一般在進(jìn)校之初，班主任要介紹學(xué)校總體情況，提出校規(guī)校紀(jì)的注意事項。任課老師也會在講新課前說一說本學(xué)科概要及學(xué)習(xí)要求。02按學(xué)校要求做好配合形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服浪費時間，變化無常，學(xué)習(xí)時間過多等現(xiàn)象；父母可以提醒孩子聽清楚各位老師提出的不同要求，重要內(nèi)容記筆記。需要家長提供的學(xué)習(xí)條件，盡快購置。學(xué)校的作息時間表和課程表抄寫下來，隨身攜帶備查。家里配套制定一個作息表，使生活有規(guī)律性，03鼓勵孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服浪費時間，變化無常，學(xué)習(xí)時間過多等現(xiàn)象；父母可以提醒孩子聽清楚各位老師提出的不同要求，重要內(nèi)容記筆記。需要家長提供的學(xué)習(xí)條件，盡快購置。學(xué)校的作息時間表和課程表抄寫下來，隨身攜帶備查。家里配套制定一個作息表，使生活有規(guī)律性，2、幫助孩子制作一張“初中階段主要學(xué)科考試成績一覽表”。通過“一覽表”讓孩子隨時清楚自己學(xué)習(xí)的結(jié)果，以便找到差距，及時采取補(bǔ)救措施。父母不要只盯著考試成績，當(dāng)孩子成績出現(xiàn)下滑時，更需要父母以平靜的心態(tài)去幫助孩子分析原因，給予安慰和鼓勵。要知道沒有任何一個孩子愿意在學(xué)習(xí)上自暴自棄。初中第一學(xué)期是孩子適應(yīng)環(huán)境、學(xué)習(xí)節(jié)奏、交友節(jié)奏、生活節(jié)奏、情緒節(jié)奏的關(guān)鍵期，家長要給孩子充分的適應(yīng)空間，不要把成績看得太重。要把具體細(xì)致的項目鼓勵孩子去做1、學(xué)習(xí)的主動性、自覺性的建立。03鼓勵孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié)，主要檢查、分析上初中的學(xué)習(xí)狀況。如果是核心基礎(chǔ)學(xué)科存在知識缺漏，就在寒假集中安排時間查漏補(bǔ)缺。即使是學(xué)習(xí)適應(yīng)情況良好，也要利用假期整塊時間，鞏固語文、數(shù)學(xué)、英語知識并通過課外書籍適當(dāng)擴(kuò)大三門主科的學(xué)習(xí)范圍。鼓勵孩子進(jìn)行自我總結(jié)梳理學(xué)習(xí)的優(yōu)勢與不足，對各學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)的把握程度有無偏科現(xiàn)象，學(xué)習(xí)能力如何，是否找到了有效學(xué)習(xí)的方法。針對學(xué)習(xí)上存在的具體問題，充分利用暑假，做出學(xué)習(xí)計劃安排，有效地駕馭學(xué)科知識體系。04重視小結(jié)和總結(jié)家長要及時和孩子交流學(xué)校的故事，處理好情緒的需要，發(fā)現(xiàn)問題及時商量解決。05給孩子處理情緒的機(jī)會給孩子適當(dāng)?shù)淖杂蓵r間，逐步培養(yǎng)孩子的獨立性06給孩子適當(dāng)?shù)淖杂山o家長們的建議202X年開學(xué)初一新生家長會第五部分孩子學(xué)習(xí)成績發(fā)生變化，家長千萬不要急躁，這是正常現(xiàn)象，正確的做法是及時發(fā)現(xiàn)問題，然后有針對性地補(bǔ)救。1、“大忌”一：操之過急十二三歲的孩子，開始進(jìn)入青春期，有著很強(qiáng)的叛逆性和獨立性，家長不要再事必躬親，應(yīng)當(dāng)給孩子一個民主、寬松的環(huán)境，切忌用命令的口氣要求孩子做各種事情，對于一些原則性不強(qiáng)的問題允許孩子按自己的意愿去做2、“大忌”二：發(fā)號施令有部分學(xué)生將升入寄宿制中學(xué)，需要按照學(xué)校的要求獨自學(xué)習(xí)、生活，家長要盡早培養(yǎng)孩子獨自生活的能力，合理有序地安排起居飲食，此外，在生活費方面，要培養(yǎng)孩子科學(xué)的理財觀，有節(jié)制地用好零花錢。3、“大忌”三：過分照顧新生家長的“三大忌”家長應(yīng)如何看待成績123家長在看自己孩子的成績時，橫縱向比較正確對待孩子的進(jìn)退主要看孩子的進(jìn)退，學(xué)生態(tài)度，態(tài)度決定一切不比基礎(chǔ)，比進(jìn)步！不比聰明，比努力!401一是騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài);02二是家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。一是思想上鼓勁加壓:明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同基礎(chǔ)都應(yīng)該有不同的進(jìn)步。三方面二是生活上貼心照顧：多關(guān)心子女的生活三是心理上熱情疏導(dǎo)：(交流、寬松）要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。一是切忌期望過高。二是切忌制造緊張空氣。三是切忌打擊孩子的自信心。四是切忌嘮叨。四注意所以，我們家長要明白我們的孩子到了一個什么樣的年齡，他們更需要什么？大家要仔細(xì)的關(guān)注孩子的情緒變化，讓家庭成為孩子處理情緒的最佳場所，讓孩子在沒有上初中之前現(xiàn)制定一些學(xué)習(xí)的目標(biāo)和作息表，是我們家長要鼓勵孩子的。只要我們理解孩子了，幫助孩子建立自信的過程了，孩子的七年級生活一定能順利過渡。結(jié)束語在孩子成長的道路上，七年級是一個非常重要的時期。因為這個階段，孩子正處于青春期，人生觀、世界觀正在形成；初中是一個特殊階段，很多孩子對一些事物懵懵懂懂；學(xué)業(yè)上，課程量加大，知識面拓寬，需要掌握更靈活的學(xué)習(xí)方法。最后，愿所有的孩子幸福，愿所有的家長幸福！行業(yè)PPT模板http://hangye/初中新生家長會202X年開學(xué)初一新生家長會班級情況介紹初中學(xué)習(xí)特點學(xué)習(xí)過渡建議歡迎各位家長蒞臨考動員期末為學(xué)習(xí)加油老師：緣夢時間：202X.X.XX班級：初三（3）班今天多一點準(zhǔn)備，明天少一些匆忙！要做事，但不要做事務(wù)的奴隸！目錄01020403總結(jié)班級情況學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流考試提醒如何面對考試焦慮請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單描述即可，不必過于繁瑣，注意版面的美觀度。01總結(jié)班級情況總結(jié)班級情況分析在前一階段的學(xué)習(xí)可以看出我們班在學(xué)習(xí)上存在的問題探究園：找問題上課開小差：外面的世界很精彩問題一學(xué)習(xí)效率低：時鐘，慢些走吧問題三邊寫作業(yè)邊看電視：快，射門問題二拖延癥：糟糕，還有一堆作業(yè)沒做問題四請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單描述即可，不必過于繁瑣，注意版面的美觀度。02學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流我的學(xué)習(xí)分析項目學(xué)習(xí)效果原因分析語文85分左右我們有興趣，我們想學(xué)好，為什么學(xué)習(xí)效果仍然不如人意？我的學(xué)習(xí)分析學(xué)習(xí)效果好壞通常跟什么因素有關(guān)？興趣是提高學(xué)習(xí)效果的唯一條件嗎?學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你惟一擁有的現(xiàn)金——所以應(yīng)當(dāng)聰明地把握。一、如何向著目標(biāo)奮進(jìn)孔子的話：其下，則無所得矣。取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣做事要作最充分的準(zhǔn)備，要付出高于目標(biāo)的努力來達(dá)到目標(biāo)最高目標(biāo)（各科）最低目標(biāo)（各科）競爭對手（班里或年級）

接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅當(dāng)前學(xué)習(xí)如此繁重，讓對手給予自己不斷前進(jìn)的動力！二、如何向著目標(biāo)奮進(jìn)仔細(xì)指定一個靠前復(fù)習(xí)計劃學(xué)習(xí)建議一有效利用復(fù)習(xí)時間學(xué)習(xí)建議二0102講究復(fù)習(xí)方法提高復(fù)習(xí)效率學(xué)習(xí)建議三03找良師益友學(xué)習(xí)建議四041、仔細(xì)制定一個考前復(fù)習(xí)計劃在學(xué)習(xí)方面你想達(dá)到什么樣的目標(biāo)明確目標(biāo)你最想在哪些方面盡快有所提高突出重點你想通過什么途徑來實現(xiàn)你的目標(biāo)具體實施方案你的目標(biāo)符合你的實際嗎？對你有挑戰(zhàn)性嗎切合實際計劃要有監(jiān)督人，要進(jìn)行自我獎懲監(jiān)控計劃的實行2.有效利用復(fù)習(xí)時間充分利用往往被浪費或認(rèn)為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間通過自我控制，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子！用“分”來計算時間的人，比用“時”計算時間的人，時間多五十九倍依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)3.講究復(fù)習(xí)法，提高復(fù)習(xí)效率多讀書，注意基礎(chǔ)多思考，注重理解多重復(fù)，溫故而知新4.找良師益友

在我們的學(xué)習(xí)中，除了任課教師，還有三位特殊的“老師”，它們的作用和老師一樣重要，也是我們學(xué)習(xí)中的良師益友。自信課本同學(xué)老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流學(xué)了又忘怎么辦？？學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流在遺忘之前及時復(fù)習(xí)可以延長記憶保持的時間學(xué)校學(xué)習(xí)中的課堂知識是需要延長記憶保持時間的人的遺忘規(guī)律是先快后慢的，到了一定的時間后，幾乎就不會遺忘了。實驗：兩組學(xué)生學(xué)習(xí)一段課文甲組乙組學(xué)習(xí)后不久復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)一天后98％56％一周后83％33％記憶與遺忘人的遺忘規(guī)律是先快后慢的，到了一定的時間后，幾乎就不會遺忘了在遺忘之前及時復(fù)習(xí)可以延長記憶保持的時間理解了的知識記得更容易、更長久請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單描述即可，不必過于繁瑣，注意版面的美觀度。03考試提醒考試提醒01各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以心也不能對薄弱學(xué)科失去信心。02效率是成功的關(guān)鍵，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，效率是學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘03個人成績的取得，實際上是集體共同進(jìn)步的結(jié)果。多鼓勵同學(xué)，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵。高興了，與同學(xué)共享，一個人的快樂變成兩個人的快樂考試提醒不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式避免單科獨進(jìn)，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進(jìn)，學(xué)習(xí)方式多樣化。心靜如水，別浮躁，貴在堅持快到考試了，連凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動的氣魄集中精力，心無旁騖“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”別把心思用在學(xué)習(xí)之外的事情上請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單描述即可，不必過于繁瑣，注意版面的美觀度。04如何面對考試焦慮（一）、案例某班有一位學(xué)生，該生平時的上課表現(xiàn)很不錯，聽講認(rèn)真，思考積極，且思維寬廣活躍，經(jīng)常受到教師的表揚(yáng)；作業(yè)完成的質(zhì)量很高；同學(xué)遇到難題也喜歡向他請教，他總是竭盡所能的幫助借此達(dá)到共同進(jìn)步。奇怪的是一到重要考試，平時很容易解決的問題，這時卻怎么也解不出來。他心急如焚陷于了極度的苦惱之中，學(xué)習(xí)成績更是每況愈下，不知道自己是否得了‘考試焦慮癥’？因為盡管在考前再三告誡自己，不要慌，但一到考場卻總是如臨大敵，心神不定。思考這種情況有沒有發(fā)生在你身上這種情況有沒有發(fā)生在你身上（二）、考試焦慮產(chǎn)生的原因

考試焦慮是考生中常見的一種以擔(dān)心、緊張或憂慮為特點的復(fù)雜而延續(xù)的情緒狀態(tài)。當(dāng)考生意識到考試對自己具有某種潛在威脅時，就會產(chǎn)生焦慮的心理體驗。（三）、正視焦慮、正視考試01中度（適度）焦慮對考試其積極作用，使人對復(fù)習(xí)時更專心，考試時更細(xì)心