四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，結(jié)合語境填寫詞語。

（1）星期天，媽媽帶我到人民公園，我看到一群蝴蝶在地翩翩起舞，姿態(tài)優(yōu)美得像在跳一曲動人的華爾茲。

（2）小剛同學(xué)做錯了事，沒有及時向老師錯誤，他心里感到很愧疚。著怎樣跟老師說。

（3）當(dāng)“神舟十五號”載人飛船按照時間發(fā)射，在飛向太空的那一刻，所有的中國人不禁向著太空：“這就是中國航天事業(yè)的‘加速度’?！?/p>

（4）外婆居住的小山村已經(jīng)建設(shè)成風(fēng)光旅游村，這要感謝所有的村支部。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

①晴天的清晨，_____________，______________，______________。

②______________，非是藉秋風(fēng)。

③克勤于邦，________________。

④小明喜歡玩游戲，認(rèn)為現(xiàn)在年紀(jì)還小，長大后再學(xué)習(xí)也不遲。你可以用岳飛的“_____________，白了少年頭，空悲切”來勸誡他。

⑤關(guān)于讀書一事，古人留給我們很多值得借鑒的經(jīng)典名句。朱熹認(rèn)為：“讀書有三到，謂心到，___________，______________”，這種讀書方法讓我們深受啟發(fā)；《論語》中，“學(xué)如不及，______________”，“我非生而知之者，好古，______________”則讓我們懂得勤勉學(xué)習(xí)、堅持不懈的重要性。2）.讀拼音，寫詞語。

liángshi

chóuxiè

yāyì

zǒuláng

hóngwěi

()(

)()()(

)3）.把下列詞語補(bǔ)充完整。

手()眼()

一()見()

出謀()()

()頭()氣

目()口()

心驚()()4）.四大名著是古典文學(xué)的優(yōu)秀代表，其目錄也是濃縮的精華，將下列目錄的序號填在下面合適的橫線上，并根據(jù)自己的積累填空。

A．名注齊天意未寧B．埋香冢飛燕泣殘紅C．孔明三氣周公瑾D．豹子頭誤入白虎堂

我會補(bǔ)全目錄，還原精彩：“曹操大宴銅雀臺，___________________”這一句出自《___________________》，作者是__________，我知道書里的故事還有______________________________?！盎ê蜕械拱未箺盍?，____________________”中的“花和尚”是___________，我還知道書中________的綽號是“_____________”?！暗未渫铄鷳虿实?，_________________”這一句出自《______________________》。“官封弼馬心何足，__________________這句說的人物是___________。5）.補(bǔ)充詩句，并寫出詩的題目及作者。

（1）__________浸寒漪?！禵_________》__________

（2）________好還鄉(xiāng)。《__________》___________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各句中“姿態(tài)”的意思與其他三句不同的一項是(

)A．他用不驕不躁的姿態(tài)來面對學(xué)習(xí)。B．天上的云,姿態(tài)萬千。C．一天之中,芙蓉花給我們展現(xiàn)出不同的顏色和姿態(tài)。D．桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。2）.[讀弟子規(guī)]“人不閑勿事攪人不安_________”，按《弟子規(guī)》原文補(bǔ)充正確的一項是（）A．勿話擾B．勿自私C．勿驕貧D．勿喜新3）.下列關(guān)于課文結(jié)尾的說法錯誤的一項是（

）A．《慈母情深》的結(jié)尾“就這樣，我有了第一本長篇小說……”照應(yīng)了文章開頭。B．《桂花雨》的結(jié)尾“于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的‘搖花樂’，還有那搖落的陣陣桂花雨”點(diǎn)明了主題。C．《父愛之舟》的結(jié)尾“……醒來，枕邊一片濕”中的省略號表示作者沒有寫完。D．《“精彩極了”和“糟糕透了”》的結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)、深化了主題。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我修改，我倡議。第25屆全國推廣普通話宣傳周主題為《推廣普通話，喜迎二十大》。學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，全校師生都有責(zé)任普通話講好，做中華文名的傳承者。（1）以上這段話出現(xiàn)了三處錯誤，請修改。

___________________________________

（2）為了更好地響應(yīng)國家的號召，請你在班級公約里加上一條推廣普通話的公約_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將有關(guān)《三國演義》中的歇后語前后部分用線連起來。

劉備訪賢

以怨報德

孔明斬魏延

借刀殺人

曹操殺華佗

三顧茅廬2）.經(jīng)典古詩詞積累，連一連。

無可奈何花落去

雙袖龍鐘淚不干

故園東望路漫漫

不思量，自難忘

縱然一夜風(fēng)吹去

似曾相識燕歸來

十年生死兩茫茫

一山放過一山攔

正入萬山圈子里

只在蘆花淺水邊評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.整理下面沒有條理的思路，在括號里寫上序號。

()議論：我開始覺得圍觀的人不對，球場上發(fā)揮不好的事常有，不能因為平時對別人印象不好就如此喝倒彩。至少此人是有勇氣上場打球的。

()體育課上我們幾個男生最熱衷的運(yùn)動是籃球，不過每次都得召集夠人。這一次也是，我們站在球場上大聲喊誰來打球，于是這個同學(xué)加入進(jìn)來。

()對這個同學(xué)做介紹(總是自以為是，人緣不好)，自己和他也沒什么交往。不過既然上場了，就是打球的同伴。

()結(jié)束后這個同學(xué)仍像往常一樣嘻嘻哈哈往班里走。我看著他，心情沉重，我認(rèn)為大家都是孩子，每個人都是需要幫助和愛護(hù)的。

()場上打得一片混亂，圍觀的同學(xué)多起來，在場外吶喊助威。

()我漸漸有些擔(dān)心，感覺場上的氣氛越來越讓人不舒服。果然，這個同學(xué)停下來，喊了一聲。

()“為啥不攔我！”(這句話要單獨(dú)一段，突出其分量，引起讀者的注意。)

()我對這個同學(xué)充滿同情。他喊完后繼續(xù)打下去，氣氛一下子變沉悶了。

()這個同學(xué)球打得不好，這次更是發(fā)揮得差勁兒，所以喝倒彩的多。每次他一扣球，圍觀的人便開始喊“別攔他，別攔他?！?）.我會讀，我會寫。

評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)教材內(nèi)容判斷下面說法是否正確，正確的打“√”,錯誤的打“×”。

(1)“月出驚山鳥，時鳴春澗中”是靜態(tài)描寫。(

)

(2)顏真卿是唐代著名書法家，他的書法筋肉豐滿，渾厚有力。(

)

(3)搜集資料主要有查找圖書、網(wǎng)絡(luò)搜索、請教別人三種方法。(

)

(4)《祖父的園子》一文，作者直接抒發(fā)了對祖父和園子深沉的愛與懷念。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。游子吟慈母手中線，

。臨行密密縫，

。

，

。1．將詩句補(bǔ)充完整。

2．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

（1）臨行密密縫(

)

A．將要

B．靠近，對著

C．將要離別

（2）意恐遲遲歸(

)

A．意思

B．心中

C．心意

（3）報得三春暉(

)

A．太陽

B．月亮

C．喻指母愛

（4）游子吟(

)

A．旅游的從業(yè)人B．出門在外的人C．出家人

3．這首詩的作者是______代詩人_______，詩的前四句為我們描繪了一個_____________的母親形象，最后兩句直抒胸臆，表達(dá)了詩人________________________。

4．這首詩描繪一位母親_______________的動人情景，讓我們感受到_____________________，同時也抒發(fā)了子女要__________________________的情感。

5．母親的一針一線都凝聚著_______________，由于擔(dān)心兒子_____________，就把針腳縫得非常細(xì)密，為的是_______________________。

6．詩中通過對母親的動作和心理進(jìn)行描寫，表達(dá)出母子間骨肉親情的詩句是“___________，______________”；運(yùn)用比喻生動形象地寫出母愛偉大的詩句是“________________，____________”。

7．對這首詩理解不正確的一項是（

）A．從“臨行密密縫”中我們能感受到母親對游子的不舍和牽掛。B．詩的最后兩句運(yùn)用了比喻的修辭手法，寄托了游子對母親的愛。C．這首詩歌頌了母愛的偉大。D．這首詩贊揚(yáng)了游子的孝義之舉。8．下列說法有誤的一項是（

）A．這首詩歌頌了偉大的母愛。B．“寸草”喻指子女，“春暉”象征著母愛。C．詩的最后兩句是借物抒情的手法。D．這首詩表達(dá)了詩人對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流。

漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，獲得生活的啟示。你能讀懂這幅漫畫嗎？請把你所觀察的內(nèi)容及感想寫下來。題目自擬，書寫端正。

評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。在青海湖的西部，有一個四面環(huán)水，綠草叢生的小島，那就是中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬，大批的鳥從南方飛來，小島上擠滿了各種各樣的鳥。一眼望去，島上密密麻麻的鳥巢，一個挨著一個，窩里巢外，到處都是白玉色的、青綠色的各種鳥蛋。雌鳥伏在窩里，一心一意地孵卵，雄鳥寸步不離地守衛(wèi)在旁邊。一個月后，各種雛鳥陸續(xù)破殼而出，這是鳥島最熱鬧的季節(jié)。有時，兇猛的老鷹會突然從天外飛來，企圖撲食小鳥。這時，整個鳥島就發(fā)出憤怒的呼叫聲。幾千只鳥騰空而起，共同抗敵，直到把老鷹趕去很遠(yuǎn)，才勝利返回。冬季到來之前，它們會暫時告別可愛的故鄉(xiāng)——鳥島，飛向遙遠(yuǎn)的南方。(1)鳥島鳥最多的時間是_________，鳥島最熱鬧的季節(jié)是_________。

(2)遇到敵人時，鳥兒們怎樣迎敵？

________________

(3)孵卵時，雌鳥和雄鳥各有怎樣的表現(xiàn)？

________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出字音、詞語全都正確的一組在（

）里打“√”，將錯誤的字音或詞語用“

”畫出來，并將正確的答案填在后面（

）里。

（1）旖旎（yīnǐ）

瞎鬧

踉蹌（liàngqiàng）

一聲不吭

（

）

（2）湖泊（pō）

由哀

閑逛（guàng）

肅然起敬

（

）

（3）玷污（diàn）

熟練

委拖

情不自禁（jīn）（

）

（4）妒忌（dùjì）

審核

調(diào)度（diào）

舍己為公

（

）2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。萌動（méngmōng）腮邊（sāis